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. = Rafik Schami: Geschichtene Gi erzahler aus dem Orienf R Ein einen Autor Me) _ kennenlernen Eine Hand voller Sterne Roman »Ein Jugendbuch, das auch Erwachsene lieben.“ (Woche Heute) ,Eine Hand voller Sterne” ist ein poetischer und anrithrender Roman, der einen kleinen Einblick bietet in eine vielschichtige Stadt, die man zu gerne selber einmal kennenlernen wiirde.* (Stefanie Rufle) dev Rafik Schami hat wirklich das Talent, einen mit Poesie und } Zauiberei in die Geschichte einzuwickeln. Marchen und Realitat Rafik Schami Ercahler der Nache yermischen sich.” (Recklinghduser Zeitung) Sein Roman Eraihler der Nacht’ ist eine wundervolle Hom- mage! an die orientalische Tradition des Geschichtenerzth- Jens.” (Brigitte woman) Der Orient fasziniert und schreckt die Deutschen zugleich; Ger Schrifisteller Rafik Schami sagt, woher diese Klischees? kommen." (Die Zeit) © Hommage: Verehrung » Klischee: verbreitete und von Vorurteilen gepragte Vorstellung 1) Seht euch die Fotos und Abbildungen auf dieser Doppelseite genau an und lest die Kommentare. © Beschreibt, in welchen Situationen Rafik Schami auf den Fotos 2u sehen ist, Was erfahrt ihr auf dieser Doppelseite ber den Autor? Eriautert, was die besonderen Themen des Autors Rafik Schami sein konnten. 4 »Eine Hand voller Sterne“ — eine Figur charakterisieren Er wird Backer, und damit Schluss! - Eine Charakterisierung vorbereiten Rafik Schami verdffentlichte 1987 den Jugendroman Eine Hand voller Stern Roman wurde in aber zwanzig Sprachen dbersetzt und mit vielen Prel zeichnet. Er ist in Form eines Tagebuches geschrieben. Die Hauptfigur i zehnjahriger Junge, der mit seiner Familie in den 1970er-Jahren in der Alls Damaskus, der Hauptstadt Syriens, lebt. Sein Vater ist stolzer Besitzer einer Backerei, Eines Tages beklagt sich sein Onkel Salim bei dem Backerssol seine Lebenserinnerungen nicht weitergeben und aufbewahren kénne, schreiben kann. Dies gibt dem Vierzehnjahrigen zu denken und er beging buch zu filhren. In diesem Tagebuch erzaihit der Backerssohn dber einen von dreieinhalb jahren, wie er in Damaskus aufwachst und erwachsen Rafik Schami (geb. 1946) Der Streit 25.1, Ich will kurz festhalten, wie unser Viertel hier aussieht, Dreimal sind n tern seit meiner Geburt in Damasku umgezogen, und ich weif ni¢k genau, wie die frilheren Hauser aussahen, Unsere Strae ist ziemlich Sie liegt im Ostteil der Stadt Damaskus. In der Nahe meines: Hal Paulus-Kirche. Viele Touristen besuchen die Stelle, von wo aus Paulus! en und nach Europa gegangen ist : 4 Die Hauser sind aus Lehm gebaut. In jedem leben mehrere Famili Hans bat einen men. dev allen Necibor pees ne streiten lisst. Das Leben der Erwachsenen findet sys StraBe gehirt uns Kindern, den Bettlern und fliegend sind flach und fast gleich hoch (alle Hiiuser haben sxcy man cline Mube von einem Dach zum anderen wandern 10.2. Drei Freunde habe ich: Onkel Salim j fiinfzehn, und Josef ist genauso alt wi Lebens Kutscher gewesen und erzihlt di i Stockwerke), 50 n. [-] finfundsiebzig Jahre alt, Maht ich. Onkel Salim ist lange Zeit ic besten Geschichten von Rib * Paulus: Paulus wurde um 10 n. Che, station ara. As Ager de eS (8 Suh) gov Eta Judentums, bekimpfe er zunichst das juny a anne besonders strengglaubigen GIBD Perper pamtag it Chisusvsion.Aufgund dieser waren ee che hatte Sal ia seltdem Paulas. Er wurde Aposte! wen Nurse er Christ und nannte: nd Sorgte auf waite {um schinKcvasien und Crichenland austen” MSSOnSTen ate dass da EM mit dem Namen s Miken tind Feen, Er hat viel gese hen und mehrere berihmte Rit ber und Konige, ja, vielleicht Fen liberlebt Opkel Salim, Mahmud und ich Wolinen im selben Haus, Josets Haus liegt genau gegeniiber: [... » 30.3 Onke! Salim hort sich jeden Tag die Nachrichten an, und wenn er mit Gespanintem Gesicht vor seinem al ten Radiokasten hockt, diirfen sei ® he Besucher nicht einmal husten. Br weil besser als unsere Lehrer Bescheid tber alles, was in der Welt passiert. Heute war er in frdhlicher Stim mung, als ich zu ihm kam. Bin Englischer Journalist hatte nach pie Aitstedi von Damaskus Jabrelanger Arbeit einen Mord auf eklart. Zwei Minister und ein Bankdirektor waren in den Fall verwickelt, deram Anlang als Selbstmord gegolten hatte, Der Ermordete wusste zu viel. Eine grau: I Sige Geschichte, Schlimmer als ein amerikanischer Krimi , ~Bei uns”, sagte Onkel Salim, ,bei uns wire der Journalist schon lange tot." {Was ist eigentlich ein Journalist?*, fragte ich, da ich nur wusste, dass diese Leu- te irgendwie eine Zeitung machen LOh, cin Journalist’, stéhnte Onkel Salim, ,Das ist ein kluger und mutiger WMensch. fr hat nur ein Stiick Papier und einen Bleistift, und damit macht er Py einer Regicrung mit ihrer Armee und der Polizei Angst.” E (Mit Bleistift und Papier®*, staunte ich, denn jeder Schiler besitzt das, und wir P Schinden damit nicht einmal beim PfSrtner in der Schule Eindruck. Ja, er F macht der Regierung Angst, weil erimmer auf der Suche nach der Wahrheit ist, und alle Regierungen bernithen sich, sie 2u verstecken. Er ist ein freier Mensch Wie cin Kutscher und lebt genau wie dieser in Gefahr.* Das wiire schin, wenn ich Jour ist werden kénnte! [...) Samstag, den 1.6. ‘Gegen neun Uhr trat der Schulleiter in unsere Klasse. Jedes Jahr tibergibt er uns ipersbnlich die Abschlusszeugnisse, Ich wusste schon, dass ich gute Noten hay tben wiirde, aber nie hatte ich gedacht, dass ich der Klassenbeste sein wiirde. Der Schulleiter lobte mich iiber den griinen Klee und betonte, dass ich am Anfang och ziemlich mittelmaRig gewesen sei und jetzt ein Vorbild fir die ganze Klas « meiner Klasse hérten ihm wie jedes Jahr ungeduldig 2u, die Schultaschen in die Ecke knallen und raus zum Spiclen. SchlieBlich war ja Ferienanfang, Aber ich, ich konnte nicht genug von einer sonst so langweiligen Rede horen. Ich, der Sohn des Bickers, bin Klassen, Hester! Die ganze Welt kénnte ich umant enl!! Als ich jubelnd in unseren Hof Kturmte, ware ich fast tiber Mutters Freundinnen gestolpert, die mit ihr im Schatten des Baumes Kaffee tranken. Meine Mutter kiisste mich stolz und nahm se sein kénnte. Die a sie wollten nach Hause, lucene ig Ich konnte es kaur erwary » nufrieden die ¢ 7 nem Vater mein tolles Zeugalal zeigen, Denn ich dachie ta konnie ich ihm bewelsen, dala 2 richtig ist, weiter Zur Schley hen In der Bickerei schiéngelte ge 3 mich zwischen den Leute fie durch und rief meinem Valeria ille Képfe hinweg die Newighettmy Aber er achtete nicht auf mig chr ich auch versuchte, mich merkbar zu machen. Er kfinaaaa ich nur um die Kunden und Geld, und dann fauchte er migy E auch noch an: Was stehst dimdp | rum? Hilf doch diesem Bladaq Backereiin Mustafa! Die Brote tiirmen sich iar co Damasius ihm auf, und er schleift seine Fie tiber den Boden wie eine fubkranke Sehile krdte, dabei ist das Regal leer Ich wei genau, er wollte mir nicht zuhéren, Er mag die Schule nicht, Wileme schnappte ich einige Brote und knallte sie ins Regal. Nach cin paar Stunde » dieser Hitze klebten mir meine ve rstaubten Kleider am Leib. Erstaufdem Weg nach Hause, kurz vor unserer Haustiir, meinte en »Du bistder Erste? Das ist gut, aber die Buckerc ist eine Goldgrube.” Er schwafelte wieder lang und breit von den Kunden, die ihn um Brot billie obwohl er keine so groBartige Schule hinter sich hat. Warum habe ich ihmmmnicht s ins Gesicht geschrien, dass ich seine Bickerei hagse> pea ne Mutter bemerkte naturlich gleich meine schlechte Laune, HEI des ganzen Abendessens erzahite sie von den Nec hbarn, die ihr gratuliert Be ben. Mein Vater wollte aber wie immer das letzte Ich hielt das nicht mehr aus, Ohne noch gute Nacht zu Say He aa te ich in melt immer. ich will Kein Bicker werden! Ich willte 7 Iebendig in einer BAA begraben sein! Ich will reisen und schreiben! Journalist wil ‘ch- weld j jetzt wei ich es, das ist mein Beruf! Ich u: hwére bei Gott, jetzt um 2h v» Samstag, den 1, juni, dass ich niemale Backer werde Niel ] ae 18.9. Wahrscheinlich werde ich q Abendessen gesagt, e: sch Jungen in die Welt gesetzt hat, wenn di w die Buckerei, koste es, was es wolle Als mein Vater dann laut wurde hule 1 aft es nicht meh * wiedersehen, Mein Alter hat B@ allein und Wozu er schliefliclt Serihm nicht hilft. ich will aber mill ka ™ Onkel Salim zu uns hoch, [..) ; Welche Vorstellungen und Wiinsche haben der Sohn und sein Vater? Suche entsprechende Textstellen heraus und stelle die Haltungen und Vorstellungen der beiden gegenuber. Diskutiert dariiber, wen der beiden ihr eher verstehen kénnt und wer von ihnen eurer Meinung nach im Recht ist Untersucht den Textauszug und die Figur des Baickerjungen genauer: AA Haltet die Ergebnisse eurer Tectarbeit in Form einer Mindmap fest. Uber- nehmt dazu die angefangene Mindmap in eure Hefte und vervollstandigt sie. TPP! Benutzt dazu eine Doppelseite im Heft. So kénnt ihr die Mindmap spater erganzen, wenn ihr noch andere Auszlige aus dem Jugendroman kennengelernt habt, suactessohn Bcschangen se Lebensunstind/ | _24a6ve asres Fguren Sire akmate | | | enfachlesien ara Trasineey hae ee Chaat [a] Verfasse einen Tagebucheintrag des Jungen. Lass ihn darin erzahlen, + ‘Warum et Journalist werden will und wie er sich sein Leben als journalist vorstelt. [B] Entwickelt 2u dritt zu dem Konfilt ein Streitgespraich zwischen dem St Jungen, seiner Mutter und seinem Vater. thr kannt dieses Gesprach mit verteilten Rolien vorlesen oder als kurze Szene eindben. _ [e] Nimm an, dass der Vater einen Bruder hat, der in einer Nachbarstadt tL ‘eine Backerei besitzt. Schreibe einen Brief des Vaters an seinen Bruder, in dem er von dem Streit mit seinem Sohn berichtet. [d]_, Als mein Vater dann laut wurde, kam Onkel Salim zu uns hoch." tf {Z. 11} Entiviekle einen Dialog zwischen dem Vater und Onkel Selim in dieser Situation.

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