PAUTA EVALUACIÓN: PRESENTACIONES
Sobresaliente Competente
Dominio de  La presentación demuestra
aspectos dominio de aspectos técnicos del
técnicos proceso en forma global y en detalle.
 El nivel de detalle va más allá de lo
presentado en clases.
 Las respuestas son precisas y
exactas
Capacidad de  La presentación es imaginativa y
comunicación eficaz en el transporte de ideas a la
audiencia.
 El tono y proyección de la voz es
destacado.
 Logra contacto visual con la
audiencia.
Diseño  Las diapositivas puntean y no hay
audiovisual párrafos.
 Hay alto contraste entre fondo
letras y dibujos.
 El tamaño de letra permite lectura
de última fila.
 Los gráficos y esquemas entregan
la idea en una mirada.
Pensamiento  Presenta conclusiones que
Crítico integran lo presentado.
 Logra presentar aportes
personales y realiza una buena
síntesis.
Requiere desarrollar
 La presentación demuestra dominio de
aspectos técnicos del proceso en forma
parcial.
 El nivel de detalle corresponde con lo
presentado en clase.
 Las respuestas son incompletas.
 Las técnicas de presentación usadas
son eficaces en el traspaso de ideas
principales, pero un poco faltas de
imaginación.
 El manejo de tono y proyección se
escucha pero falta fluidez.
 Hay contacto visual pero no con toda
la audiencia.
 Las diapositivas no están
sobrecargada en texto.
 El contraste permite ver sin dificultad
texto y los esquemas.
 El tamaño de letra en texto se ve, pero
en las figuras no es claro.
 Los gráficos y esquemas requieren
tiempo para su comprensión.
 Presenta conclusiones parciales con
aportes personales
 Integra otros tópicos.
 La presentación es deficitaria en
aspectos técnicos o descripción incompleta.
 El nivel de detalle cubre parcialmente lo
entregado en clases o apuntes.
 Responde en forma incorrecta a las
consultas o no responde.
 La presentación está limitada a lectura
de información.
 La presentación fue muy despacio o muy
rápida ,sin modulación
 Mayoritariamente mira la pizarra y no a
la audiencia.
 Las diapositivas están sobrecargada en
texto pero hay una idea central.
 El contraste permite ver el texto pero no
los esquemas.
 El tamaño de letra no es apropiado en la
mayoría de las diapositivas.
 Los gráficos y esquemas están
sobrecargados en información, pero se
entiende con dificulta lo presentado.
 Presenta conclusiones generales sin
aportes personales.
 Relaciona temas de la misma
presentación.