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Umweltschutz

und Recycling

KOMMUNIKATIO
N

NIVEAU NUMME SPRACHE


Mittelst R
B1_1024X_D Deutsch
ufe E
Lernziele

■ Kann über das Thema


Recycling ausführlich
sprechen
■ Kann eine Meinung zum
Thema Umwelt ausdrücken

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Nicht jeder Abfall ist wertloser Müll.
Papier, Glas oder Metallabfälle sind
Wertstoffe, aus denen immer wieder
neue Produkte hergestellt werden.

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Mülltrennung und Wiederverwertung

■ Vieles von dem, was wir wegwerfen, können wir wiederverwerten. Dafür
müssen wir den Müll trennen.

Aus dem Altpapier kann man wieder neues Papier herstellen.

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Müllarten

das Altpapier

der Sperrmüll der Kunststoff

der
Elektroschrott der Restmüll

der Bioabfall das Altglas

der Schrott

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wiederverwerten recyceln

Wenn wir den Müll richtig trennen, können wir viele


Rohstoffe wiederverwerten.

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der Rohstoff

Beim Recyclingprozess werden Rohstoffe aus Abfällen gewonnen.

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Müllarten – Wohin mit dem Müll?

▪Prospekte, Zeitungen, Briefe, Briefumschläge,


Zigarettenschachteln, Verpackungen aus Papier, Pappe
der Papiermüll oder Karton, Mehl- und Zuckertüten, Küchenrolle,
Servietten

Folien, Becher, Getränke-, Konservendosen, Milch-/


die Gelbe
Getränkekartons, Alu-Folie, Behälter, Dosen und Tuben
Tonne von Spül-, Wasch- und Körperpflegemitteln

Kaffeefilter, Teebeutel, Obst-/Gemüse-/ Fleischreste,


der Bioabfall Eierschalen, Schnittblumen, Blumenerde, Gartenabfälle

stark verschmutzte Verpackungen oder


der Restmüll Papiere, Essensreste, Asche, Keramik, Porzellan

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Was bedeuten diese Wörter?

die Müllkippe
die Müllabfuhr der Müllsack

der Müll
die Mülltrennung
der
Mülleimer der
Müllraum
der Müllwagen die Müllgebühren

die Mülltonne
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Neue Wörter?

die Rohstoffe Rohstoffe können aus der Natur oder aus Müll gewonnen werden.

wegwerfen Anstatt Müll wegzuwerfen kann man ihn auch recyceln.

der
Pfandflaschen können in Leergutautomaten zurückgegeben werden.
Leergutautomat

sammeln /
Wir sammeln und trennen unseren Müll, bevor er recycelt wird.
trennen

der Restmüll Wenn wir mit dem Mülltrennen fertig sind, ist kaum noch Restmüll übrig.

die
Müllverbrennungs- In der Müllverbrennungsanlage wird Restmüll verbrannt.
anlage

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Ergänze den Text

Mülltonnen, Müllverbrennungsanlagen, Leergutautomaten, Rohstoffe,


Müllkippe, gesammelt, zahlen, Privathaushalt, getrennt, finanzielle,
Wegwerfen, Container, Restmüll

Damit wertvolle ______________nicht einfach auf der _______________


landen, wird Müll schon vor dem __________ getrennt. Dafür gibt es
_______________ in verschiedenen Farben und _______________.
Jeder _______________ in Deutschland hat in der Regel verschiedene
_______________ zu Hause, in denen der Müll sorgfältig
_______________ und _______________ wird. Dies hat auch
_______________ Vorteile. Je weniger ______________ übrig bleibt, desto
weniger haben die _______________ zu verfeuern. Deshalb muss man
auch weniger _______________.

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Was denkst du?

??die?
? ? ist
?Warum
? ? ?
? wichtig?
Mülltrennung
?
? ? ?
? ? ?
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Was passt zusammen?

Müll, der wegen


seiner Größe
nicht in die
Mülltonne passt.

B
Hausmüll

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Forme die Sätze in den Imperativ um.

1. Man sollte aufwendig


Vermeide aufwendig verpackte
verpackte Produkte
Produkte!
vermeiden.

_______________________________________________________________
2. Man sollte unverpacktes Obst _________________________________________
oder Gemüse kaufen.

_______________________________________________________________
3. Man sollte Pfandflaschen _________________________________________
bevorzugen.

_______________________________________________________________
4. Man sollte zum Einkaufen _________________________________________
einen Stoffbeutel mitnehmen.

_______________________________________________________________
5. Man sollte sein Pausenbrot in _________________________________________
eine Brotdose einpacken.

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Entscheide.

Wohin mit dem Müll?

Getränkedose

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Fragen

Beantworte folgende Fragen.

1
Wie viel Müll produzierst du am Tag? Wie viel Müll ist das in einem
Jahr?

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Fragen

Beantworte folgende Fragen.

1
Wie viel Müll produzierst du am Tag? Wie viel Müll ist das in einem
Jahr?

2 Wie viel Müll produziert deine Familie?

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Fragen

Beantworte folgende Fragen.

1
Wie viel Müll produzierst du am Tag? Wie viel Müll ist das in einem
Jahr?

2 Wie viel Müll produziert deine Familie?

3
Wie viele Einwohner hat deine Heimatstadt? Wie viel Müll wird
insgesamt in den Privathaushalten produziert?

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? ? ?? ?
Finde die richtige Reihenfolge!

?Wie
? ? sieht der
? ? ?der
Kreislauf

? ? ?
Wertstoffe aus?

? Wertstoffe
werden
? ?
gewonnen

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Beschreibe das Bild!

Was wird auf dem Bild dargestellt? Wie findest du das?

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Wie heißen die Wörter

Alt-

-container

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Was denkst du?

In Deutschland gibt es einige


kleine Supermärkte, in denen
Lebensmittel ohne Verpackung
verkauft werden. Könntest du
dir vorstellen, alles unverpackt
einzukaufen?
Warum (nicht)?

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Weitere Konzepte

Fallen dir weitere Konzepte wie die


kleinen Supermärkte mit
unverpackten Produkten ein, die
das Recyceln und den
Umweltschutz unterstützen?

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Ideen sammeln

Wie kann man Müll vermeiden?

Nimm immer eine Einkaufstasche mit, wenn du einkaufen gehst.

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Über die Lernziele nachdenken

Gehe zur zweiten Seite dieser Lektion zurück und prüfe,


ob du die Lernziele erreicht hast.

ja nein

_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________

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Über diese Lektion nachdenken

Denke bitte an all das, was du in dieser Lektion gelernt hast.


Was war am schwierigsten (Übungen, Wortschatz…)? Und am einfachsten?

+ _______________________________
_______________________________

+ _______________________________
_______________________________

– _______________________________
_______________________________

– _______________________________
_______________________________
Wenn du Zeit hast, gehe noch einmal zurück
zu den schwierigsten Seiten.

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S. 11: Rohstoffe, Müllkippe, Wegwerfen, Container, Leergutautomaten,
Privathaushalt, Mülltonnen, gesammelt, getrennt, finanzielle, Restmüll,
Müllverbrennungsanlagen, zahlen
S. 14: Kaufe unverpacktes Obst und Gemüse! Bevorzuge Pfandflaschen!, Nimm zum
Einkaufen immer einen Stoffbeutel mit! Packe dein Pausenbrot in eine Brotdose ein!
S. 21: Müllwiederverwertung, Umweltschutzmaßnahme, Mehrwegflasche,
Altglascontainer
Lösungen
Hausaufgaben

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Karteikarten

Welche vier Wörter aus dieser Lektion findest du schwierig?


Schreibe sie auf Karteikarten!

wiederverwerten

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Defintionen

Formuliere Defintionen zu diesen Wörtern.

Definitione: wiederverwerten bedeutet ...

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Mache dir Notizen!

Beobachte deine Gewohnheiten. Schreibe einen Tag lang auf,


was du wegwirfst.

Plastikmüll Papiermüll Restmüll

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Über dieses Material

Dieses Lehrmaterial wurde von

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für alle Zwecke verwendet werden.

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