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NİZİP SOSYAL BİLİMLER LİSESİ 2017-2018 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI

ALMANCA DERSİ HAZIRLIK SINIFI YILLIK DERS PLANIDIR


Kullanılan Eğitim
Modül

Ünite
Değerlen-
Süre

Tema ve Ders Saati Öğrenme Alanları ve Kazanımları Hedefler, İletişimsel Araçlar ve Yapılar Teknolojileri,
dirme
Araç ve Gereçler
-Begrüßung und HÖREN - sich begrüßen und verabschieden • Schülerbuch
1.Kann vertraute alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze - sich und andere vorstellen • Arbeitsbuch
Verabschiedung
verstehen. - die Telefonnummer nennen • Ausstellung
-Die Tagesabschnitte 2.Kann Angaben und Fragen zur Person verstehen. - Namen, Adressen buchstabieren • Lernspiele
Guten Tag

-Neu in der Schule 3.Kommt mit Zahlen bis 20 zurecht.


- über Nationalitäten sprechen • Rätsel / Quiz
zum Thema
(4 Saat) SPRECHEN
18.09.2017 – 06.10.2017

Syntaktische Mittel: • Schaubild


1.Kann jemanden nach dem Befinden fragen und auf
-Wie geht es dir? Neuigkeiten reagieren. Hallo / Guten Tag ... Wie geht es Ihnen / dir? • Powerpoint
2.Kann Gruß-und Abschiedsformeln gebrauchen. Danke, ... Mir geht es gut / schlecht / ... Auf Präsentation
3.Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen Wiedersehen / Tschüs / Bis bald /... Ich heiße ... / • Videofilme
(2 Saat) zu ihrer Person stellen. Ich bin ... / Mein Name ist ... Wie ist dein / Ihr • Musik
4.Kann Angaben und Fragen zur Person verstehen und Name? Er / Sie heißt ... Er / Sie ist ... Wer bist du?
-Leon stellt sich vor • Plakat
angemessen beantworten. Ich bin ... Wie heißt du / heißen Sie? Ich heiße ...
-Leons Informationen Wie alt bist du? Ich bin ... Jahre alt. Woher kommst
• Collage
5.Kann sagen, wo er/sie wohnt. • CD-ROM
Erste Kontakte

6.Kann nach dem Herkunftsland fragen und das Herkunftsland du? Ich komme aus ... Wo wohnst du? Ich wohne in
... Woher kommt ihr? Wir kommen aus der Türkei. • Website
(2 Saat)
H a l l o

nennen.
Mein Freund heißt Pedro. Pedro kommt aus Italien. • Comic
7.Kann Zustimmung oder Ablehnung ausdrücken.
-Leons Informationen 8.Kommt mit Zahlen bis 20 zurecht. Er ist ein Italiener. Er spricht Italienisch. Meine • Landkarten
Telefonnummer ist ... Meine Adresse ist ... Heiβt du • Broschüre
-Leons Freunde
Ali? – Ja, ich heiβe Ali. Bist du 17 Jahre alt? – Nein,
LESEN
ich bin nicht 17 Jahre alt.
(4 Saat) 1.Kann ganz kurze und einfache Texte lesen.
2.Kann Bezeichnungen zu Personen und einfache Wörter und
kurze Sätze verstehen. Grammatik
-Meine • Verb: „sein“ Singular
3.Kommt mit Zahlen bis 20 zurecht.
09.10. 2017 - 20.10.2017

Klassenfreunde • W-Fragen: Wer, Wie, Wo, Woher


Länder und Sprachen

-Internationalismen SCHREIBEN • Verben: heißen, wohnen, kommen


1.Kann Fragen zur Person schriftlich beantworten. • Personalpronomen Singular und Plural: ich,
(4 Saat) 2.Kann seine Adresse und andere Angaben zur Person du, er, sie, es, wir, ihr, sie, Sie
schreiben. • das Verb: sprechen
3.Kann einen vorgegebenen Textrahmen vervollständigen.
-Wie bitte? • ja/nein Fragesätze
4.Kommt mit Zahlen bis 20 zurecht.
-Fertigkeitstraining 5. Kann Wörter oder Wortgruppen durch sehr einfache
• Verneinung mit „nicht“
Konnektoren wie „und“ verbinden. • Konjuntion: und
(4 Saat)
Kullanılan Eğitim
Modül

Ünite
Değerlen-
Süre
Tema ve Ders Saati Öğrenme Alanları ve Kazanımları Hedefler, İletişimsel Araçlar ve Yapılar Teknolojileri,
Araç ve Gereçler
dirme

-die Schulsachen nennen • Schülerbuch


-Meine Klasse
23.10.2017 – 27.10.2017

HÖREN -über den Stundenplan sprechen • Arbeitsbuch


-Was ist das? -die Farben nennen
Im Klassenzimmer

• Ausstellung
-Alles bunt, wie 4. Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig -Vorlieben ausdrücken und Meinungen sagen
• Lernspiele
schön! gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, • Rätsel / Quiz
Syntaktische Mittel:
-Ist das dein/deine… den Sinn zu erfassen. zum Thema
die Schulsachen: der/ein Spitzer, die/eine
Schultasche, das/ein Buch ... das Buch – die Bücher • Schaubild
SPRECHEN • Powerpoint
Republiksfest Der... / Die... / Das ... ist neu. Er / Sie / Es ist teuer.
Was ist das? Das ist ein / eine ... Das ist Präsentation
9. Kann sehr kurze, isolierte und meist vorgefertigte
kein / keine ... Ist das ein / eine ...? Ja, das ist ein / • Videofilme
(4 Saat) Äußerungen benutzen, macht aber dabei viele Pausen, eine ... Nein, das ist kein / keine ... Das ist mein/dein
• Musik
um nach Ausdrücken zu suchen, weniger vertraute ... Ist das dein/deine ...? Ja, das ist mein / meine ... • Plakat
G y m n a s i u m

Wörter zu artikulieren und Abbrüche in der Nein. Das ist nicht mein/e ... Sind das deine ...?
-Mein Lieblingsfach • Collage
Kommunikation zu reparieren. Ja/Nein. Das sind ... (rot, blau, grün, weiß, schwarz,
-Lenas Stundenplan • CD-ROM
lila , rosa, braun, orange, grau) Mein Stift ist blau. Ich
• Website
Mein Schultag

-Stefans Schultag 10. Kann mit elementaren sprachlichen Mitteln den mag ... / Ich finde ... Wann hast du Sport? Ich habe
schulischen Alltag beschreiben. am Montag Sport. Wann ist Sport? Was hast du am • Comic
Montag? • Landkarten
(4 Saat) • Broschüre
11. Kann Vorlieben und Meinungen ausdrücken. 1. Sınav
Grammatik
30.10.2017 – 17.11.2017

Atatürk Haftası LESEN Nomen im Singular und im Plural


Modalverb: mögen im Singular
M e i n

4. Kann sehr kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen Adjektive: neu, alt, groß, klein, dick, dünn
(2 Saat)
und verstehen, indem er/sie bekannte Namen und Possessivpronomen im Singular: mein, dein, sein, ihr
-Die Arbeits- Wörter heraussucht. Adjektive: langweilig, spannend, un/interessant
gemeinschft (AG) das Verb „haben“
5. Kann kurze Texte verständlich und laut lesen.
W-Fragen: Was, Wann die Verben: spielen, lernen,
(2 Saat) hören, machen, schwimmen, singen, malen ...
Treffpunkt AG

SCHREIBEN

-Die AG-Auswahl 6. Kann einfache, isolierte Wendungen und kurze Sätze Verneinung mit „kein/keine“ Präposition: am
-Das AG- schreiben. 7. Kann einen vorgegebenen Textrahmen + Wochentag
Anmeldeformular vervollständigen.
-Was mache ich?

(4 Saat)
Kullanılan Eğitim
Modül

Ünite
Değerlen-
Süre
Tema ve Ders Saati Öğrenme Alanları ve Kazanımları Hedefler, İletişimsel Araçlar ve Yapılar Teknolojileri,
Araç ve Gereçler
dirme

Meine Familie – echt cool -über die Familienmitglieder sprechen (Alter, • Schülerbuch
20.11.2017 – 24.11.2017

HÖREN 5. Kann verstehen, wenn sehr langsam und Berufe) • Arbeitsbuch


-Familienfoto im
sorgfältig gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit • Ausstellung
Internet • Lernspiele
lassen, den Sinn zu erfassen. -das Aussehen beschreiben
• Rätsel / Quiz
-Die Cousins von 6. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. Syntaktische Mittel: zum Thema
Fabian • Schaubild
SPRECHEN 12. Kann sich und andere vorstellen und Ich habe einen / eine / ein ... Ich habe keinen • Powerpoint
(4 Saat) anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen und kann Präsentation
Bruder. Aylins Mutter heißt ... Das sind unsere
auf Fragen dieser Art Antwort geben. • Videofilme
Großeltern. Sie heißen ... Alis Schwester ... /
• Musik
13. Kann sich mit einfachen, überwiegend isolierten Seine Schwester ... Sandras Bruder ... / Ihr
• Plakat
-Meine Familie Wendungen über Menschen und Orte äußern. Bruder ... Wie sind dein/deine..? Meine Augen • Collage
F a m i l i e

sind ... Deine Haare sind ... Ich bin schlank / • CD-ROM
14. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. 4 Beceri
-Was sind Sie von klein / mittelgroß. Aylin / Ahmet ist... die • Website
Beruf? Berufe: der Arzt, die Ärztin, der Lehrer, die • Comic Ölçümü
Die Berufe

15. Kann sich selbst beschreiben.


Lehrerin, der Krankenpfleger, die • Landkarten için
(4 Saat) LESEN 6. Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz • Broschüre Uygulama
Krankenschwester usw. Mein Vater ist Arzt
lesen und verstehen.
und meine Mutter ist ... Sınavı
27.11.2017 – 15.12.2017

M e i n e

Berufe und 7. Kann vertraute Namen, Wörter und ganze elementare


Aktivitäten Wendungen in einfachen Mitteilungen in Grammatik
Zusammenhang mit den üblichsten Alltagssituationen haben + Akkusativ mit dem unbestimmten
(2 Saat) erkennen. Artikel
Genitiv: „-s“
-Mein Freund Burak 8. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. Possessivpronomen im Plural: unser, euer, ihr,
SCHREIBEN 8. Kann einfache, isolierte Wendungen Ihr
Du siehst gut aus!

(2 Saat) und kurze Sätze schreiben. die Adjektive: blond, schwarz, lang, kurz,
halblang, glatt, lockig, mittellang
9. Kann einen vorgegebenen Textrahmen die Adjektive: dick, schlank, vollschlank
-Wo ist Burak?
vervollständigen.
-So sehen wir aus
-Ein Ratespiel 10. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht.

(4 Saat)
Kullanılan Eğitim
Modül

Ünite
Değerlen-
Süre
Tema ve Ders Saati Öğrenme Alanları ve Kazanımları Hedefler, İletişimsel Araçlar ve Yapılar Teknolojileri,
Araç ve Gereçler
dirme

-Uhrzeit und Tageszeit angeben -


18.12.2017 – 29.12.2017

-Mein Alltag HÖREN 7. Kann vertraute Wörter und ganz einfache über Tagesabläufe sprechen • Schülerbuch
Der Wecker klingelt

Sätze verstehen, die sich auf konkrete Dinge um ihn/sie herum -etwas im Cafè bestellen • Arbeitsbuch
(4 Saat) beziehen, vorausgesetzt, es wird langsam und deutlich • Ausstellung
gesprochen. Syntaktische Mittel: Wie viel Uhr ist es? • Lernspiele
8. Kann Zeitangaben verstehen. Wie spät ist es? Es ist Viertel vor drei. Es ist zwei • Rätsel / Quiz
- Was macht Leon am Uhr fünfundvierzig. nächste Woche, um drei Uhr, zum Thema
Samstag? SPRECHEN 16. Kann Zeitangaben mit Hilfe von am Wochenende, ... Um wie viel Uhr stehst du auf? • Schaubild
Wendungen machen, wie nächste Woche, um drei Uhr. Ich stehe um sieben Uhr auf. Ich muss um sechs Uhr • Powerpoint
(4 Saat) 17. Kann alltägliche Ausdrücke verstehen, die auf die aufstehen. Meine Freundin spricht sechs Sprachen. Präsentation
Befriedigung einfacher, konkreter Bedürfnisse zielen, wenn Sie fährt Inliner. Wohin geht sie? Sie geht nach • Videofilme
-Wann beginnt der • Musik
sich verständnisvolle Gesprächspartner direkt an ihn/sie Hause. Sie geht in die Schule. Was möchten Sie
Englischkurs? • Plakat
A l l t a g

richten und langsam, deutlich und mit Wiederholungen trinken? Tee oder Kaffee? Ich möchte Tee ohne
Was machen wir am

-Was macht Karin Zucker. Ich möchte Kaffee mit Milch. (ein Stück
• Collage
sprechen.
heute? • CD-ROM
Wochenende

18. Kann einfache Fragen stellen und beantworten, einfache Kuchen, eine Tasse Kaffee, eine Flasche
• Website
Feststellungen treffen oder auf solche reagieren, sofern es sich Mineralwasser, eine Dose Limonade)
(4 Saat) • Comic 2. Sınav
um unmittelbare Bedürfnisse oder um sehr vertraute Themen
01.01.2018 - 19.01.2018

• Landkarten
-Das Fußballspiel handelt. Grammatik Temporalangaben: morgens,
D e r

• Broschüre
-Leons Freunde mittags, montags Präpositionen: um, am
kommen nicht zum LESEN 9. Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und die trennbaren Verben: aufwachen, aufstehen,
Fußballspiel ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die anziehen, fernsehen, anrufen, anfangen,
(2 Saat) Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen. mitkommen, einkaufen …
10. Kann Zeitangaben verstehen. Modalverb: müssen
-Leon trifft Freunde
Ein Treff im Cafe Timpi

unregelmäßige Verben im Präsens: essen, schlafen,


SCHREIBEN 11. Kann in kurzen Mitteilungen (SMS, E- fahren, lesen, sehen, laufen spezielles Verb:
(2 Saat) Mail) Informationen aus dem alltäglichen Leben erfragen oder möchten Konjunktion: oder
weitergeben. Präpositionen: mit/ohne (Verwendung wie in den
-Im Restaurant 12. Kann Zeitangaben schreiben. Beispielsätzen ohne Artikel)
-Fertigkeitstraining W-Frage: Wohin (nur mit : in die Schule / …
ins Kino / … nach Hause / …)
(4 Saat)

HALBJAHR (22 OCAK 2018 – 2 ŞUBAT 2018)


Kullanılan Eğitim
Modül

Ünite
Değerlen-
Süre
Tema ve Ders Saati Öğrenme Alanları ve Kazanımları Hedefler, İletişimsel Araçlar ve Yapılar Teknolojileri,
Araç ve Gereçler
dirme

-Obst und HÖREN -über Essen und Trinken sprechen -


Gemüsenamen 9. Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig Obst und Gemüsenamen nennen (Sing./Pl.) - • Schülerbuch
• Arbeitsbuch
Obst und Gemüse

-Was ist/sind das? gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, den Preise nennen -Mengen angeben -
• Ausstellung
-Was isst und trinkst Sinn zu erfassen. Zutaten von einem Gericht aufzählen und eine
• Lernspiele
du gern? 10. Kommt mit Mengenangaben, Preisen zurecht. Liste erstellen (z.B. Pfannkuchen) • Rätsel / Quiz
(4 Saat) zum Thema
05.02.2018 – 23.02.2018

SPRECHEN Syntaktische Mittel: die Obstnamen: der


• Schaubild
-Der Marktplatz 19. Kann alltägliche Ausdrücke, die auf die Befriedigung Apfel, die Banane ... die • Powerpoint
-Alex geht einkaufen einfacher, konkreter Bedürf-nisse zielen, verstehen, Gemüsenamen: der Salat, die Gurke … Präsentation
(2 Saat) wenn sich verständnisvolle Gesprächspartner direkt an Was ist das? / Was sind das? Das ist eine • Videofilme
T r i n k e n

-Die Einkaufsliste ihn/sie richten und langsam, deutlich und mit Orange. / Das sind Orangen und Gurken. Wie • Musik
Wiederholungen sprechen. viel kostet/ kosten ...? Es kostet... Was • Plakat
• Collage
Im Supermarkt

(2 Saat) 20. Kann sich mit einfachen, überwiegend isolierten brauchen Sie? Ich brauche ein Kilo Äpfel. Ich
• CD-ROM
-Einkaufen im Wendungen über Menschen und Orte äußern. möchte ein Pfund Kirschen. Ich mag • Website
Supermarkt 21. Kann auf entsprechende Fragen Antworten geben. Kirschen und Äpfel sehr. • Comic
-Die Malzeiten 22. Kommt mit Mengenangaben, Preisen zurecht. Ich esse gern Orangen, aber trinke keinen • Landkarten
u n d

-Wann esse ich was? Orangensaft. • Broschüre


LESEN (eine Scheibe Brot, ein Glas Milch, ein Esslöffel
(4 Saat) 11. Kann vertraute Namen, Wörter und ganz elementare Zucker…)
E s s e n

Wendungen in einfachen Mitteilungen in


-Der Kartoffelsalat
Wir machen einen Kartoffelsalat

Zusammenhang mit den üblichsten Die Zutaten: zwei Eier, Milch, Zucker, Mehl,
für die Oma Alltagssituationen erkennen. 12. Kommt mit
26.02.2018 – 09.03.2018

-Was essen und Mengenangaben, Preisen zurecht. Grammatik


trinken die Personen W-Frage: Wie viel
zum Abendbrot SCHREIBEN Modalverb: mögen
(4 Saat) 13. Kann einzelne vertraute Namen, Wörter und ganz Konjunktion: aber
einfache Sätze schreiben.
-Wie machen wir
14. Kann einen vorgegebenen Textrahmen
einen Kartoffelsalat
vervollständigen.
-Fertigkeitstraining
15. Kommt mit Mengenangaben, Preisen zurecht.
(4 Saat)
Kullanılan Eğitim
Modül

Ünite
Değerlen-
Süre
Tema ve Ders Saati Öğrenme Alanları ve Kazanımları Hedefler, İletişimsel Araçlar ve Yapılar Teknolojileri,
Araç ve Gereçler
dirme

HÖREN -die Jahreszeiten und die Monate nennen -


12.03.2018 – 16.03.2018

-Die Jahreszeiten und • Schülerbuch


11. Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig das Datum angeben -
die Monate • Arbeitsbuch
gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, einen Wunsch äußern -
Der Kalender

• Ausstellung
den Sinn zu erfassen über Feste sprechen
-Feste und Feiern • Lernspiele
12. Kann Zeitangaben verstehen. • Rätsel / Quiz
(2 Saat) Syntaktische Mittel:
zum Thema
SPRECHEN • Schaubild
Çanakkale Şehitlerini
23. Kann Zeitangaben machen mit Hilfe von Wendungen Im Sommer kommt meine Tante aus • Powerpoint
Anma
wie nächste Woche, im November, am dritten März, um Deutschland. Ich habe im April Geburtstag. Präsentation
(1 Saat) • Videofilme
drei Uhr.
Heute ist der dritte Mai. • Musik
-Die Vorbereitungen 24. Kann einfache Fragen stellen und beantworten,
T a g e

• Plakat
einfache Feststellungen treffen oder auf solche Das Schulfest ist am achtundzwanzigsten
• Collage
Die Überraschunng

-Das Geschenk reagieren, sofern es sich um unmittelbare Oktober. • CD-ROM


Bedürfnisse oder um sehr vertraute Themen handelt. • Website
-Die Einladungskarte Was willst du machen? Ich will einen Kuchen • Comic
B e s o n d e r e

LESEN backen. • Landkarten


(4 Saat) 13. Kann kurze einfache Texte Satz für Satz lesen und 1. Sınav
• Broschüre
19.03.2018 - 06.04.2018

verstehen. Weihnachten ist am ... Das Ramadanfest


-Der 14. Kann kurze und einfache Mitteilungen auf dauert drei Tage. Wir feiern von ... bis ... das
Geburtstagskalender Einladungskarten verstehen. Ramadanfest.
(2 Saat)
15. Kann Zeitangaben verstehen.
Liebe/Lieber ... .... Viele Grüße Dein/Deine
16. Kann sehr kurze und einfache Mitteilungen (z.B. E-
-Eine E-Mail an die Mails, SMS, Postkarten) verstehen.
Tante
Grammatik
Tage und Feiern

(2 Saat) SCHREIBEN Modalverb: wollen


16. Kann sehr kurze und einfache Mitteilungen (z.B. E- Temporalangaben: in, von... bis…
Mails, SMS, Postkarten, Einladungskarte) schreiben.
-Das Schulfest Ordinalzahlen
17. Kann einfache, isolierte Wendungen und Sätze
-Das Ramadanfest schreiben.
18. Kann Zeitangaben schreiben.
(4 Saat)
Kullanılan Eğitim
Modül

Ünite
Değerlen-
Süre
Tema ve Ders Saati Öğrenme Alanları ve Kazanımları Hedefler, İletişimsel Araçlar ve Yapılar Teknolojileri,
Araç ve Gereçler
dirme

HÖREN 13. Kann verstehen, wenn sehr langsam -von Hobbys erzählen
09.04.2018 – 13.04.2018

• Schülerbuch
Tipps für die Freizeit
-Jugendliche sind und sorgfältig gesprochen wird und wenn lange -nach Fähigkeiten fragen
• Arbeitsbuch
aktiv Pausen Zeit lassen, den Sinn zu erfassen. -die Sportarten nennen • Ausstellung
• Lernspiele
-Die SPRECHEN Syntaktische Mittel: • Rätsel / Quiz
Freizeitalternativen 25. Kann über eigene Absichten sprechen. Was ist dein Hobby? Was machst du zum Thema
26. Kann einfache Fragen stellen und beantworten, gerne? Was sammelst du? • Schaubild
(4 Saat) • Powerpoint
einfache Feststellungen treffen oder auf solche Mein Hobby ist... Ich spiele gerne Gitarre. Präsentation
F r e i z e i t a k t i v i t ä t e n

reagieren. (Filme sehen, singen, Inliner fahren, • Videofilme


-Was sind ihre 27. Kann in einem Interviewgespräch einfache, Fahrrad fahren, Gitarre spielen, klettern • Musik
Die Jugendlichen und ihre

Hobbys direkte Fragen zur Person beantworten, wenn die usw.) Ich sammle ... (Briefmarken, • Plakat 4 Beceri
-Ein Interview zum • Collage
Fragen langsam, deutlich und in direkter, nicht- Servietten, Steine, Muscheln, Spielzeuge, • CD-ROM
Thema Hobby Ölçümü
idiomatischer Sprache gestellt werden. Postkarten usw.) Wie findest du • Website
Hobbys

Briefmarken sammeln? Briefmarken • Comic


(4 Saat) LESEN • Landkarten için Uy-
sammeln finde ich ... Briefmarken
16.04.2018 - 04.05.2018

17. Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen • Broschüre
-Kinderfest sammeln ist ... (langweilig, witzig,
und verstehen, indem er/sie bekannte Namen, schlecht, komisch, interessant ...)
gulama
(1 Saat) Wörter und einfachste Wendungen heraussucht
und, wenn nötig, den Text mehrmals liest. Kannst du schwimmen? Ja, ich kann ... Sınavı
-Alle können Sport Nein, ich kann nicht ...
SCHREIBEN 19. Kann einfache Wendungen
machen
(3 Saat) und Sätze über sich selbst und fiktive Menschen Sportarten: Fußball ..., Basketball ...,
Die Sportarten

schreiben: was sie tun. Volleyball ..., Tennis spielen, Schwimmen,


-Was können sie? 20. Kann einfache, isolierte Wendungen und Sätze Gymnastik machen usw.
-Ein Interview mit schreiben.
Marion über Sport 21. Kann einen vorgegebenen Textrahmen Grammatik
-Fertigkeitstraining Modalverb: können
vervollständigen.
Zeitadverbien: manchmal, oft, immer,
22. Kann über eigene Absichten schreiben. meistens, nie
(4 Saat)
Kullanılan Eğitim
Modül

Ünite
Süre
Değerlen-
Tema ve Ders Saati Öğrenme Alanları ve Kazanımları Hedefler, İletişimsel Araçlar ve Yapılar Teknolojileri,
Araç ve Gereçler
dirme

-Orte und Geschäfte -von Hobbys erzählen


• Schülerbuch
07.05.2018 – 18.05.2018

-Wo gibt es was? HÖREN 14. Kann vertraute Wörter und ganz -nach Fähigkeiten fragen
einfache Sätze verstehen, die sich auf konkrete Dinge • Arbeitsbuch
-Was ist hier verboten -die Sportarten nennen
um ihn/sie herum beziehen, vorausgesetzt, es wird • Ausstellung
(4 Saat)
Meine Stadt

langsam und deutlich gesprochen. • Lernspiele


-Die Regeln im Park Syntaktische Mittel: Was ist dein • Rätsel / Quiz
und im Museum
SPRECHEN 28. Kann alltägliche Ausdrücke (beim Hobby? Was machst du gerne? Was zum Thema
Einkaufen), die auf die Befriedigung einfacher, konkreter sammelst du? Mein Hobby ist... Ich spiele • Schaubild
(3 Saat) • Powerpoint
Bedürfnisse zielen, verstehen, wenn sich verständnis- gerne Gitarre. (Filme sehen, singen, Inliner
-Jugend- und Sportfest volle Gesprächspartner direkt an ihn/sie richten und Präsentation
fahren, Fahrrad fahren, Gitarre spielen, • Videofilme
langsam, deutlich und mit Wiederholungen sprechen.
(1 Saat) 29. Kann einfache Fragen stellen und beantworten, klettern usw.) Ich sammle ... (Briefmarken, • Musik
E i n k a u f e n

einfache Feststellungen treffen oder auf solche Servietten, Steine, Muscheln, Spielzeuge, • Plakat
-Meine Kleidung
reagieren, sofern es sich um unmittelbare Bedürfnisse • Collage
-Was meinst du?
Meine Klamotten

Postkarten usw.) Wie findest du • CD-ROM


-Coole Klamotten oder um sehr vertraute Themen handelt.
Briefmarken sammeln? Briefmarken • Website 2. Sınav
sammeln finde ich ... Briefmarken • Comic
21.05.2018 – 08.06.2018

(4 Saat) LESEN 18. Kann vertraute Namen, Wörter und


• Landkarten
-Ein ganz elementare Wendungen in einfachen Mitteilungen sammeln ist ... (langweilig, witzig,
• Broschüre
Wochenendprogramm in Zusammenhang mit den üblichsten schlecht, komisch, interessant ...) Kannst
-Du bist ein Star Alltagssituationen erkennen.
du schwimmen? Ja, ich kann ... Nein, ich
(2 Saat)
-Was mache ich in den SCHREIBEN 23. Kann einzelne vertraute kann nicht ... Sportarten: Fußball ...,
Super! Wieder Ferien

Ferien Namen, Wörter und ganz einfache Sätze schreiben. Basketball ..., Volleyball ..., Tennis spielen,
(2 Saat) 24. Kann vertraute Wörter und kurze Redewendungen, Schwimmen, Gymnastik machen usw.
z.B. einfache Schilder oder Anweisungen, Namen
-Geschenke für die
alltäglicher Gegenstände, Namen von Geschäften oder Grammatik Modalverb: können
Freunde
regelmäßig benutzte Wendungen abschreiben. Zeitadverbien: manchmal, oft, immer,
-Eine Postkarte aus
Deutschland meistens, nie
(4 Saat)
* İş bu yıllık plan MEB Talim ve erbiye Kurulu Başkanlığınca 17.07.2017 tarih ve 81 sayılı Karar Sayısı ile yayınlanıp yürürlüğe giren Almanca Dersi Öğretim
Programı doğrultusunda A1.1 Dil yeterlilik düzeyinin kazanımlarını kapsayacak şekilde 72 ders saatine uygun olarak hazırlanmıştır.

14/09/2017
Selkan GEDİKLİ Mehmet TAŞKESEN
Almanca Öğretmeni Okul Müdürü