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Introduction
I. Qu’est-ce que l’EIES
Conclusion
Introduction
La prise en compte réelle des préoccupations environnementales dans les activités
humaines fait suite à des catastrophes écologiques auxquelles l'homme ne fut pas
épargné au cours du siècle dernier, mentionnons les déversements accidentels de
pétrole sur les TMtes de Californie et de Bretagne, Minamata au Japon et Séveso en
Italie) (Leduc et Raymond, 2000) mais également suite à la pression exercée par la
société civile, notamment des écologistes.
C'est alors qu'en 1969 les Etats-Unis adoptent le National Environnemental Policy
Act (NEPA), en vigueur le premier janvier 1970) (Leduc et Raymond, 2000). Toutes
les activités ayant un impact direct ou indirect sur l'environnement doivent désormais
faire l'objet d'études préalables à leurs réalisations afin de minimiser les impacts. La
démarche fut généralisée au regard des inquiétudes galopantes dans l'opinion
internationale. Ainsi, les organismes internationaux (PNUD, OCDE), partant de Rio
1992, vont faire des EIE (Étude d'Impact Environnementale) un outil de contrôle des
projets et programmes de développement.
Deux axes sont proposées pour favoriser la réalisation du plein potentiel de l’ÉIES
(Étude d’impact Environnementale et Sociale) en tant qu’outil d’aide à la décision et
élément constitutif de la construction de l’acceptabilité sociale :