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Studienprogramm

für alle, die gern schreiben

L ANDS GR
CH Ö

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DEUT

TE



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ORENSCH

Kreatives Schreiben
Belletristik
Kinderbuch
Biografie
Roman
Journalismus
Sachbuch
Drehbuch
„Schreiben ist leicht. Man muss nur
die falschen Wörter weglassen.“
(Mark Twain)

Liebe Leserin, lieber Leser!


herzlich willkommen bei der Schule des Schreibens. Sie träumen davon,
ein Buch zu schreiben? Ihre Gedanken und Ideen festzuhalten und daraus
ein Stück lesenswerter Literatur zu machen? Vielleicht eine Kurzgeschich-
te, einen Roman oder einen Krimi? Dann haben Sie sich genau richtig
entschieden, denn Schreiben ist erlernbares Handwerk – und das kann
Ihnen die Schule des Schreibens vermitteln.
Seit über 50 Jahren lehrt die Schule des Schreibens, Deutschlands
größte Autorenschule, die Kunst und Technik des kreativen Schreibens
per Fernstudium. Mit der Methode „Schreiben lernt man nur durch
schreiben“ haben wir Tausende von Menschen angespornt und angeleitet,
mehr aus ihrer Freude und ihrem Interesse am Schreiben zu machen. Der
Erfolg bestätigt uns: viele Teilnehmer veröffentlichen heute erfolgreich
ihre Bücher oder schreiben für Zeitungen und Zeitschriften.
Informieren Sie sich jetzt über unser breites Lehrgangsangebot und unsere
besonderen Services, mit denen wir Sie beim Schreiben und Veröffent-
lichen unterstützen. Wie beispielsweise den exklusiven Lektoratsdienst,
die Online-Autorenplattform, die Workshops und vieles mehr.
Überzeugen Sie sich, wie einfach und effektiv Sie mit der Methode Fern-
studium und unter der Anleitung unserer erfahrenen und erfolgreichen
Autoren gekonnt schreiben lernen. Sie werden überrascht sein, wie schnell
Sie Fortschritte in Sprache und Stil machen und Ihrem Traumziel Buch
näher kommen.
Herzlichst

Frauke Mekelburg
Leiterin der Schule des Schreibens

P.S.: Testen Sie jetzt Ihren Wunschlehrgang –


2 Wochen unverbindlich und kostenlos!

Kostenlose Unsere Studienberatung steht Ihnen gern


mit Rat und Tat zur Seite. Rufen Sie uns an:
Tel: 0800 242 0800 (gebührenfrei),
Studien- Mo. bis Fr. 8:00 - 20:00 Uhr
Oder schicken Sie eine E-Mail an:
beratung info@schule-des-schreibens.de
Inhalt

3 wichtige Gründe für Sie, jetzt schreiben zu lernen ......... 4


Gekonnt schreiben lernen mit Deutschlands
größter Autorenschule ....................................................................... 6
Exklusive Leistungen der Schule des Schreibens ................. 8
In 5 einfachen Schritten zum Traumziel Buch ...................... 10
Erfahrene Autoren begleiten Sie individuell
durch Ihr Schreibstudium ............................................................... 12
Alle Lehrgänge im Überblick ........................................................ 14

Die Große Schule des Schreibens ............................ 16

Romanwerkstatt ............................................................... 22

Belletristik .......................................................................... 26

Kompaktkurs Kreatives Schreiben .......................... 30

Kreatives Schreiben für Fortgeschrittene ........... 32

Kinder- und Jugendliteratur ....................................... 34

Biografisches Schreiben ............................................... 38

Sachbuchautor/in ............................................................. 40

Drehbuchautor/in ........................................................... 44

Journalismus ..................................................................... 46

Erfolgreiche Teilnehmer berichten ........................................... 48


Mit der Schule des Schreibens
zur ersten Veröffentlichung ........................................................... 50
3 wichtige Gründe für Sie, jetzt schreiben zu lernen

Schreiben ist mehr als ein Hobby _ Sie, wie aufregend es ist, den eigenen Namen gedruckt
1 Schreiben bereichert Ihr Leben zu sehen, Ihr erstes Buch in den Händen zu halten. Mit
Ihren Kurzgeschichten, Artikeln in einer Zeitschrift
Ob aufregende Erlebnisse, dramatische Wen- oder Romanen verschaffen Sie sich Anerkennung und
dungen im Leben oder besonders lustige Ereignisse: Erfolg.
Vieles, was wir selbst erleben, sehen oder von anderen
hören, möchten wir gern schriftlich festhalten – um
andere an unseren Gedanken und Erlebnissen teilhaben
zu lassen, um unsere Mitmenschen zum Lachen oder
zum Nachdenken zu bewegen. „Meister fallen in der Schrift-
Kaum eine andere Leidenschaft ist so fesselnd und anre- stellerei nicht vom Himmel.
gend wie Schreiben. Für viele ist es das schönste Hobby
überhaupt, weil es Ihnen so viele Möglichkeiten bietet: Gutes Erzählen, das kann nur
Sie können Romane, Erzählungen, Kurzgeschichten, gelernt sein.“
Krimis oder Kinderbücher schreiben, Ihre Familien-
chronik verfassen, über Reisen, Kunst und Religion (Ernest Hemingway)
schreiben … Die Liste ist so lang, wie die menschliche
Fantasie groß ist.

Schreiben lernen ist der Aufbruch


2 in eine neue, faszinierende Welt
Von vielen Teilnehmern wissen wir, dass
ihnen ihr Schreibstudium an der Schule des Schreibens
nachweislich geholfen hat, ihre Fähigkeiten und Talen-
te ans Licht zu bringen und ihre Persönlichkeit neu zu
entdecken.
Jedes Wort, das Sie lesen, nehmen Sie anders auf. Sie
werden feststellen, dass Sie schon nach wenigen Studien-
tagen jedes Wort, das Sie schreiben, mit anderen Augen
betrachten. Schreiben schärft Ihre Sinne, Ihren Intellekt
und Ihre Beobachtungsgabe. Schreiben wird Sie lehren,
die Welt, sich selbst und Ihre Mitmenschen intensiver
wahrzunehmen. Wer schreibt, denkt und liest präziser.
Die Suche nach dem richtigen Wort und der treffenden
Formulierung wird Ihre Fantasie beflügeln und Ihre
Sprache bereichern.

Schreiben verschafft Ihnen


3 Anerkennung und Respekt
Gut sprechen können viele, doch gut zu
schreiben, erfordert mehr. Und keinem der erfolgreichen
Autoren ist sein Können in die Wiege gelegt worden.
Jede Autorin, jeder Autor musste sich seinen Erfolg er-
arbeiten. Der eine mehr, der andere weniger. Das gute,
professionelle Schreiben ist kein Geheimnis, sondern
eine Fähigkeit, die Sie erlernen können. Wenn Ihre Texte
eines Tages gedruckt und gelesen werden, erleben auch

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Gekonntes Schreiben lässt sich lernen! haben das handwerk liche Wissen für Sie in unseren
Lehrgängen in Lektionen und Übungen so aufberei-
Viele Menschen denken immer noch, zum Schreiben
tet, dass Sie Schritt für Schritt und in der richtigen
und Schriftstellersein gehört ein Geheimnis, das nur
Reihenfolge das lernen, was Sie brauchen, um packende
wenige Auserwählte kennen. Wir können Sie beruhi-
Geschichten zu schreiben.
gen: Das einzige Geheimnis, das wir kennen, lautet: Sie
brauchen Handwerk und Leidenschaft fürs Schreiben.
Habe ich das Talent zum Schreiben?
Tatsächlich müssen Sie kein literarisches Genie sein, um
Schriftsteller zu werden. Das ist eine der häufigsten Fragen unserer Interessen-
ten. Natürlich gibt es sehr viele begabte Autoren. Doch
Es ist für uns alle selbstverständlich, dass ein Maler,
Begabung allein nützt Ihnen nichts, wenn sie nicht
ein Musiker oder Schauspieler zunächst eine Schule
verfeinert und professionell gefördert wird. Unsere
oder Akademie besucht, um sein Können zu profes-
Erfahrung zeigt: wer gern schreibt – für den das
sionalisieren. Es gibt keinen Grund, warum Schreiben
Leben ohne Schreiben nicht denkbar wäre – besitzt
nicht erlernbar sein sollte.
auch das nötige Talent dazu. Einfach, weil er die
Wir können Ihnen das Handwerk des guten Schreibens Beschäftigung mit der Sprache und mit der eigenen
vermitteln. Es basiert zum Teil auf Jahrtausende alten Fantasie liebt. Eine wichtige Voraussetzung, die Sie
Regeln, zum Teil auf neuesten Entwicklungen. Wir für das Schreiben prädestiniert.

„Je mehr man


schreibt, desto
besser wird man!“
James N. Frey auf die
Frage: „Welchen Rat-
schlag würden Sie einem
neuen Autor geben?“
„Man hat herausgefun-
den, dass die erfolg-
reichsten Autoren die-
jenigen sind, die am
meisten schreiben. Das
ist am allerwichtigsten
beim Schreiben – nicht Talent, Ausbildung, Genialität
oder so etwas. Das Wichtigste ist, dass Sie Ausdauer ha-
ben und viel schreiben. Die erfolgreichsten Schriftsteller
sind die, die hunderte und noch mal hunderte von Seiten
rausgehauen haben. Das ist meine Erkenntnis: Diejeni-
gen, die am meisten schreiben, sind die erfolgreichsten.
Je mehr man schreibt, desto besser wird man. Das ist
genauso, wenn man Geige oder Klavier spielt und wie
bei jeder anderen Kunst. Einige lernen es schnell und
veröffentlichen nach ein paar Jahren. Aber für die
meisten dauert es acht, neun Jahre, bevor sie den Dreh
raus haben, wie man eine gute Geschichte erzählt, bis
sie ihren eigenen Stil finden und das Genre, das zu
ihnen passt – da muss man sich herantasten. Das ist
ein erstaunlicher Prozess, aber je mehr Sie machen,
desto eher kommen Sie ans Ziel.“
Der berühmte Creative Writing Coach James N. Frey ist
Autor des Standardwerks „Wie man einen verdammt
guten Roman schreibt“ und weiterer Handbücher zum
kreativen Schreiben.
Das vollständige Interview finden Sie auf unserer Website
www.schule-des-schreibens.de.

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Gekonnt Schreiben lernen mit Deutschlands
größter Autorenschule

Profitieren Sie von über 50 Jahren


Erfahrung
Mit einem Schreibstudium an der Schule des Schrei-
bens haben Sie sich für bewährte Qualität und lang-
jährige Erfahrung entschieden. Seit über 50 Jahren
lehren wir das gute, erfolgreiche Schreiben. Unser Ziel Unsere Erfolgsautorin
ist es, aus interessierten und talentierten Laien Könner
zu machen. Das ist uns immer wieder gelungen. Viele
ehemalige Teilnehmer sind heute erfolgreiche Autoren. Heike Stöhr
Auch Ihnen können wir helfen, Ihre schriftstellerischen
Fähigkeiten und Stärken zu entfalten. „Schon in meiner Kindheit schrieb ich mit Begei-
sterung und Lust Gedichte, Geschichten und ganze
„Romane“. Ich ahnte früh, dass ich ein gewisses
Talent und auch das nötige Durchhaltevermögen
Sie erhalten individuellen besaß. Aber Schriftstellerin werden? Dafür fehlten
mir damals sowohl der Mut als auch die Ermutigung
Privatunterricht – und in späteren Jahren einfach die Muße. Als ich
die dann fand, wurde mir klar, dass es an der Zeit
Sie werden an der Schule des Schreibens ausschließ- war, meinen Traum vom Schreiben endlich zu leben.
lich von erfahrenen Autoren, Lektoren, Pädagogen und Ich wusste von Anfang an, dass ich einen histo-
Journalisten betreut. Während des gesamten Studiums rischen Roman schreiben musste, weil es das war,
kümmert sich Ihr persönlicher Studienleiter wie ein was ich auch am liebsten las. Also machte ich mich
Privatlehrer um Sie. Er liest und korrigiert Ihre ein- auf die Suche nach einem Aufhänger. Den fand ich
in meiner Heimatstadt Pirna:
gesendeten Texte und gibt Ihnen Empfehlungen zur
Überarbeitung. Schreiben ist eine sehr persönliche 1542 ereigneten sich in Pirna drei rätselhafte Selbst-
morde. Wir wissen heute davon, weil sich eine der
Angelegenheit. Viele Teilnehmer empfinden es daher herausragenden Persönlichkeiten jener Zeit – näm-
als angenehm, dass nur ihr Studienleiter, sozusagen lich Martin Luther – mit dieser Geschichte befassen
unter Ausschluss der Öffentlichkeit, ihre Texte liest. musste. Nachdem ich mir eine Menge historischen
„Input“ besorgt und ein paar recht gute Bücher über
Mit jeder neuen Aufgabe lernt Ihr Studienleiter Sie das Schreiben von Romanen gelesen hatte, fabulier-
besser kennen. So kann er nicht nur Ihre Fortschritte te ich einfach drauflos, was auch ganz gut funktio-
beurteilen, sondern auch Ihre Interessen und speziellen nierte. Aber irgendwann kam ich an den Punkt, wo
ich das dringende Bedürfnis hatte, mich mit Leuten
Begabungen aufspüren und fördern. auszutauschen, die Ahnung vom Handwerk des
Schreibens haben, mir bestätigen konnten, dass
ich auf dem richtigen Weg war und vor allem meine
Texte kritisch reflektieren würden.
Freie Zeiteinteilung Ich recherchierte im Internet, stieß auf die Schule
des Schreibens mit der Romanwerkstatt und
Ein Fernstudium bietet Ihnen den großen Vorteil, dass meldete mich an. Das habe ich nie bereut, zumal
Sie selbst bestimmen, wann und wo Sie lernen. Ob meine Studienbegleiterin Karla Schmidt den Lehr-
lieber abends oder morgens, am Wochenende oder gang ziemlich bald meinen speziellen Bedürfnis-
unter der Woche. Es gibt keine starren Unterrichts- sen anpasste und sehr flexibel auf meine Wünsche
reagierte. Ohne ihre Ermutigung und zahllosen Tipps
termine, keine festen Anfangszeiten, keinen Termin-
wäre mein Manuskript garantiert nicht so schnell
druck. Ihr Fernstudium beeinträchtigt weder Ihren fertig geworden! Aber besonders hilfreich fand ich
Beruf noch andere Verpflichtungen. Sie lernen und den Lehrgang, als ich mich daranmachen musste,
studieren ausschließlich in Ihrer Freizeit. So wird das meinen Text zu vermarkten. Ich schätze, für eine
Schreiben zur Entspannung und zu einem schönen Erstautorin ist das eine der größten Hürden über-
haupt.
Ausgleich zu Ihrem Alltag.
Aber alles, was Frau Schmidt mir damals voraus-
gesagt hat, ist inzwischen eingetroffen: Mein
Manuskript fand Anklang bei einem großen Publi-
kumsverlag. Inzwischen sind alle drei Teile meiner
Pirna-Trilogie bei dtv erschienen.“

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TO Lernen Sie schreiben durch schreiben


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Mit vielen praktischen Übungen, Kontrollaufgaben
und ausgewählten Beispielen aus der Literatur pro-
fessionalisieren Sie Schritt für Schritt das Schreiben.
Lange, theoretische Einführungen, bevor Sie zum
Stift greifen dürfen? Nicht bei uns! Bereits von An-
fang an werden Sie aufgefordert, Geschichten und
Erzählungen zu schreiben. Schritt für Schritt führen
wir Sie anschaulich und in unterhaltsamer Form an das
professionelle Schreiben heran. Jedes Lehrheft schließen
Sie mit einer speziellen Einsendeaufgabe ab, die Sie
Ihrem Studienleiter zur Begutachtung vorlegen.
Auf diese Weise werden Sie schnell Fortschritte im
Schreiben machen.

Geprüfte Qualität
Unsere Lehrgänge werden regelmäßig von staatlicher
Seite überprüft. Mit dem Siegel der Zentralstelle für
Fernunterricht garantieren wir Ihnen, dass Ihr Wunsch-
lehrgang staatlich zugelassen und zertifiziert ist. Damit
genießen Sie Sicherheit in Bezug
auf die Qualität des Lehrmaterials
und Ihrer Studienbetreuung. Sie
lernen ausschließlich mit moder-
nem, praxisnahem Studienmaterial.
Die Schule des Schreibens ist zer-
tifiziert nach der internationalen
Bildungsnorm ISO 29990.

Ohne Verpflichtung – der Lehrgangstest


Foto: © Christine Fenzl

Sie haben volle 2 Wochen (4 Wochen bei der Roman-


werkstatt) Zeit, Ihren Wunschlehrgang zu Hause zu
testen. Sie erhalten die ersten Studienunterlagen Ihres
Lehrgangs und können selbst verständlich auch Ihre
ersten Texte an Ihren Studienleiter schicken und den
Meine Romane erscheinen Autoren-Campus im Internet nutzen. So können Sie
bei dtv sich ganz in Ruhe von Ihrem Schreibstudium an der
Schule des Schreibens überzeugen! Wenn Sie inner-
halb des Testzeitraums von Ihrem Widerrufsrecht
Gebrauch machen, zahlen Sie für den Lehrgangstest
Die Handschrift des Teufels keine Studiengebühren.
Historischer Roman,
576 S., dtv,
ISBN 978-3423218177

Die Arglist des Teufels


Historischer Roman,
704 S., dtv,
ISBN 978-3423219327

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Exklusive Leistungen der Schule des Schreibens

Die erste Veröffentlichung – unser ner warten Preise im Wert von mehr als 1.000,– Euro.
Lektoratsdienst hilft Ihnen dabei! Die Texte der Preisträger werden jedes Jahr in einer
Anthologie veröffentlicht.
Wenn Sie vorhaben, Ihre eigenen Werke zu veröffent-
lichen, unterstützt Sie die Schule des Schreibens mit
einem einzigartigen Service: unserem kostenlosen
Lektoratsdienst. Hier können Sie Ihre Manuskripte
und Textproben von erfahrenen Verlags-Lektoren
auf Qualität und Marktreife prüfen und begutachten
lassen. Das Genre spielt dabei keine Rolle. Sie können
Kurzgeschichten, Romanentwürfe, Reportagen oder Ex-
posés zu einem Projekt einreichen.

Stellen Sie die richtigen Weichen


für Ihr Manuskript
Täglich landen Hunderte von Manuskripten auf den
Schreibtischen der Lektoren bei Verlagen oder Literatur-
agenturen. Schon der erste Eindruck, das Anschreiben, die
Professionalität des Exposés entscheidet darüber, ob ein
Werk überzeugt oder gleich auf dem Stapel ungelesener
Manuskripte landet. Viele Autoren wissen nicht, was sie
bei der Verlagssuche alles beachten müssen und scheitern
oft an kleinen Formfehlern.
Als Teilnehmer der Schule des Schreibens haben Sie die
Möglichkeit, Ihr Manuskript auf einen „Probelauf“ zu
schicken, bevor Sie es einem Verlag oder einer Redak-
tion anbieten. Der Lektoratsdienst gibt Ihnen in einem
ausführlichen Gutachten Hinweise zu Stärken und
Schwächen, Tipps zur Überarbeitung und Empfehlungen
zur Verlagssuche.
Viele Teilnehmer haben erst durch die ermutigenden
Worte ihres Lektors den Mut und das Selbstbewusstsein
gefunden, ihr Manuskript einem Verlag anzubieten. Das
war der erste entscheidende Schritt. Heute veröffentlichen
sie erfolgreich ihre Bücher und sind froh, diesen Schritt
gewagt zu haben.

Exklusive Autoren-Wettbewerbe
Alle Teilnehmer können an zwei Autoren-Wett-
bewerben teilnehmen, die die Schule des Schreibens
jährlich exklusiv für sie veranstaltet.
Der Schreibdebüt-Wettbewerb wendet sich an die
Autoren, die noch am Anfang ihres Lehrgangs bei der
Schule des Schreibens stehen. Gerade vielversprechende
Anfängerarbeiten haben hier eine Chance.
Beim Genre-Wettbewerb können Sie eine Kurzgeschich-
te zu verschiedenen Genres einreichen. Auf die Gewin-

8
Schreib-Workshops und Webinare Teilnehmer-Zeitschrift „treffpunkt“
Regelmäßig veranstaltet die Schule des Schreibens Mehrmals im Jahr er-
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Workshops; in kleiner Runde können Sie Schreibtech- scheint unsere Teilnehmer-
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niken vertiefen und üben. Die Themen der Workshops zeitschrift „treffpunkt“,
reichen von der Plot-Planung über die Gestaltung die Sie kostenlos mit 6SH]LDO
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von Dialogen bis hin zu dramaturgischen Grund- Ihren Lehrgangsunterlagen $XWRU,QQHQ


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lagen. Neben dem fachlichen Austausch haben Sie erhalten. Darin finden Sie
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hier natürlich auch Gelegenheit, andere Teilnehmer interessante und aktuelle =ZHL$XWRU,QQHQHU]¿KOHQ

kennenzulernen. Themen aus der Autoren- )UHGHULF+HFNHU

und Literaturszene und 'HU&KLUXUJXQGGLH


Im Internet finden regelmäßig Webinare statt. Er- 6HULHQPÑUGHU
gelungene Texte, verfasst
fahrene Autoren und Studienleiter zeigen in diesen
von Lehrgangsteilneh-
Online-Veranstaltungen live an Texten, wie Szenen,
mern der Schule des
Handlungsfäden, Beschreibungen, Dialoge etc. besser
Schreibens.
gestaltet werden können. Die Termine finden Sie auch
auf: www.facebook.com/schule.des.schreibens

Der Autoren-Campus:
www.autorencampus.de
Neben der Anleitung und Begleitung durch Ihre
Studienleiter steht Ihnen der Autoren-Campus im
Alle Lehrhefte Internet zur Verfügung. Dort treffen Sie andere Teilneh-
zum Download mer der Schule des Schreibens in Foren und Chats. Im
Autoren-Campus können Sie über Ihre Erfahrungen
beim Schreiben berichten und diskutieren, Ihre Texte
online stellen und von anderen Teilnehmern, wenn
gewünscht, begutachten lassen. Der Autoren-Campus
lebt vom Austausch untereinander und bietet Ihnen eine
gute Möglichkeit, Ihre Werke schon einmal einem ausge-
wähltem und fachkundigem Publikum zu präsentieren.

Aufgaben online einsenden


Sie können Ihre Texte jederzeit über den Autoren-Campus
direkt an Ihre Studienleiter einsenden – so sparen Sie
Zeit und Porto! Die Rückmeldung Ihres Studienleiters
erhalten Sie dann ebenfalls über den Autoren-Campus.

Direkter Kontakt
Bei Fragen oder Problemen: kontaktieren Sie einfach
Ihre Studienleiter oder den Studienservice über den
Campus und Sie erhalten schnell eine Antwort.

Aktuelle Informationen
Der Autoren-Campus hält Sie auf dem Laufenden:
Sie sind jederzeit über aktuelle Infos, Aktionen oder
Termine für die Schreib-Workshops informiert.

9
In
5 einfachen Schritten zum
Traumziel Buch!

10
Der Dialog mit Ihrer Studienleiterin/
Ihrem Studienleiter – ein wesentlicher
Beitrag zum Erfolg
Wenn Sie ein Lehrheft durchgearbeitet haben, erstellen Sie
dazu eine Einsendeaufgabe. Bereits von Anfang an sind
Sie aufgefordert, kleine Geschichten und Erzählungen
Ihre Anmeldung macht den Anfang
zu schreiben. Im Lehrgang Romanwerkstatt können Sie
Der erste Schritt, das gute professionelle bereits von Anfang an Ihr Roman-Projekt einbringen. Je
Schreiben zu lernen, ist ganz einfach: weiter Sie in Ihrem Lehrgang voranschreiten, desto an-
Füllen Sie Ihre Studienanmeldung aus und schicken spruchsvoller werden die Aufgaben. So wachsen Sie nach
Sie sie im beiliegenden portofreien Rückumschlag an und nach ins professionelle Schreiben hinein. Ihre Auf-
uns zurück. Selbst verständlich können Sie sich auch gaben schicken Sie am einfachsten über den Autoren-
online zu Ihrem Wunschlehrgang anmelden. Bei Campus direkt an Ihre/n persönliche/n Studienleiter/in.
Fragen hilft Ihnen jederzeit unser Studienservice. Ihr/e Studienleiter/in ist Ihr Coach während des gesamten
Studiums. Sie/er liest, korrigiert und begutachtet Ihre Texte.
In einem ausführlichen Brief erhalten Sie viele Tipps und
detaillierte Korrekturvorschläge. Ihr/e Studienleiter/in übt
konstruktive Kritik und hilft Ihnen, Ihre Stärken weiter
auszubauen. Gemeinsam mit Ihrer/m Studienleiter/in
werden Sie erleben, wie Ihre Texte immer besser gelingen.

Ihr kostenloser Lehrgangs-Test beginnt


Schon wenige Tage nach Ihrer Anmeldung
erhalten Sie Ihr Startpaket mit den ersten
Lehrheften. Jetzt beginnt Ihr kostenloser Lehrgangs-
Test! Sie können sich nun in aller Ruhe zuhause mit dem
Das Zertifikat – Ihr Ausweis
Lehrmaterial vertraut machen und bereits Ihre ersten
für gutes Schreiben
Aufgaben einsenden. Sie werden schnell feststellen, wie
anschaulich und praxisnah der Stoff aufbereitet ist. Ein Sie haben alle Lehrhefte durchgearbeitet und
ausführlicher Studienratgeber mit vielen Tipps und Ihre Aufgaben eingeschickt. Herzlichen Glückwunsch!
Informationen hilft Ihnen beim schnellen Einstieg ins Sie erhalten nach Abschluss Ihres Lehrgangs ein Zerti-
Schreiben. fikat, das Ihren Erfolg bescheinigt. Es ist sozusagen Ihr
„Führerschein“ für die Welt des Schreibens und der
Literatur.

Die erste Veröffentlichung


Nun beherrschen Sie das Handwerk des
Schreibens. Viele Teilnehmer veröffentlichen
bereits im Studium Kurzgeschichten oder ihren ersten
Roman. Stellen Sie sich vor, wie stolz Sie sind, wenn
auch Sie Ihr erstes Buch in der Hand halten!

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Erfahrene Autoren begleiten Sie individuell
durch Ihr Schreibstudium
Ihr persönlicher Studienleiter: Hier stellen Pädagogen betreut. Ihr persönlicher Studienleiter bzw.
wir Ihnen einige unserer Studienleiter vor Ihre Studienleiterin setzt sich ausführlich mit Ihren
Texten auseinander, lobt und kritisiert und macht Ihnen
Sie werden bei der Schule des Schreibens ausschließlich Vorschläge zur Verbesserung Ihrer Texte. So werden Sie
von erfahrenen Autoren, Lektoren, Journalisten und kontinuierlich Fortschritte im Schreiben machen.

Dr. Nicolette Bohn


blickt auf eine langjährige Tätigkeit als Lekto-
rin und Autorin zurück. Nach ihrem Studium Karla Schmidt
der Germa nistik promovierte sie im Bereich
Kinder- und Jugend literatur. Heute schreibt geboren in Göttingen, lebt mit ihrer Familie
sie Romane, Sachbücher, Kinder- in Berlin. Sie hat Kultur-, Theater- und Film-
bücher, Hörspiele sowie Drehbü- wissenschaft studiert und lektoriert und
cher, u.a. für das ZDF. Dr. Nicolette schreibt für verschiedene Verlage.
Bohn wurde als „Tutorin des
Jahres 2017“ vom Forum Distance
E-Learning ausgezeichnet

Hiltrud Baier Cornelia Adomeit


arbeitete nach ihrem Studium der Germa nistik arbeitete nach dem Studium der Germanistik,
und Kinder- und Jugendliteratur einige Jahre Philosophie und Kunstgeschichte zunächst als
in Vertrieb und Werbung deutscher Verlage. Vertriebs- und Werbeleiterin in verschiedenen
Sie schreibt Artikel, leitet Schreibseminare und Verlagen, bekam zudem wichtige Einblicke
veröffentlichte einige Bücher über Schweden. ins Marketing- und Lizenzgeschäft. Sie kennt
Unter dem Pseudonym „Klara Nordin“ hat sie das Buchgeschäft von allen Seiten und arbeitet
zwei Krimis bei Kiepenheuer & Witsch ver- inzwischen seit zwanzig Jahren als freie Redak-
öffentlicht. Ihre neuen Romane „Helle Tage, teurin und Lektorin in Berlin, gibt Seminare
helle Nächte“ und „Tage mit Ida“ erschienen im Kreativen Schreiben und coacht angehen-
bei FISCHER Krüger. de Autoren. Neben ihrer Tätigkeit für die Schule des
d Schreibens
S h ib ist
i sie
i u.a.
Mitarbeiterin beim Hamburger Lektorat.

Heidi Goch-Lange
arbeitet als freie Autorin für Romane, Jugend-
bücher und Drehbücher und entwickelt Film-
und Fernsehstoffe. Einer ihrer Bestseller, „SMS
für dich“, wurde 2016 mit Karoline Herfurth
erfolgreich fürs Kino verfilmt. Seit Jahren leitet
sie Schreibworkshops und begleitet angehen-
de Autoren auch als Lektorin sowie Personal
Coach für Persönlichkeitsentfaltung.

Corinna Luerweg
startete nach ihrem M. A. in Literatur-
wissenschaften ihre berufliche Lauf bahn in den
Redaktionen des NDR. Nach einer Zusatzaus-
bildung in Editionswissenschaften wechselte sie
ins Verlagswesen. Da neben war sie als Dozentin
an der Universität Osnabrück tätig. Ihre Erfah-
rungen in der Erwachsenenbildung und im
Lektorat kommen ihren Teilnehmern zugute.

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Vera Gercke Sandra Dünschede
geboren 1970 in Heidelberg, ist freiberufliche geboren 1972 in Niebüll/Nordfriesland, er-
Autorin, Texterin und Mediatorin. Sie schreibt lernte zunächst den Beruf der Bankkauffrau
vornehmlich Scripts und Drehbücher für und arbeitete etliche Jahre in diesem Bereich.
die TV-Unterhaltung sowie Homepage- und Im Jahr 2000 entschied sie sich zu einem
Pressetexte für diverse Firmen. Das Hand- Studium der Germanistik und Allgemeinen
werkszeug zum Schreiben hat sie in Kursen Sprachwissenschaft an der Heinrich-Heine-
wie „Drehbuchschreiben“ und „Kinderbuch- Universität in Düsseldorf. Kurz darauf begann
autorin“ erworben. Sie unterrichtet Kreatives sie mit dem Schreiben, vornehmlich von Kurz-
Schreiben und Autobiografisches Schreiben an geschichten und Kurzkrimis. 2006 erschien ihr
verschiedenen Einrichtungen für Erwachsenenbildung.
ld Als
Al Mediatorin
M di i un- erster Kriminalroman »Deichgrab«, der mit dem M Medienpreis
di i des
d Schleswig-
S hl i
terstützt und begleitet Vera Gercke Menschen, die den Kontakt zueinander Holsteinischen-Heimatbundes als bester Kriminalroman in Schleswig-
durch Streit verloren haben. Holstein ausgezeichnet wurde. Seitdem arbeitet sie als freie Autorin und lebt
seit 2011 wieder in Hamburg, wohin es sie als waschechtes Nordlicht zu-
rückzog.

Mick Schulz
wurde 1959 als Sohn eines Journalisten und
einer Lehrerin in Bonn geboren. Nach Abitur Olga Krouk
und Studium am »Mozarteum« in Salzburg
machte er zunächst seinen Weg als Kapellmeis- wurde 1981 in Moskau geboren, bezeichnet
ter an der Oper, bevor er zum Schreiben kam. aber Sankt-Petersburg als ihre Heimatstadt.
Als Autor legt er Wert auf Vielseitigkeit. Sein 2001 zog sie nach Deutschland, wo sie zur Zeit
erster Roman „Und plötzlich kam kein Morgen“, mit ihrem Mann in Schleswig-Holstein lebt.
eine dramatische Familiengeschichte aus der Sie ist als freiberufliche Autorin und Journa-
Zeit nach der Wende, kam 2011 bei Plöttner, listin tätig. Sie schreibt überwiegend in Genres
Leipzig, heraus, gefolgt von zwei Harzkrimis im i Emons
E Verlag,
V l Köln.
Köl Urban Fantasy (u.a. „Schattenseelen“, Heyne)
Sein neuester Krimi „MS Mord – Baltische Angst“ ist 2020 bei Gmeiner und Romantic Thrill („In Visier des Todes“,
erschienen. Lyx).

Karin Baseda-Maass
studierte Anglistik und arbeitet heute als freie
Autorin und Werbetexterin. Am liebsten beob- Studienleiterin
achtet sie Menschen und schreibt darüber Glos- am Telefon:
sen für Tageszeitungen. Neben journalistischen
Arbeiten hat sie eigene Bücher veröffentlicht,
darunter den humoristischen Putz-Ratgeber Gudrun Hammer
„Im Eimer“.
Haben Sie Fragen? Rufen Sie
einfach an!

Bei der Schule des Schreibens genießen Sie eine höchst


individuelle und persönliche Studienbetreuung. Dazu
gehört auch, dass Ihnen während Ihres gesamten Stu-
diums unsere Studienleiterin, Frau Gudrun Hammer,
am Telefon für Ihre Fragen* zur Verfügung steht, z.B.:
wenn Sie Fragen zum Lehrstoff haben
wenn Sie einen Tipp zum Verfassen Ihrer
Einsendeaufgabe brauchen
wenn Ihnen, wie bei allen künstlerischen und
kreativen Tätigkeiten, einmal die Motivation
fehlt oder Sie unter einer Schreibblockade leiden
Diesen Service können Sie zusätzlich zu Ihrer regulären
Studienbetreuung bereits vom ersten Studientag an
in Anspruch nehmen. Ihnen entstehen dadurch keine
weiteren Studienkosten.
* Fragen zur Studienorganisation und zum Studien-
ablauf richten Sie bitte an den Studienservice,
Tel.: 0800 242 0800.

13
10
Lehrgänge für Ihren Schreib-Erfolg

Kinder- und Jugendliteratur


Welche Themen interessieren Kinder- und Jugendli-
che? Wie finden Sie für Ihre Geschichte den adäqua-
ten Stil, die angemessene Sprache? In 24 Monaten
führen wir Sie in die Grundlagen des kreativen Schrei-
bens ein – immer im Fokus: Ihre jungen Leser!
¬ S. 34

Große Schule des Schreibens


In 36 Monaten lernen Sie die vielseitige Welt des
kreativen Schreibens kennen. Sie trainieren die wich-
tigsten Techniken: Plot, Dramaturgie, Dialoge, Figuren
und Stil. Am Anfang steht die Kurzgeschichte, dann
lernen Sie die verschiedenen Genres kennen und ent-
decken die Themen, über die Sie schreiben wollen.
Im dritten Studienjahr wählen Sie zwischen „Sach-
buch“ oder „Kinder- und Jugendliteratur“.
¬ S. 16

Text zu Fotos neu


Romanwerkstatt
Belletristik Ein einzigartiges Konzept erwartet Sie: parallel zur Be-
arbeitung der Lehrhefte schreiben Sie in der Roman-
Kürzer als die Große Schule und mit dem klaren Fokus werkstatt an Ihrem Roman. Ihr Studienleiter stimmt
auf das Schreiben belletristischer Texte. Sie trainieren die Inhalte dabei auf Ihre Erfahrungen und Ihren Pro-
die grundlegenden Techniken zum Plotten, zur Dra- jektfortschritt ab. Ziel am Lehrgangsende: Sie halten
maturgie, Dialogen, Figuren und Stil. Sie lernen große Ihren fertigen Roman in den Händen!
Genres wie den Roman, Krimi und Kinder- und Jugend- NEU: 3 Genre-Schwerpunkte zur Wahl!
buch kennen. ¬ S. 22
¬ S. 26

Kreatives Schreiben für


Fortgeschrittene
Wenn Sie die Grundlagen des kreativen Schreibens
bereits beherrschen, geben Sie hier Ihren handwerk-
lichen Fähigkeiten den letzten Feinschliff. Plus: Im
Genre-Block wählen Sie zwei Genres zur intensiveren
Bearbeitung aus!
¬ S. 32

Kompaktkurs Kreatives Schreiben


Ein kompakter Einstieg ins Schreiben in 15 Monaten.
Sie lernen die wesentlichen Techniken des Schreibens
kennen. Sie üben diese anhand der Kurzgeschichte,
bevor Sie sich an größere Textprojekte wie den Roman
heranwagen.
¬ S. 30

14
Biografisches Schreiben
Der Fundus an eigenen Erfahrungen und Erlebnissen
ist groß. Wie bereiten Sie diesen literarisch gekonnt
und für Andere interessant auf? Sie lernen, welche
Themen sich eignen und wie Sie diese dramaturgisch
aufbauen.
¬ S. 38

Drehbuchautor/in
Sie träumen davon, den nächsten Fernsehkrimi zu
schreiben? Lernen Sie in nur 12 Monaten, welche Stof-
fe sich eignen und wie Sie daraus mit Exposé und Treat-
ment ein gelungenes Drehbuch entwickeln.
¬ S. 44

Journalismus
Sie möchten gern für Print- und Online-Medien schrei-
ben? Dann freuen Sie sich auf die große Vielfalt der
journalistischen Textformen. Bericht, Reportage, In-
terview, Feature etc. – Sie lernen, wie Sie Ihr Thema Ruth Behnken,
gekonnt aufbereiten. Studienberatung
¬ S. 46

Persönliche Lehrgangs-
beratung
Sie wissen nicht genau, welcher
Lehrgang für Sie der richtige ist?
Sachbuchautor/in Ob Sie beispielsweise die Große
Schule des Schreibens oder lieber
Sachliche Themen sind Ihr Thema? Lernen Sie, wie die Romanwerkstatt belegen
Sie Wissen verständlich und spannend im Sachbuch, sollen?
Ratgeber oder anderen Formen vermitteln. Dabei er- Oder welcher Lehrgang für Sie
fahren Sie auch, wie Ideenfindung, Dramaturgie und der passende ist, wenn Sie gern
Stil im Sachtext funktionieren.
¬ S. 40 Ratgeber schreiben möchten?

Einfach anrufen:
0800 242 0800
(gebührenfrei)

In jedem
Lehrgang:
Kostenloser
Lehrgangstest
möglich!

15
Die Große Schule des Schreibens
Die große und umfassende Ausbildung in der
Kunst und Technik des Schreibens
Der Name „Die Große Schule des Schreibens“ sagt es be- Ihnen ja die Spannungsliteratur im Blut. Oder Sie
reits: Sie lernen in diesem Lehrgang die gesamte Bandbreite entdecken im Laufe Ihres Lehrgangs, dass Sie gute
des kreativen Schreibens kennen. Sie beschäftigen sich mit und fesselnde Sachartikel schreiben können. Mit der
der faszinierenden Welt der Fiktion, also mit Kurzgeschich- „Großen Schule des Schreibens“ müssen Sie sich nicht
te, Erzählung, Krimi und Roman und wahlweise mit dem von vornherein auf eine Schreibgattung festlegen. So
Schreiben für Kinder- und Jugendliche oder für Sach- und wahren Sie sich alle Chancen. Sie können ungehindert
Fachmedien. Ihre literarischen Fühler nach allen Richtungen
ausstrecken und sich und Ihre Begabungen erst richtig
Entdecken Sie Ihre persönliche Begabung entfalten.
im Schreiben
Nicht jeder kennt seine speziellen Begabungen und seine Die Große Schule des Schreibens wird mit zwei
Neigungen im Schreiben so genau, wie er oder sie meint. alternativen Schwerpunkten angeboten:
Viele unserer Teilnehmer erkennen erst im Laufe ihres Stu-
diums, wo ihre eigentlichen Stärken und Schwächen liegen.
Das ist ein spannender Prozess, in dem Sie auch viel über
✑ Kinder- und Jugendliteratur

sich selbst, Ihre Persönlichkeit und Ihre wahren Fähigkeiten oder


lernen. Unsere erfahrenen Studienleiter helfen Ihnen dabei,
Ihre individuellen Begabungen aufzuspüren und zu entfal- ✑ Sachbuch
ten. Wir haben es in unserer Erfahrung immer wieder er-
lebt: Diejenigen, die anfangs ausschließlich Romane schrei-
ben wollten, fanden plötzlich Gefallen an den kürzeren Auf diesem Weg werden Sie neue Entdeckungen machen
Formen wie Reportage, Reisebericht oder Kurzgeschichte. und alte Gewohnheiten ablegen. Sie experimentieren mit
Und auch daran, dass sich diese gut verkaufen lassen. Bei Sprache, Stil und Themen und lernen so eine große lite-
anderen ergab sich die Möglichkeit, über ihr Lieblings- rarische Bandbreite kennen. Sie entwickeln ein Gespür
thema einen Artikel in einer Zeitschrift zu veröffentlichen. für das richtige treffende Wort, für lebendige, authenti-
sche Dialoge und lebensechte Figuren.
Wohin geht Ihre literarische Reise? Wir schulen Ihr Bewusstsein für verschiedene Stilvarian-
Wissen Sie bereits, ob in Ihnen ein humorvoller Ge- ten und unterstützen Sie dabei, Ihre eigene unverwechsel-
schichtenerzähler schlummert? Möglicherweise liegt bare Stimme zu finden.

16
Ihr Studienleiter wird Sie dabei Schritt für Schritt
begleiten und auf Ihre besonderen Interessen und Be-
gabungen eingehen.
Bei all dem steht immer wieder eines im Mittelpunkt:
Die Lust an der eigenen Fantasie, am Erfinden von Ge-
schichten und Spiel mit der Sprache. Wenn Sie erleben,
wie Ihre Texte immer besser gelingen, werden Sie etwas
sehr Wertvolles für Ihr Leben gewinnen: die Freude an
der Kreativität, das Staunen über Ihre Fortschritte und
den Stolz über eine erste Veröffentlichung.

Dieser Lehrgang ist für Sie richtig, wenn


 Sie systematisch auf Ihren Erfolg als Autor
hinarbeiten wollen.
 Sie sich Ihrer schriftstellerischen Neigungen Unsere Erfolgsautorin
noch nicht sicher sind und einen „Kompass“
für Ihre Stärken und Schwerpunkte im
Schreiben suchen. Kerstin Rachfahl
 Sie sich in ganz unterschiedliche Themen
und Welten vertiefen wollen.
 Sie als Autor so flexibel wie möglich Schreiben ist Handwerk!
sein wollen und eine Allround-Ausbildung
anstreben.
„Nein, ich wollte nicht schon immer schreiben. Im Gegen-
teil. Mit meiner Rechtschreibschwäche kam das für mich
überhaupt nicht in Frage. Fantasie hingegen besaß ich von
Auch Sie haben das Zeug zum Autor! Anfang an reichlich.
Wälder wurden zu magischen Orten, gefüllt mit Fabel-
Nicht jeder, der bei der Schule des Schreibens studiert,
wesen. Ich kämpfte gegen Drachen und nie brauchte ich
will auch Bücher veröffentlichen. Viele Teilnehmer- einen Prinzen, um eine Heldin zu sein.
innen und Teilnehmer wollten anfangs nur ihren Wer Pianist werden möchte, übt tagein und tagaus, bis er
Schreibstil verbessern oder für sich bzw. den engen die Fingerfertigkeit besitzt, um ein Konzert zu geben. Doch
Familienkreis schreiben. Und dann kam plötzlich der wer in Deutschland Autor werden möchte, soll es so hinbe-
Erfolg auf sie zu: Durch ihre Studienleiter ermutigt, kommen?
schickten sie Kurzgeschichten und Artikel an Verlage Nein. Schreiben ist Handwerk und deshalb stand für mich
von Anfang an fest, dass ich eine Ausbildung machen
und Redaktionen. So entstand die erste Veröffentli- würde. Die Wahl fiel auf die Große Schule des Schreibens.
chung, der häufig schnell die nächste folgte. Auf die- Das erste, was ich lernte, war, mit meinen Fehlern und
se Weise sind aus vielen Schreibstudierenden heute Kritik umzugehen. Das zweite Disziplin. Wer vom Schreiben
neben- oder sogar hauptberufliche Autoren geworden. Die leben möchte, schreibt jeden Tag und bildet sich weiter.
wenigsten hatten damit gerechnet, als sie sich zu einem Für mich hat sich dieser Weg mehr als gelohnt. Nach
Schreiblehrgang anmeldeten. Sie alle hatten aber eines der Schule des Schreibens habe ich mein erstes Buch,
einen Pferderoman „Duke – Ein weiter Weg zurück“ ver-
gemeinsam: Sie verspürten den Wunsch zu schreiben öffentlicht. Inzwischen habe ich die Vielfalt der Genres für
und mehr aus ihren Fähigkeiten zu machen. mich entdeckt: Thriller, Liebes-
romane und Fantasy. Mit den
Auch Ihnen kann das gelingen, wenn Sie erst einmal das Freiheiten, die das Self-Publi-
Schreibfieber packt. Die „Große Schule des Schreibens“ shing mir gibt, habe ich meinen
ist daher ein idea ler Einstieg ins Schreiben. Systema- persönlichen Weg als Autorin
tisch und schrittweise werden Sie an das Handwerk des gefunden und veröffentliche je-
des Jahr zwei bis drei Bücher.“
Schriftstellers herangeführt. Sie lassen sich noch offen,
in welche Richtung Ihr „Pendel“ ausschlägt; ob Sie ein
Sondereinheit Themis:
Romanautor, ein Sachautor oder vielleicht beides wer- Hinter Gittern
den. Eines können wir Ihnen versichern: Am Ende Ihres Krimi, 364 S.
ISBN 979-8667926528
Studiums werden Sie präzise und voller Selbstvertrauen
mit Sprache umgehen. Sie werden die Regeln des guten,
erfolgreichen Schreibens beherrschen und zu Ihrem eige-
nen Stil gefunden haben.
Die Große Schule des Schreibens

Das erwartet Sie in Ihrem Studium

Die Große Schule des Schreibens ist in drei Abschnit- haben Sie dann gelernt, wie Sie einen Spannungsbogen er-
te aufgeteilt: den Grundkurs, die Belletristik und die zeugen, der Ihre Geschichte trägt und Ihre Leser fesselt und
Schwerpunkt-Wahl im dritten Abschnitt. Hier können unterhält. Sie beherrschen die Anforderungen unterschied-
Sie Ihren schriftstellerischen Schwerpunkt individuell licher literarischer Genres und sind in der Lage, einen
wählen. Wenn Sie gern für Kinder und Jugendliche Romanentwurf zu gestalten.
schreiben, ist der Schwerpunkt „Kinder- und Jugend-
literatur“ für Sie richtig. Wenn Sie eher am Schrei- Schwerpunkte:
ben von Sachtexten, Ratgebern oder journalistischen Sachbücher schreiben. Im dritten Abschnitt Ihres
Texten interessiert sind, ist der Schwerpunkt „Sach- Studiums widmen Sie sich dem Bereich des so ge-
buch“ für Sie richtig. nannten non-fiktionalen Schreibens. Hier sind Tat-
Lernen Sie das Handwerk des Schriftstellers. Im ersten sachen das A und O. Sie lernen, wie Sie Sach- und
Teil Ihres Studiums, dem „Grundkurs“, erhalten Sie eine sys- Fachwissen informativ, verständlich und interessant
tematische Einführung in die Welt des kreativen Schreibens. aufbereiten. Dabei beschäftigen Sie sich mit ganz unter-
Hier werden zunächst die wichtigsten Fragen geklärt. Über schiedlichen Informationsmedien: Nachricht, Repor-
welches Thema wollen Sie schreiben? Was macht einen guten tage, Sachbuch, Ratgeber, Schreiben für Radio und In-
Anfang und einen gelungenen Schluss aus? Wie entsteht eine ternet, Presseberichte und Fachzeitschriften. Am Ende
gute Geschichte? Wir führen Sie in die Dialogtechnik ein haben Sie gelernt, welche Stilmittel und Gestaltungs-
und zeigen Ihnen bewährte Kreativitätstechniken, z.B. das möglichkeiten Ihnen beim Aufbereiten von Fakten und
Clustering. Sie lernen, wie Sie zu Ihrem eigenen Stil finden. Tatsachen zur Verfügung stehen.
Anhand vieler Übungen und Beispiele berühmter Autoren
bringen wir Ihnen das Schreiben durchgehend anschaulich oder:
und praxisnah bei. Für Kinder und Jugendliche schreiben. Im dritten
Studienabschnitt steigen Sie intensiv in das Thema Kin-
Die Feinheiten des belletristischen Schreibens. Sie set-
der- und Jugendbuch ein. Sie erfahren, was eine gute
zen den zweiten Teil Ihres Studiums mit der „Belletristik“,
Kindergeschichte ausmacht und wie die Hauptfigur in der
der unterhaltenden Literatur, fort. Hier werden Sie mit
Kinderliteratur beschaffen ist. Schritt für Schritt nähern
den Anforderungen von Kurzgeschichte, Roman, Krimi
wir uns den Themen, die Kinder interessieren: Geborgen-
und Kinderbuch vertraut gemacht. Sie dringen Schritt für
heit und Angst zum Beispiel bei Kleinkindern, Magie bei
Schritt in die Feinheiten des literarischen Schreibens vor: Sie
den Drei- bis Vierjährigen, Helden und Schurken bei den
lernen den Unterschied zwischen beschreiben, unterhalten
Acht- bis Elfjährigen. Vom Bilderbuch bis zum Kinder-
und erzählen. Anhand ausgewählter Texte erfahren Sie, wie
reim, vom Erstlesebuch bis zum Jugendroman führen wir
Sie Ihren Figuren Tiefe und Leben geben und was einen ge-
Sie durch das weite Feld der Kinder- und Jugendliteratur.
lungenen Dialog charakterisiert. Am Ende dieses Abschnitts

Aufbau der Großen Schule des Schreibens

Abschnitt 1 (Monat 1-12)


Grundkurs
Abschnitt 2 (Monat 13-24)
Belletristik

Bitte wählen Sie Ihren Schwerpunkt:

Abschnitt 3 (Monat 25-36) Abschnitt 3 (Monat 25-36)


Kinder- und Jugendliteratur Sachbuch

18
Meine Romane sind beim
Ullstein-Verlag erschienen!

Unsere Erfolgsautorin

Barbara Kunrath
„Es begann durch einen Zufall. Ich schrieb aus einer Lau-
ne ein Buch, das niemand lesen wollte. Dann wagte ich
einen neuen Versuch. Ich schrieb „Schwestern bleiben wir
immer“ und – um der Ahnungslosigkeit ein Ende zu set-
zen – mich nebenher in der Schule des Schreibens ein.
Eine gute und folgenschwere Entscheidung, denn jetzt
hatte ich kompetente Ansprechpartner an meiner Seite.
Den Lektoratsdienst der Schule des Schreibens nahm ich
jedenfalls sehr fleißig in Anspruch.
Schließlich schickte ich Exposé und Leseprobe an einige
wenige sehr ausgewählte Agenturen, von denen ich fand,
dass sie zu mir und dem Buch passten. Eine der Agen-
turen fand das auch und sie fand außerdem noch einen
Verlag, nämlich Ullstein, der sofort bereit war, das Buch
Schwestern bleiben wir immer
zu publizieren. Roman, 304 Seiten
Inzwischen sind zwei weitere Bücher erschienen: „Töchter Ullstein Taschenbuch
wie wir“ und „Geteilt durch zwei“. ISBN 978-3548288420
Ich bin jetzt Autorin, mit allen Konsequenzen und mit Lei- Töchter wie wir
denschaft. Das habe ich vielen Menschen zu verdanken, Roman, 304 Seiten
Ullstein Taschenbuch
die mich auf meinem Weg unterstützt haben. Aber vor al- ISBN 978-3548289236
lem der Schule des Schreibens, die mich auf dem Weg von
Geteilt durch zwei
der Theorie in die Praxis begleitet hat. Ohne diese Beglei- Roman, 400 Seiten
tung hätte ich es nicht geschafft. Danke dafür!“ Ullstein Taschenbuch
ISBN 978-3548060491
Die Große Schule des Schreibens

Ihre Studieninhalte im Überblick

Grundkurs
Worüber wollen Sie schreiben? Die Themen bleiben die Sachbuch und Roman – Quellen – Von den Fakten zur
gleichen – Geschichten liegen direkt vor Ihnen – mit Humor Geschichte – Aufgaben des Dialogs – Motive und Konflik-
schreiben – Gefahren der Selbstkritik – Wie fangen Sie te zeigen – Die Handlung voranbringen – Feinheiten der
an? Einfach drauflosschreiben – Themen finden mit dem Dialoggestaltung –Stilfragen – Welcher Stil zu welchem
Clusterverfahren – Eine Idee ausbauen – Gute Anfän- Text? – Stilvarianten – Das richtige Wort treffen – Stil-
ge in der Belletristik und in der Sachliteratur – Erklären mittel – Die eigene Stimme finden – Stärken entdecken
und zeigen – Zusammenhänge anschaulich erklären – – Welche Geschichte wollen Sie erzählen? – Einstiege,
Vergleiche und Metaphern – Unterschiede in Prosa und Übergänge, Ausstiege – Kapitelanfang und –ende –
Sachbuch – Gekonnte Beschreibungen – Menschen, Szenen – Sprünge und Schnitte – Cliffhanger – Die Kunst
Landschaften Gefühle und Beziehungen – Anfang, Mit- der Verknüpfungen – Texte rund machen – Anfänge in
te, Schluss – Kleine Einführung ins Plotten – Eine Kurz- Belletristik und Sachbuch – Der passende Schluss zum
geschichte schreiben – Bauteile einer Kurzgeschichte Anfang – Überarbeitungsschritte – Der Wert von Kritik –
– Planen oder drauflosschreiben? Figuren – Was braucht Ideen auf die Sprünge helfen – Kreativitätstechniken
eine lebendige Figur? –Die Hauptfigur – Figuren zum – Ideen in die Tiefe verfolgen – Methodisch vertiefen –
Handeln bringen – Druck erzeugen – Gefühle, Angst Selbstorganisation und Planung – So kommen Sie voran –
und Gefahr – Die Welt der Hauptfigur – Recherche – So planen Sie einen Text – So planen Sie die Arbeit am Text.

Belletristik
Kurzgeschichten I Was ist eine Kurzgeschichte? – Der Fantasy – Spannung – Spannung erzeugen – Fallhöhe
Alltag als Material – Bauelemente einer Kurzgeschichte schaffen – Cliffhanger – Tempo– und Perspektivwechsel
– Kurzgeschichten II – Figuren, das Herz einer Geschich- – Einführung ins Krimi– und Thriller–Schreiben – Figuren-
te – Charaktere beschreiben – Ortsbeschreibungen – sprache – Alter, sozialer Status und Stimmung bestimmen
Kurzgeschichten III – Ausgangssituation, der Zündfunke die Sprache –Sprache charakterisiert die Figuren – Spra-
einer Geschichte – Themen als übergeordnete Motive, che in Kinder– und Jugendliteratur – Roman I – Grundsät-
Ängste und Konflikte – Das Zusammenspiel der Elemente – ze und Variationen – Herangehensweise – Liebesroman
Erzählperspektive – Möglichkeiten – Wahl und Wechsel – Roman II – Struktur – Drei–Akt–Aufbau – Spannungs-
der Perspektive als Gestaltungsmittel – Autobiografi - kurve – Arbeit mit dem Exposé – der Literarische Roman
sches Schreiben – Szenisches Schreiben – Struktur– und – Leben als Autor/in – Kreativität – Schreibblockaden
Sinneinheit in Erzählungen und Romanen – Die Kunst des überwinden – Tipps für den Umgang mit dem inneren
Weglassens – Non–Fiction – Erzählendes Sachbuch und Kritiker – Vom Schreiben zum Veröffentlichen – Pitch –
Romanbiografie – Zeitformen – Überblick über gramma- Treatment – Exposé – Klappentext – Suche nach Verlag
tische Zeitformen – Bedeutung für Stimmung, Stil und und Agentur – Wege des Selfpublishing.
Zeitabfolgen – Historischer Roman – Science Fiction –

Schwerpunkt: Sachbuch
Einführung: Tatsachen: das A und O für Sachtexte – schreiben: Übungen und andere Vermittlungsformen –
Themenvielfalt in der Sachliteratur – Zielgruppen – Ideen Schreiben von Fachtexten: Populärwissenschaftliches
sammeln – Die Technik des Recherchierens: Wie und wo Schreiben – Artikel für Fachzeitschriften – Fachinterviews
finden Sie Ihren Stoff – Interview und Recherchegespräche: führen – Schreiben für Webseiten, Blogs und Podcasts:
So erhalten Sie Informationen aus erster Hand – Print- und Schreiben für das Hören: Radio, Podcasts, Audio – Rat-
Online-Quellen – So nutzen Sie Ihre Rechercheergebnisse geber – Schreiben für das Internet: Webseiten, Blogs und
richtig – Analyse des Buchmarktes – Gute Sachtexte Social Media – PR und Öffentlichkeitsarbeit: PR und
schreiben I: Gliederung eines Sachtextes –Der perfekte Öffentlichkeitsarbeit in eigener Sache – Social Media
Einstieg – Beispiele aus der Praxis – Tipps für eine gute – Interviews geben – Lesungen – Exposé und Veröffent-
Gliederung – Gute Sachtexte schreiben II: Sprache und lichung: Exposé für ein Sachbuch schreiben – Buch-
Stil – Humor als Stilmittel im Sachbuch – Redigieren – gestaltung – Der passende Verlag – Möglichkeiten der
Ein Sachbuch schreiben: Welches Thema verspricht Veröffentlichung – Selfpublishing: Vor– und Nachteile
Erfolg? – Das Sachbuch als wirksamster Vermittler von des Selfpublishings – E–Book oder gedrucktes Buch oder
Wissen – Die Kunst plastisch zu schreiben – Ihre Rolle beides? – Professionelles Lektorat – Fallstricke und
als Autor/in – Ein Ratgeber entsteht: Überblick – Wissen Chancen – Marketing für Selfpublisher.
unterhaltsam vermitteln – wie geht das? – Anschaulich

20
Die Große Schule des Schreibens

Schwerpunkt: Kinder– und Jugendliteratur – Unterschiede zwischen Mädchen- und Jungenbüchern –


Pferde, Cliquen, Comics – Magische Sprache – Die Welt
Kinder brauchen Geschichten – Kinder entdecken die
besser verstehen – Sachbücher – Historische Kinder- und
Welt – Menschen sind Geschichtenerzähler – Von der
Jugendbücher – Themen und Gestaltung – Bücher für
Herausforderung, ein Ich zu werden – Kinderpsychologie
besondere Leserinnen und Leser – Grenzenlose Fantasie
– Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur – Hoppe,
– Fantastische Literatur und Fantasy – Science Fiction
hoppe, Reiter – Bilderbücher für die Kleinsten – Bilder-
– Krimi und Thriller – Abenteuer und Utopien – Realisti-
geschichten – Einfache Gegenstände in der Frühphase
sche Abenteuer – Das Meer als Abenteuerraum – All
– Von Raupen und Äpfeln – Bilderbücher für komplexere
you need is love – Vom Erwachsenwerden und von der
Erfahrungen – Segen der Wiederholung – Zaubersprache
Liebe – Bedürfnisse und Themen von Teenagern – Liebe
– Sprachzauber – Die Zeit der Magie – Sprachwelten
und Sexualität in Roman und Sachbuch – Konflikte in der
– Die Schreibphasen – Bücher für sprachgewandte
Familie – Voll vernetzt! Comics – Graphic novels –
Nichtleser – Starke Heldinnen und Helden – Die Welt
Digitale Medien – Texte zum Hören – Neue Literatur-
entdecken – Rollenverständnis – Umwelt als Abenteuer
formen: Fanfiction, Blogs & Co. – Neue Hörformen – Der
– Zuhören und Anschauen – Reim, Gedicht und Lied –
Weg in den Buchhandel – Die Zusammenarbeit mit
Grundstrukturen von Gedichten – Haikus – Poetry Slam –
den Verlagen – Exposé und Manuskript – Verlag oder
Lesen und lesen lassen – Erstlesebücher – Geschichten
Agentur? – E-Publishing und Self-Publishing – Wege, das
zum Vorlesen – Regeln für das Schreiben von Erstlese-
Buch in Eigenregie zu veröffentlichen.
und Vorlesebüchern – Von Heldinnen und Schurken –
Änderungen vorbehalten
Bücher für Selbstleser: Der Kinderroman – Romantypen

Jetzt
2 Wochen
kostenlos
testen!
Ihr Lehrgang auf einen Blick
Lehrgangsbeginn: Sie können jederzeit mit Ihrem Lehrgang beginnen.
Studiendauer: 36 Monate. Eine kostenlose Studienzeitverlängerung um bis zu 6 Monate ist möglich.
Lehrmaterial: 36 Lehrhefte (gedruckt und digital), ein Studienratgeber und Online-Zugang zum
Autoren-Campus. Während Ihres gesamten Fernstudiums steht Ihnen Ihr Studienleiter
zur Seite, der Ihre Einsendeaufgaben korrigiert und begutachtet.
Einsendeaufgaben: In jedem Lehrheft finden Sie eine Einsendeaufgabe, die Sie an Ihren Studienleiter
zur Begutachtung einschicken können.
Lektoratsdienst: Sie können unseren kostenlosen Lektoratsdienst nach 12 Monaten Studienzeit
in Anspruch nehmen. Mehr zum Lektoratsdienst auf Seite 8.
Studiengebühr: Siehe beiliegendes Anmeldeformular.
Zulassung: Zugelassen von der staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht, Nr. 706879. 70 68 79

Studienabschluss: Sie erhalten mit Abschluss Ihres Lehrgangs das Zeugnis der Schule des Schreibens.

21
MIT GENRE-
SCHWERPUNKTEN

Romanwerkstatt
Das beste Handwerkszeug für Ihren Roman!

Die Romanwerkstatt bietet Ihnen die Möglichkeit, auf nen und wissen, wie Sie eine konfliktreiche Figurenkons-
professionellem Niveau das Handwerk des Romanschrei- tellation aufstellen, die über mindestens 150 Seiten trägt.
bens zu erlernen, unabhängig von Ihren Vorkenntnissen Außerdem sollten Sie das Einmaleins der Dramaturgie
und Ihrer persönlichen Schreibbiografie. Die Roman- beherrschen. Dieses Fachwissen gewinnen oder vertiefen
werkstatt wendet sich an ambitionierte Schreiberinnen Sie mit unseren Lehrheften. Alle Einsendeaufgaben kön-
und Schreiber, die ein gemeinsames Ziel verbindet: ihren nen Sie optional nach unseren Vorgaben oder anhand
Roman zu schreiben. Vielleicht haben Sie bislang nur Ihres persönlichen Romanprojekts bearbeiten.
eine vage Idee für Ihren Roman? Oder Sie haben bereits
einen groben Entwurf gemacht – vielleicht sogar das
erste Kapitel geschrieben? Egal, wo Sie gerade in Ihrem Wollen Sie einen fesselnden
Schreibprozess stehen: Unsere Studienleiter holen Sie an Roman schreiben?
Ihrem individuellen Ausgangspunkt ab, ganz am An-
fang, in der Entwurfsphase oder mitten im Fluss.
In der Romanwerkstatt beginnen Sie auf Ihrem persön- Große Romanwerkstatt oder Romanwerkstatt
lichen Niveau mit dem Schreiben Ihres Romans. Von An- mit Genre-Schwerpunkt?
fang an, wenn Sie sich mit den ersten Grundtechniken des
Ganz neu ist, dass Sie die Romanwerkstatt genau in dem
Romanschreibens vertraut machen, haben Sie schon die
Genre absolvieren können, in dem Sie gern schreiben
Möglichkeit, diese an Ihrem eigenen Projekt zu üben,
möchten. Sie können zwischen drei Genre-Romanwerk-
wenn Sie das möchten. Später werden Sie gemeinsam
stätten wählen. Wenn Sie sich noch nicht sicher sind,
mit Ihrem Studienleiter oder Ihrer Studienleiterin alle
wählen Sie die große Romanwerkstatt, die Ihnen einen
Schritte und Techniken der Romanentwicklung an Ih-
Überblick über die wichtigsten Genres gibt. Sie entschei-
rem eigenen Roman erarbeiten.
den sich dann im Laufe des Lehrgangs für Ihr Genre.
Das Herzstück der Romanwerkstatt: In den Genre-Werkstätten lernen Sie Ihr Genre mit
Ihr Romanprojekt den Subgenres intensiv in drei Lehrheften kennen. Alle
Einsendeaufgaben sind genau darauf abgestimmt, und
In der Romanwerkstatt lernen Sie alle wichtigen Techni-
Ihr Studienleiter bringt viel Erfahrung in dem jeweiligen
ken des kreativen Schreibens kennen – und arbeiten an
Genre mit. Wenn Sie also bereits ein Romanprojekt oder
Ihrem Meisterstück.
eine konkrete Idee haben, die Sie mit der Romanwerk-
Was gehört zum Schreibhandwerk? Sie müssen mit Er- statt weiterent wickeln und vollenden möchten, ist die
zähltechniken und stilistischen Mitteln jonglieren kön- Genre-Werkstatt genau das richtige für Sie.

22
Romanwerkstatt

✑ Mit Genre-Schwerpunkt
Sie gleichzeitig als Lektor. Sie können Ihren Studienleiter
jederzeit über unseren Autorencampus kontaktieren,
Romanwerkstatt für Krimi und Thriller wenn Sie seinen fachlichen Rat brauchen.
Romanwerkstatt für Frauen-
und Liebesromane In 8 Schritten zu Ihrem Roman: 7 Roman-
Romanwerkstatt für Science-Fiction lektorate und ein Abschlussgutachten
und Fantasy enre
Kreuzen Sie Ihr Wunsch-G Ihr Studienleiter wird die Entwicklung Ihres Romans
auf der Anmeldu ng an ! durchgehend begleiten. Neben den an die Studienhefte
angelehnten Einsendeaufgaben haben wir dazu 7 Lekto-
✑ Ohne Genre-Schwerpunkt rate eingerichtet, an denen Ihr Studienleiter wesentliche
Große Romanwerkstatt Strukturen und Texte Ihres Romans prüfen und Ihnen
Tipps zur Überarbeitung geben wird:
Sie haben noch keine konkrete Romanidee oder sind sich
Lektoratsthema „Mein Schreibtyp“: Als erstes fin-
nicht sicher, zu welchem Genre Ihre Idee gehört, dann
den wir heraus, welcher Schreibtyp Sie sind und wie Sie
starten Sie am besten mit der großen Romanwerkstatt.
an Ihr Romanprojekt herangehen. Die Reihenfolge der
Hier lernen Sie zu Beginn des Lehrgangs die gängigs-
nächsten Lektorate hängt von der Antwort auf diese
ten Genres und ihre spezifischen Merkmale kennen.
Frage ab.
Gemeinsam mit Ihrem Studienleiter überlegen Sie, in
welchem Genre Sie schreiben möchten und entwickeln Lektoratsthema „Plot“: Sie entwerfen einen Plot, ent-
Ihren Roman entsprechend. wickeln Ihre Figuren und schreiben erste Szenen – bei
Die Lehrgangsdauer beträgt in allen Lehrgangsvarianten Bedarf mehrfach.
30 Monate. Lektoratsthema „Treatment“: Sie verfassen ein Kapitel-
Treatment für Ihren Roman – bei Bedarf mehrfach.
Enger Dialog mit Ihrem Studienleiter Lektoratsthema „Schlüsselszenen“: Sie schreiben
Wesentliche Bausteine der Romanwerkstatt sind der und überarbeiten in Absprache mit Ihrem Studienleiter
Austausch und die intensive Betreuung, die Sie genie- Schlüsselszenen Ihres Romans – bei Bedarf mehrfach.
ßen. Ihr persönlicher Studienleiter begleitet mit kontinu- Abschlussgutachten: Das Gesamtgutachten erhalten
ierlichem Feedback Ihren Schreibprozess. Er korrigiert Sie, wenn Sie am Ende des Lehrgangs Ihren Roman
und kommentiert Ihre Einsendeaufgaben und begleitet fertiggestellt haben.

Unsere Erfolgsautorin

Foto: © Melanie Grande


Felicity Whitmore
Bis heute kommt mir das alles wie
ein wunderschöner Traum vor!

„Wie viele Jahre hatte ich mir gewünscht, Schriftstellerin zu


werden! Damals hätte ich nie geglaubt, dass fünfeinhalb
Jahre später mein erster Roman bei dtv erscheinen würde.
Diesen grandiosen Erfolg hätte ich niemals so schnell und
gradlinig ohne die Schule des Schreibens und die Roman-
Werkstatt erreicht.
Es war die beste Entscheidung, die ich treffen konnte!
Vom ersten Tag an hat mir mein Studium riesigen Spaß
gemacht. Die Lehrhefte habe ich verschlungen, sie haben
schließlich genau die Themen behandelt, die mich seit Jahr-
zehnten interessiert hatten. Und ich hatte eine großartige
Studienleiterin, die mich mit konstruktiver Kritik unterstützt
hat. Als es dann soweit war, und ich meinen ersten Roman
im Verlauf des Studiums abgeschlossen hatte, habe ich
sofort einen Agenten gefunden. Anfang des letzten Jahres
konnte er dann dtv für meinen Roman begeistern, die mich Das Herrenhaus im Moor Der Faden der Vergangenheit
unter Vertrag nahmen. Roman, 416 S., dtv Roman, 432 S., dtv
Bis heute kommt mir das alles wie ein wunderschöner ISBN 978-3423217637 ISBN 978-3423218382
Traum vor, und ich freue mich jeden Tag aufs Neue,
wenn mir bewusst wird, dass in diesem Jahr bereits mein Die vergessenen Stimmen von Chastle House
sechster Roman bei dtv erscheint.“ Roman, 416 S., dtv, ISBN 978-3423218160
Romanwerkstatt

Das erwartet Sie in Ihrem Studium


Ihr Roman nimmt Gestalt an einen Einblick in die gängigsten Genres und entscheiden
sich für das Genre, in dem Sie Ihren Roman gern schrei-
In den ersten Studienmonaten lernen Sie die Grundprin-
zipien kennen, nach denen jede gut erzählte Geschichte ben möchten.
aufgebaut ist. So komplex ein Roman auch ist: Er folgt
immer einem bestimmten inneren Bauplan, bestehend Letzte Schritte: Feinschliff und Verkaufs-
aus Konflikt, Thema, Figuren, Dramaturgie und Stil. strategien
Ist eines dieser „tragenden“ Elemente zu schwach ausge-
prägt, fällt eine Geschichte in sich zusammen. Sie üben In der letzten Phase der Romanwerkstatt geht es um den
das Zusammenspiel der Elemente anhand der Kurz- Blick aufs Ganze, um die intensive Überarbeitung, den
geschichte und entwickeln mit Techniken wie Plot, Pitch Feinschliff Ihres Romans. Titel und Exposé sind we-
und Prämissen die Kernidee Ihres Romanprojekts. sentliche Indikatoren dafür, ob Sie Ihren Stoff im Griff
haben. Zum Abschluss zeigen wir Ihnen, wie Sie ein pro-
Ihr Roman entwickelt Form und Tiefe fessionelles Verkaufs-Exposé und Verlagsanschreiben er-
In der nächsten Studienphase tauchen Sie ein in die Tie- stellen. Jetzt steht der Vermarktung Ihres Romans nichts
fen des Romanschreibens. Sie arbeiten mit Plotinstru- mehr im Wege.
menten und Figurentypologien. Ihr Romanmaterial soll
so viel emotionalen Zündstoff enthalten, dass Sie Ihre
Handlung mühelos vorantreiben und Ihre Figuren Fun- Dieser Lehrgang ist für Sie richtig, wenn
ken sprühen. Der Prozess des Romanschreibens besteht
aus dem ständigen Wechsel von Planung und Flow. Wie  Sie schon immer einen Roman schreiben woll-
Sie nach einer Phase des Planens immer wieder in eine ten, aber nicht wissen, wie Sie dieses Projekt
intensive Phase des Schreibens, den Flow, kommen, trai- konkret angehen sollen;
nieren Sie intensiv. Am Ende dieses Abschnitts haben Sie  Sie sich das dramaturgische, konzeptionelle,
idealerweise die Rohfassung geschrieben. Eine wichtige erzählerische und stilistische Handwerk des
Etappe ist geschaff t. Romanschreibens von Grund auf aneignen
wollen;
Ihr Genre – welchen Roman wollen Sie  Sie bereits versucht haben, einen Roman zu
schreiben? schreiben, Ihnen aber im Laufe der Zeit die
Motivation und Ideen ausgingen;
Im ersten Studienabschnitt beschäftigen Sie sich auch
 Sie sich als Romanautorin bzw. Romanautor
intensiv mit dem von Ihnen gewählten Genre. Wenn Sie
professionalisieren wollen.
die große Romanwerkstatt gewählt haben, erhalten Sie

Ihre Studieninhalte im Überblick


Grundlagen des Romanschreibens treffen: Perspektive, Zeitform, Struktur – Dramaturgie II:
Plots, Prämisse und Pitch – Verdichtung einer Idee auf ihren
Wozu Romane schreiben? Selbstverständnis eines Au- Kern – Wie „pitche“ ich einen Romanstoff ?
tors – Das Leben als Stoff : Eigene Erlebnisse und Erfah-
rungen literarisch aufbereiten: Wie funktioniert das? Das
Schreiben im Genre
Material, aus dem Geschichten sind: Grundbausteine
einer Geschichte – Entdecken von Erzähloptionen – Erste Große Romanwerkstatt: Einführung in die gängigsten
Grundlagen der Dramaturgie – Konflikt I: Ohne Konflikt Genres: Frauen- und Liebesroman, Krimi und Thriller sowie
keine Geschichte – Konfliktebenen – Konflikttypen in Science-Fiction und Fantasy
den verschiedenen Genres - Figuren I: Henne oder Ei: Die Romanwerkstatt für Krimi und Th riller: Regionalkrimi,
Untrennbarkeit von Figuren und Plot – Die Backstory der Hardboiled Detective, Polizeikrimi/Crime Thriller, Psycho-
Figur – Typische Genre-Figuren – Warum unterscheidet thriller, Verschwörungsthriller, Katastrophenthriller, Histori-
man Genres? – Entwicklung der Genres auf dem Buchmarkt scher Kriminalroman, Future-Crime, Horror
– Ist Genre „leichter“ als „Literatur“? Planung und Flow Romanwerkstatt für Science-Fiction und Fantasy: Klassi-
I: Plot, Anfang und Ende – Die Arbeit am großen Projekt: sche Fantasy, Weltenbau in Fantasy und Science Fiction, Ro-
der Roman – Wechselspiel Planung und Flow – Welcher mantic Fantasy, Science Fiction als Ideenliteratur, Utopie und
Schreibtyp sind Sie? – Kurzgeschichten I / Dramaturgie I: Dystopie, Horror, Verschwörungen und Fremdheit in Fantasy
Kurzgeschichtenplanung als Training für die große Form und Science-Fiction
– Kurzgeschichten II / Erzählerische Mittel: Ins Schrei- Romanwerkstatt für Frauen- und Liebesroman: Histori-
ben kommen – Show, don’t tell! – Wichtige Entscheidungen scher Liebesroman, Romantasy, ChickLit, Romantic Suspense,

24
Romanwerkstatt

Erotischer Liebesroman, Young Adult, Litera rischer Liebes- Rohfassung und Überarbeitung Ihres Romans
roman, Upmarket-Liebesroman, Love and Landscape Rohfassung I: Flüssig schreiben – Im Flow bleiben – Zu-
sammenhalt des Geschriebenen sichern – Rückblenden
Vertiefung der Romantechniken – Übergänge – motivische Verknüpfungen – Rohfassung
II: Autorenalltag – Was tun, wenn die Figuren sich sper-
Erzählerische Mittel: Variantenreichtum Romanaufbau ren? – Kreativitätstechniken: Abstand zur ersten Rohfas-
– Vertiefung: Wahl der Erzählperspektive – Erzählzeit und sung gewinnen – der Kreativität einen neuen Schub geben:
erzählte Zeit – Wahl der Perspektivfigur – Vom Plot zur Übungen, Materialsuche – Überarbeitung I / Konflikt II:
Feinstruktur: Chronologische und nicht chronologische Große und kleine Spannungsbögen verschränken – Kon-
Strukturen im Roman – Planbarkeit des Romanstoffs – Pla- flikte intensivieren, lösen, weitertragen – Überarbeitung
nungswerkzeuge – Handlungsorte: Figur und Ort – Ex- II/Stil II: Vertiefung sprachlicher und stilistischer Fertig-
pressionistisches Erzählen – Visualität – Bild-Brücken – Stil keiten – Verdichtung und Betonung – Rhythmus im Satzbau
I: Variation des Ausdrucks – Stilmittel und ihre Wirkung – – Exposé I: Vom Arbeitstitel zum Titel kommen – Exposé
Stilübungen – Planung und Flow II: Anfang und Ende mit- zur Selbstkontrolle: Habe ich den Stoff im Griff ? – Rück-
einander verbinden – Unterschiedliche Arbeitsstrategien und kehr zum Romanprojekt: Der Blick aufs Ganze – Ob-
Wechsel des Arbeitsmodus – Dialoge I: Dialogtechnik – Wie jektiver Blick aufs eigene Werk – Anfang, Mitte, Schluss:
sprechen Figuren? – Vermeidung von „Talking Heads“ und „In- Ist alles stimmig? – Letzte Überarbeitung: Der Blick
fodumping“ – Dialog II und Figurenführung: Wie Figuren aufs Detail – Nachrecherche – Vorvorletztes, vorletztes
sich von Szene zu Szene entwickeln – Dialogszenen spannend und letztes Redigieren – Agentur- und Verlagsansprache:
und dynamisch gestalten – Charakterisierung durch Dialog Exposé II – Feinschliff für Plot, Prämisse und Pitch – Tipps zur
Veröffentlichung
Projekthefte
Projektheft I: Kreativitätstechniken – Inspirations- und
Karla Schmidt – Studienleiterin Gliederungshilfen – kreativer Lebensstil – Rituale und Routi-
und Autorin der Romanwerkstatt: nen – Check listen, Figurentypologie – Hilfsmittel für Drama-
turgie und Plot-Planung
„Was mir an dem Lehrgang besonders wichtig Projektheft II: In sieben Schritten zum Roman: Praktische
ist: Die Teilnehmenden sollen am Ende wirklich Anleitung zur Vorbereitung Ihrer Roman-Lektorate und
Ihren fertigen Roman in den Händen halten kön- Erläuterung der einzelnen Arbeitsschritte
nen. Man lernt am lebenden Objekt. Manchmal
Änderungen vorbehalten
muss ich meine Teilnehmenden etwas antrei-
ben, damit sie am Ball bleiben – aber die Arbeit
lohnt sich!
Mit den neuen Genre-Schwerpunkten kann man
sich jetzt auch von Anfang an auf das konzentrie-
ren, was man wirklich schreiben möchte.“ Jetzt
4 Wochen
kostenlos
testen!
Ihr Lehrgang auf einen Blick
Lehrgangsbeginn: Sie können jederzeit mit Ihrem Lehrgang beginnen.
Studiendauer: Die Regelstudiendauer beträgt 30 Monate. Eine kostenlose Verlängerung Ihrer Studienzeit
um 12 Monate ist möglich.
Lehrmaterial: Jeweils 30 Lehrhefte (gedruckt und digital), 2 Projekthefte, 1 Service-Buch zum Thema
„Autorenrecht“. Mit Ihrer ersten Sendung erhalten Sie einen ausführlichen Studienratgeber
sowie das Lehrmaterial für die ersten sechs Monate. Die weiteren Lehrmaterialsendungen
erfolgen automatisch in einem sechsmonatigen Abstand.
Einsendeaufgaben: Jede Einsendeaufgabe bietet Ihnen die Option, Elemente Ihres Romanprojekts zu verwenden.
Roman-Lektorat: Sie können ab dem 9. Studienmonat die Lektorate nutzen.
Studiengebühr: Siehe beiliegendes Anmeldeformular.
Zulassung: Zugelassen von der staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht, Nr. 7219410.
Studienabschluss: Sie erhalten mit Abschluss Ihres Lehrgangs das Zeugnis der Schule des Schreibens.
Sie erhalten zusätzlich, wenn Sie lehrgangsbegleitend Ihren Roman fertig gestellt
haben, ein qualifiziertes Abschluss-Gutachten Ihres Studienleiters zu Ihrem Roman.
Abschlussgutachten Sie erhalten zusätzlich, wenn Sie lehrgangsbegleitend Ihren Roman fertig gestellt haben, ein
qualifiziertes Abschlussgutachten Ihres Studienleiters zu Ihrem Roman.

25
Belletristik
Von der Kurzgeschichte über den Krimi zum Roman

Haben Sie Fantasie? Fällt Ihnen zu jeder Situation eine pas- Im Lehrgang „Belletristik“ lernen Sie, verschiede-
sende Idee ein, die Sie in Literatur – in lustige, tragische, ne Genres schriftstellerisch zu meistern. Egal, ob Sie
dramatische oder spannende Geschichten – verwandeln davon träumen, einen Liebes-, einen historischen oder
wollen? Dann sind Sie im Lehrgang „Belletristik“ genau Entwicklungsroman zu schreiben, eine Detektiv-
richtig. Hier lernen Sie das grundlegende Handwerk, um geschichte, einen Thriller oder Ihre Lebenserinnerungen
Kurzgeschichten, Romane, Krimis oder Erzählungen zu zu Papier zu bringen: Sie lernen bei uns das Handwerk
schreiben. Willkommen in der faszinierenden Welt der des guten, fesselnden Erzählens.
Fiktion!
Im Gegensatz zur „Großen Schule des Schreibens“
konzentrieren Sie sich hier auf die belletristischen
Unterhalten Sie Ihre Leser
Formen und das Schreiben für Erwachsene.
Der Ausdruck Belletristik kommt von dem französi-
schen „belles-lettres“ und bedeutet so viel wie „Schöne
Literatur“, also Literatur aller Art und im Speziellen die Wollen Sie das fesselnde
leichtere Unterhaltungsliteratur. In der belletristischen
Erzählen lernen?
Literatur geht es also darum, Ihre Leser zu unterhalten.

Unerschöpfliche Vielfalt
Das Metier des belletristischen Autors ist das Er-
Das Gebiet der Unterhaltungsliteratur ist riesen-
zählen, nicht das Berichten oder die Darstellung
groß. Und was bedeutet eigentlich Unterhaltung? Der
von Fakten und Tatsachen. Nein, beim belletristi-
eine findet beim Schmökern eines spannenden Krimis
schen Schreiben geht es um das Fabulieren, das
die beste Entspannung. Der andere taucht gerne mit
romantischen Abenteuer- oder Liebesromanen aus dem Ausschmücken von Details, die Freude am Erfinden und
Alltag ab. Gestalten.

Der Dritte hat ein Faible für historische Romane. Und


was ist Ihr Lieblings-Genre? Diese Frage kann wichtig
sein, denn häufig treffen eigene Lesevorlieben und
Schreibinteressen zusammen.

26
Belletristik

Sie dürfen Ihre Leser entführen, in eine andere Welt, nen, wird auch Ihre Fantasie trainiert. Und wie bei allen
die Sie selbst aus Ihrer Feder erschaffen; in eine andere Dingen, die Sie regelmäßig betreiben, werden Sie mit der
Zeit, die Sie auf dem Papier herbeizaubern. Sie dürfen Zeit Ihr Handwerk immer besser beherrschen. Ehe Sie
ungeniert in die Gedanken Ihrer Helden schlüpfen, sich versehen, werden erste unterhaltsame Geschichten
ihnen gute und weniger gute Eigenschaften andichten. aus Ihrer Feder entstehen!
Wer es schafft, seine Leser von der ersten Zeile an zu
packen, wird auch erfolgreich sein. Denn eines mögen
Leser nicht: gelangweilt werden. Anders als ein Jour-
nalist, der sich streng an Fakten und Tatsachen halten Dieser Lehrgang ist für Sie richtig, wenn
muss, dürfen – nein, müssen belletristische Autoren
Fakten verändern, Erlebnisse und Personen frei erfinden.  Sie fantasiebegabt sind und Ihre Erlebnisse
unterhaltend aufbereiten wollen.
Tauchen Sie ein in die spannende Welt  Sie verschiedene literarische Ausdrucks-
Ihrer Geschichten! möglichkeiten kennen lernen wollen.
 Sie Ihren Schwerpunkt auf das belletristische
Im Lehrgang „Belletristik“ ist deshalb Ihre Fantasie
Schreiben für Erwachsene legen wollen.
gefragt. Vielleicht befürchten Sie jetzt, dass es Ihnen an
Fantasie mangelt? Keine Sorge! So, wie Sie die Regeln
des guten Schreibens im Lehrgang „Belletristik“ erler-

Unser Erfolgsautor

Osvin Nöller

Ein tolles Gefühl, die ersten eigenen


Bücher in Händen zu haben!

„Im Vorruhestand pilgerte ich 1.000 Kilometer auf


dem Jakobsweg „Via de la Plata“ von Sevilla nach
Santiago de Compostela. Die Erfahrungen und Erleb-
nisse hielt ich in einem täglichen Internetblog fest.
Als ich wieder zu Hause war, kam mir die Idee, aus
diesem Blog ein Buch zu entwickeln. So schrieb ich
mich in den Studiengang „Belletristik“ bei der Schule
des Schreibens ein. Bei einer Hausaufgabe kam mir
die Idee zu einem Kriminalroman. Meine Studien-
leiterin bei der Schule des Schreibens ermutigte mich,
den Roman zu Ende zu bringen. Dann war es soweit:
Mein Debütroman „Verfluchtes Taunusblut“ erschien.
Motiviert durch den Erfolg schrieb ich weiter und habe
inzwischen meinen dritten Kriminalroman „Taunus- Taunusgier
schuld“ veröffentlicht. Krimi, 312 S.,
tredition Taunusschuld
Jeder, der darüber nachdenkt, zu schreiben, sollte Krimi, 336 S.,
sich trauen, es zu tun. Bei der Schule des Schreibens ISBN 978-3749704859
tredition
bekommt man das Handwerkzeug an die Hand, ISBN 978-3347100503
welches man dafür benötigt!“
Belletristik

Das erwartet Sie in Ihrem Studium


Im Lehrgang „Belletristik“ lernen Sie anhand vieler Vieles, was Sie vielleicht heute noch als Talent oder „Ge-
praktischer Übungen und Beispiele, wie Sie Ihre Leser heimnis“ eines Schriftstellers bezeichnen würden, ist in
unterhalten, wie Sie Spannung und Tempo erzeugen. Wirklichkeit Handwerk. Das wird Ihnen jeder Autor
Wir zeigen Ihnen Kniffe, Ihre Charaktere lebensecht bestätigen. Die Vorstellung, dass erfolgreiche Schriftstel-
und „dreidimensional“ darzustellen. Sie erfahren, mit ler grundsätzlich Genies sind, ist ein Irrtum. Natürlich
welchen Stilmitteln Sie Ruhe und Bewegung, Konflikte gehören auch Inspiration und Talent zum Schreiben.
und Lösungen inszenieren und Höhe- und Wendepunkte Aber das ist immer nur eine Seite der Medaille. Die
überzeugend darstellen. Sie lernen, einen guten Dialog zu andere ist Handwerk und damit erlernbar. Aber ein
schreiben, der sich nicht künstlich und steif, sondern flüs- Handwerk erlernt man natürlich – ähnlich wie eine neue
sig und wie aus dem richtigen Leben gegriffen liest. Wenn Sprache oder eine Sportart – nur durch ständige Übung.
Sie die wichtigsten Regeln des literarischen Erzählens be- Und je mehr Sie üben, je mehr wächst Ihre Chance, es
herrschen, haben Sie gute Voraussetzungen, erfolgreich zur Meisterschaft zu bringen.
zu schreiben.

Ihre Studieninhalte im Überblick


Grundkurs Gekonnte Beschreibungen – Menschen, Landschaften
Gefühle und Beziehungen – Anfang, Mitte, Schluss – Kleine
Worüber wollen Sie schreiben? Die Themen bleiben die Einführung ins Plotten – Eine Kurzgeschichte schreiben
gleichen – Geschichten liegen direkt vor Ihnen – mit Humor – Bauteile einer Kurzgeschichte – Planen oder drauflos-
schreiben – Gefahren der Selbstkritik – Wie fangen Sie schreiben? Figuren – Was braucht eine lebendige Figur?
an? Einfach drauflosschreiben – Themen finden mit dem –Die Hauptfigur – Figuren zum Handeln bringen – Druck
Clusterverfahren – Eine Idee ausbauen – Gute Anfänge in erzeugen – Gefühle, Angst und Gefahr – Die Welt der Haupt-
der Belletristik und in der Sachliteratur – Erklären und zei- figur – Recherche – Sachbuch und Roman – Quellen – Von
gen – Zusammenhänge anschaulich erklären – Vergleiche den Fakten zur Geschichte – Aufgaben des Dialogs –
und Metaphern – Unterschiede in Prosa und Sachbuch – Motive und Konflikte zeigen – Die Handlung voranbringen –

Ein Traum wird wahr –


Foto: © Karin Ruider

mein erstes Buch erscheint!

Unsere Erfolgsautorin

Renate Ziegler meinem Wunsch-Verlag. Es ist unglaublich, aber die


Lektorin dort hat sofort Gefallen an meinem Manuskript
gefunden! Es war dann noch viel Arbeit bis zum Vertrag
„Eine Freundin empfahl mir die Schule des Schreibens. und bis mein Debüt-Roman
Lange habe ich mir überlegt, ob ich das machen soll. „Berenike“ erschienen ist. Aber
Zwei Jahre einen Fernlehrgang absolvieren, neben Be- es hat sich gelohnt, inzwischen
ruf und Familie, schien mir unmöglich. Aber dann habe ist bereits mein zweiter Roman
ich mich doch für den Lehrgang Belletristik angemeldet. „Celia“ veröffentlicht.“
Ich habe viel gelernt, sehr viel. Vor allem aber wurde mir
bewusst, wo meine Stärken und wo meine Schwächen Celia – Sehnsucht im Herzen
sind. Zwei intensive Jahre mit kritischen und hilfreichen Roman, 272 S.
SCM/Hänssler-Verlag
Feedbacks, aber auch mit sehr viel Bestärkung, haben ISBN 978-3775160094
mir geholfen, das Schreiben handwerklich zu verfeinern
und meinen Stil zu finden.
Nach dem Lehrgang habe ich mein Manuskript über-
arbeitet und an den SCM/Hänssler-Verlag geschickt,
Belletristik

Feinheiten der Dialoggestaltung –Stilfragen – Welcher Stil Belletristik und Sachbuch – Der passende Schluss zum
zu welchem Text? – Stilvarianten – Das richtige Wort tref- Anfang – Überarbeitungsschritte – Der Wert von Kritik –
fen – Stilmittel – Die eigene Stimme finden – Stärken ent- Ideen auf die Sprünge helfen – Kreativitätstechniken
decken – Welche Geschichte wollen Sie erzählen? – Ein- – Ideen in die Tiefe verfolgen – Methodisch vertiefen –
stiege, Übergänge, Ausstiege – Kapitelanfang und -ende Selbstorganisation und Planung – So kommen Sie voran –
– Szenen – Sprünge und Schnitte – Cliffhanger – Die Kunst So planen Sie einen Text – So planen Sie die Arbeit am Text.
der Verknüpfungen – Texte rund machen – Anfänge in

Belletristik
Fantasy – Spannung – Spannung erzeugen – Fallhöhe
Kurzgeschichten I Was ist eine Kurzgeschichte? – Der schaffen – Cliffhanger – Tempo– und Perspektivwechsel
Alltag als Material – Bauelemente einer Kurzgeschichte – Einführung ins Krimi– und Thriller–Schreiben – Figuren-
– Kurzgeschichten II – Figuren, das Herz einer Geschich- sprache – Alter, sozialer Status und Stimmung bestimmen
te – Charaktere beschreiben – Ortsbeschreibungen – die Sprache –Sprache charakterisiert die Figuren – Spra-
Kurzgeschichten III – Ausgangssituation, der Zündfunke che in Kinder– und Jugendliteratur – Roman I – Grundsät-
einer Geschichte – Themen als übergeordnete Motive, ze und Variationen – Herangehensweise – Liebesroman
Ängste und Konflikte – Das Zusammenspiel der Elemente – – Roman II – Struktur – Drei–Akt–Aufbau – Spannungs-
Erzählperspektive – Möglichkeiten – Wahl und Wechsel kurve – Arbeit mit dem Exposé – der Literarische Roman
der Perspektive als Gestaltungsmittel – Autobiografi - – Leben als Autor/in – Kreativität – Schreibblockaden
sches Schreiben – Szenisches Schreiben – Struktur– und überwinden – Tipps für den Umgang mit dem inneren
Sinneinheit in Erzählungen und Romanen – Die Kunst des Kritiker – Vom Schreiben zum Veröffentlichen – Pitch –
Weglassens – Non–Fiction – Erzählendes Sachbuch und Treatment – Exposé – Klappentext – Suche nach Verlag
Romanbiografie – Zeitformen – Überblick über gramma- und Agentur – Wege des Selfpublishing.
tische Zeitformen – Bedeutung für Stimmung, Stil und
Änderungen vorbehalten
Zeitabfolgen – Historischer Roman – Science Fiction –

Jetzt
2 Wochen
kostenlos
testen!
Ihr Lehrgang auf einen Blick
Lehrgangsbeginn: Sie können jederzeit mit Ihrem Lehrgang beginnen.
Studiendauer: 24 Monate. Eine kostenlose Studienzeitverlängerung um bis zu 6 Monate ist möglich.
Lehrmaterial: 24 Lehrhefte (gedruckt und digital), ein Studienratgeber und Online-Zugang zum Autoren-
Campus. Während Ihres gesamten Fernstudiums steht Ihnen Ihr Studienleiter zur Seite,
der Ihre Einsendeaufgaben korrigiert und begutachtet.
Einsendeaufgaben: In jedem Lehrheft finden Sie eine Einsendeaufgabe, die Sie an Ihren Studienleiter zur
Begutachtung einschicken können.
Lektoratsdienst: Sie können unseren kostenlosen Lektoratsdienst nach 12 Monaten Studienzeit
in Anspruch nehmen. Mehr zum Lektoratsdienst auf Seite 8.
Studiengebühr: Siehe beiliegendes Anmeldeformular.
Zulassung: Zugelassen von der staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht, Nr. 706279.
Studienabschluss: Sie erhalten mit Abschluss Ihres Lehrgangs das Zeugnis der Schule des Schreibens.

29
Kompaktkurs Kreatives Schreiben
Intensiver Einstieg in die Techniken des kreativen
Schreibens
Sie möchten intensiv schreiben lernen? Dann ist der Lehr- liches Know-how. Wie erschaffen Sie Figuren so, dass sie
gang „Kompaktkurs Kreatives Schreiben“ für Sie genau lebendig und lebensecht wirken? Wieso klingen einige
richtig. Innerhalb eines guten Jahres machen Sie sich mit Dialoge echt, andere dafür wie langweiliges, nichtssagen-
allen wichtigen handwerklichen Fertigkeiten eines guten des Geschwafel? Wie bauen Sie eine Geschichte so auf,
Autors vertraut und verbessern stetig Ihren eigenen Stil. dass sich die Spannung bis zur letzten Zeile hält?
Sie erkennen Ihre Stärken im Schreiben und welche Art
Der Lehrgang konzentriert sich auf die grundlegen-
von Texten Ihnen besonders liegen. Schon nach kurzer
den Techniken im kreativen Schreiben und macht Sie
Zeit sehen Sie deutliche Fortschritte in Ihrem Schreiben
mit diesen vertraut. Er zeigt Ihnen, wie Sie aus Ihren
und entwickeln Ihre Fähigkeiten kontinuierlich weiter.
Ideen und Ihrer Inspiration gelungene und spannende
Geschichten ent wickeln.
Handwerk, Technik, Inspiration
Wie zu jeder anderen künstlerischen Tätigkeit auch gehört
zum Schreiben, neben der Leidenschaft, viel handwerk-

Das erwartet Sie in Ihrem Studium


Der Lehrgang „Kompaktkurs Kreatives Schreiben“ und wie Sie eine Geschichte gekonnt aufbauen. Das
bietet den idealen Einstieg für alle, die sich ein gutes lässt sich am besten am Beispiel der Kurzgeschichte
Verständnis schriftstellerischer Techniken sowie der ver- zeigen. Hier begegnen Sie allen wesentlichen Elementen
schiedenen belletristischen Textformen und bekannter für eine gelungene Geschichte. Ganz einfach lassen
Genres aneignen wollen. Sie benötigen keine besonde- sich diese dann auf größere Projekte wie einen Roman
ren Vorkenntnisse – nur die Lust am Schreiben und am übertragen. Sie erfahren, wie Sie an längere Texte
Geschichten-Erfinden ist wichtig. herangehen und diese strukturieren. Wie Sie gelunge-
ne Dialoge schreiben und Ihre Charaktere wie aus dem
In konzentrierter und kompakter Form lernen Sie die
Leben gegriffen erscheinen. Wie Sie Spannung aufbauen
wesentlichen Techniken des kreativen Schreibens ken-
und Ihren Leser tief in das Geschehen hineinziehen.
nen. Sie erfahren, was eine gute Geschichte ausmacht

30
Kompaktkurs Kreatives Schreiben

Ihre Studieninhalte im Überblick


Worüber wollen Sie schreiben? Themen finden, Kreativitäts-
Dieser Lehrgang ist für Sie richtig, wenn
techniken, wie bleiben Sie bei der Arbeit? Schreibend eine
Welt erschaffen – die fünf Formelemente: Beschreiben,  Sie Ihre Leidenschaft für das Schreiben auf
erzählen, erklären, begründen, Dialog. Inhalte wirkungsvoll ein gutes handwerkliches Fundament stellen
gestalten: von der Gliederung zum ausdrucksstarken Text. möchten;
Sprache: Leben in die Sprache bringen. Stil: Vielfalt der Stile,
 Sie Ihren Schreibstil verbessern und Ihre
den eigenen Stil finden. Die Kurzgeschichte: Merkmale –
Themen – Struktur. Die literarische Wirklichkeit: Figuren Stärken im Schreiben kennenlernen möchten;
und Orte, Raum und Zeit gestalten, Rückblenden und Über-  Sie in überschaubarer Zeit die wesentlichen
gänge. Erzählperspektive. Autobiografisches Schreiben: Techniken im kreativen Schreiben erlernen
Einführung. Die Arbeit am großen Projekt: Der Roman: möchten.
Titelfindung, Anfang, Aufbau, Exposé und Textprobe. Krimi
und Fantasy. Jugendliteratur. Die Welt im Gedicht: Lyrik
schreiben: Grundlagen, Stilmittel und Formen.
Aktualisierungen vorbehalten.

Unsere Erfolgsautorin
Endlich tue ich das, was ich schon
Stefanie Hohn immer wollte: schreiben!

„Meine Studienleiterinnen haben Ich bin stolz und glücklich,


mir durch ihr tolles Feedback sehr dass ich endlich das tue,
viel Selbstvertrauen gegeben. Ich was ich schon immer wollte:
veröffentlichte ein Manuskript, schreiben. Die Schule des
das viele Jahre unbeachtet in der Schreibens war eine wich-
Schublade gelegen hatte: Karriere tige Unterstützung bei der
im Kinderzimmer. Ich wählte den Erfüllung dieses Traums.“
Weg des Selfpublishing und ein
Pseudonym, um erst einmal in die große weite Welt des Nurias Tanz
Buchmarktes hineinzuschnuppern. Inzwischen werde ich Roman, 372 S.,
von einer Agentur vertreten, habe Romane im Publikums- Nova MD
verlag und im Selfpublishing veröffentlicht und freue mich ISBN 978-3969663868
über mein neues Buch „Nurias Tanz“.

Jetzt
2 Wochen
kostenlos
testen!
Ihr Lehrgang auf einen Blick
Lehrgangsbeginn: Sie können jederzeit mit Ihrem Lehrgang beginnen.
Studiendauer: 15 Monate. Eine kostenlose Studienzeitverlängerung um bis zu 6 Monate ist möglich.
Lehrmaterial: 15 Lehrhefte (gedruckt und digital), ein Studienratgeber und Online-Zugang zum
Autoren-Campus. Während Ihres gesamten Fernstudiums steht Ihnen Ihr Studienleiter
zur Seite, der Ihre Einsendeaufgaben korrigiert und begutachtet.
Einsendeaufgaben: In jedem Lehrheft finden Sie eine Einsendeaufgabe, die Sie an Ihren Studienleiter
zur Begutachtung einschicken können.
Lektoratsdienst: Sie können unseren kostenlosen Lektoratsdienst nach 6 Monaten Studienzeit in
Anspruch nehmen. Mehr zum Lektoratsdienst auf Seite 8.
Studiengebühr: Siehe beiliegendes Anmeldeformular.
Zulassung: Zugelassen von der staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht, Nr. 7265313.
Studienabschluss: Sie erhalten mit Abschluss Ihres Lehrgangs das Zeugnis der Schule des Schreibens.

31
Kreatives Schreiben für Fortgeschrittene
Immer im Blick: Ihre Entwicklung zum
professionellen Autor

Sie schreiben gern und beherrschen bereits das Funda- Viele Autoren scheitern daran, dass sie für sich die fal-
ment des kreativen Schreibens? Aber Sie wollen Ihren sche Strategie gewählt haben. Sie haben sich vorab
Schreibstil weiter verbessern, Ihre Geschichten an- zu wenig Überlegungen zum Aufbau der Geschichte
schaulicher und spannender schreiben und auch größere gemacht oder, im Gegenteil, sich in aufwändiger Pla-
literarische Projektein Angriff nehmen? Dann ist der nung verstrickt und sind gar nicht erst zum Schreiben
Lehrgang „Kreatives Schreiben für Fortgeschrittene“ für kommen. In diesem Lehrgang lernen Sie, so an eine
Sie genau richtig. Geschichte heranzugehen, wie es Ihnen am besten ent-
spricht. Wir stellen Ihnen verschiedene Möglichkeiten
und Techniken vor, die Sie ausprobieren können, um
Gute Autoren brauchen Leidenschaft dann die für Sie geeigneten zu wählen. So kommen
und Handwerk zum Schreiben Sie auch mit umfangreicheren Geschichten – ob nun
ein Roman, ein Krimi oder eine Liebesgeschichte – gut
voran und Ihrem Traum vom eigenen Buch einen
großen Schritt näher.
Aufbauend auf Ihren vorhandenen Fertigkeiten im belle-
tristischen Schreiben geben Sie Ihren handwerk lichen
Fähigkeiten den letzten Feinschliff. Sie erkennen die
Stärken und Schwächen Ihrer Texte und verbessern und
Dieser Lehrgang ist für Sie richtig, wenn
prägen Ihren eigenen Schreibstil.
 Sie bereits Grundkenntnisse in den Techniken
Mit den richtigen Techniken meistern Sie des kreativen Schreibens haben;
auch größere Schreibprojekte  Sie Ihren Schreibstil und Ihre Schreibtechniken
Sicher kennen Sie das auch: kürzere Episoden, Geschich- weiter verfeinern und professionalisieren
ten oder Erlebnisse zu formulieren, macht Freude und möchten;
geht leicht von der Hand. Eine größere Herausforderung  Sie sich an umfangreichere und komplexere
ist es, längere Geschichten mit Struktur und Spannungs- Schreibprojekte heranwagen möchten;
bogen und einem schlüssigen Ende zu entwerfen. Und  Sie das Ziel haben, ein Buch zu veröffentlichen,
vor allem: sie zu vollenden. aber noch nicht so recht wissen, wie Sie das
erreichen können.

32
Kreatives Schreiben für Fortgeschrittene

Das erwartet Sie in Ihrem Studium


Der Lehrgang „Kreatives Schreiben für Fortgeschrittene“ im Wahlpflichtblock die Einführung in drei verschiede-
verfeinert Ihre Fertigkeiten im belletristischen Schreiben ne Genres, aus denen Sie zwei zur eigenen Bearbeitung
und führt Sie tiefer in die Vielfalt der Erzähltechniken auswählen. Diese sind „Literarischer Roman“, „Liebes-
ein. geschichten von ChickLit bis Love and Landscape“
Sie erweitern Ihre Kenntnisse in der Kunst der Drama- sowie „Krimi und Thriller“.
turgie, des Dialog-Schreibens und der gekonnten
Charakterisierung Ihrer Figuren. Sie lernen, warum Zum Abschluss des Lehrgangs lernen Sie Techniken
ein Konflikt so wichtig für eine Geschichte ist und wie kennen, um den Wechsel von Planung und Flow
Sie einen handlungstragenden Konflikt entwickeln. optimal für die Strukturierung Ihrer Vorgehensweise
zu nutzen.
Neben der Verfeinerung der Fertigkeiten und Techniken
im belletristischen Schreiben beinhaltet der Lehrgang

Ihre Studieninhalte im Überblick


Geschichten und Romane schreiben – erschaffen Sie te, Konfliktebene und Konflikttiefe, Spannungsbogen.
sich eine eigene Welt. Kurzgeschichten und Dramaturgie: Stil: Arbeit an Ihrem Schreibstil, Wirkung verschiedener
Bauelemente und Merkmale; typische Ausgangskonflikte; Stilmittel. Genres: Was sind Genres? Warum unterschei-
die Kurzgeschichte strukturieren und planen. Kurzge- det man Genres? Einführung in verschiedene Genres.
schichten und Erzähltechnik: Szene, Raffung, Beschrei- Vertiefung der Genrekonventionen: Literarischer Roman,
ben, Erzählen, Begründen und Dialog. Erzählzeit und Per- Liebesgeschichten von ChickLit bis Love and Landscape,
spektive. Biografie: Einführung in das autobiografische Krimi und Thriller. Planung und Flow: der kreative Pro-
Schreiben, Formen und Methoden. Plots, Prämissen, zess, verschiedene Schreibtypen und Arbeitsmodi. Über-
Pitch: den Kern Ihrer Geschichte finden, der perfekte arbeitung: Vom Plot zur Feinstruktur, Analysieren und Ver-
Pitch. Der Archeplot: Plotvarianten, Modell der klassi- bessern, Techniken der Überarbeitung.
schen Heldenreise, Vertiefung der Dramaturgie-Kenntnis-
Aktualisierungen vorbehalten.
se. Figuren: Figurenorchestrierung, Charaktermodelle aus
Mythologie und Psychologie, Entwicklung der „Backstory“.
Dialog und Figurenführung: spannende Dialogszenen ent-
wickeln, Perspektive, Fokus und Hierarchiewechsel im
Dialog. Der Konflikt: Konflikte als Motor einer Geschich-
Jetzt
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Ihr Lehrgang auf einen Blick
Lehrgangsbeginn: Sie können jederzeit mit Ihrem Lehrgang beginnen.
Studiendauer: 15 Monate. Eine kostenlose Studienzeitverlängerung um bis zu 6 Monate ist möglich.
Teilnahmevoraus- Sie verfügen bereits über die Grundkenntnisse in den Techniken des kreativen Schreibens.
setzungen: Diese haben Sie in Schreibseminaren oder -workshops oder einem Lehrgang der Schule des
Schreibens gewonnen. Sie sind mit dem Aufbau von Geschichten und den grundlegenden Stil-
mitteln und Techniken im kreativen Schreiben vertraut. Ein Realschulabschluss wird empfoh-
len. Eine persönliche Beratung kann diese Empfehlung im Einzelfall ändern oder ergänzen.
Lehrmaterial: 16 Lehrhefte (gedruckt und digital), inkl. Genre-Wahlpflichtblock: Sie wählen 2 aus 3
Genres aus), ein Studienratgeber und Online-Zugang zum Autoren-Campus. Während Ihres
gesamten Fernstudiums steht Ihnen Ihr Studienleiter zur Seite, der Ihre Einsendeaufgaben
korrigiert und begutachtet.
Einsendeaufgaben: In jedem Lehrheft finden Sie eine Einsendeaufgabe, die Sie an Ihren Studienleiter zur
Begutachtung einschicken können.
Lektoratsdienst: Sie können unseren kostenlosen Lektoratsdienst nach 6 Monaten Studienzeit in Anspruch
nehmen. Mehr zum Lektoratsdienst auf Seite 8.
Studiengebühr: Siehe beiliegendes Anmeldeformular.
Zulassung: Zugelassen von der staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht, Nr. 7260413.
Studienabschluss: Sie erhalten mit Abschluss Ihres Lehrgangs das Zeugnis der Schule des Schreibens.

33
Kinder- und Jugendliteratur
Vom Bilder- und Erstlesebuch bis zum Jugendroman
Lange Zeit war die Meinung verbreitet, dass zum Schrei- um Pirat und Prinzessin. Später ändern sich die Themen.
ben eines Kinderbuches nicht viel literarisches Können Nach Abenteuern und Tieren spielt ab 13 das Thema
nötig sei. Diese Auffassung hat sich inzwischen grund- Liebe eine große Rolle.
legend geändert. Neben viel Einfühlungsvermögen und
Ideenreichtum müssen Autoren für Kinder- und Jugend-
bücher auch das Handwerk des Schreibens professionell Wissen Sie, was Kinder denken
beherrschen. und was sie begeistert?
Denn: Kinder lesen aus reiner Freude, sie wollen neue
Welten entdecken, Spannung und Spaß beim Lesen
Das Genre Kinder- und Jugendbuch
haben. Wichtige Voraussetzung dafür ist, dass das Buch
ist bei Autoren sehr beliebt
professionell geschrieben ist.
Gerade wegen seiner thematischen Vielfalt reizt das
Einfühlungsvermögen ist gefragt Genre Kinder- und Jugendbuch viele Autoren. Im Mit-
telpunkt stehen immer junge Hauptfiguren, die ihre
Als Kinder- und Jugendbuchautor müssen Sie sich gut in
Umwelt aus typisch jugendlicher Perspektive betrach-
die Welt der Kinder und Jugendlichen hineinversetzen
ten. Unabhängig vom Thema der Geschichten geht es
können. Sie müssen verstehen, was Kinder bewegt, was
immer auch um die besonderen Schwierigkeiten und
sie denken und fühlen, mit welchen Problemen sie kon-
das besondere Glück dieser Lebensphase: das eigene
frontiert sind. Sie müssen wissen, welche Themen Kinder
Ich entdecken, Freundschaft, Abenteuer, Unabhängig-
und Jugendliche in welchem Alter interessieren. Das ist
keit, Erwachsenwerden, erste Liebe, Schule, Familie. Sie
eine große, aber auch sehr schöne Herausforderung für
sehen, thematisch sind Ihnen im Kinder- und Jugend-
alle Autoren.
buch heute keine Grenzen gesetzt!
Welche Themen für welches Alter? Und Bücher für Kinder und Jugendliche sind auch dar-
um so attraktiv, weil sie so überaus erfolgreich sind. Das
Der Lehrgang „Kinder- und Jugendliteratur“ führt Sie
gilt auch für deutsche Autorinnen und Autoren. Zwar
Schritt für Schritt in das Schreiben für Kinder- und
werden viele Bücher auch aus dem Ausland übersetzt,
Jugendliche ein. Sie lernen die Entwicklungs- und Le-
aber gerade im Genre Kinder- und Jugendbuch wird es
bensphasen eines Kindes kennen und welche Themen
gern gesehen, wenn die Titel „vor der Haustür“ spielen,
und Interessen in welchem Alter gerade wichtig sind.
also deutschen Kindern und Jugendlichen Geschichten
So entdecken Kinder zwischen dem fünften und sechs- angeboten werden, die auch im deutschsprachigen Raum
ten Lebensjahr ihre Geschlechterrolle, da dreht sich alles angesiedelt sind.

34
Für Kinder schreiben: Eine besondere
Herausforderung, aber auch viel Freude!

Eine besondere Herausforderung:


Schreiben für junge Leser
Viele Autoren, die zum ersten Mal für junge Leser
schreiben, fragen: Wie geht das? Wo liegen die stilisti-
schen Unterschiede? Wie viel Komplexität und Tiefe
kann ich jungen Lesern zumuten?
Ein besonderes Augenmerk legt der Lehrgang „Kinder- Unsere Erfolgsautorin
und Jugendliteratur“ daher auf Sprache und Stil. Nach
dem Motto „Einfache Sprache muss nicht langweilig
sein“, lernen Sie Techniken kennen, wirkungsvoll und
Angela Kirchner
zugleich kind- bzw. jugendgerecht zu schreiben. Auto-
ren von Kinder- und Jugendbüchern sollten sich um eine
Sprache bemühen, die frisch und abwechslungsreich, Die Schule des Schreibens war
aber zugleich verständlich und dem Alter der Zielgruppe die richtige Entscheidung!
angemessen ist.

Gekonnter Spagat: junge Leser und „Es gibt Entscheidungen, für die könnte man sich noch
erwachsene Käufer Jahre später selbst beglückwünschen. Am Lehrgang
‚Kinder- und Jugendliteratur‘ bei der Schule des Schreibens
Wenn Sie als Kinder- und Jugendbuchautor Erfolg haben teilzunehmen, ist so eine Entscheidung für mich.
wollen, müssen Sie bedenken, dass Kinder- und Jugend- Nach einer kleinen Ewigkeit des wilden, ziellosen Nieder-
kritzelns aller Ideen, die mir in den Sinn kamen, wusste
bücher nicht ausschließlich für Kinder und Jugendliche ich, ich brauche Unterstützung, wenn ich irgendwann eine
geschrieben werden. Es sind überwiegend Erwachsene, dieser Geschichten oder gar ein Buch vollenden will. Ich
nämlich Eltern und andere Verwandte, die diese Bücher brauche Anleitungen, einen ‚Werkzeugkoffer‘, wie Stephen
für ihre Kinder kaufen, und empfohlen werden sie eben- King es so schön nennt, und jemanden, der mich bei Pro-
blemen an die Hand nimmt und mir auch einmal einen Weg
falls von Erwachsenen, nämlich von Lehrern, Kritikern
aus meinen Automatismen aufzeigt.
oder Pädagogen. Die Schule des Schreibens schien mir da der ideale Weg.
Als Kinder- und Jugendbuchautor erfüllen Sie damit Und – was soll ich sagen? – ich hatte den richtigen Riecher!
Eins steht fest: Ohne diesen Lehrgang hätte ich es sicher
mehrere Ansprüche zugleich: Sie müssen für die jungen
nicht geschafft, meinen ersten Jugendroman „Über den
Leser schreiben, zugleich aber auch den Geschmack der Dächern wir zwei“ fertigzustellen, der ein wundervolles Zu-
Eltern treffen, die die Bücher letztlich kaufen. hause bei Oetinger34 gefunden hat. Eins steht fest: Ohne
diesen Lehrgang hätte ich es sicher nicht geschafft, mei-
Der Lehrgang „Kinder- und Jugendbuch“ zeigt Ihnen, nen Erstling „Über den Dächern wir zwei“ fertigzustellen,
wie Sie diese schwierige Aufgabe lösen können und ein der genau wie mein zweites Jugendbuch „Viel näher als zu
gelungenes Buch schreiben, mit dem Sie sowohl bei den nah“ ein Zuhause bei der Oetinger-Verlagsgruppe gefunden
hat. Zur Zeit arbeite ich an einer Kinderbuchreihe, die bei
erwachsenen Käufern als auch jungen Lesern gut an-
KJB erscheinen wird.“
kommen und Erfolg haben.

Dieser Lehrgang ist für Sie richtig, wenn


 Sie für Kinder- und Jugendliche schreiben
wollen;
 Sie Ihre Kreativität im Kinderbuch
weitergeben wollen;
 Sie das „Kind in sich“ bewahrt haben und
dafür eine Ausdrucksform suchen.
Viel näher als zu nah Über den Dächern wir zwei
Roman, 256 S., Dressler Roman, 208 S., OetingerTB
ISBN 978-37915005577 ISBN 978-3841504968
Kinder- und Jugendliteratur

Das erwartet Sie in Ihrem Studium


Zunächst machen wir Sie im „Grundkurs“ mit dem besonderer Schwerpunkt auf der Vermittlung der alters-
grundlegenden Handwerk für das professionelle Schrei- typischen Sprache. Ein Blick in die Abteilung Kinder- und
ben vertraut. Die Übungen und Aufgaben sind jedoch so Jugendbuch einer gut sortierten Buchhandlung zeigt:
konzipiert, dass Sie von Anfang an das Schreiben für Kin- Die pädagogischen Anforderungen an Kinderbücher
der und Jugendliche üben. Im zweiten Studienabschnitt sind in den letzten Jahren immer mehr gestiegen. Wer es
steigen Sie intensiv in das Thema Kinder- und Jugend- als Autor versteht, Kinder und Jugendliche zu begeistern,
buch ein: Sie erfahren, was eine gute Kindergeschichte hat beste Chancen, dass seine Bücher gedruckt und ver-
ausmacht und wie Sie in Sinnschritten erzählen. Vom öffentlicht werden. Zwar bekommen die Verlage jeden
Bilderbuch bis zum Kinderlied, vom Erstlesebuch bis Tag stapelweise Manuskripte auf den Tisch. Aber wirk-
zum Jugendroman führen wir Sie durch die faszinieren- lich gute Kinderbuch-Autoren sind selten und werden
de Welt der Kinder- und Jugendliteratur. Dabei liegt ein von Lektoren händeringend gesucht.

Ihre Studieninhalte im Überblick


Grundkurs

Worüber wollen Sie schreiben? Die Themen bleiben die Quellen – Von den Fakten zur Geschichte – Aufgaben
gleichen – Geschichten liegen direkt vor Ihnen – mit Humor des Dialogs – Motive und Konflikte zeigen – Die Hand-
schreiben – Gefahren der Selbstkritik – Wie fangen Sie lung voranbringen – Feinheiten der Dialoggestaltung
an? Einfach drauflosschreiben – Themen finden mit dem –Stilfragen – Welcher Stil zu welchem Text? – Stilvari-
Clusterverfahren – Eine Idee ausbauen – Gute Anfänge anten – Das richtige Wort treffen – Stilmittel – Die
in der Belletristik und in der Sachliteratur – Erklären und eigene Stimme finden – Stärken entdecken – Welche
zeigen – Zusammenhänge anschaulich erklären – Verglei- Geschichte wollen Sie erzählen? – Einstiege, Übergän-
che und Metaphern – Unterschiede in Prosa und Sachbuch ge, Ausstiege – Kapitelanfang und -ende – Szenen
– Gekonnte Beschreibungen – Menschen, Landschaften – Sprünge und Schnitte – Cliffhanger – Die Kunst der Ver-
Gefühle und Beziehungen – Anfang, Mitte, Schluss – Kleine knüpfungen – Texte rund machen – Anfänge in Belletri-
Einführung ins Plotten – Eine Kurzgeschichte schreiben stik und Sachbuch – Der passende Schluss zum Anfang
– Bauteile einer Kurzgeschichte – Planen oder drauflos- – Überarbeitungsschritte – Der Wert von Kritik – Ideen
schreiben? Figuren – Was braucht eine lebendige Figur? auf die Sprünge helfen – Kreativitätstechniken – Ideen
–Die Hauptfigur – Figuren zum Handeln bringen – Druck in die Tiefe verfolgen – Methodisch vertiefen – Selbst-
erzeugen – Gefühle, Angst und Gefahr – Die Welt der organisation und Planung – So kommen Sie voran – So
Hauptfigur – Recherche – Sachbuch und Roman – planen Sie einen Text – So planen Sie die Arbeit am Text.

Kinder- und Jugendliteratur


Kinder brauchen Geschichten – Kinder entdecken die Pferde, Cliquen, Comics – Magische Sprache – Die Welt
Welt – Menschen sind Geschichtenerzähler – Von der besser verstehen – Sachbücher – Historische Kinder- und
Herausforderung, ein Ich zu werden – Kinderpsychologie Jugendbücher – Themen und Gestaltung – Bücher für
– Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur – Hoppe, besondere Leserinnen und Leser – Grenzenlose Fantasie
hoppe, Reiter – Bilderbücher für die Kleinsten – Bilder- – Fantastische Literatur und Fantasy – Science Fiction
geschichten – Einfache Gegenstände in der Frühphase – Krimi und Thriller – Abenteuer und Utopien – Realisti-
– Von Raupen und Äpfeln – Bilderbücher für komplexere sche Abenteuer – Das Meer als Abenteuerraum – All
Erfahrungen – Segen der Wiederholung – Zaubersprache you need is love – Vom Erwachsenwerden und von der
– Sprachzauber – Die Zeit der Magie – Sprachwelten Liebe – Bedürfnisse und Themen von Teenagern – Liebe
– Die Schreibphasen – Bücher für sprachgewandte und Sexualität in Roman und Sachbuch – Konflikte in der
Nichtleser – Starke Heldinnen und Helden – Die Welt Familie – Voll vernetzt! Comics – Graphic novels –
entdecken – Rollenverständnis – Umwelt als Abenteuer Digitale Medien – Texte zum Hören – Neue Literatur-
– Zuhören und Anschauen – Reim, Gedicht und Lied – formen: Fanfiction, Blogs & Co. – Neue Hörformen – Der
Grundstrukturen von Gedichten – Haikus – Poetry Slam – Weg in den Buchhandel – Die Zusammenarbeit mit
Lesen und lesen lassen – Erstlesebücher – Geschichten den Verlagen – Exposé und Manuskript – Verlag oder
zum Vorlesen – Regeln für das Schreiben von Erstlese- Agentur? – E-Publishing und Self-Publishing – Wege, das
und Vorlesebüchern – Von Heldinnen und Schurken – Buch in Eigenregie zu veröffentlichen.
Bücher für Selbstleser: Der Kinderroman – Romantypen Änderungen vorbehalten
– Unterschiede zwischen Mädchen- und Jungenbüchern –

36
Kinder- und Jugendliteratur

Unsere Erfolgsautorin

Regine Kölpin

Schreiben erfüllt mein Leben!

„Nach Beendigung des Lehrgangs Kinder- und


Jugendliteratur habe ich mein Ziel, hauptberuf-
lich als Autorin zu arbeiten, weiter verfolgt. Und
mein Traum hat sich erfüllt! Heute schreibe ich
unter anderem für den Friedrich Oetinger Verlag
Mädchenbücher, demnächst kommt dort auch
ein Thriller hinzu. Weiter schreibe ich humorvolle
Romane (Krimis und Familienromane) für den
Droemer Knaur Verlag, Geschenkbücher bei
Coppenrath und zeitgeschichtliche Romane bei
Im Zickzackkurs zur Liebe
Piper. Der Nordseehof –
Jugendroman, 256 S.
Für KBV habe ich zudem eine vierbändige histo- Oetinger Taschenbuch Als wir träumen durften
rische Reihe aus dem 16. Jahrhundert verfasst. ISBN 978-3841505996 Roman, 416 S., Piper
Ich bin für meine Arbeiten mehrfach ausgezeich- ISBN 978-3492315982
net worden. Ein toller Weg dank der guten Grund-
Strandkorbküsse oder Der Anti-Verliebtheits-Pakt
ausbildung an der „Schule des Schreibens.“
Jugendroman, 256 S., Oetinger Taschenbuch
ISBN 978-3841506290

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2 Wochen
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Ihr Lehrgang auf einen Blick
Lehrgangsbeginn: Sie können jederzeit mit Ihrem Lehrgang beginnen.
Studiendauer: 24 Monate. Eine kostenlose Studienzeitverlängerung um bis zu 6 Monate ist möglich.
Lehrmaterial: 24 Lehrhefte (gedruckt und digital), ein Studienratgeber und Online-Zugang zum Autoren-
Campus. Während Ihres gesamten Fernstudiums steht Ihnen Ihr Studienleiter zur Seite,
der Ihre Einsendeaufgaben korrigiert und begutachtet.
Einsendeaufgaben: In jedem Lehrheft finden Sie eine Einsendeaufgabe, die Sie an Ihren Studienleiter zur
Begutachtung einschicken können.
Lektoratsdienst: Sie können unseren kostenlosen Lektoratsdienst nach 12 Monaten Studienzeit
in Anspruch nehmen. Mehr zum Lektoratsdienst auf Seite 8.
Studiengebühr: Siehe beiliegendes Anmeldeformular.
Zulassung: Zugelassen von der staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht, Nr. 785001.
Studienabschluss: Sie erhalten mit Abschluss Ihres Lehrgangs das Zeugnis der Schule des Schreibens.

37
Biografisches Schreiben
Aus der Biografie schöpfen – das eigene Leben als Material
Auf dem Büchermarkt finden Sie eine große Bandbreite Erlebnisse durch das Niederschreiben zu verarbeiten.
biografischer Geschichten: Biografien von schillernden Einige Erfahrungen sind aber vielleicht so einschnei-
Persönlichkeiten, Politikern und Prominenten, Lebens- dend, so verändernd und möglicherweise auch so nütz-
erinnerungen der Kriegsgeneration, und immer mehr lich für andere Menschen, dass sie sie in Form eines
auch Lebenserfahrungen, die besonders unsere Gegen- Erfahrungsbuches oder einer Autobiografie verfassen.
wart betreffen. Dieser Boom ist auch auf die zunehmen- Für Sie als Autor kann das Schreiben eines Erfahrungs-
de Globalisierung zurückzuführen, denn immer mehr buches oder autobiografischen Romans auch einen
Menschen erleben fremde Kulturen durch ihren Beruf selbsttherapeutischen Effekt haben, der Ihr Leben stark
oder private Reisen hautnah oder stammen aus einer verändert.
fremden Kultur. Aber auch eine größer werdende Of-
fenheit gegenüber Menschen, die ein besonderes persön-
Dieser Lehrgang ist für Sie richtig, wenn
liches Schicksal erlitten haben, hat zu einem Zuwachs in
diesem Genre geführt.  Sie Ihre Erfahrungen und Lebenserinnerungen
für andere interessant und unterhaltsam zu
Eigene Erlebnisse und Erfahrungen Papier bringen wollen;
im Buch verarbeiten  Sie Erfahrungen, Erlebnisse und Ereignisse
aus Ihrem Leben verarbeiten und bewältigen
Wenn Sie Ihre eigene Biografie als Material für eine
möchten;
Geschichte, ein Buch nutzen möchten, stehen Ihnen
 Sie Personen und Persönlichkeiten interessie-
viele Wege offen. Sie können sie zum Beispiel in Form
eines Romanes veröffentlichen. Viele Autoren schreiben ren und Sie biografisches Material literarisch
aufbereiten wollen.
Romane deshalb, um gerade eigene Erfahrungen und

Das erwartet Sie in Ihrem Studium


Der Lehrgang „Biografisches Schreiben“ führt Sie in genau als Figur, bilden Ihren Charakter heraus, nehmen
die besonderen Techniken des biografischen Schreibens sich differenziert in der Geschichte wahr und stellen
ein. Gerade wenn Sie als Autor Ihr Leben und Ihre Er- sich dar. Sie müssen zudem überlegen, wie Sie Ihre Ge-
fahrungen beschreiben, benötigen Sie eine gelungene schichte dramaturgisch aufbauen. Erzählen Sie sie streng
Strukturierung und Erzählweise für Ihre Geschichte. chronologisch oder arbeiten Sie mit Zeitsprüngen und
In dieser Geschichte sind Sie zudem selbst Ihr Held, Ihr Rückblenden? Diese Techniken und Tricks lernen Sie im
Protagonist. Sie beschreiben also sich selbst erst einmal Lehrgang „Biografisches Schreiben“.

38
Biografisches Schreiben

Unsere Erfolgsautorin
Ich möchte nicht mehr
Irmgard Rosina Bauer ohne Schreiben leben!

„Endlich ein Buch schreiben! Ich Als überzeugte Selfpublisherin


schlich um diesen jahrzehntealten probierte ich BoD aus, nach-
Wunsch herum wie um den berühm- dem ich meinem Reiseroman
ten heißen Brei. Inzwischen war ich ein Lektorat gegönnt hatte. Mein
Ende fünfzig geworden und wusste: nächstes Buch habe ich schon
Wann sonst noch, wenn nicht jetzt? in Angriff genommen. Ich habe
Als mir der Studiengang „Biografi - meine Scheu überwunden, der
sches Schreiben“ bei der Schule des heiße Brei ist nicht mehr so heiß.
Schreibens unterkam, überzeugte mich das Studienprogramm, Ich möchte nicht mehr ohne
und ich meldete mich an. Ich saugte alles ein, was mir ange- Schreiben leben.“
boten wurde, vom „Wie schreibe ich“ über die rechtlichen Ein-
schränkungen, „Autobiografie“ bis hin zu „Ein Buch veröffent- Und sonst nichts
lichen“. In meinem Reiseroman „Und sonst nichts“ beschreibe Roman, 320 S.,
ich meine Solo-Reise durch Südfrankreich, wo es galt, mit mir Books on Demand
selbst klarzukommen und meine Erinnerungen zu reflektieren. ISBN 978-3750480513

Ihre Studieninhalte im Überblick


Formen biografischen Schreibens: Themenfindung – Bekenntnisse und Beichten – Vermeidung des Wilko-
Aktivierung von Erinnerungen – Autobiografien – Bio- mirski-Syndroms – Auseinandersetzung mit der Lingua
grafien – Starbiografien – Memoiren. Persönlichkeits- Tertii Imperii. Sonderformen: Reisebericht – Blog – Adels-
rechte: Grundkenntnisse Persönlichkeitsrecht und biografien – Testamentbeigabe. Die Veröffentlichung:
Zitatrecht. Einstieg: Thema präzisieren – Perspektiv- Suche nach einem Agenten, Verlag oder Lektor – Print
wechsel und Tempovariation – Spannung aufbauen – on Demand – E-Pubs und andere Möglichkeiten der Ver-
klare Sprache - Recherche – Ahnen- und Familienfor- öffentlichung.
schung – Strukturieren. Vater, Mutter, Kind: Suchbild: Aktualisierungen vorbehalten.
Vater – Suchbild: Mutter – Aufarbeitung von Kindheits-
erinnerungen – Publizieren von Familiengeheimnis-
sen. Selbsterfahrung: Brauchbarkeit von Erfahrungen
einschätzen – Selbsterfahrung und Selbstvertrauen –
Migrationsbiografien – Krankheitserfahrungen – Gefan- Jetzt
genenliteratur – Was man aus erfundenen Biografien 2 Wochen
lernen kann. Das Herz waschen: Rechtfertigungen,
kostenlos
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Ihr Lehrgang auf einen Blick
Lehrgangsbeginn: Sie können jederzeit mit Ihrem Lehrgang beginnen.
Studiendauer: 8 Monate. Eine kostenlose Studienzeitverlängerung um bis zu 6 Monate ist möglich.
Lehrmaterial: 7 Lehrhefte (gedruckt und digital), ein Studienratgeber, zwei Arbeitshefte zur Stilkunde,
Stilwörterbuch und Online-Zugang zum Autoren-Campus. Während Ihres gesamten Fern-
studiums steht Ihnen Ihr Studienleiter zur Seite, der Ihre Einsendeaufgaben korrigiert
und begutachtet.
Einsendeaufgaben: In jedem Lehrheft finden Sie eine Einsendeaufgabe, die Sie an Ihren Studienleiter zur
Begutachtung einschicken können.
Lektoratsdienst: Sie können unseren kostenlosen Lektoratsdienst nach 6 Monaten Studienzeit in
Anspruch nehmen. Mehr zum Lektoratsdienst auf Seite 8.
Studiengebühr: Siehe beiliegendes Anmeldeformular.
Zulassung: Zugelassen von der staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht, Nr. 7228511.
Studienabschluss: Sie erhalten mit Abschluss Ihres Lehrgangs das Zeugnis der Schule des Schreibens.

39
Sachbuchautor/in
Wissen anschaulich in Sachbüchern, Ratgebern
und anderen Sachtexten vermitteln

Wussten Sie, dass bei allen Texten, die heute geschrie- können. Sie brauchen Erklärungen und Hintergrund-
ben und veröffentlicht werden, die Informationsme- wissen – und das in anschaulicher, leicht verständlicher
dien bei weitem den größten Anteil haben? Denken Sie und unterhaltsamer Form.
an die Vielzahl von Artikeln in Zeitungen und Zeit-
schriften und im Internet, an Pressemitteilungen oder in
Rundfunk und Fernsehen, die täglich erscheinen.
Geben Sie Ihr Wissen weiter!
Hinzu kommen Ratgeber, Fachbücher und andere
Fachpublikationen – Sie sehen, mit dem Lehrgang
„Sachbuchautor/in“ erschließen Sie sich ein attraktives
und vielseitiges Betätigungsfeld als Autor. Auf die gelungene Ansprache kommt es an
Die Themen der Sachliteratur sind vielseitig Für alle Sach- und Fachbücher und Texte, die Sie für
moderne Informationsmedien schreiben, gilt: Je klarer
Gerade Sachbücher und Ratgeber erfreuen sich seit und verständlicher Sie schreiben, desto besser können
vielen Jahren großer Beliebtheit. Vom Steuerratgeber Sie das Informationsbedürfnis Ihrer Leser befriedi-
bis zum Gesundheits- oder Ernährungsratgeber, von gen. Niemand hat heute noch die Zeit und Muße, sich
humoristischen Wandertagebüchern bis zu Erziehungs- länger als notwendig mit komplexen Informationen
tipps oder Karrierefibeln. Die Themen sind vielfältig aufzu halten. Kompakte, gut aufbereitete und übersicht-
und spannend und das Informationsbedürfnis der liche Informationen sind gefragt. Wenn Sie das als guter
Menschen wächst ständig. Sachbuchautor beherzigen, sind Sie gefragter denn je!
Für den Sach- und Fachautor eröffnen sich damit
große Chancen. Die Menschen wollen wissen, was in
der Welt passiert, wie sie das Leben besser, einfacher
und gesünder leben können. Wie sie mit den technischen
und sozialen Veränderungen im Leben Schritt halten

40
Sachbuchautor/in

Schreiben über Ihr Hobby – Schreiben für Dieser Lehrgang ist für Sie richtig, wenn
den Beruf
 Sie andere Menschen an Ihrem Wissen aus
Jeder hat ein Gebiet, für das er sich besonders interes-
Beruf, Hobby, Reisen etc. teilhaben lassen
siert oder auf dem er sich sehr gut auskennt. Vielleicht wollen;
reisen Sie gern und wollen Ihre Eindrücke in Form von
 Sie ein Sachbuch schreiben möchten,
Reiseberichten festhalten und veröffentlichen. Oder Sie
aber noch nicht sicher sind, wie Sie das
interessieren sich für ein bestimmtes Fachgebiet, z.B. Ar-
Projekt in Angriff nehmen sollen;
chitektur, Seidenmalerei oder Hundezucht, und möch-
 Sie lernen wollen, für moderne Informations-
ten darüber ein interessantes Sachbuch schreiben oder
regelmäßig Artikel publizieren. und Kommunikationsmedien zu schreiben:
klar, verständlich und anschaulich.
Auch im Berufsalltag haben wir es tagtäglich mit dem
geschriebenen Wort zu tun. Das fängt „harmlos“ an mit
E-Mails, reicht über Geschäftsbriefe bis hin zu kom-
plexen Stellungnahmen und Berichten. Vielleicht stan- Wer gefordert ist, in seinem Beruf viel zu schreiben oder
den Sie ja auch schon einmal vor der Herausforderung, in einen anderen Bereich wechseln will, lernt im Lehr-
einen Artikel für die Hauszeitschrift zu schreiben oder gang „Sachbuchautor/in“ wichtige Techniken zur Ver-
eine Pressemitteilung zu formulieren? besserung des Schreibstils.

Unser Erfolgsautor

Thomas Schmertosch

Fachbücher schreiben ist Leidenschaft!

„Nach meiner ersten Erfahrung in Belletristik und nicht kümmern. Doch am Ende steht ein Termin und
Selfpublishing mit der Krimisammlung „Mord und da kann es schon richtig eng werden.
Pasta“ ging nach „Automatisierung 4.0“ (Carl Hanser Zum Abschluss meinte der Lektor, dass es Spaß ge-
Verlag) mein zweites Fachbuch an den Start. Gemein- macht hat mit mir zu arbeiten, weil er merkte, dass
sam mit dem Vogel-Verlag ist mit „Strukturierte Auto- ich eine Ausbildung absolviert hätte. Gerne gebe ich
matisierungssysteme“ ein umfassendes Handbuch dieses Kompliment an die Schule des Schreibens und
entstanden. Mit über 400 Seiten hat es das Potenzial meine Studienleiterinnen weiter!
eines Standardwerks für Studierende und praktizieren- So und nun startet das nächste Projekt, dieses Mal
de Automatisierungsingenieure. ein Ratgeber.“
Das war harte Arbeit, denn es ist schon etwas ande-
res, ein richtiges Fachbuch zu schreiben. Die Fakten
müssen niet- und nagelfest stimmen, Bildrechte und Strukturierte Automati-
Expertenmeinungen eingeholt werden, massenweise sierungssysteme:
Literatur ist zu sichten und Interviews sind zu führen. Die richtige Komponen-
Insgesamt ist es eine echte Herausforderung, aber tenauswahl für modulare
auch eine tolle Erfahrung. Maschinen und Anlagen
Das betrifft ebenso die Arbeit mit einem großen Ver- Fachbuch, 434 S.
lag, auch wenn mein Exposé schon beim ersten Anlauf Vogel Communications
zum Erfolg führte. Es beginnt bereits mit der Vertrags- Group
gestaltung und geht weiter mit diversen Vorgaben zur ISBN: 978-3-8343-3451-0
Formatierung von Text, Graphiken und Tabellen. Ein
Aufwand, den ich anfangs total unterschätzt habe. Da-
für wird man von vielen anderen Dingen entlastet. Der
Lektor hilft bei der Text- und Covergestaltung und um
Vertrieb und Marketing braucht sich der Autor auch
Sachbuchautor/in

Das erwartet Sie in Ihrem Studium


Der Lehrgang „Sachbuchautor/in“ vermittelt Ihnen eine Sach- und Fachautor erwartet der Leser eine anschau-
fundierte Ausbildung im Bereich des Schreibens für liche und verständliche, aber auch lebendige und unter-
moderne Informations- und Kommunikationsmedien. haltsame Darstellung des Themas. Denken Sie daher
Sie lernen, Sachberichte und journalistische Artikel, nicht, dass Sie als Sach- und Fachautor, auch wenn
Ratgeber, Sachbücher, Beiträge für Internet und Hör- Sie über „trockene“ Tatsachen schreiben, trocken und
funk, Pressetexte und populär wissenschaftliche Artikel nüchtern schreiben dürfen. Als Autor haben Sie niemals
zu schreiben. das Recht, Ihre Leser zu langweilen! Leser lieben es,
Tatsachen anschaulich und informativ darzustellen, er- wenn Ihnen Wissen lese-appetitlich
fordert spezielle Techniken. Sie lernen, die Aufmerksam- serviert wird. Erst recht, wenn es sich um ein schwieriges
keit des Lesers wach zu halten. Wir zeigen Ihnen, was oder nüchternes Thema handelt. Als guter Autor haben
guter Stil in Sachtexten ist und warum Sie Füllwörter, Sie es in der Hand, ob Ihre Leser interessiert oder gelang-
Floskeln, Klischees, anstrengende Wortgebilde und weilt sind.
lange, verschachtelte Sätze meiden sollten. Wir bringen Der Lehrgang kann für Sie ein Sprungbrett in eine
Ihnen bei, lebendig und anschaulich zu formulieren abwechslungsreiche Neben- oder Hauptberufstätigkeit
und das, was Sie sagen wollen, exakt auf den Punkt zu auf dem sich immer mehr ausweitenden Gebiet der
bringen. Informations- und Kommunikationsmedien sein.
Die Grenzen zwischen unterhaltender und informie-
render Literatur werden heute immer fließender. Vom

Was ist Ihr persönliches Thema?


Wirtschaft Persönlichkeit Gesundheit Sport & Fitness Reise

Geschichte Ernährung Wissenschaft Erfahrungen Familie

42
Sachbuchautor/in

Ihre Studieninhalte im Überblick


Grundkurs

Worüber wollen Sie schreiben? Die Themen bleiben die Von den Fakten zur Geschichte – Aufgaben des Dialogs –
gleichen – Geschichten liegen direkt vor Ihnen – mit Humor Motive und Konflikte zeigen – Die Handlung voranbringen
schreiben – Gefahren der Selbstkritik – Wie fangen Sie – Feinheiten der Dialoggestaltung –Stilfragen – Welcher
an? Einfach drauflosschreiben – Themen finden mit dem Stil zu welchem Text? – Stilvarianten – Das richtige Wort
Clusterverfahren – Eine Idee ausbauen – Gute Anfänge treffen – Stilmittel – Die eigene Stimme finden – Stärken
in der Belletristik und in der Sachliteratur – Erklären und entdecken – Welche Geschichte wollen Sie erzählen? – Ein-
zeigen – Zusammenhänge anschaulich erklären – Vergleiche stiege, Übergänge, Ausstiege – Kapitelanfang und -ende –
und Metaphern – Unterschiede in Prosa und Sachbuch Szenen – Sprünge und Schnitte – Cliffhanger – Die Kunst
– Gekonnte Beschreibungen – Menschen, Landschaften der Verknüpfungen – Texte rund machen – Anfänge in
Gefühle und Beziehungen – Anfang, Mitte, Schluss – Kleine Belletristik und Sachbuch – Der passende Schluss zum
Einführung ins Plotten – Eine Kurzgeschichte schreiben Anfang – Überarbeitungsschritte – Der Wert von Kritik
– Bauteile einer Kurzgeschichte – Planen oder drauflos- – Ideen auf die Sprünge helfen – Kreativitätstechniken –
schreiben? Figuren – Was braucht eine lebendige Figur? Ideen in die Tiefe verfolgen – Methodisch vertiefen – Selbst-
–Die Hauptfigur – Figuren zum Handeln bringen – Druck organisation und Planung – So kommen Sie voran – So
erzeugen – Gefühle, Angst und Gefahr – Die Welt der Haupt- planen Sie einen Text – So planen Sie die Arbeit am Text.
figur – Recherche – Sachbuch und Roman – Quellen –

Sachbuch
Tatsachen – das A und O für Sachtexte – Wen inter- Rezension – Die verschiedenen Zeitungen und Zeit-
essieren meine Themen? – Die fünf Kategorien – Ein schrif tengattungen – Wie Sie Fachautor werden können
Spezialgebiet und die richtigen Abnehmer – Die Ich- – Beispiele für Fachartikel – Das Schreiben von
Form – Die Gebote des Schreibens für Sach- und Fach- Sachbüchern und Ratgebern – Eignen Sie sich zum
medien – Informativ, interessant und genau sein – Der Sachbuchautor? – Welches Thema verspricht Erfolg?
klare Aufbau – Die Technik des Recherchierens – Wie – Das Sachbuch als wirksamster Vermittler von Wissen
und wo finden Sie Ihren Stoff – Interview und Recherche- – Die Kunst, plastisch zu schreiben – Unternehmens-
gespräch: So erhalten Sie Informationen aus erster Hand kommunikation und PR – Wie schreiben Sie eine
– Print- und Online-Quellen – So nutzen Sie Ihre Recher- Pressemitteilung? Schreiben für Hörfunk und Online-
cheergebnisse richtig – Gliederung eines Artikels – Ent- Medien – Schreiben für Fachzeitschriften – Komplizierte
stehung – Redigieren und Überarbeiten – Verbesserung Themen interessant aufbereiten – Wie verkaufe ich
des Stils – Überleitung – Verschiedene Korrekturmetho- Manuskripte?
den – Gesetze der Nachrichten – Meldung – Bericht – Aktualisierungen vorbehalten.
Feature – Warum Bildunterschriften – Über Menschen
schreiben – Das persönliche Erlebnis – Menschen, die
Schlagzeilen machen – Lebenshilfe – Wer braucht Trost
und Rat? – Meinungsartikel – Die eigene Meinung – Jetzt
Der Kommentar – Die Glosse – Der Leitartikel – Die
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Lehrgangsbeginn: Sie können jederzeit mit Ihrem Lehrgang beginnen.
Studiendauer: 24 Monate. Eine kostenlose Studienzeitverlängerung um bis zu 6 Monate ist möglich.
Lehrmaterial: 24 Lehrhefte (gedruckt und digital), ein Studienratgeber und Online-Zugang zum Autoren-
Campus. Während Ihres gesamten Fernstudiums steht Ihnen Ihr Studienleiter zur Seite,
der Ihre Einsendeaufgaben korrigiert und begutachtet.
Einsendeaufgaben: In jedem Lehrheft finden Sie eine Einsendeaufgabe, die Sie an Ihren Studienleiter
zur Begutachtung einschicken können.
Lektoratsdienst: Sie können unseren kostenlosen Lektoratsdienst nach 12 Monaten Studienzeit
in Anspruch nehmen. Mehr zum Lektoratsdienst auf Seite 8.
Studiengebühr: Siehe beiliegendes Anmeldeformular.
Zulassung: Zugelassen von der staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht, Nr. 706579.
Studienabschluss: Sie erhalten mit Abschluss Ihres Lehrgangs das Zeugnis der Schule des Schreibens.

43
Drehbuchautor/in
Von der Filmidee zum Drehbuch

Das Erzählen in Bildern für Film und Fernsehen folgt Nur aus einem guten Drehbuch
anderen Gesetzen als das Schreiben von Prosa. Dreh- wird ein guter Film
buchautoren schreiben ausschließlich szenisch. Das
heißt, sie schreiben auf, was man in welcher Reihenfolge Diese Herausforderung meistert ein guter Drehbuch-
sieht und hört. Sie können ihren Figuren jedoch nicht autor, in dem er mit Hilfe der Darstellung äußerer Vor-
in den Kopf hinein kriechen und dem Leser mitteilen, gänge zeigt, was in den Figuren und hinter den Kulissen
was sie denken. Sie sind beim Schreiben eines Dreh- vorgeht. Genau das Handwerk lernen Sie im Lehrgang
buchs auf das beschränkt, was man sehen und was man Drehbuchautor/in. Sie lernen die Grundregeln für
hören kann, denn andere Informationen kann auch die gute Dialoge im Film kennen, wie Sie die Zeit im Film
Kamera später nicht aufzeichnen. darstellen und wie Sie ein Drehbuch dramaturgisch
gut aufbereiten. Schritt für Schritt werden Sie in das
Schreiben von Drehbüchern eingeführt.

Der Film: ein faszinierendes


Medium für Autoren

Visualisierbarkeit der Filmstoffe


Aus diesem Grund kann sich ein Filmteam nicht
einfach hinstellen und Seite für Seite eines Romans
verfilmen. Gedanken, Gefühle, Gerüche, körperliche
Empfindungen, Erinnerungen … all diese Sachen
können Sie im Film nur darstellen, in dem Sie visualisie-
ren, was man als Zuschauer sehen kann: Konkrete Vor-
gänge und konkrete Handlungen Ihrer Figuren! Wenn
Sie ein Drehbuch schreiben, dann müssen Sie alle un-
sichtbaren Vorgänge in sichtbare Handlung übersetzen.

44
Drehbuchautor/in

Das erwartet Sie in Ihrem Studium


Der Lehrgang ist so konzipiert, dass Sie mit kleinen
Lerneinheiten und vielen anschaulichen Beispielen und
Übungen sehr praxisorientiert in das Schreiben von Dieser Lehrgang ist für Sie richtig, wenn
Drehbüchern eingeführt werden.
 Sie sich das Handwerk und die Techniken des
Sie werden zunächst mit den Besonderheiten von Dreh-
guten Drehbuchschreibens aneignen wollen;
büchern und den Unterschieden zum Schreiben von
 Sie schon immer für Film und Fernsehen
Prosa vertraut gemacht. Sie lernen, welche Ideen und
Stoffe sich für ein Drehbuch eignen und wie Sie diese schreiben wollten;
dramaturgisch für Film und Fernsehen aufbereiten. Der  es Sie reizt, literarische Vorlagen in die
Lehrgang zeigt Ihnen, wie Sie ein gelungenes Exposé szenische Form umzusetzen;
schreiben, wie Sie ein Treatment in Vorbereitung für das  Ihnen dramaturgisches und szenisches
Drehbuch entwickeln. Sie erfahren, wie Sie in der Bran- Schreiben im Blut liegen.
che Fuß fassen und Erfolg haben können.

Ihre Studieninhalte im Überblick


Welche Stoffe eignen sich für ein Drehbuch, welche einer Geschichte – Umsetzung einer Geschichte in Bilder –
nicht? – Unterschiede zum Schreiben von Prosa– Die Erarbeitung des Drehbuchs: Szenisches Schreiben – Zeit
Genres im Film – Filmfiguren – Wie schaffen Sie lebendige im Film – Dialog – Dramaturgischer Aufbau –Spannung er-
Filmfiguren? Figurenkonstellation – Entwicklung eines zeugen – Die erste Drehbuchfassung – Drehbuchanalyse.
gelungenen Exposés – Die dramatische Struktur – Dra- Der Drehbuchmarkt: Filmproduktionen, Sender,
maturgie-Modelle – Treatment: Aufgabe des Treatments Agenten. Rechtliche Grundlagen: Honorare, Verträge,
und Struktur – Die Entwicklung eines Drehbuchs: Inhalt, Bedingungen, Nutzungsrechte.
Handlung, Handlungsstränge, Visualisierung, Stilelemente,
Aktualisierungen vorbehalten.
Einheit des Films – Psychologische Tiefenstrukturen

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Lehrgangsbeginn: Sie können jederzeit mit Ihrem Lehrgang beginnen.
Studiendauer: 12 Monate. Eine kostenlose Studienzeitverlängerung um bis zu 6 Monate ist möglich.
Lehrmaterial: 11 Lehrhefte (gedruckt und digital), 5 Arbeits- und Übungshefte, ein Studienratgeber und
Online-Zugang zum Autoren-Campus. Während Ihres gesamten Fernstudiums steht Ihnen
Ihr Studienleiter zur Seite, der Ihre Einsendeaufgaben korrigiert und begutachtet.
Einsendeaufgaben: In jedem Lehrheft finden Sie eine Einsendeaufgabe, die Sie an Ihren Studienleiter zur
Begutachtung einschicken können.
Lektoratsdienst: Sie können unseren kostenlosen Lektoratsdienst nach 6 Monaten Studienzeit
in Anspruch nehmen. Mehr zum Lektoratsdienst auf Seite 8.
Studiengebühr: Siehe beiliegendes Anmeldeformular.
Zulassung: Zugelassen von der staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht, Nr. 794703.
Studienabschluss: Sie erhalten mit Abschluss Ihres Lehrgangs das Zeugnis der Schule des Schreibens.

45
Journalismus
Vom Bericht über die Reportage zum Feature
Journalismus ist ein außerordentlich reizvolles und Der Lehrgang „Journalismus“ vermittelt Ihnen eine
interessantes Betätigungsfeld. Tag für Tag, Woche für praxisnahe und umfassende Einführung in die jour-
Woche, Monat für Monat erscheinen in Deutschland nalistische Tätigkeit. Sie bekommen Einblick in die
ca. 3.000 Zeitungen und Zeitschriften. Dieser Medien- verschiedenen Formen der journa listischen Bericht-
vielfalt steht natürlich ein enormer Bedarf an jour- erstattung.
nalistischen Texten und entsprechend qualifizierten
Mitarbeitern gegenüber. Voraussetzung ist die genaue
Kenntnis der journa listischen Praxis.

Erlernen Sie die Vielfalt


journalistischer Formate

Journalistische Texte folgen eigenen Regeln


Für einen journalistischen Artikel gelten andere
Regeln als z.B. beim Schreiben eines Romans. Sie
müssen wissen, welche journalistische Form wann
verwendet wird. Was unterscheidet z. B. ein Feature
von einer Reportage? Wo liegt der Unterschied zwischen
Nachricht und Bericht? Außerdem müssen Sie nicht
nur gut schreiben können, sondern auch wissen, wie
man richtig recherchiert und mit Menschen umgeht.
Wie bereiten Sie sich auf eine Pressekonferenz vor?
Wie führen Sie ein Interview?

46
Journalismus

Das erwartet Sie in Ihrem Studium


Sie erwerben in Ihrem Studium Schritt für Schritt die Dieser Lehrgang ist für Sie richtig, wenn
Fähigkeiten zum Schreiben von Nachrichten, Repor-
tagen, Interviews, Glossen und Kommentaren. Sie ler-  Sie als freier Mitarbeiter für Zeitungen,
nen, wie wichtig ein aktueller Aufhänger ist und worin Zeitschriften, Radiosender oder Fernsehen
sich z.B. Kommentar und Leitartikel unterscheiden. schreiben wollen;
Wir machen Sie mit der Struktur der Medienlandschaft  Sie redaktionell bzw. als Herausgeber
vertraut und bereiten Ihren Start als Journalistin oder von Firmenzeitschriften oder Pressesprecher
Journalist vor. Eine wichtige Rolle spielen auch die Ethik eines Verbands oder Vereins tätig sein
möchten;
von Journalisten sowie die rechtlichen Grundlagen der
 Sie eine fundierte Einführung in die jour-
Pressefreiheit und des Urheberrechts.
nalistische Praxis erhalten wollen, z.B. weil
Sie ein Zeitungsvolontariat anstreben.

Ihre Studieninhalte im Überblick


Was ist Journalismus? – Medien begleiten unseren Alltag – Sprache und Stil beim den Meinungsformen – Schreiben
– Die Presse informiert, unterhält und kontrolliert – Was für Online-Medien – Grundlagen – Journalistisch texten
ist für den Journalisten eine Geschichte? – Auf die rich- für das Internet – Kulturjournalismus – Die Sprache des
tige Auswahl kommt es an – Wer macht was im Journa- Feuilletons – Regeln fürs Schreiben von Kritiken – Bild-
lismus – Alltag in der Redaktion – Das Informationsnetz journalismus – Rechte und Pflichten des Bildjourna-
in den Medien – Der Inhalt bestimmt die journalistische listen – Zusammenarbeit von Fotograf und Redakteur
Darstellungsform: Bericht, Feature, Report – Recherche – – Lokaljournalismus – Die moderne Lokalredaktion
Wie zuverlässig ist eine Informationsquelle? – Hilfsmittel – Themenvielfalt – Rundfunk – Schreiben fürs Hören
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der Ihre Einsendeaufgaben korrigiert und begutachtet.
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Studiengebühr: Siehe beiliegendes Anmeldeformular.
Zulassung: Zugelassen von der staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht, Nr. 654998.
Studienabschluss: Sie erhalten mit Abschluss Ihres Lehrgangs das Zeugnis der Schule des Schreibens.

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Erfolgreiche Teilnehmer berichten

Wie Sie standen viele unserer Teilnehmer schon einmal


vor der Frage: Lohnt sich ein Studium an der Schule des
Schreibens? Heute sind sie froh, dass sie diesen Schritt
„gewagt“ und sich ihren persönlichen Traum vom
Schreiben verwirklicht haben. Lesen Sie hier Erfah-
rungsberichte erfolgreicher Teilnehmer.

Sandy Mercier
Mein erster Thriller landete in den Amazon-
Top100 !
„Ich wollte nicht mehr warten, bis der perfekte Zeitpunkt
ist, sich meiner Leidenschaft zu widmen, doch allein kam
Foto: © Sören Bley

ich nicht weiter. Deshalb habe ich an der Schule des Schrei-
bens ein Fernstudium mit Fokus auf Kinder- und Jugendlite-
ratur begonnen. Und das war die beste Entscheidung, die
ich machen konnte.
Durch die Hefte wurde ich regelmäßig dazu gebracht,
Geschichten zu schreiben und ich lernte viel über die ver-
Ralf Gebhardt schiedenen Genres und auch Textarten. Ich habe dann ein-
Meine Krimis erscheinen in einem fach so an meinem ersten Buch geschrieben. Zur Übung. Es
Publikumsverlag war ein autobiografischer Roman, doch damit wollte ich nicht
„Lesen und Schreiben waren schon immer Dinge, die ich in die Welt gehen. Ich war bereit, mich nun an das Projekt zu
geliebt habe. Bereits frühzeitig in der Schule entstanden wagen, dass ich eigentlich schreiben wollte. Einen KrimiThril-
die ersten Kurzgeschichten. Ich beschloss, das Hand- ler. Nach 2,5 Jahren an der Schule des Schreibens habe ich
werkszeug gründlich zu lernen, suchte nach einer Fernstu- mein Debüt „Die Todesküsserin“ veröffentlicht, das es nach
dien-Möglichkeit. Die „Probezeit“ in der Romanwerkstatt einem Monat in die Top 100 von Amazon geschafft hat.
überzeugte mich, ich blieb dabei. Von Grundlagen zu jedem Mein nächstes Buch „Das Buch deines Lebens“, das ich
Genre über Planungs-Modelle, Figurenaufbau bis hin zu In- unter dem Pseudonym Jule Pieper geschrieben habe,
formationen zum Literaturmarkt war alles dabei. Von An- schaffte es wochenlang auf die Bild Bestseller-Liste.
fang an waren die Lektionen und Einsendeaufgaben sehr Mittler weile habe ich drei Thriller sowie zwei Jule-Romane
individuell. Besonders die Rückmeldungen des Studien- veröffentlicht. Ich habe das Studium erfolgreich beendet
leiters gaben immer wieder Verbesserungsvorschläge. und kann es jedem nur sehr ans Herz legen, der auch einen
Während des Studiums ist mein erster Krimi entstanden Weg sucht, anzufangen.“
und inzwischen sind zwei weitere um den halleschen Krimi- Unter meinem Bett
nalhauptkommissar Störmer im edition oberkassel Verlag Krimi, 300 S. Nova MD
ISBN 978-3966986687
erschienen. Ich freue mich riesig, danke meinem Studien-
leiter und dem ganzen Team der Schule des Schreibens.
Oft heißt es: Es geht ein Traum in Erfüllung. Für mich passt
das ganz genau, und das finde ich großartig.“
Antje Bremer
Tränenrot, Thriller, 300 S.,
edition oberkassel, ISBN: 978-3958132344 Mein erstes Buch – ein Bestseller?!
„Geschichten schreibe ich schon, so lange ich denken kann.
Ich machte meine ersten Versuche, längere Geschichten zu
schreiben und als Bücher zu veröffentlichen – leider erfolg-
los. Also belegte ich den Lehrgang Belletristik bei der Schule
des Schreibens, um das professionelle kreative Schreiben
und Veröffentlichen endlich mal „richtig“ zu lernen.
Was soll ich sagen? Es war genau die richtige Entschei-
dung! Die unterschiedlichen Schreibaufgaben und die regel-
mäßigen Rückmeldungen von meinen Lektor*innen halfen
mir, meinen Schreibstil zu verbessern und mein Selbstbe-
wusstsein als Autorin zu stärken. Aus einer Schreibübung
entwickelte ich eine Geschichtenidee, aus der wenig später
mein Fantasy-Jugendbuch „Raven House“ entstand. Dieses
veröffentlichte ich im Selfpublishing auf Amazon.
Und siehe da: Vier Monate lang stand mein E-Book auf
Platz 1 der LGBT-Jugendbücher! Mittlerweile arbeite ich an
Das Internat der Träume der Fortsetzung „Raven Heart“. Mein Ziel, eines Tages vom
Jugendbuch, 364 S. Schreiben leben zu können, scheint tatsächlich in greifbare
Bookmundo Direct, ISBN 978-9463984898 Nähe zu rücken.“

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Ulrike Schelhove
Vom Schreiben leben können
„Das Schreiben war schon immer meine große Leiden-
schaft; gelernt habe ich aber zunächst einen seriösen Brot-
beruf bei einer großen Versicherung. Vor einigen Jahren
absolvierte ich mit viel Begeisterung die Große Schule des
Schreibens. Vor allem das Genre „Krimi“ hat mich gepackt
und aus den dazu vorgesehenen Einsendeaufgaben ist
ein ganzes Buch geworden. „Der Kindermacher“ war der
Auftakt meiner heute 12-teiligen Eifel-Krimiserie. Meine
Studienleiterin Frau Dr. Nicolette Bohn hat mich bei der
Umsetzung des ersten Krimis mit vielen wertvollen Tipps
unterstützt. Inzwischen ist der dritte Band „Todesmission“
meiner neuen Köln-Krimiserie erschienen.
Meine Kriminalromane haben bisher alle eine Top-Platzie-
Katja Ammon rung in der Amazon Bestsellerliste „Krimis und Thriller“ er-
reicht. Ich habe das Schreiben zu meinem Beruf gemacht,
Meine Jugendbücher sind bei Thienemann- von dem ich heute leben kann. Es gibt nichts Schöneres!“
Esslinger erschienen
Todesmission – Kölnkrimi 3
„Ich habe mich bei der Schule des Schreibens angemeldet, 239 S., Krimiverlag Eifel (KVE), ISBN 978-1706626084
weil ich lernen wollte, wie man einen Roman schreibt. Die
Idee hinter dem Kurs Romanwerkstatt, während des Lehr-
gangs gleich das eigene Buch zu schreiben, hat mich so-
fort angesprochen. Die Studienhefte sind strukturiert und
verständlich aufgebaut und man hat die Möglichkeit die
jeweiligen Einsendeaufgaben mit Szenen aus der entste-
henden Romanidee zu bearbeiten. Auch von der persön-
lichen Betreuung durch meine Studienleiterin habe ich viel
profitiert. Und so hielt ich mit dem Abschluss des Kurses,
neben einer ganzen Menge Rüstzeug, tatsächlich die Roh-
fassung meines Debütromans „Herz aus Gold und Asche“
in den Händen. Inzwischen habe ich auch meinen zweiten
Roman „Darker Things“ veröffentlicht.“
Darker Things
Fantasy-Jugendbuch, 400 S.,
Planet!, ISBN 978-3522506106

Frederic Hecker
Meine Thriller erscheinen bei meinem
Traumverlag!
„Mit Anfang zwanzig habe ich bereits erste Versuche unter-
nommen, ein Buch zu schreiben, doch die Manuskripte
schlummern seither unvollendet in einer Schublade.
Irgendwann stieß ich auf einen Flyer der Schule des Schrei-
bens und meldete mich kurzerhand für die Romanwerk-
statt an. In den folgenden Jahren konnte ich beobachten,
wie meine Geschichte nach und nach Fleisch ansetzte. Heike Sellhorn
Nun ist nach meinem Debütroman „Totenblass“ bereits
der zweite Teil „Rachekult“ bei Blanvalet erschienen.
Das Glück des Schreibens
Die Schule des Schreibens hat hierzu einen großen Teil „Das Konzept und die Inhalte der Lehrgänge an der Schule des
beigetragen. Retrospektiv würde ich nur eine einzige Sache Schreibens haben mich sofort angesprochen und ich habe den
anders machen: Ich würde das Fernstudium früher begin- Lehrgang Belletristik absolviert. Es hat mich begeistert und
nen!“ beflügelt. Aus meinem „Schreiben können“ wurde „gekonntes
Rachekult Schreiben“ in jeglicher Hinsicht. Gleich anschließend habe ich
Thriller, 512 S. mit der Romanwerkstatt weitergemacht, obwohl ich Zweifel
Blanvalet, ISBN 978-3734109287 hegte, ob es nicht eine Nummer zu groß für mich wäre… neben
der Vollzeitarbeit studierend einen Roman zu ver fassen, Pro-
jekthefte und Einsendeaufgaben zu bearbeiten, zu lernen? Das
Gegenteil war der Fall. Es war genau richtig! Ohne die effektive,
stärkende Zusammenarbeit mit meinem Studienleiter hätte ich
mich nie an das Projekt eines Krimis gewagt. Doch am Ende
hielt ich „meinen Krimi“ in Händen, der erfolgreich bei BoD
publiziert ist. Dieses Gefühl des Erfolges nach einer langen, in-
tensiven Lehrzeit mit allen Höhen und Tiefen ist umwerfend gut.
Die Schule des Schreibens war das Beste, was ich meiner
„Schreibseele“ je gegönnt habe. Das Studium hat alles ans
Licht befördert, was schriftstellerisch in mir schlummert.“
Schwestern des Schweigens
Krimi, 240 S., Books on Demand, ISBN 978-3749499397

49
Mit der Schule des Schreibens
zur ersten eigenen Veröffentlichung

Nichts ist schöner für eine/n Autor/in als die erste Ver-
öffentlichung. Das erste Buch gedruckt in den Händen
zu halten, im Internet einen Text zu publizieren oder eine
Geschichte in einer Anthologie zu veröf fentlichen, ist ein
wunderbares Gefühl!
Die Schule des Schreibens unterstützt ihre Teilnehmer
dabei, dass der Traum vom eigenen Buch wahr wird: mit
dem Lektoratsdienst, mit dem Autoren-Campus, mit ver-
schiedenen Schreib-Wettbewerben und Aktionen.
So erhalten die angehenden Autoren viele Gelegenheiten,
in bekanntem Rahmen ihre ersten Texte der Öffentlichkeit
zu präsentieren, die Teilnahme an Schreib-Wettbewerben
zu proben und sich mit anderen Autoren zu vernetzen.
Aus vielen dieser Wettbewerbe und Aktionen entstehen
Anthologien, die die Schule des Schreibens in der „Edition
Schreibtisch“ veröffentlicht. Es sind ganz wunderbare
Sammlungen von gelungenen Texten unserer Teilnehmer.

52
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Doberaner Weg 18 · 22143 Hamburg
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