Programación CEP

DESARROLLO CURRICULAR.
GRUPO DE TRABAJO: ESTIMAGE.
MÓDULO DE COSMETOLOGÍA APLICADA A LA

ESTÉTICA PERSONAL DECORATIVA
1.- INTRODUCCIÓN. REFERENCIA A LA UNIDAD DE COMPETENCIA
Este módulo no está asociado a ninguna unidad de competencia, por lo que se

considera transversal. La formación contenida en el mismo da respuesta a todas aquellas
capacidades correspondientes a otros módulos profesionales de este ciclo formativo y
que hacen referencia a la utilización de productos cosméticos en los tratamientos
estéticos, así como al asesoramiento a los clientes sobre la elección de dichos productos,
respondiendo a sus necesidades y proporcionando pautas para su correcta aplicación.
El carácter de este módulo es predominantemente conceptual aún cuando
suponga aspectos procedimentales que proporcionen al alumnado la adquisición de las
destrezas necesarias para la correcta preparación y manipulación de los productos
cosméticos.
2.- TEMPORALIZACIÓN
El módulo tiene una duración de 95 horas, que se distribuyen en tres horas

semanales.
3.- CAPACIDADES TERMINALES
• Analizar los distintos mecanismos de actuación de los productos

cosméticos aplicados en los procesos de estética decorativa relacionándolos
con los efectos que producen en el cuerpo humano.
• Analizar la documentación / información que acompaña a los productos

cosméticos reconociendo el marco legal que regula su utilización y
aplicación.
• Analizar los procesos de estética relacionándolos con los requerimientos

técnicos y los productos cosméticos necesarios para obtener los resultados
pretendidos.
• Analizar los factores que pueden producir alteraciones en la formulación

de los productos cosméticos estableciendo pautas para su manipulación,
conservación y almacenamiento.
1
• Analizar las reacciones adversas que pueden derivarse de la

manipulación, aplicación y uso de los productos cosméticos, estableciendo
las correspondientes medidas de prevención / precaución que garanticen las
condiciones higiénico-sanitarias idóneas en su aplicación.
• Realizar en condiciones de seguridad e higiene las operaciones físico-

químicas necesarias para la elaboración de productos cosméticos utilizados
en la profesión.
4.- CONTENIDOS BÁSICOS
• Introducción a la química cosmética.
• Sistemas dispersos: características, propiedades, tipos y aplicación en

cosmética.
• Introducción a los preparados cosméticos.
• Reglamentación de productos cosméticos y deontología profesional.
• Preparados cosméticos de higiene facial/corporal y complementarios.
• Preparados cosméticos para mantenimiento y protección de la piel.
• Preparados cosméticos depilatorios y complementarios .
• Preparados cosméticos decorativos.
• Preparados cosméticos de protección solar y bronceadores.
• Preparados cosméticos para manicura/pedicura y complementarios.
• Preparados cosméticos específicos para el cabello.
• Los perfumes.
• Operaciones físico-químicas para la preparación y uso de los productos

cosméticos.
• Seguridad e higiene en la manipulación y aplicación de productos

cosméticos.
2
5.- ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS EN UNIDADES DE TRABAJO

POR EVALUACIÓN
1ª EVALUACIÓN
UNIDAD DE TRABAJO 1
Introducción a la química cosmética:
 Bases físico-químicas de la cosmética:

 Sustancias químicas simples y compuestas.
 Equilibrio de disociación: Concepto de pH.
 Reacciones químicas frecuentes de aplicación cosmética.
 Productos químicos de uso frecuente en la profesión.
 Conceptos básicos de química orgánica con aplicación en
cosmética.
UNIDAD DE TRABAJO 2
Sistemas dispersos: características, propiedades, tipos y aplicación en cosmética:
 Disoluciones.
 Dispersiones coloidales: geles, emulsiones, aerosoles, y
espumas.
 Suspensiones.
UNIDAD DE TRABAJO 3
Introducción a los preparados cosméticos:
 Definición de producto cosmético.

 Composición general del cosmético.
 Formas cosméticas.
 Clasificación de los cosméticos.
UNIDAD DE TRABAJO 4
Reglamentación de productos cosméticos y deontología profesional:
 Legislación española:
 Objetivos de la legislación de productos cosméticos.
 Requerimientos en el etiquetado de los productos
cosméticos.
 Sustancias prohibidas y restringidas en la legislación.
3
 Legislación de la CEE.
 Concepto de deontología profesional: normas y campos de
actuación.
 Derechos, deberes, ética y responsabilidad profesional.
2ª EVALUACIÓN
UNIDAD DE TRABAJO 5
Preparados cosméticos de higiene facial/corporal y complementarios:
 Productos de higiene facial y corporal: productos

limpiadores, desmaquilladores de ojos y otros.
 Productos complementarios a la higiene: tonificantes,
exfoliantes y mascarillas.
 Especificidad de los productos en función de los distintos tipos de
piel.
UNIDAD DE TRABAJO 6
Preparados cosméticos para mantenimiento y protección de la piel:
 Productos específicos para el mantenimiento y protección de los

distintos tipos de piel: finalidad, características y formas cosméticas.
UNIDAD DE TRABAJO 7
Preparados cosméticos depilatorios y complementarios:
 Ceras depilatorias: tipos, composición, formas cosméticas,

aplicación y precauciones.
 Depilatorios químicos: mecanismos de acción, composición,
formas cosméticas, aplicación y precauciones.
 Retardadores del crecimiento del vello: mecanismo de acción,
composición, formas cosméticas, aplicación y precauciones.
 Decolorantes para el vello.
 Productos para después de la depilación.
UNIDAD DE TRABAJO 8
Preparados cosméticos decorativos:
 Maquillaje de fondo: tipos, composición, formas cosméticas y

utilización.
 Bases correctoras: tipos, composición, formas cosméticas y
utilización.
4
 Polvos faciales: tipos, composición, formas cosméticas y

utilización.
 Preparados cosméticos para el maquillaje de ojos: tipos,
composición, formas cosméticas y utilización.
 Preparados cosméticos para el maquillaje de labios: tipos,
composición, formas cosméticas y utilización.
 Coloretes: tipos, composición, formas cosméticas y utilización.
 Productos cosméticos para el maquillaje corporal y de fantasía.
UNIDAD DE TRABAJO 9
Preparados cosméticos de protección solar y bronceadores:
 Composición, formas cosméticas, mecanismo de acción, efectos y

usos de:
 Productos cosméticos para la protección antes de la

exposición al sol.
 Productos cosméticos protectores de los rayos solares.
 Productos cosméticos para después del sol.
 Autobronceadores y activadores del bronceado.
 Normas y precauciones básicas ante la exposición solar.
3ª EVALUACIÓN
UNIDAD DE TRABAJO 10
Preparados cosméticos para manicura/pedicura y complementarios:
 Función, composición, tipos y formas cosméticas de:
 Cosméticos para el cuidado de las uñas y zona

periungueal.
 Cosméticos para el maquillaje de las uñas.
 Cosméticos de tratamiento específico de manos y pies.
 Productos utilizados para la escultura y adaptación de
prótesis de uñas.
Preparados cosméticos específicos para el cabello:
 Composición, función, formas cosméticas, mecanismo de

actuación, clasificación de:
 Cosméticos para la higiene y acondicionamiento del
cabello.
5
 Cosméticos para el mantenimiento y protección del

cabello.
 Cosméticos específicos para los cambios de forma y color
del cabello.
 Cosméticos para el tratamiento estético de alteraciones
capilares.
Los perfumes:
 Composición-estructura de un perfume.
 Materias primas utilizadas: métodos de obtención/extracción.
 El perfumado de los productos cosméticos.
 Factores que influyen en la elección del perfume.
Operaciones físico-químicas para la preparación y uso de los productos cosméticos:
 Medidas de peso, pH y solubilidad.

 Operaciones físico-químicas fundamentales para la separación de
componentes:
 Pulverización y tamizado.
 Mezclas (agitación y homogeneización).
 Separación de sustancias: tamización, filtración,
decantación, centrifugación, cristalización y destilación.
 Extracción de sustancias activas: maceración, infusión,
decocción y percolación.
 Preparación de productos cosméticos sencillos para uso
inmediato.
Seguridad e higiene en la manipulación y aplicación de productos cosméticos:
 Estabilidad cosmética: agentes causantes de las alteraciones de

los productos cosméticos.
 Manifestaciones de las alteraciones originadas en los productos
cosméticos y detección de las mismas.
 Prevención y conservación de los productos cosméticos.
 Factores que influyen en la conservación de los productos
cosméticos.
6
 Precauciones en la elaboración, manipulación y uso de los

productos cosméticos.
 Accidentes cosméticos y enfermedades profesionales relacionadas
con la manipulación y uso de productos cosméticos.
6.- DESARROLLO DE LAS UNIDADES DE TRABAJO:

ELEMENTOS CURRICULARES
UNIDAD DE TRABAJO 1 :
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA COSMÉTICA.
A. CAPACIDADES ESPECÍFICAS
• Conocer la terminología básica utilizada en cosmetología.

• Conocer los conceptos químicos más frecuentemente utilizados en el
ámbito cosmetológico.
B. CONTENIDOS
CONCEPTUALES
• Bases fisico-químicas de la cosmética:
 Sustancias químicas simples y compuestas.

 Equilibrio de disociación: concepto de pH.
 Reacciones químicas frecuentes de aplicación cosmética.
• Productos cosméticos de uso frecuente en la profesión.

• Conceptos básicos de química orgánica con aplicación en cosmética.
PROCEDIMENTALES
• Estudio ordenado de las características de los principales productos de

uso frecuente en la profesión.
7
• Estudio ordenado de los compuestos orgánicos con aplicación en

cosmética.
C. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
• Determinación aproximada del pH de una disolución utilizando papel

indicador. A la vista del pH de la disolución, determinación del carácter ácido ó
alcalino.
D. TEMPORALIZACIÓN
El tiempo estimado será de ocho horas.
E. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Explicar las principales características de los productos químicos de uso

frecuente en estética.
• Explicar las principales características de los compuestos orgánicos
sencillos.
SISTEMAS DISPERSOS.
A. CAPACIDADES ESPECÍFICAS.
• Conocer la composición, estructura y características de los sistemas

dispersos (suspensiones, emulsiones y dispersiones coloidales).
B. CONTENIDOS.
CONCEPTUALES
• Disoluciones: características, propiedades. Expresión de la

concentración. Aplicación en cosmética.
• Sistemas dispersos:
 Suspensiones: composición general, propiedades, aplicación en

cosmética.
 Emulsiones: fases, composición general y tipos. Composición de
las fases. Propiedades y características. Su aplicación en cosmética.
8
PROCEDIMENTALES
• Estudio ordenado de la composición, propiedades y características de los

sistemas dispersos.
C. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
• Comprobación de las características y propiedades de las suspensiones y

de las emulsiones.
• Preparación de una emulsión temporal sencilla y observación de la
separación de sus fases.
D. TEMPORALIZACIÓN.
E. CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
• Explicar qué es una suspensión, qué es una emulsión y cuales son sus
principales características y propiedades.
• Explicar la diferencia entre emulsión temporal y emulsión permanente,
así como el fenómeno de separación de fases.
• Dibujar una emulsión O/A y otro A/O.
INTRODUCCIÓN A LOS PREPARADOS COSMÉTICOS.
• Diferenciar productos cosméticos de otros que no lo son,

fundamentalmente medicamentos.
• Comprensión de la terminología usada en cosmetología y de los
conceptos químicos utilizados en la bibliografía y documentación sobre
• Conocer los principales componentes de los grandes grupos de
cosméticos.
• Conocer las distintas formas cosméticas en las que puede encontrarse y la
naturaleza del cosmético.
• Estudiar los productos cosméticos desde diferentes puntos de vista,
analizando sus funciones.
B. CONTENIDOS.
9
CONCEPTUALES
• Referencias bibliográficas de los textos que el alumno debe analizar para

diferenciar cosmético y medicamento.
• Definición de producto cosmético en las legislaciones de diferentes
países.
• Definición de producto cosmético en la legislación de la Unión Europea.
• Criterios para diferenciar cosmético y medicamento.
• Criterios para clasificación de los productos cosméticos.
• Clasificación de los productos cosméticos según su función principal,
lugar de aplicación, forma cosmética y naturaleza de sus componentes.
PROCEDIMENTALES
• Estudio ordenado de la composición de los productos cosméticos.

• Determinación de las diversas formas cosméticas en las que puede
encontrarse un producto cosmético.
• Determinación de los lugares de aplicación de los productos cosméticos.
• Combinación de las clasificaciones de cosméticos.
• Determinación, conociendo la composición de un cosmético sencillo, de

cuales son las sustancias activas y qué composición tiene el vehículo ó
excipiente.
• Completar cuadros en los que se refleje la clasificación de los productos
cosméticos desde diferentes puntos de vista.
• Presentación, por parte del portavoz de cada grupo, de los resultados
obtenidos del anterior punto, y debate con el resto de los grupos.
El tiempo estimado será de seis horas.
• Diferenciar cosmético y medicamento por sus funciones, por sus posibles

vías de administración, por su finalidad y por su composición.
• Comparar los aspectos contemplados en las definiciones de producto
cosmético y medicamento en las diferentes legislaciones.
• Dado un listado de productos cosméticos:
 Clasificar cada uno de ellos según los diferentes criterios

estudiados.
10
 Explicar las razones que llevan a clasificar el cosmético tal y

como se ha hecho.
• Explicar la necesidad de utilizar, de forma cruzada, los diferentes

criterios de clasificación para conseguir caracterizar un cosmético.
• Proponer otros criterios que permitan clasificar de forma diferente a la
estudiada en esta unidad de trabajo.
REGLAMENTACIÓN DE PRODUCTOS COSMÉTICOS Y DEONTOLOGÍA

PROFESIONAL.
• Describir los requisitos que deben cumplir los productos cosméticos en

cuanto a su envasado y etiquetado.
• Comprobar que la información consignada en los folletos informativos,
envase y cartonaje del producto cosmético cumple la normativa legal vigente.
B. CONTENIDOS.
CONCEPTUALES
• Normas legales vigentes sobre productos cosméticos, tanto en España

como en la Unión Europea.
• Normas deontológicas de la profesión de estética personal decorativa.
PROCEDIMENTALES
• Análisis de la normativa legal vigente.

• Análisis de información que acompaña a los productos cosméticos.
• Análisis de la información técnica y etiquetado de productos cosméticos

para determinar si se cumple la normativa legal vigente.
• Simulaciones de atención al cliente y aplicación de normas de
deontología profesional.
• Descripción de situaciones que requieran una aplicación especialmente
rigurosa de la deontología profesional.
11
• En casos de análisis de la información y etiquetado que acompaña al

producto cosmético, determinar si cumplen la normativa legal vigente.
• Realizar un catálogo con toda la información sobre normativa legal
vigente referida a productos cosméticos en España y en la Unión Europea.
• En casos de simulación ó en supuestos teóricos de atención al cliente,
explicar qué normas de deontología profesional son aplicables en cada caso.
PREPARADOS COSMÉTICOS DE HIGIENE FACIAL, CORPORAL Y

COMPLEMENTARIOS.
• Esquematizar los componentes fundamentales de este grupo de

cosméticos, indicando sus funciones.
• Explicar el mecanismo de acción principal de los cosméticos de higiene
facial, corporal y complementarios.
• Conocer los efectos que producen este grupo de cosméticos.
• Valorar los resultados obtenidos de la aplicación de estos cosméticos.
B. CONTENIDOS.
CONCEPTUALES
• Composición, función, formas cosméticas, mecanismos de actuación,

clasificación y utilización de:
12
 Productos limpiadores.
 Productos tonificantes.
 Productos desmaquilladores.
 Productos específicos para los diferentes tipos de piel.
PROCEDIMENTALES
• Elección de una clasificación que permita sistematizar el estudio de los

productos cosméticos de higiene facial, corporal y complementarios de uso
frecuente en estética personal decorativa.
• Metodología y secuencia para el estudio de cada uno de los productos.
• Realización de un esquema en el que se reflejen los tipos de cosméticos

de higiene facial, corporal y complementarios utilizados en estética personal y
decorativa y que pueden ser objeto de venta en salones de belleza y perfumería.
• Obtención de información técnica de los diferentes productos estudiados.
El tiempo estimado será de nueve horas.
• Realizar una ficha técnica de los productos novedosos de higiene facial,

corporal y complementarios sobre los que se ha recogido información.
• Explicar las características y propiedades fundamentales de este grupo de
cosméticos.
PREPARADOS COSMÉTICOS PARA MANTENIMIENTO Y PROTECCIÓN DE LA

PIEL.

• Explicar el mecanismo de acción principal de los cosméticos para
mantenimiento y protección de la piel.
13
B. CONTENIDOS.
CONCEPTUALES
• Productos específicos para el mantenimiento y protección de la piel de

los diferentes tipos de piel: finalidad, características, formas cosméticas,
composición y clasificación.
PROCEDIMENTALES

productos cosméticos para el mantenimiento y protección de la piel de uso

para el mantenimiento y protección de la piel utilizados en estética personal y
El tiempo estimado será de nueve horas.
• Realizar una ficha técnica de los productos novedosos para el

mantenimiento y protección de la piel sobre los que se ha recogido información.
cosméticos.
PREPARADOS COSMÉTICOS DEPILATORIOS Y COMPLEMENTARIOS.

14
• Explicar el mecanismo de acción principal de los cosméticos depilatorios

y complementarios.
B. CONTENIDOS.
CONCEPTUALES
• Composición, función, formas cosméticas, mecanismo de actuación,

clasificación y utilización de :
 Ceras depilatorias.
 Depilatorios químicos.
 Retardadores del crecimiento del vello.
 Decolorantes para el vello.
 Productos para después de la depilación.
PROCEDIMENTALES

productos cosméticos depilatorios y complementarios de uso frecuente en
estética personal decorativa.

depilatorios y complementarios utilizados en estética personal y decorativa y
que pueden ser objeto de venta en salones de belleza y perfumería.
El tiempo estimado será de siete horas.
• Realizar una ficha técnica de los productos novedosos depilatorios y

complementarios sobre los que se ha recogido información.
cosméticos.
15
PREPARADOS COSMÉTICOS DECORATIVOS.

• Explicar el mecanismo de acción principal de los cosméticos decorativos.
B. CONTENIDOS.
CONCEPTUALES

 Maquillaje de fondo, correctores y coloretes.

 Cosméticos para maquillaje de ojos.
 Cosméticos para maquillaje de labios.
 Cosméticos para maquillaje corporal y de fantasía.
PROCEDIMENTALES

productos cosméticos decorativos de uso frecuente en estética personal
decorativa.

decorativos utilizados en estética personal y decorativa y que pueden ser objeto
de venta en salones de belleza y perfumería.
16
• Realizar una ficha técnica de los productos novedosos decorativos sobre

los que se ha recogido información.
cosméticos.
PREPARADOS COSMÉTICOS DE PROTECCIÓN SOLAR Y BROCEADORES.

• Explicar el mecanismo de acción principal de los cosméticos de
protección solar y bronceadores.
B. CONTENIDOS.
CONCEPTUALES

 Cosméticos para protección solar y para el bronceado natural ó

artificial.
 Cosméticos para protección antes de la exposición al sol.
 Cosméticos protectores de los rayos solares.
PROCEDIMENTALES

productos cosméticos de protección solar y bronceadores de uso frecuente en
estética personal decorativa.
17

de protección solar y bronceadores utilizados en estética personal y decorativa y
que pueden ser objeto de venta en salones de belleza y perfumería.
• Realizar una ficha técnica de los productos novedosos de protección solar

y bronceadores sobre los que se ha recogido información.
cosméticos.
PREPARADOS COSMÉTICOS PARA MANICURA, PEDICURA Y

COMPLEMENTARIOS.

• Explicar el mecanismo de acción principal de los cosméticos para
manicura, pedicura y complementarios.
B. CONTENIDOS.
CONCEPTUALES
18

 Cosméticos para la piel de manos y pies.

 Cosméticos para el cuidado de las uñas y zona periungueales.
 Cosméticos para el maquillaje de las uñas.
 Productos utilizados para la escultura y adaptación de prótesis de
uñas.
PROCEDIMENTALES

productos cosméticos para manicura, pedicura y complementarios de uso

para manicura, pedicura y complementarios utilizados en estética personal y
• Realizar una ficha técnica de los productos novedosos para manicura,

pedicura y complementarios sobre los que se ha recogido información.
cosméticos.
PREPARADOS COSMÉTICOS ESPECÍFICOS PARA EL CABELLO.

19
• Explicar el mecanismo de acción principal de los cosméticos específicos

para el cabello.
B. CONTENIDOS.
CONCEPTUALES

 Cosméticos para la higiene y acondicionamiento del cabello.

 Cosméticos de mantenimiento y protección del cabello.
 Cosméticos decorativos para el cabello de uso profesional y no
profesional.
PROCEDIMENTALES

productos cosméticos específicos para el cabello de uso frecuente en estética
personal decorativa.

específicos para el cabello utilizados en estética personal y decorativa y que
pueden ser objeto de venta en salones de belleza y perfumería.
El tiempo estimado será de siete horas.
20
• Realizar una ficha técnica de los productos novedosos específicos para el

cabello sobre los que se ha recogido información.
cosméticos.
LOS PERFUMES.

• Explicar el mecanismo de acción principal de los perfumes.
B. CONTENIDOS.
CONCEPTUALES
• Composición general de un perfume.

• Materias primas utilizadas.
• Perfumado de un cosmético.
• Factores que influyen en la elección de un perfume.
PROCEDIMENTALES

perfumes de uso frecuente en estética personal decorativa.
• Realización de un esquema en el que se reflejen los tipos de los perfumes

utilizados en estética personal y decorativa y que pueden ser objeto de venta en
salones de belleza y perfumería.
21
El tiempo estimado será de cinco horas.
• Realizar una ficha técnica de los perfumes novedosos sobre los que se ha
recogido información.
cosméticos.
OPERACIONES FISICO - QUÍMICAS PARA LA PREPARACIÓN Y USO DE LOS

PRODUCTOS COSMÉTICOS.
• Reconocer los materiales de laboratorio utilizados en la preparación de

• Describir la forma de preparación de los productos cosméticos sencillos.
• En un caso práctico de preparación de un cosmético:
 Establecer la fórmula magistral del cosmético a elaborar.

 Seleccionar la materia prima y material de laboratorio necesario.
 Realizar las operaciones técnicas necesarias para la preparación
del producto cosmético.
 Describir las normas de seguridad e higiene que hay que aplicar
en la preparación.
B. CONTENIDOS.
CONCEPTUALES
• Medidas de pH, peso y solubilidad.

• Operaciones fisico - químicas fundamentales para la separación de
componentes.
• Preparación de productos cosméticos sencillos para uso inmediato.
PROCEDIMENTALES
• Utilización de agitadores manuales y automáticos.

• Operaciones de medida de masas y volúmenes, separación de
componentes por procedimientos físicos: filtración, decantación y
homogeneización.
22
• Determinación aproximada del pH utilizando papel indicador.

• Preparación de productos cosméticos sencillos para uso inmediato:
emulsiones naturales temporales, disoluciones y suspensiones temporales.
• Dada una disolución, determinar aproximadamente su pH utilizando

correctamente papel indicador.
• En casos prácticos de preparación de productos cosméticos de uso
frecuente en estética personal decorativa:
 Efectuar operaciones de reconstitución de disoluciones y

homogeneización.
 Limpiar el material de laboratorio y mantenerlo limpio y
ordenado para nuevo uso.
 Explicar las medidas de protección personal que hay que aplicar
en el manejo de productos cosméticos de uso en estética personal
decorativa.
SEGURIDAD E HIGIENE EN LA MANIPULACIÓN Y APLICACIÓN DE

PRODUCTOS COSMÉTICOS
• Enumerar los factores que pueden desencadenar reacciones adversas.

• Describir los signos ó síntomas que deben valorarse para evitar la
aparición de dichas reacciones.
• Realizar e interpretar los resultados de una prueba de sensibilización con
el fin de evitar riesgos innecesarios.
23
• Establecer las precauciones y las medidas necesarias que faciliten la

idoneidad de los productos cosméticos.
B. CONTENIDOS.
CONCEPTUALES
• Observación del cambio en las características y propiedades de un mismo

producto cosmético sometido a diferentes condiciones de conservación.
• Dibujo a mano alzada de un almacén de productos cosméticos de uso
frecuente en salones de belleza, señalando los lugares en que se deben situar los
distintos tipos de productos.
• Reconocimiento de las alteraciones más frecuentes en las características
y propiedades de los productos cosméticos.
PROCEDIMENTALES
• Organización del almacén de productos cosméticos.

• Análisis de productos cosméticos para el reconocimiento de alteraciones.
• Control de las condiciones de seguridad en la manipulación y utilización
de productos cosméticos.
• Dado un producto cosmético en óptimas condiciones de conservación,

realización de una experiencia consistente en exponer porciones del producto a
distintos factores productores de alteración (luz, calor,...) anotando las
alteraciones observadas.
• Dados diez productos cosméticos en distintas formas para estudiar su
estado de conservación, anotar las alteraciones observadas por comparación con
productos en igual forma y óptimo estado de conservación.
• En casos de observación de cambios en las características y propiedades

de un mismo producto sometido a distintas condiciones de conservación,
determinar qué factores han intervenido en los diferentes grados de conservación
del producto.
24
• Dados diez productos cosméticos en diferentes formas, unos en perfecto

estado de conservación y otros perceptiblemente alterados, diferenciar los
alterados de los que mantienen sus características y propiedades.Explicar qué
tipo de alteración observable sufren los productos mal conservados.
• Explicar y aplicar las normas de regularidad e higiene que han de
mantenerse en la manipulación y aplicación de productos cosméticos.
25

Programación CEP

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Programación CEP

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

DESARROLLO CURRICULAR.

GRUPO DE TRABAJO: ESTIMAGE.

MÓDULO DE COSMETOLOGÍA APLICADA A LA

1.- INTRODUCCIÓN. REFERENCIA A LA UNIDAD DE COMPETENCIA

Este módulo no está asociado a ninguna unidad de competencia, por lo que se

El módulo tiene una duración de 95 horas, que se distribuyen en tres horas

3.- CAPACIDADES TERMINALES

• Analizar los distintos mecanismos de actuación de los productos

• Analizar la documentación / información que acompaña a los productos

• Analizar los procesos de estética relacionándolos con los requerimientos

• Analizar los factores que pueden producir alteraciones en la formulación

• Analizar las reacciones adversas que pueden derivarse de la

• Realizar en condiciones de seguridad e higiene las operaciones físico-

4.- CONTENIDOS BÁSICOS

• Introducción a la química cosmética.

• Sistemas dispersos: características, propiedades, tipos y aplicación en

• Introducción a los preparados cosméticos.

• Reglamentación de productos cosméticos y deontología profesional.

• Preparados cosméticos de higiene facial/corporal y complementarios.

• Preparados cosméticos para mantenimiento y protección de la piel.

• Preparados cosméticos depilatorios y complementarios .

• Preparados cosméticos decorativos.

• Preparados cosméticos de protección solar y bronceadores.

• Preparados cosméticos para manicura/pedicura y complementarios.

• Preparados cosméticos específicos para el cabello.

• Operaciones físico-químicas para la preparación y uso de los productos

• Seguridad e higiene en la manipulación y aplicación de productos

5.- ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS EN UNIDADES DE TRABAJO

Introducción a la química cosmética:

 Bases físico-químicas de la cosmética:

Sistemas dispersos: características, propiedades, tipos y aplicación en cosmética:

Introducción a los preparados cosméticos:

 Definición de producto cosmético.

Reglamentación de productos cosméticos y deontología profesional:

Preparados cosméticos de higiene facial/corporal y complementarios:

 Productos de higiene facial y corporal: productos

Preparados cosméticos para mantenimiento y protección de la piel:

 Productos específicos para el mantenimiento y protección de los

Preparados cosméticos depilatorios y complementarios:

 Ceras depilatorias: tipos, composición, formas cosméticas,

Preparados cosméticos decorativos:

 Maquillaje de fondo: tipos, composición, formas cosméticas y

 Polvos faciales: tipos, composición, formas cosméticas y

Preparados cosméticos de protección solar y bronceadores:

 Composición, formas cosméticas, mecanismo de acción, efectos y

 Productos cosméticos para la protección antes de la

 Normas y precauciones básicas ante la exposición solar.

Preparados cosméticos para manicura/pedicura y complementarios:

 Función, composición, tipos y formas cosméticas de:

 Cosméticos para el cuidado de las uñas y zona

Preparados cosméticos específicos para el cabello:

 Composición, función, formas cosméticas, mecanismo de

 Cosméticos para el mantenimiento y protección del

Operaciones físico-químicas para la preparación y uso de los productos cosméticos:

 Medidas de peso, pH y solubilidad.

Seguridad e higiene en la manipulación y aplicación de productos cosméticos:

 Estabilidad cosmética: agentes causantes de las alteraciones de

 Precauciones en la elaboración, manipulación y uso de los

6.- DESARROLLO DE LAS UNIDADES DE TRABAJO:

INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA COSMÉTICA.

• Conocer la terminología básica utilizada en cosmetología.

• Bases fisico-químicas de la cosmética:

 Sustancias químicas simples y compuestas.

• Productos cosméticos de uso frecuente en la profesión.