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DSD II – schriftliche Kommunikation –

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Thema

Wie verstehst du das Thema? Wie würdest du es erklären? (Definition) Ist das Thema aktuell? Was könnte das
Hauptproblem sein? 1

6 Einleitung
=
7
Thema
8 +

9 Fragestellung

10

Übernimm die Fragestellung aus der Aufgabenstellung (Teil 3)! 11

12

13

14

15

Formuliere den Übergang zur Textwiedergabe! 16

17 Übergang zu der

18 Textwiedergabe

19

Formuliere den Basissatz.


20
Basissatz
21
Worum geht es in dem Text? Stell kurz das Thema vor.
22
Überblick
23

24
Gib mit eigenen Wörtern die erste Aussage wieder.
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erste Aussage
27

28
Gib mit eigenen Wörtern die zweite Aussage wieder.
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zweite Aussage
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Gib mit eigenen Wörtern die dritte Aussage wieder. dritte Aussage
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Quelle: Rafał T. Węgiel ©2017.09


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Gib mit eigenen Wörtern die vierte Aussage wieder.
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vierte Aussage
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41
Formuliere den Übergang!
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Übergang zu der
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Grafikauswertung
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Formuliere den Basissatz.
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Basissatz
46

47
Beschreibe die Art der Grafik oder der Grafiken.
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Art der Grafik/Grafiken
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50
Formuliere mit eigenen Wörtern die erste Aussage.
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erste Aussage
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Formuliere mit eigenen Wörtern die zweite Aussage.
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zweite Aussage
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Formuliere mit eigenen Wörtern die dritte Aussage.
59
dritte Aussage
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Zeichnet sich eine Tendenz? Welche?
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Tendenzen
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Welche Ursachen könnten für die dargestellte Entwicklung charakteristisch und ausschlaggebend sein?
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67

68
Mögliche Begründung der
Entwicklung
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Quelle: Rafał T. Węgiel ©2017.09


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Formuliere deine Meinung und den Übergangssatz zur Erörterung. 75

76 Eigene Meinung und der

77 Übergang zu der Erörterung

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Formuliere eine Behauptung/These! Die These muss begründbar und beweisbar sein! 79

80 Argument 1

81

Formuliere die Begründung! Die Begründung ist dein Argument! Ein Argument erklärt, warum die Behauptung
aufgestellt wird. 82

83 Begründung

Versuche dein Argument zu erweitern! 84

85

Formuliere ein Beispiel/Beleg/Beweis! 86

87
Beispiel
88

89

Formuliere die Folgerung! Die Schlussfolgerung von dem Argument 1 bestätigt die Behauptung und fasst die
Argumentation zusammen. 90

Folgerung
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92

Formulieren den Übergang zum zweiten Argument! 93


Übergang
94

Formuliere eine Behauptung/These! Die These muss begründbar und beweisbar sein! 95

96 Argument 2

97

Formuliere die Begründung! Die Begründung ist dein Argument! Ein Argument erklärt, warum die Behauptung
98
aufgestellt wird.
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Begründung
Versuche dein Argument zu erweitern! 100

101

Formuliere ein Beispiel/Beleg/Beweis! 102

103
Beispiel
104

105

Formuliere die Folgerung! Die Schlussfolgerung von dem Argument 2 bestätigt die Behauptung und fasst die
106 Folgerung
Argumentation zusammen.

Quelle: Rafał T. Węgiel ©2017.09


107

108

Formuliere den Übergang zum dritten Argument! 109


Übergang
110

Formuliere eine Behauptung/These! Die These muss begründbar und beweisbar sein! 111

112 Argument 3

113

Formuliere die Begründung! Die Begründung ist dein Argument! Ein Argument erklärt, warum die Behauptung
aufgestellt wird. 114

115 Begründung

Versuche dein Argument zu erweitern! 116

117

Formuliere ein Beispiel/Beleg/Beweis! 118

119
Beispiel
120

121

Formuliere die Folgerung! Die Schlussfolgerung von dem Argument 3 bestätigt die Behauptung und fasst die
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Argumentation zusammen.
Folgerung
123

124

Formuliere ein Fazit zu der in der Aufgabenstellung gestellten Frage. 125

126

127 Schluss

128

129

130

Gesamteindruck Inhalt Sprachliche Mittel Korrektheit


Textwiedergabe Diagramm- begründete
Flüssigkeit Gedankengang Wortschatz Strukturen Grammatik /24
auswertung Stellungnahme
/3 /3 /3 /3 /3 /3 /3 /3

Quelle: Rafał T. Węgiel ©2017.09

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