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13_4. Operaciones sobre los ficheros ...,... 1 j.). Organization de los ficheros
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. .Podernos def nir .el ordenador como una maq uinaconla que cO,nst:guir.elt~~ij.miento d.: ..... los datos de unaforma auto·matica· ..'. .. . . . .....':., ..;.. ~'-;:::\:.., £ ' . Esimportante entender que un~ordenadorno es mas que una herramientade trabajo. , :-,un:colaboradorrapido, segura yeficaz. . •.. .. . ... .....'. -:;'·./~_:;t/;: .. ~. - . .. .•.......Losordenadores, .corno 111aquinas-creadaspot'e1.bombre~s61o·pu.edenrea)~a.r·Jastareas· •·-para las que han side program ados, es decir, nO tierien ningunainteligericifi?t~;~·nopueden ..... ..:: ~~ . ": ·ar .. , :. pens . : Un ordenador, en realidad.xs capaz de hacer muy pocas c:o~s:-:,:·:. '. ,', :.. ..
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.. . ... ..• ·Las cuatro operaciones basicas: suma; festa, 'm ultiplicacion ydivision.' ..-'·:,·:·· .... , ..........•• Operacionesde tipo logicorcomparar dos valores,bien,seannum,ericos·a:alfanumeri... .. .. .. cos. para saber si .son igualeso cualdeellos esrnayoL.'_ .•. ..... ... ... . • Alrnacenaro recuperar informacion, . .... . ........ ... .'.. .. . . .. .. .. E~asoperaciones .estaran co n\.renientementeligadas entre si;mediante.[oque ··Ham as . am . programa.pernliten al ordenador hacer trabajos complicaqosenu·nperiodo:de tiernpo rnuy pequeno. . . .. .. . . .. .. - Se pretende .idear, disenar unasolucion a nuestro problema, de tal forma -.que pueda .... luegoserutilizadapor elordenador. .. - ........••....
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1 .2.. M·EMORJA DEL ORDENADOR

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.Se Ie suele llamar memoria central . .ral de: .

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principal; es el dispositive de almacenarniento . .~ .

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. . . .".

Metodologia de fa oroqmmscion
..
...

Es decir, toda, absolutamente toda la informacion debe pasarpor la memoria del ordenador, Podernos imaginar la memoria central como una caja dividida en compartimentos, . todos ellos del mismo tarnano, con un numero que los identifica. A cada una de esas cajas se le llama direccion. celdas, posicionde memoria 0 byte. . :·
.
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. Bit: unidad minima de informacion. Puede ser 06 l. Byte: conjunto de 8 bits. Ejernplo: 100 1 0 110.
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Supongarnos que tenernos la siguiente porcion de memoriacon del 101 at 112. .. .. .

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infoflnaci6n 'en'dichas p6siciones.:·>.···. ...,.: • .... .. La lecturade la informaciones nodestructiva.es decir, .noborraomodificael
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Generalidades

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33. A11eer de nuevo dicha casilla obtendremos anterior y en su lugar bay una nueva..
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Para hacer referencia a lasposiciones de memoria, 10 harernos por media de varia: ' ,
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a) Enteros:

son todos los numeros positives .. Ejemplo: 734, -123, 0, =L

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b). Reales.sonlos numeros decimates. 3'? ~'. EJemp Io._''0 . 1'3, 67 ·8 ,,', ....O? ' ' , '.. '~, ," ,

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--- Caracteres especiales: guiones, paren tesis, signos de puntuacion, etc -. Numeros con enos no se pueden realizar operaciones aritmeticas.
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• Booleanos: 5610' pueden tener dos valores: verdad -0 [also. . Estos datos' nopueden como datos, . .pueden irnprimirse .. ' '... _.' .' . Se forman a partir de los operadores relacionales y: logicos ..

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1.4.

.OPERADORES
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1"ados los simbolos que representan enlaces entre cada uno de los' argumentos que intervie- '. nen 'en 'una .operacion se .Haman operadoresc yse utilizan para construir ex·presiones. Los ......•... operadores pueden ser: . . .' " ; .'.~.i
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En: Ia <r ab la 1.3.s.e describeel operadoralfan urne- . .. . ..." .. . <.~:..: .. . :....... .. . ..; .. . -.::... .... ... ......
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..Coneatenacion: '.urur:,expresiones .alfanu mericas-~6mosi" fueran '.eslabonesdeu ..... . .'.' .·dena.··· . . -'.' ..... ..... ..•.•. .•.... ...'. .. ..' '• ' . :. .' • _.. .' '., .'. •
" • ....'

naca.....•.

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',··-··:····Ejemplos·· ..,:. ... ~.. :.'.

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..

. .··"Pseudo~ '+·~c6digo~'>"~pSelldoc6digo"'· , ...•~.3-+.~.~ + "1416" '.' . ~~3.1416"· '.,

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.

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..

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. .

.....
.
.,
"

De igual forma pOdemosconcatenarexpresiones del tipo:" .. .''.'';': .•.... ·..•......•.. '. :..... ..' . . ...'. '" .'. ' . :. a = ~H ola. ": '. . - .. '. . .. . ....... .. . .. . , , . .,.. .:... . . . :.. I' . ... .. .. . .. .. ..., .. .. .b· = .. .j.q..u·e· tal?·" . . . , ,.. . . . . :.. . '.~': ._·a:+b·= ~Hola,(,que:tal?·'~.··:· ..' ......' ",
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II

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:.

. .

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.'

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..

','

'..

..

..

.. . .. . . .

Metod%gia
•

de fa programacion
.

...

Logicos

booleanos
.

.
.

con las reglas del algebra de BOdle con el fin de producir un nuevo valor que se convierta en el valor de la expresion, La Tabla 1.4 define los operad 0res logicos,
Tabla 1 .4..
..

Combinan

sus operandos deacuerdc

Operadores

J6gicos~

Signo
-

..
,

Significado Surna logica .Producto logico Nezacion

_,.",

OR AND

NOT
...

• OR"uO: es un operador binario, afecta ados operadores. La expresionque forma es . . cierta cuando al .me.nos.. no de sus operandos escierto, Es el operador logicode dis- '. u

.. yunci q~..
....

.. ~
. ..

..
_. '.... .:

Ejerrjpld:estudiam.os informatica.o o'os vamos?{l"cine.,·· .•..... '

. ...:...<...... .. . .. ..:. . -. . ... . ... :-:... .. . ... .. .

'.

'.

.'

..

....
,

..

•. AND:o· Yres un operador binario~La·.·expresi6n [armada es cierta cuandoambos '.' .... . operandos son ciertosal mismo tiempo.rEs el operadorIogico .de conjuneion. .' .
.

..

-. Ejemplo: es dedia . y hace sol. '. ". .

.... -,
I. I

'. .:'.' '.

..

....
. .

. •. N;OT·o N Q: esun operador unario. Afecta a laexpresion cam biando su .estado logico: -. . '. 'st~~ra verdad 10 transform a en falso. v alreves.·.···.· '. . . ....
• ••• •

.:

.IS

'I',

..

..

..

..

Ejemplo: no esde dia .. · .. ' ......' ....

. . .
:.

.'

..

. .".

.. .

-. ...

. . .... El orden de prioridad a 'la hera de ejecutarseestos operadores logicos ·es: NOT, Ie sigue

..

','

.'

.. AND y por ultimo OR,,' ".:

'.' jemplos: . E
.

"
. .

'-...
..

' :_.. '..

,. '.
.'

. .

.'.

.. .
"

...

..

. ...

..

'. .Expresidn
•

'. ..... : ..... . Resultado

.*
nr
&&
L F

. yTrr"

b.

..
. .

Verdad .~ND Falso

'.' . 'False .
....'..'. '.

--

. ..

.'. _ .. ..~OT· F:_uso ' .:, .'-'.':'" .' .: .Yerdad ·, . . ..' Verdad ·0 R Falso .' . .... .. Verdad ":.

>

>= Y loque realmente se quiere dar a entender es {X >Y) OR (X= Y). . .Analogamente para X < = .Y. seesta dando a entender (X < y)OR (X =Y) ....
. . .. . ..,

s. ponernosX
..
. . .

. '.

:".

.
,"

. . '.. '.

. .. . . '.

.'

.. .. . .. . .

..

Parentesls
.

.' . .. .

_.'

Los parentesis se utilizan paraanidar

..

expresiones, tal como demuestra la Tabla 1.5.

':',

.
.

....._.

.. .

..

.'

. '. .~., . . .

..

.....

Tabla 1.5. Parentesis.

-,

.~...... .
r~

..
'

,
,

Signo
()

..

SigniflCldo'
III

....

Anida expresiones

....
..... •• r•

~.
,

...

Genera/loades
..

. .,

Ejemplos:
. Expresion
..
. . .

..
..
. ..

Resultado Verdad Verdad Falso .

. .:.

(7) 4) OR (5=3) .' (7)4) AND (5 < > 3) (1'6=(~4) ) AND 2 < > 2 (2+ 3) * (4-7)
..

~15
•
.

1.5. ORDEN ·DEEVALUACIONDE

.

"

lOS OPERADORES
es:

La prioridad a la hora de evaiuar los operadores en cualquierexpresion

-= Potencias·_ . .

~ Parentesis (ernpezando per los --.... roductos y divisiones, P . Sumas y restas. - -Concatenacion,

mas internes).
..
. ..

-- R·elacionales .. . _Logicos."". .

.. .. . . .. .. ..

..

1.6.' ·VARIABLES. TIPOS.

Se consideravariable

.
'.'

.
. . .

. .. .
'

. .

..

..

Elnornbrede lavariablees elegido porel usuario ' .. . .. ". .' . '.. Una variable no es un data. sino un.area de memoriaque contendra un data. ' ." : .....Elordenador asigna a cada variable una direccion de .memoria Cuando hagamos refe- '., ' rencia a. esa -'variable,ef ordenadorsiernpre ·ira .aesadireccion -··. '.'.' . .•........ ::'.'•'. " .' Es cornosi pudieramos.poner s610 los nombres en nuestrascartas.y la oficina decorreos .". rnirara la direccion. , ..". '.. ''" . '. ". . : ..'.:" .' ·
• •

auna zona de memoriareferenciad.a:·por uri nornbre de variable," ...... donde se puede almacenar el valor de ·un datc.que puede carnbiarse cuando 10 deseemos. •...•.

Al hablar de lamemoriacentral
•
. .. .

. '.

I.

••

.'

.'

delordenador
..
.

teniamos la siguiente figura:

.

'.

..

101 . ·102'
. .
.'

.' 103 .' .'. 104' .

•• : • '.' .' • I

..
..

..

..

..

. ..

.. .

...
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,

.....

····55·· .....•.... '

. . .
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'.

.. . . . . .

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. . ..

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.. .. .

','

..

.'

.. 105.... ....... . ···

.. .

... .

'

.-

.,'

108
..

1·09.

110· ..
••

111·:
• • I •

_. 112·
•

..

. ..

..

......
.

le teniamosque deciralordenadorque se fuera a la .• ' direccion de memoria 103. .'. '.. .. . . '. . .. " ' Con fa utilizaciondeOiasvariables, supongamosque.designamos una:.conel.nombre~· numero. el ordenador asigna una zona de sumemoria libreadicha variable; supongamos. ...
. Para leer el mimeroSf
(J cambiarlo,
• • ':.' • ':' -. .'. • .' ." .' '. • ,." • -. • I .' • • • ~. '. •

.
I

.
_. _

""

8·

Melod%gia de fa programacion .
..
..

que Ie asigna la direccion 103. Para leer el contenido de esa celdilla, simplernente le indica-emos al ordenador leer numero.iv autornaticamente lee el contenido de dicha celda. .. Nos referiremos al nombrede.lavariablecomola variable. y. decimosque su valor· cambia. En realidad, ·laposici6n .. e memoria es la variable y su contenido .es 10 que d cambia. . ..... . ... ... ... . . . .... ,... .. Para que esten peifectamentedefinidas las variables, hay que especificar: .. . ...
. . .
"I' • •

I'"

."

·~;Su nombre. . ... - £1 tipodedato: nUIl1erico~alfanumerico obooleano. . - Elvalorque va a tornarenun principio:iniciaiizarlas .. .

.
. '..

".

..

..

'...

....

,.

...

.'.

..

. .EI nombredetas ·variables 5610. puede tener .una longitud maxima de echo caracteres, . . . empezando nbligatoriamenteporuna letra (a..z·oA-Z), y no pueden.conteIler.t!spac.19sen··· . blanco .. El resto de los-digitosptledenser nurneros (O-9) y algunoscaracteres -espe'ciales' como el guion. ". ".. . .. .. .:. .. '... _.....•..... . : ..., . . ·Sfposee·masde ochocaracteres, el resto losignora.... . •......:." , .• . ..Las escribimos enminusculas v las .nombramos como deseernos. sinviolar la normativa .•. . anterior. :-.. . .., . . . .. . ..
. .

..

..

..

~.

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.. Ejernplo:
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. .

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......,

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.

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.-.

..

. .. ..
. .

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..

..
,,:,'

. .

"

,
. . ..'. . . ..

....

. ..

hola
....
.. .

."

. ...
,.

..

..
. .
_..

--

,.

. ...' . ..•..

. . ..... a3bf4.·· .. ': .... . . , .. . ., matriculacoche . . . .... .... . ..,.. matriculaalumno ..

..
. . . . .
.' .'

....:

":

..

.. .

..

..

..

..
.

..

...

...

. . ... "_..Las dos .uitimas·variables,.,porserJ~soCh~· p:rimei;sdfgitosiguales,· estan ·refer~nciadas •.... . .par la mismadirecoionde mem.oria.Elordenadorlasreconoce com6·,natric"uL·· ...... . .... ..Sin embargo. ha_ypalabras·reseTV:qdas que no se puedenutilizar per Tener un sentido. . definid().Ejemplo:lF, ELSE, Wl+Il.E, GOTO, SQR.·(raiz cuadrada};ABS(valorabsoluto), ..... .'_ OR~4A.ND~ NOT~Ci\SE~etc. ..: " =:': . .· . .. . .. . .. Cada lenguaje tiene sus propiaspalabra5-reservadas. ...• .....•. ..
•

.. .

<

.
•

...

. .

.•.
,':

Ti pos de variabl eS
'.
'.. . .

.
.. . ..'

..

..

..

..

...Las variabtesse utilizan.para almacenarcualquier

datos-que almacenen.Jas
",

variables pueden ser: ..

.

tipo de informacion. Segun lostipos de

.'

.'

.'

...

'.

.. .

'.

....,

..

..'

.'

. . .. : ..

'

..

_":"

.. _

..

'

...

.
'.
".

. .. .

. . '.
.:

.• Numericasrlas
.

escribimos
. . . .

. .:

. .~

"

. .-

nombre ..variable
Ejemplo: a= 1, numero=Sc,
contador=675,
. . .

== nll1nero···

.. . .

...

etc ..

• Alfanumericas; las ... podernos .escribirde dos fon nas: _.

nombre-variable = "comentario"
• r
I ....

..

"I"

,',

..
...

·Generalidades
.
...

..

Ejemplo: b~~'HQlaM . ,apeIUdo= ~~ ernandez" , . . F nombre-r''Jose Luis'~ , "'", ,,', '"" " res = '" ,. (un espacio en blanco) "
.. . .

.
. .

..

..

..

..

...

, , ,', nombre-variable = espacios (numero) " ,', ' '.

• • • ... I' .':

..

..

..' .
,

I.

...

..

'

'.

....

Ejemplo: '

'. ..

..

',aJfa=espacios(5) , ' ,' ",' apellido = espacios(30)

. . .... . . .. '.

.,

,' "',, '

'1·...·.

.. ..

...:

Entre parentesis la longitud maxima de la variable.

. .
'.

".,,'
.

,
. ..
'

..

. ..

."

'.

:.....

• Booleanas: cuanda alrnacenadatos 'boo1eanos; par ejemplo:' z-='lERDAD~' ,

I • '. • • • • • • • •• ••••

, ,.''"","La fOllna,de'ajntacenarlas: en elordenadores utilizandoun unico bit (unidad minima de " ' , ,,,' informacion, quepuedenser unO oun 1),' 1 para verdadv Ovpara falso. Algl.lnas' veces puede utilizarSel111-11l1',para verdadyOOOO'OOO~O,para false, Ibyt~;por<ca~:valor(un' bvtees un conjunto de-S bits).' -, ~ . .' . . ..... , , ,', ' ,:::,-;~·,ffK:-:': ',:' ..
< . '..,' • . ,,' ..•........"',.',,' .":.,,:::,-;,:~~.~~:;.,:,, '. ",

"

")

.: nurnero
.
.

1 ..
.
. .

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. -..

..
.'

Jt
.

..

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. . .
-' .'

..

. ..

..

.:

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..

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.
.
'.'

·1.
• I

..
•

...
-

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. ..

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. '.

..

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.'

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..

..
"

..

.:;"~:'~;-_'
" r

. .. . ..... .::.:.. . -. '. . ',:.:. .. . . .. . : ..

:
' .... ::-.'
•• I. " :.

.',: '>,,:':".

..

. .
"

.': ..

.
.

.'

.<. ~·<~··:ff.:~~... . ..
. .. ~ 1....... .

..

" ..

'_ .. -:_.'

- ;:~I.- . ". ", ...

T.·:·

..
.

..

.....;.... .~-~~---""!"-~----.
. '....

~- alfa(en'blancofu':~';'
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-+---......;",...

'

"

·I

..

. :.:
'

..
·.
.'

..1

.f

'

t··

;'.1

Hola
b.1

.', bit 1 "

z·
•

.
. .
•• ": I

', ..
"

..

i,. ,-

·'r·t':,I~

t,', i ..
.

·I

-a.
• .. I· ... ..:. ... ~ ~: ••

.~
,

E1 ordenador a una zona de su memoria la llama' a --v zuarda en ella el valor I. A' otra ._..... · . zona. de surnemoria la llama numero. almacena en ella el valor j5_ Enotra direccion . llarnada b escribe .lapalabra Hola:eIl"otradenominada:aljareserva espaciopara guardar en ...... ella cinco caracteres y .. per ultimo, -, n otraposicion referenciada porc almacena el bit 1,. e
. . ..

verdad. . .." . .......,.. .. ..' . .AI' hecho deponer a= 1· o,b=~~Hola,,'se·le· Ilamaa~ignaci6n de variables. ' ... ·La asignacionintroduceenuna variable un valor oelcontenidode otravariable. Tanto estos valores como Ia variable a la que se asigna deben ser delmismo tipo.'·' .... , . ' . . La forma de almacenar el contenidodeuna variable en atra delrnismo tipoes:
.
.

.,. ,

.. ,
'.

nombre-variable-I

..

= nombre-variable-l
.

-,
,
i

.'.

.'

E1 ordenadorguarda el contenidode variable-2.en su izquierda, variable- 1.

. .
. .

la variable situada 'a Iaderecha

. . . ..

defsignoiguaL.
.
•• I

.
'I'

'.

+'.

.'

'1'-::

.~

'.

,
.j

.,

10
..

Metodologia de fa progtamaci6n

Ejemplo:

..

numero

= 55

contador == numero la variabJe contador vale 55 ape == "Fernandez Ferreras" apellidos = ape
-. Ferreras"

la variableape/lidos

almacena "Fernandez

nom = "Carmen Sanz on nombre = nom -'. la variable nombre almacenar'Carmen

I . .

.Sanz",

Para inicializar las' variables se realiza de Ia forma:

. ... nombre-variable
. . '.
'.

.,

..

=t
.

valor inicial que

. .

'.

va-Q tomar la
'.
. .
.'

variable
.

..

es decir, rnediante··.unaasignaci6n~ Ejernplo: a= I, b="'Hola", etc. ...

.'. Cuan4.Qdeseemosmodificar .elvalor ·de alguna variable, 16 harem os mediante otra asignacionrejem pl 0: a= 100 ,::b=~Adi 0$'\ z~ F .L~tso .Estosvalores deben serdel mismo ti po .. . que tenian antes las variables: numericos,alfanum~ricos~obooleanos .... : . ..... . ... Enla memoria del ordenador tendnamos: .. .. . . ;
',' I' ~ .' •

..£

nurnero
,

))
,.

-- ...

1
..

..

..

.. ~- alfa (en blanco) ..

bit 0
-

..

..

100

Adios
I

t.
a
.
. ..

..

t·

.. i
.z

.. .

-. .... ' Los nombres delas variables en el presente libro se escriben sin acento -..aunque
• •• >

..

NOTAS:

...

.. .... . '. Para una .mejor comprension en una misma casiUa se hanescrito -del ordenador en cada casilla s610 se puede alrnacenar un caracter.
. . .. .. . .. .. .

lIe 'I·e.n.. .. -... :

..

......

..

ortograficamente
.

10

mas deun.caracter, enIarnemoria

· •
..

. . ...

"

:.....

..

..

:.

. . ..:

:..

.. ... ..

.. . ....

....

..

. .
..:

..

"

..

. 1.7 ... CONSTANTES

..

..

..

. ...

. .

..

.
,

. ..

....

Se llama constante a toda posicion de memoria ..referenciada par un nornbre de constante, . donde se almacenaun valorque no: puede carnbiarse 0 permaneceinvariable ala largo del proceso. '. . ;. . Las constantes pueden ser:. .
. .

....

....

.. .

..

..,.

..

• - .. Enteras: mimeros con valor entero, ya seapositivo .Ejemplo: an_recto ==. 99.
.....
..

0 negative.

'

Generalidades
'.

1t

'

..
,

• Reales: numeros con punta decimal. .Ejempio=oi =3~t4159 .

• • I •

"

• De caracteres
.'

alfanumericas: contienen una seriede caracteres tales como Ietrasmayus_culas, minusculas, digitos, signos de puntuacion y otros sfrnbolosespeciales.
",

.:'.'

-.

••

."

"

Ejemplo:

."
nacion
ciudad = "Madrid"·
= ~Espana
.
, '

.
,

..

"

~.

..

"

telefono ::::: "'91-123.45.67~

, .8.

CO.NCEPTO DE ALGORITMO. PROGRAMA

.Algoritmo no significa la resoiucionde un problema particular para unos datos particulares, sino la resolucion 'de todos los problemas del rnismo tipo, sean cuales sean los datos . de que se parta, y previendolas alternativasde actuaci6nconvenientes segun .losdistintos. . tipos dedatosy situacionesquese nos puedan presentar.·· . . .. : .. .. _ Un algoritmo es 1a· descripcion exacta y sill arnbiguedades de Ia secuencia de pasos .: .' •....• elementales a aplicar para, a partir de los datos del problema,encontrarJa solucion busca-:·· .." . da. Para que unalgoritrno sea complete deberacontemplar todas las alternativaslogicas '...•... '. posiblesqueJas.distintasc.ombinacionesde valores de losdatos p.uedanpresentar.· ... '
, "

La palabra algoritmo significarrnetodo de pasos". .

deresolucionde unproblema

en. un numerofinito

.. '..

..

..

...

..

.'. Un algoritmoesun metoco generalde resolucion detodos los problemas del m.ismo·· .tipo. .' . ': .. '.. '. . . . '. ....: .' '. . .. . .. Todo 10 quese ha dehacer debe estarde forma detall ada, paso apaso.· .. ' .• '.' . '. . ....A'cada uno de estos pasos de uri algoritmo se .Ie llama sentencia oinstruccion ... ..'-, . ~'
. . .
"

...

..

..

. ....

..

..

..

..

una, determinada accion.

,

U na Instruccion es una co m binacion de- palabras, variables,. constantes y simbolosqu e .' obedeciendo a la sintaxis propia del lenguaje. son utilizados .por el ordenador para realizar
, , ,

Cada instruccion se escribe en una linea diferente ..

"

"

...

...

...

'Unprograma es Iaexpresion de un aigoritmQen.unlenguaje deprogramacj6nentendj.:. bleporel ordenador, '.' ". . _ . .' . ..... . . ". . .' No existe un lenguaje unico yuniversal para la descripeionde los' algoritmos: Ejernplo: . Basic~Cobol,·PascaLC, Clipper ..etc" '. .' ' ..' . '.. El algoritmo 0 programa de .oidenador consiste en dos partes fundamentales:
. ..

..

...

.. .. ·

___. Description de las. acciones que.deben ejecutarse mediante las instrucciones. .,: ...,..._. Descripcion de los datos que $On. manipulados poresasinstrucciones mediante decla- ' ... ' raciones y definiciones. . .' ".'
, , ' r

. ..

..:.

.:

..

.:

'

'P'

, '

..

- . - .. ~
,~

12

Metodotoqte de fa programaci6n

.. ..

1.8~1. - Dlstintos tipos de programas . Segunla forma-de trabajo,ios programas pueden ser: • Lineales
ficado.
,

'0

secuenciales: 1£lSinstrucciones se ejecu~nenel

.

mismoorden que se han codi..

.
•

• Cfclicos: un grupo de lineas se ejecuta un nurnero determinado de. veces .. .....

.
I • • '. • "I •

'.

• .. Alternativos; existen ciertas condiciones que provocanla ejecucion de fasesdiferentes

prograrna dependiendo de que se cumplan
, ,

del

0 DO

dichas condiciones.

1.8.2.
'.

Caracteristicas de los alqoritrnos

~
.
.',
'.

....
I

.• I •

.
..... I ." •

.
.: •••• -' •

Cualquier problema puede tener diferentes forrnas de so.luci6n:-. es .decir. .de construir el algoritrno, cadauno de ellos con sus ventajas e inconvenientes, ... ..'. .. .. . Hay que elegir el mas adecuado. Su eleccion debe cumplir una serie caracteristicas:
. .

de

• Finito: que finalice.

,
I

, .... .
.
I'..

. • Legibilidad:

debe estar escrito de tal forma Que sea fa'cil de leer

las modificaciones
.'

y de eri.terider.·
• • •

.
,I p'

.t\tlodific·abHidad:

yactualizaciones

cion del programa deben ser faciles de realizar,

necesarias para una nueva situa. . .

• "Eficiencia: deben ocupar 10 menos posible para aprovechar a1 ma-ximo la memoria del ordenador y para que el tiernpo de ejecuci6n sea el menor posible ..
• • I .. • I _ • • • • • • "

...

• Modularidad: ·el programa.Jlamado prograrna principal, puedeestar subdi vidido m6dulos 0 programas mas pequenos, llamados subprogramas, cadauno de los cuales realiza una parte del problema ..
.

en

• Estructurncion:
..-.
~

cornprende todas .las caracteristicas anteriores. Corno •. onsecuencia de c una rnavor estructuracion .. resulta mas facil: .. .
. .

....

--- Leerlo.
Modificarlo. ---".Elirninar las partes del programa
-

que se puedan repetir.

, .8. 3 . Tipos de alqoritmos

Entre los distintos tipos de aIgoritmos se encuentran: • Diagramas de flujo U ordinogramas: tan los siguientes inconvenientes:
.
,.

..

'.

utiliza simbclos graficos para su resolucion: Presen-

_- Cualquier minima modificacion en el diagrarna nos obliga a reorganizarlo de nuevo. - U tiliza la tecnica lineal, en desuso hoyendia. .. -----EI proceso de recorrer el diagrarna desde el principioal final puede resultar complejo y propicia la ornision de una cierta cornbinacion poco frecuente, pero posible .. de condiciones bajo las cuales el algoritmo se cornporta mal. .

..
.

Generalidades

.'·3

• Tablas de decision: tabulan todas las posibles situaciones Que se pueden presentar en el problema y las correspondientes acciones a tamar para cada una de elias. • Pseudocodigo: describe un algoritrno utilizando una mezcla de Erases en lenguaje cormin. , instrucciones delenguaje de programaci6n 'y palabras clave que definen las estructuras
-

· basicas.
.

...

Este metoda es el que vamos a desarrollar en este libro. , Presenta todas las ventajas de las caractensticas de los algoritmos. , , El pseudocodigo es la tecnica utilizada en todos los lenguajes estructurados; PASCAL~ C..AD~A.~ dBase .. Cobol, etc. " ' .' .
.....

1.9.
..

ESTRUCTURA DE LOS PSEUDOCODJGOS

e•

Para su realizacion, los varnos a considerar divididosen tres partes:

• Inicial: en ella _, inicializaremos las variables que posteriormente varnos a utilizar, ---- abrirernos los archives 0 ficheros, -- introducirernospor teclado los valores de aquellas variables que ,',
. .~ .

ciclo.
•

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.

"

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deben~i~iruera del f
, ':}1:"'.
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etcetera.
•
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• ...-: I'

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I"'~~::~", . .;... : --:_.

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En general. todo aquello que' el ordenador debe realizar solo una vez,
• •

I .:

:. " . ':" I.'_" •.

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'_

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• :" "1'" ':.

.:~.~-~: :.', ,.
•

t:·..

• Repetiriva 0 Ciclo: es el cuerpo del prograrna. Se debe estar repitiendo'un,n~rnero minado de ,veces 0 hasta que se curnpla o"deje de 'cumplirse una deterrninada
I •

deter-

CIon.

..

.....

....

condi-

'~

.
','

..

• Final: en ella

- - incluirernos la irnpresion de los resultados finales que resultan delciclo, -- cerraremos archives ..' ',
etcetera.
. .

No todos los, pseudoc6digos tienen par que tener las tres partes perfectarnente diferenciadas. Habra casas en los que ta parte inicial 0 final no estan diferenciadas del ciclo, Incluso alguna parte puede contener las !res. Todo depende de nuestro problema. '

,1~1 O.

INSTRUCCIONES DE ENTRADA
•

Se utilizan para tamar datos del exterior, guardandolos en variables.

Sintaxis: '
. introducir nombre-variable
. .

Ejemplo: supongamos que deseamos introducir desde el teclado del ordenadorun

nti-

..
'

... _.....__

.- -

14
-

Metodologfa

ae fa proqremecion
.-

..

mero; para ello es necesario, en primer lugar, definir una variable que recoja dicho valor, numero .. La forma de realizarlo es la siguiente: .

--

numero = 0 introducir numero

. .

..

Inicializarnos la variable a un .valor, el que- querarnos, mediante ·la asignacion nu·mero = O. .. · A continuaci6n, cuando el ordenador se encuentre con la instruccion introducir numero, espera a que 10 hagamos. Introducirnos, por ejemplo, el 3 y pulsamos la tecla < ENTER> 0 <RETURN>. . . El ordenador, en la zona de su memoria conocida con el nombre de numero, almacena el valor 3, es decir, numero = 3.
,

..

~....

..

·1.11.· ·I·NSTRUCCIONES.DESALJDA·
s
+

.'

..

. .
• I .' •

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.
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'

constantes, contenido de las

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. .. ..
,

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"

....... Sintaxis: ..
.. , "'I .'

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. . .

'

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..

.. .·::"·;:·Visualizaciond~comentarios:,····
• -."

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•

-. . ...•. .. .•.. ... .. .

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,

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.
. .

..

..

··,mptlme·'comeTuarIO
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.

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...
•

. .. . .

. ......entre cornillas ira el comentarioaim

. ... .. .. . . . . ...

prirnir. .
.
... .. .

. . Ejemplo." imprime ""Hola~~

. .- .. .

:.
.

... ' ,.
.. .
. .
'

..

. ..

'

..

..

..

.:

..

..

..:.:.

visualiza por pantalla o por irnpresora -la palabra Hola.

._.........,.yisuaUzaci6n de variables, constantes y expresiones:

.. . . . . . .. . .

..

.. . ... . imprime nombre-variable ..

. . ~.
.'

..

'.

. .. .'.
" "

,.

. ..'

. .
',

'.

:.
.'

','.

'.

Elnornbre
. ...
.

de 13:variable. ira sin comillas ·para que visualice .sucontenido. 3' ....,. imprime numero
.. .. ..

'.

. .'

.' ..

",

'.

....

'.

Ejemplo: riumero=
.
. ..' ..
.'

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. . .
'."

.. .

:.

. .. ..... ...,
,'.
'

',.

.,'

. .

.. .. . ..... '.:'..
'.
.'
..'
.'

....
. . .

yisualiza el contenido de dicha .:..variable.iel 3. Ejemplot· imprime 2+ 3~ .... .. .....•. . ..

. .

..

..

visualiza el nurnero 14.. .

.. .

.-... . :. . ····b·=lque t 31·?" :' .. "..,#1 .: •. . imprime a+b

....
.

.:.Ejemplo:· a = ~Hola,." ..
...

.. ...

..

. .

.
..

.. .

..

visualizael comentario: Hola,

"que tal?

-.

.. eneral/oades G
. .

15
•

..

..

.....

. .

..

Datos: es toda informacion que utiliza el ordenador. Tipos: . . Nurnericos; alrnacena mimeros. ~... ... ,. ..Alfanumericos: .alrnacena caracteres alfanurnericos. _ .... .. .. ~. Booleanos: 5610 pueden tenerdos valoresrerdtidd/also. ...
. .
'.

-.

'-

'.

'.

o ••

Operadores: se utilizan para construir expresiones. .

Los operadores pueden ser: - Relacionales a Condicionales, .. - Aritmeticos, - Alfanurnericos. . ... Logicos 0 Booleanos .. - Parentesis. .
0

..

. ...

..

'Variable: un area de la memoria del ordenador que contendra un date, Quedan definidas mediante: ._.__." nombre, a eleccion del usuario.,· Su - Eltipode data: numerico, alfanurnerico 0 booleano .. · .Suinicializacion, . .. .. ... .. . ..... . ...
...
. '. . . .

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'.

..

",

.... . -

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I"

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'.

..'

. LaS·palabras reservadasno
· .

se .pueden utilizar como nornbres de variables.. . ..

. .
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..

'.

.. . . .. ~ . .

..0··
..

.:
.
"

",

..

. Tiposdevariables: --Nu:rnericas: nombre-variable= nurnero .. _. Alfamericas: se pueden escribir dedos forrnas:,

. . . . ..... .. . . ..

.. .

.
.

.
.,

•••

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. ....... .
. .

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.

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. .

.. nombre-variable =l'comentario" ..'

. .

.
.

...

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"

..

..

... .. ,··ndmbte~\~ariable=espacios(numero).· ..
..
,

.
.. .

.
. .

: . Booleanas,

Forma
-.

.dealmacenar el contenidode
" "

una variable en otra del misrno tipo:

. .

..

.....

.. nombre-variable-I <nombre-variable-Z
. . . ... .
• •

Constante: un valor que permanece invariable a 10 largo del proceso,

..

-'
.'.

.
..'

.
I

Algorirmo: es un rnetodo general de resolucion de todos los problemas del mismo tipo. ... .
. .

Sentencias

insrrucciones. sonutilizadas por el ordenador para realizar una deterrninada accion,

'.

".

....

..

. . Programa: esla expresionde tin algoritrno enun lenguaje de prograrnacion entendible porel orde~·· ..•.......
nador, . . .. . .
• • I .' • • ••••

. :..
..'

..
.
•

Segunla forma de rrabajo, los .programas pueden ser:,:'-

......' ..
".
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..: .... . ...

.
••••

.. .··Linealeso ..-- C iclicos.

.' •

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secuenciales...".

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. .

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..

. ..
.

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... .: Alternati vos.

. . .

..
-

.. .

.'

-:

','

...

.-

... seudoc6digo:·d6cribe unalgoritmo utilizandounamezclade:frares P en··lenguajecomtin. instrucciones de lenguaje deprograrnacion y palabrasclaves ··Que.,define,nias.'estructutas.basicits~, ..
., 0

o.

....•

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• I

.
• .' •

.'

.. . ..·.·EStructu{ade lospseudocodigos: .._....., Inicial, - Repetiti vo 0 ciclo ..· _,_.FInal ..

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,

'

'.

.....

los CO nsideramos divididos en tres partes.

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..

1-6
.

Metodologia de .I? programaci6ri

. . . .
,

r QS trticcicnesde
. .. . .... .
'.,

entrada: se utilizan .para to mar

.
'.

..

..

.....

-d& tosde I ex ten or.

.
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....

.•._.

[nstruccion:~sde:salid~: sirven para.presentaren;pantallao . contenido::'de 'lasvarlables.y resultado de expresiones.·..

..
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I.

en irnpresora .comentarios, constantes. '" ........••-', '.. _:., .

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3. 'Calcular elvalor de cad a u~a de:lassiguientes

-

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'.. ·4.

Expresar. utilizando[os·opeT:ldores
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Metod%gia

de Ia programaci6n
.

La condici6n del bucle no tiene par que ser unica; puede haber mas de una, siempre y cuando esten unidas por los operadores logicos (OR, AND Y NOT). Lo expresarnos:

HA·CER mientras condicion-I operador-logico condicion-Z

;a

004

..

Ejemplo: hacer mientras res "S'" AND fi < > 20,,· .. En las competiciones de coches, los autornoviles estan dandovueltasal circuito hasta que el comisario baje la bandera a cuadros 0 hasta que suspenda la carrera porque ha ocurrido un accidente, · Ejemplos de bucles: FOR,. WHILE~ PERFOR!vl UNIIL, REPEAT
.

.. . Las instrucciones que estan situadas dentro del. bucle HACER .. para una mayor claridad a la hora de .' cornprobar el pseudocodigo, las.escribirernos desplazadas hacia la derecha,
•
,

. NOTA:

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2·.2.CONTADOR
...
.
"

... . .

.,

..

Un contador es una variable destinadaacontener'diferentes valores, que se va incrernentan-. . do odecrementandocadayez que.el ordenador realizala instructi6nqueJ.o··contiene .. ,. . . ... . Elj,increme:nto;:o·decremen.tosies negative, Ilarnadotambien paso-de contador.ies . .siernpre constante, .. .. . . ..: ... . ....... ·Ej.~mpJo:.entinpartido.de,futbol cada vez queun .equipomarca un gol.vsucasillero . . siernpre aurnenta en una unidad. En las carreras decoches.cada vezqueun.vehiculo pasa . . ·por laIinea de-meta, seincrementaen unau.nidadeln~mero de vueltas dadas al circuito 0 .. se decrernenta.enuna unidad el numerode vueltas que. le quedan porrealizar.,· .' . . · .. LOCAL' VISIT ANtE' ..... .""....: ,LOCAL· VISIT ANTE:·
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a) Marcador en un instante·· .. . determinado, :..... ' ..

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···b)Nlarcador· despues de conseguir .... ungolel equipolocal .

.

Sintaxis: ..
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~':4RI_-lBLE = l-':~RI.·-I.'BLE+ COl\~Sr:,:J.1VTE .._

.
... . ..
.,

El ordenador primero evalua ·la.expresionsituada a la derechadel signo igual, realiza la . sumao la resta y su resultado 10 asigna a toque hay a la izquierda deligual.
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.... ' .. El. valor de la constarite no tienepor que ser la unidadtpuedeser cualquier numero ... pera en todoel programa sedebe conservar siernpredichovalor .. ., .... .... .. ..
. . .

i= 5 . i= i + 2 trnpnrne
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Bucle o cicIo .
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,

La variable i esta inicializada a 5, por la asignacioni =_5.'En lalineasiguiente al valorde i, que es 5, Ie surnamos 2, dando como resultado 7.Este valor 10 guardadenuevo en i: par tanto, aho-ra_i = 7. AI decirle que imprima el valor de i, dam como resultado 7.
_.

., ,

2.3.

SUMADORES
~
,

o ACUMULADORES

.
..
.

, Es una variable que nos va a perrnitir guardar un valor que se incrementa 0 decrernenta de - forma no constante durante el proceso. En un .instante deterrninado tendra un valor y at siguiente tendra otro valor igualo distinto. .-. - Ejernp!o: cuando realizamos -una imposicion en el banco, ·la cantidad entregada no .siempre es Ia misma; unas veces sera una cantidad y otras veces distinta .. Analogamente sucede cuando retiramosdinero . .Para realizar la suma de los diez prirneros nurneros, primero sumamosel 1, luego ell~ posteriorrnente el 3, - y. asi sucesivarnente. E1 valor que estamos sumando es diferente ~cada ·vez. ..
..

.. Sintaxis:
.

..
. .

SUMADOR es Ia variable que almacena el resultado de la surna.. -.-. VARIABLE alrnacena el numero que estamos sumando. . .
. .
_

SlJilL4DOR= S(}JI.4DOR+- VARI.A.BLE

.
_

..

':

Ejemplo: ....
.
','

'I,~:

.l..__ ,:••

,.

•saldo = saldo + -entrega ..saldo = saldo - retirar . ..suma == suma + numero

. ..

ejecuta ·en primer lugar 10 'que hay a la derecha -del- signo -igual. Realiza la operaci6n rna + numero, para el ultirno case: elresultado 10 guarda en la variablesumadors:umQ~
I • ,.' _: • • •

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'.

5U-

Ejercicio 1
_

..

Hac~runpseudoc6digo
..

que imprima los nurneros del O·aI 100.- .

.

"

FSflrDIO PRE·VIO

formaconsecutiva y de uno en ·uno. .. _. .. _.. Al tener que imprimir el 0 debernos .inicializarla a O. - .. ... - . . -_ ....•...... . Hay que utilizar un bucle para que imprima el va1orde-la-yariable'yal~mismo . vaya .aurnentai dola en una cantidad basta que el ultimovalor visualizado'~10b~
. . . .

. Necesitamos una variablecontador Que vaya tom-ando los valoresde 0 -a 100 de una
.

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contador para generar los mirneros,

Mecod%gia

de la programacion
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PSEUDOCODIGO"
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e inicializarnos el contador a 100. . . .. ......... .' Cornpruebala condicion c» ==0; 'esdecir, i. 100>:=0 ?si.por tanto.entra en elciclo. Nos .... imprime su valor: IOO~ y 10 decrernenta en una unidad, c=c--l .. ' _.:. .' ." . '. '. . '.'. .\f enfica:la_condici6n del bucle, & C>= 0 ; '51, im prirnec, que -ahora vale:9~i.lo· ecrernen' d .. tadenuevo~'Vuelye a cornprobar Iacondicion... . .. =:> ..-'.' .. . , Cuandoc~b, alser 0 :> ~O (no cumplela condicion de mayor pero .sila-de .igual) en tra '. de·nuevo.imprime·c, que vale Oy Ieresta 1,c=-1.·· .' .... .'. ..:' .,.. '.. ..'..~.'_... Vuelv~ac(jwprobar la condicion; ~ ~~ >=O·? no, entoncesya.no':~enttarepeI cicIo._· . ........ La linea siguiente'es final de,programayacaba., ' .... '.·-.-,._:.·;·:·:f~~;-: . . .... .
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Metodo/ogia de fa programaci6n
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COl\tIPROB.~aON
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Borramos pantalla e inicializamos el contador. Al ser c-c 101 entra en el ciclo, imprime c, que vale 2, e c=4. Va a cornprobar de nuevo la condicion z."4< 101 ? se Cuando c= lOO,compI1leba i 100 < 101 ? si, entra e c= 102. Vuelve a comprobar i: 102 < 101 ? no, no entra en Se encuentra con el final del programa y finaliza.
,
,

incrementa su valor en 2, ahara cumple: entra de nuevo .._ imprime 100 y ·Ie aurnenta 2, . el ciclo.

Eiercicio 4 . .
Hacer un prograrna que imprima la suma de los lOO primerosnumeros ...
,

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ESTUDIO PRE"\'IO .
.

.La rnision a realizaresdoble; porun lado, hay quegenerar los nurnerosnaturales y, per . otro; a rnedida que se.generan sesuman. . .-"Pax:ala prirnera operacion nee esitam os up contador queaurnentede uno en uno, y para .. la segunda, unsurnadorque vaya realizando la suma del numero generado. Todo dentro de . . unbucle que vaya de I "a 100.· . . . . -iria impresion dela sumase realiza fuera del bucley una vez realizadala misma, porque . solamente hay que imprimir el resultado final y no los distintos resultados inter medios,
. .
~ '...r ... . _ ...

..

c == contador que genera losnurneros. . . suma:z surnadordonde se va realizando la suma de los numeros .
•

PSEUDOCOO··IGO·

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+

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II
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fi n de 1 . hacer

imprime fila suma de- los 100 primeros numeros es; . impr ime suma .. - fi n del programa.
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COLVIPRO BAOON
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Borramos pantalla e inicializamos las variables, el contador a .[.por.ser el primer numero distintode cero y el sumador a 0 porque antes de ernpezar a sumar -no debe valer " nada .. . ... - ,. .,_... . ~ -. _ . -"...... _ _
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AI ser c < == 100 entra en el cicIo. Primero realiza Ia suma del numerc, sutna=surna +c, y posteriormente genera el siguiente numero, C= c+ J~ . .' . ' .· · Si se hubiera realizado la operacion a1 reves, primero generar el nurnero y luego surnar, no sumaria el numero L .. . Generado el siguiente numero, el 2, va a"comprobar de nuevo la condition i.. 2 < = 100 ? se curnple: entra de nuevo... .' , Cuando c = 100. cornprueba i 100 < == 100 ? si, suma el numero 100 Y genera eI siguien ... te: el 101 .. No se curnpie la condicion, Sale delciclo e imprime el comentario de, "La surna de 105 100 primeros nurneros es; ,.,y a continuacion el valor de la suma que esta guardada
en la variable suma.· , Deesta forma solcimprime bucle. Final del programa.
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el valor de la surna una unica vez, 'por estar fuera del -.

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Hacer un pseudocodigc que imprima los nurneros impareshastael.HlO , cuantos irnpares hay.

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Los nurneros impares van de'.2 en 2 ernpezando en 1"basta el 99.. , Hace falta un contador que ernpiece en ly aumente de 2, en ," , para que los vaya 2 generando e imprimiendc. La condicion de salida del ciclo sera cuando Iavariable que los ' " genere sea mayor queItk). , , ' Hay que utilizar otrocontador para saber el numero de irnpares que bay; aumentara de . ',',' ' 1 en 1.. S610 debe visualizar su valor cuarido termine de imprimir todoslos irnpares; ira
. III .

fuera del ciclo ..

'VAR1.'\BLES

, c = contador para generar los nurneros impares .. son =- contador del, numero de impares, '.'
. .

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PSEUDOCODIGO .
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pant a 11a '

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Hacer mientras

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tme c c-c+·z
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..

24
+

. MetodoJogia de fa programacjdn
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fin del hacer 1I imprime IIEl numero de impares:

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imprime son : fin de lprog-rama>·

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rmpnrrur :un Imp~~ .. ..' '.. , .' .' -' ::-Comprueba su coadicion de entrada i. 3 < 100 ? si, .vuelve a entrar en el "ciclo.~~" " 'Cuando'c==99 verifica lacondici6nyentrade_ nuevo:'itrlprime'99~ aumenta los contado.res. Vuelvea comprobarunavez mas la condicion 4eentcidal,lO"i"<'lO()?:no~' sale fuera del ciclo.e imprimeel comentario "El ,n umero deirnpares:" yelvalor de ,lavariable son. T ermina el prograrna. . .: ...'- ... - . ., " .." . ,.
.. .. . II ..• . .. .. . '

,'- Borramos pantalla e inicializamos los.contadores. ,. .... . Comprueba la condicion iI 1 < 100 ? se cumple, entraen el ciclo. Irnprimeel 'valor de ce incrementa ambos contadores, cpara generar un nuevo nurnero y 'Sort,ya,'queacaba de

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.. Hacerun program a 'que: imprima los ntimeros Imparesdesde ellOOhasta 'que calculesu:suma~: , :, .. . , --',.. ..'-':-"
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la unidad y. .. .
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ESTUDIOP,REVIO

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.: Dentro de un bucle generarnos losnurneros ernpezando enel 99, pot ser el primer ... numero irnpar aimprimir. 'Nos· apoyarnos en un contador decrecientevde 2, en 2, para .. generar el anterior numero impar. A medida que los generamos realizamos lasuma me- ... diante un sumador~,:-'" ........',. .. .. ' _Fuera del bucle imprimirernos elvalorde la surna,
. ... . .
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Bucle

cicto
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25

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fin de 1 ha c e r . imprime'ILa suma de los . lmprlme suma .

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_ -Borrarnos pantalla e inicializarnos Ips variables. _- _.__ . Cornprueba lacondicion ~ 99 > = 1 ? se cumple. entra en el ciclo.Tmprime elvalor de c. Guarda el valor del .numero etisuma y genera un- nuevo numeroirnpar decrernentando en dos unidades la variable .generadora. c = c - 2. _ -- - - _ . - _. ..--... . Comprueba sucondicion deentrada; 97 >=1 ? st, vuelve a entraren.el ciclo .... Cuando c = 1 -verifica la condicion y entra -de nuevo: irnprirne elI. Realizala surna y __ -genera el nurnero ~ 1. La condicion deja de cumplirse, sale del bucle e .imprime elcomenta_ _- rio I.4La suma delosnumeros impares es:" y su valor que esta almacenado"en,\5urna_-. ' .. T ermina el programa. ". .. '. :-":".-~t~;- ~.!~~ .' . Si- h ubieramos puesto::' -;-,'•...:::_:;-::-:,'·:/::~1}':-;,,'->: :• . .' .. c =c -~ 2 - . ' . . . suma··~ surna+ c
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, Hacer un pseudocodigo que' imprima todos los nurnerosnaturales que hay desde ·la . / .... unidad hasta un nurnero queintroducimos par teclado. . .• '. .. -- '. ... .. _ .
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.Hay 'que introducir un nurnero porteclado, p-ara 10 cual necesitarnos una variable.' '. Debemos empezar a imprirnirlos numeros desde el 1 hasta dicho nurnero .. · .- . .'.... Elproceso de- laintroduccion del numero debe ser: . -'. _ .. '
• • " I. •• _

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. - Antesdelciclo, parasaberhasta que numerodebernos imprim.ir.··· .·. - Fuera del ciclo, para qu-e solo 10 pida una vez. Si estuviera dentro deel, cada vez que . .: . ..

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26
•

Metod%gia

de teoroaremscion

VARIABLES

variable para introducir el numero, i := contador para generare imprimir.los numeros, n

==

PSEUDOC·OO·IGO .

Borrar panta11a
;;=0
n=O· . imprime
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I.

Introduce
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Imprimir, contar y surnar Jcs rmlltiplosde 2'hasta un nurnero que in trod ucirn os porteclado.
Irnprimir, contary surnar losmultiplos de ·1o hasta.un cierto .nurnero que introduciremos
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por te.
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instrucciones ..:·. '. . .}:"b) . Poderrepetir unaserie desentencias hasta quese ..cumpla 0 dejede .curnplirse \Ina' .. . . ...•. seriede condiciones. .. . :.' '. . .. . .. '. . ' . . '. ·c)Emplear accionesalternativas .parapoderelegir 'una de ellascuando la .situacion 10' . . ..·.,re~uie~a~.:., ...· ..:' ....:.:.> ...,u...... ...• ... .. '. •..... " .' ..... •. , . ..' ..
o • .'. •• •

. . Lasdes 'prime~ se .han .t~tadoen. todos los ejercicios desarrolladoshasta ahora.. .'...... '•. . '.. " La tercerahacelos programasmas·inteligentesyallmentaenolmemente.la utilidad del' ' ordenador.':" .'..;. .'.:.' . .......:..... '. . .' . . .._. . Las instrucciones condicionales o toma~ de decision permiten realizir accionesalternati-·· '.".'. vasiportanto, Ia ejecucionde up.~ .linea o grupqsdeJineasdelprograma depende de si ' .. '. · cum pleno no .una 0 varias condiciones. '. ". .: >..';.: .....: .' :.'-....•..' .' . .'
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'Eje'lTlplo~·.Sipa~spor'ellciosco;c6m'prame
. ..'. Si llueve, coge .elparaguas..·.·
. " .. . . ... .
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elperiodico. ',:,,_ .. :.. ..;.; ... :'. . '.. '.' .. ......'.. ' ' .•
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La realizacion de la accion esta supeditada a que se cumpla la condicion .. .....Formato de las tornas de decision:

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Tomesde decision
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31

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Ejemplo:
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- donde res.Ti .. contador vsuma son nornbres d.e variables. El ordenador prirnero exarnina la condicion. Pueden suceder dos casas:·
I ..

. '.' La curnple: realiza todas las instrucciones que haydenttodel IF; luego continua ejecu- - -. undo las que estan fuera del IF. ' '. . --. -. -, • No la cumple: -no entraen el IF. ,S610 realiza las instrucciones .siguientes al IF.. -. .
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.Es decir, las instruccionesdelIf solo las realiza cuandocurnple la condiciou-Las ins-.: -...• ---.-trucciones queestan fuera las realiza siempre,secumpla 0- n-o Ia condicion.:' - .'._ -. - _ _ '-." . Se puede ponerrnas -de una'condicion,siempre- ycuando -esteIi-ullidaSP9rlos,--operado ....:'. .... res logicos (OR, AND -y,NOT); 'quefunciqnanigual-que'_en, el-ciclo-HA·CE~,_ - ' . -:. .. " ......•....... : .
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. . .. . . . .
,

.·.···Ejemplo~·- Si hacefno, ponte el abrigo. en caso contrario, ven encamisa. '. . -.. ". '.-'Si te tocan las quinielas, vetede fiesta; sino. vuelve a jugar otra vez: -.. '

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Metodologia de fa plOgramacion

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. • "NQ Ias curnple: ejecuta las instrucciones que hay entre el ELSE y el FIN del IF, instruc·. 7· .. .. . C1.0nes-~. _ ... .
. .. .. . .

. '.

.'.' Todo loque se encuentre fuera del IF siernpre 10 va a realizar.· ... . ELSE signifies: sino, en casa contrario. .... .
. . c) InstruccionesIf
. Ell
.. : . .. .

... , •

el·forrnatogeneral.parala sentencia IF, las' instrucciones l Y .2 estan limitadasa . ser instrucciones imperativas; .pueden ser expresiones condicionales y 'surge Ia 'posibilidad .

~ ELSE anidadas . .

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.' Para saber si el numero es positive onegativo, es necesariala utilizacion del IF-ELSE: .. un numero es positive oes negative, peronunca puede ser las des cosa sal mism o ti-empo. Al nurnerc 0 10 consideramos como positive, • . . ...
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Tomas de decision
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33

PSEUDOCODIGO

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sin tener en cuentaelvalor que hayamosintroducido

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. ..:...suceder: '. :: .

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34
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PSEUDOCODIG·O·

imp ri me .introduce

Borrar pantalla· num == 0

II

Int roduce

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Inicializamos el contador a 3 par ser el mismo elprirner multiple de 3~ . . .'. .Introducimos un mimero .. Exarninala condicion de entrada del ciclo, hacer rnientras ..... i < =n.. Puede suceder: . .. . ..
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Metodologia de fa programacion

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Ejercicio 6
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Imprimir y contar los numeros 'que son multiples de 2 y de 3 que hay del I aI 100.
ESTUDIO PREVIO .

Los mimeros deben ser al mismo tiempo rmiltiplos de 2 y de 3~ Hay que 'utilizar dos condiciones unidas por el operador logico AND: es necesario que se cumplan las dos condiciones al unisono'.· . .
VARIABLES
-.

i = contador generador de los numeros de 1 a 1QO. '. c = contador de los numeros que cumplen las doscondiciones.
-PSEUDOCOD·IGO

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i=1 . c ==. 0

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Hacer mientras ; < 101 if iJ:;"::=# i.nt(iI2}*2 . ,·~·~,-·~c c+ 1. . =

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AND i = int(i/3)*3

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fin del programa4

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Inicializarnos las variables. '. .' Al ser i« 101 entra en el ciclo y cornprueba si 'el valor guardado .en lao variable i es multiple de 2" y de 1.'· . ". . . ..... Si cumple una de las dos condicioneano realiza las instrucciones del IF.' . . Para entrar enel IF se deben cumplir ambas condiciones,por estar relacionadas con el operador logico .AND. . '.. .......... . .. '. ' ... . ... " .... ,. . Cuando salsa delbucle imprimeel valor de lavariable c. .
.

..

3.3. AUXllJAR
..

.....

.. ..

Un auxiliar es una variable que se utiliza para alrnacenar el contenido de otra variable. Sintaxis:
aux:
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variable

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Tomas de

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Hacer un pseudoc6digo que imprima el mayor y elmenor de una serie decinco nurne .. ros que vamos introduciendo par teclado .
...

ESTt:DIO PRE\rIO '. Se necesita una variable. para saber cual eselmayor de Ios:numerosintroducidos y otra .... para el mas pequeno.. adernas de ot14 para. contar hasta cinco. .. . Cuando introduzcamos el primer numero, este debe. ser el .mayor. La variable que. almaceneel 'maximo debe contener el valor' de dichonumero, .. ·para- 10 cualdebe estar .... inicializada al valor 'mas pequefio detodos los ·numerosque podamos.introducir. . '. .' .' . Elprimer nurnero. adernas de ser elmaximo, debe ser tambien·elminimo;por tanto! la· variable que guarde el valor del minimo estara inicializada al valor mayor de todos 105 .... numeros que podamos introducir (supongarnos que es 99.999). . .
I • •• •

con « contador para introducir cinco' numeros .. n == introducir los numeros, maximo ~ guardar el mayor de los numeros introducidos ..... minima = guardarel menor de los numeros introducidos.
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99999 Hace.r mi ent ras con < = 5 imprime IINtimero:u introduce n ;·f n > maximo

maxlmo

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40

Metad%gia

de la programacion

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- -.fi· ndel i,f· .... ... . . '.. con ~ .. on +. 1· . - . c

fi n .delftacer '. · imprime'IIE1 mayor de Ios numerus es: imprime. maximo '. . . .... . ... imprime '11 ElmenQr de ., os numeros es:
. .

II

imprirnemi n+mo·.··· . . fin del programa.

CO~IPROBACION
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Inicializamos las variables para entrarenel cici~y poder'come'tizaraintroducir los nu-, .. meres. ...., ~ .. .. . ._. ... .. . Compara elnumero quea~abamos,de introducir con 'el' ina.. ~imo,~·a1ser rnayordicho .' numero, esrnaximo pasaraa ser n, mediantela asignacion maximo=n.ioexz el primer' numero. El resto de Iosnurneros pueden .sero nomayon~sCJ.uema..~imo,~ si al·~uno es mayor, ' . suvalor sealmacena en maximo. .....,............. :.,. ...,..,..... . '.'.. De igual forma procederemos con esminimo: -. '. Aurnentamos el contador de los numeros introducidos. ' .. Cuandcse hayan introducidoIos cinco .numeros salimos del .ciclo e ·.irnprimimos los valores del rnayorydelmas pequeno, queesmnalmac:eriados en .:asvariables·tespeciivas· l maximo y mtntmo, ...
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. . Ejercicio

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ESTliDIO PRE\10

.... Supongamosque introducimos por teclado los numerossy ~,ri6 irnporta el orden; los . debernos.imprimir siempre .empezando por el mimero 4.hasta et8,.·· . .. .... ' La impresion de los numeros la realizamos mediante un ciclo con dos variables que . contengan almenor yal mayor de los numeros, y un contador quevaya desde el numero
I • • -

..

..'

....

inferior al superior.
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El problema es saber cual es el menor. . 'Si el .primero es el mas pequeno, no hay dificultad, pero si el mayor es el ntimero . . introducido en primer lugar, debemos intercambiarlos mediante una variableauxiliar. Supongamos que tenemos dos vasos, .uno con agua y 'el otro con un refresco, Y queremos intercarnbiar el contenido de los Va!iOS~ Para ella debemos coger un vase auxiliar vacio. En el vaso auxiliar verternosel agua, porejemplo ..En el vasa vacio, donde antes estaba el
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agua, se vierte el refresco. El vase que antes contenia el refresco esta vacio y echamos en €l el agua que estaba en el vasa auxiliar. El vasa auxiliar queda vacto.hemos intercambiado el contenido de ambos vasos. . Supongamos que tenemos las variables menor y mayor con los siguientesvalores: menor=8 y mayor=4, y desearnos intercambiar el contenido de las variables. Nos avudamos de una variable auxiliar .. alec, aIC(=O. La siruacioninicial es:
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J..

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menor= 8,

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=·.4
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aux =0 .. ,
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Volcarnos el contenido de una de las variables enel auxiliar, alC(=rnenor. Tenemos la siguiente situacion; ~
menor
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8
4·

alec =8,

·
es: .

.El contenido de mavor 10 volcamos en menor. rhenor=nuirOT. La situacion ...

menor
.
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..
....

a ux =.8

•
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. '; :

Por ultimo, asignamos a mayor el. contenido .del .auxiliar. lnayor=alCC Las variables contienen los val ores: ·

.,

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menor= 4
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ma1;or=8
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..

e,

.. .

Es decir, el proceso de asignacion de variablesesel

. .. .. . . . .., ..

., . .. .
.

. . .. ..
." _.. •

siguiente: ..... ,'. ..• ..·.···,:ii~~.:,.:·

.- .
...

aZL'(=menor

rnenor=mavor . ...
I •

mavor=aux.. :... .:... . .. ~. .... .:: . .

.,

..

. .. . ·~:t(.·:·: . . . :. > . .)~,:.:(~.

•

. ~..::~:·:/r··,...:.

.'

Cna vez que hernos colocado eimenor en la primera variable,o:p~raciQn':'qigedebemos realizar antes de entrar en el ciclo, generamoslos .numeros y efectuarnos,',1a.s,~9peraciones .. pedidas con ayuda de la .iastruccion IF-ELSE para saber si los'numeros spn::-;pe.res 0 im- . .. pares .. .~~...
. . . ...
'"

..
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I

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...... :...

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. .... .

.......... ' .. _

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. = ."

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.
. .
1

v ~-\RI.-\BLES
.nurn l='recoge el primernurnero introducido por teclado. . .' , numl = recoge el segundo nurnero introducido porteclado. , ' ...•... . . . aux':=;: auxiliar para realizarel intercambio ~delos IIumeros si n urn I es mas pequeno que
I· •• • • • •

.
,

..

num l.

. ...

,son = contador de los numeros que hay entre nurn ly num Z, .. pares = contador de los numeros pares.. '.. surnaimpa = surnador de los numeros impares :'
. .

...

..

..

..' ~..;-.

PSEL~DOCODIGO
numl == 0·, . num2 = 0 aux = 0 son = 0 pares =0 sumaimpa =.0,
. .. . . . .

..

., .

. .

.-

..

. ..

borrar pantalla .. imprime "Numero: II·

. .

; ntroduce . numl .
.

.
L

• ~
·1

4..2
•

Metodo!ogia de fa plOgramacion

imprime "Numero: introduce num2 i f numl > num2

aux

If

nurnl
.~ num2

num·l
= =

num2 aux
nurnl > = num2

·fin·del

if

Hacer mi entras

impr;me nurnl son = son .+ 1 if nurnl = int{numl/2)*2 pares. = pares + 1 else . sumaimpa=·sumaimpa
r

nurnl fin del hacer .

numl·=
II

fi n del if.

numl

+·1·

Numeros .. visualizados: . '. ime ·son:·, .. -:tmpr imp.rime II Pares hay: . .

imprtme
.
"

"..

; m~~.i "La suma-de J OS: i-mpareses: ne impti m.e .sumat mpa . fi rf:~;de1 . programa ..·. .
.

imprime pares..
.' .

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..

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COi\-IPROBACION
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. . ..

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..

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.' • •

" .,

.
I.

Inicializadas todas las variables que varnosa utilizar enel prograrna, borrarnos pantalla . e introducimos los mimeros por teclado. .: . .. .. .... Para saber cuales el rnenor preguntarnos, ifilllml >. num2:· .
. .

............... Es verdad: los intercambiamoscon.la ayuda delauxiliar. EI mas pequeno esta almacenado en num l y el mayor en num2.· .... .. ... ... ... . . ~. No .escierto:' no debe reaIizar nada, yaque elmenor esta ~n . num l y el mayor en . ·num2; porque se han introducidode esta forma par teclado.· . ... ...
• I' • •

..

..
•

.~

'I'

..'

"

Silos dos numeros fueran iguales, no cumple la condicion del IF ni tam pocc Ia del ciclo, no hace nada e indica que no ha impreso ningun numero,. que no hay ningtin par y que Ia suma es cero.. . Si los numeros.son diferentes, si entra en el cicIo..Imprirneel nurnero rnenor, incrernen-· .,: a en·una unidadel contador de los numeros imp res os.. t . . Comprueba si el numero es par 0 impar, mediante la sentencia: if numl == inunuml/ 2)*2. .. .. ' ......... incrementa el contador de los pares. Par: .. . - --~- ...ln ~1 \:'~lnr de num 1 en, el sumador sumaimpa,
.

.'

..

. ..

..

.....

,
'

.....

.
T

.
,

Tomas ·de decision

43

Tanto sea par como impar, genera el numero siguiente,numi,:::;;: numl + J .. Esta variable, que contiene el numero menor, es la 'que tiene que incrementarsehasta valer el contenido de nurn2 . Cuando saIga del ciclo imprirne los comentarios y los valores de las variables.
.
,
'

...

_..

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..

....
-.

..

.. '.

.....

1-

Para tamar decisiones, preguntar, con hi instruccion IF. La respuesta 5610 puede ser sf 0 no.
Formatos; _ Instruccion IF .

IF condicion . . .
. .

. FI.V del IF. .

.

tnstrucciones
.•..

..Instruccion IF con mas de una condlcion: IF condicion ... operador-logico condicion-I ... l
.

'I.

.'.

'.

"

'.

. instrucciones .. . - . FI.\T del IF .. ..

• I

. Instruceidn IF .~ ELSE .... ..

IF condicion-l operador-logico condici6n-2 ....

instrucciones-I
ELSE·

instrucciones-Z FLY del IF·

Instrucciones IF ., ELSE anidadas IF condicion-I , . ..
. . .. ., .

-.

..

."

....

. .'.[ F condition ..)

,

...

ELSE
.

......instrucciones-l IF condicion-Z . -. . instrucciones-I ELSE. . .' instrucciones-I Fin .del IF

. ..

t.

inJliuL~ciones·4-

..

.' instrucciones ..5

• ',I'

..

'

ELSE . insttucciones-S Fin- del IF·. .. -, ~.., Fin· del IF··-. .

r ••••

..

Sabernos averiguar si ua maneroes divisiblepor otto numero. ... - ': 'Pot ejemplo, para saber si un numero es parlo sera si cumple Ja .igualdad: - ..
-,

..

'.:.

..
..' '. •

, , , ,

'1

I,

susaso.

..

IlVT (lVUJfERO/2) *2 _.
- ..

..

....,

..

..

.44

Metodotoqie de fa orosremecion

On auxiliar es una variable que se 'utiliza para alrnacenar el contenido

de otravariable.

..

. Sintaxis:
aIL\· =
.
'.

variable
.

.elcontenido
.

de la variable .. variable. se alrnacena en Ia variable auxiliar, aux. ..

.

El auxiliar debe ser del rnisrno tipoque Ia variable: .numerico

alfanumerico

.........•.... '
•

Los auxiliares se utilizan para: .

_·-Conservar un valor deterrninadode
o • •

alguna variable (lavariable estacarnbiando

de valor conla
•

ejecucion del program a). .

-- Intercarnbiar
.

..

elcontenido de dos variables.

MIL:zI

...

• , ..... , .. II '"

17571

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11'11 ,

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ads

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1..

...:Is:

zIII II

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111 zL'l""

FFPLWlI'IIV

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",

. '.' . 1 ·· . .. Introducir una.seriede

. .. . . .. . .
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numeros .. Decirsiesos numeros .. onrnavoreso menoresde 10.' s

. ..

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'2... Introducir
. .

tantos nurneros cbmoqueramos.De¢irsi . . previarnente introduciremos par teclado.

• • •

Son rnayores ornenoresque

I

un nurnero que ..

'.'

-'.

"

........ ImpriITliry j.,

....~. ...
.

conta/los nurnerosque
.

..

'

.. ..

..

. ..

hay del 1:allOO~extePt()16S"inultiplosde2~""

.

..

.lmprimir y 5urnar losnurneros desde elcero h~ta. un nurnero de~ennin~dq_excepto.los.muhiplos . , '. '. .'. de ~~Imprirnir el.valorde.lasurna.de los multiples de). ". . 4.
• '. I

.....

'.

.'

. S.Imprimir. surnar ycornar los nurneros.rqueson ala vezrnultiplosdeZ unidad y: un .determinado .numero..'. .:' ..:. '::u ...•.: .:
. ~. . . .

~;de3~quehay
.

'

entrela .
se

. 6. Introducir una serie.de nurneros. .Sumar losmtiltiplos

.han introducido,
.

de "5~cual eselrnayory cuantos.nurneros

.
.

... .
. ..

7.

Introducirdos nurneros per teclado de. tar formaque el segundosea mayor que elprirnero. A partir del 'primero. imprirnir los nurneros separados entre sf 7:unidades .. contarlos.· De estes, cuantos son pares y cuantovale la suma de los irnpares. ..'
. . .
','

8.. lntroducir
..
:

una cantidad per teclado. Si 'es rnenor de 500~sumarle el 5Qpor lOO::siesmayoro .·iguala500 pero menorde IOOO.suJTlade el7 p()r.lOO:sie~ma'yor 0 igualal 000 yrnenor 0 igual . . ~ 5 000. surnarle el15 por 1 00 .. Y si es mayor de 5 000, restarle el 5 por 100. .
.
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CAPITULO
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. Buclesanidados. .Subprogramas.· Switch

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. 4.1. '
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BU,CLES ANlDADOS
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situacion "'se'puede "repetitsi previamente··:se.hanrepetido Q~f,as:' mas pe- , .... quenas com prendidasen aq uella. . ..•...... . . .•." :" '. " '. '.' '. •. ;<.... ~;.:.:.... .:.. .. ' E1 nacimiento de un nuevo dia esta supeditadoal paso previode 24.hbr~s:.U,nahora . .' tieneSf minutos.Lln minute, asuvez, esta forrnadopor 60 segundos, .' .. .'. '. . .E1 paso de una unidad detiempoa otrasuperior implica que se ha completado el cicIo' '. '.' 'dela unidad 'detiempo irtmediatamente inferior aella. . '. . '. ". '. . " ...."... Estas siruaciones no s610-son propias del tiernpo.hay otras muchasque presentan carac-. . ....

." ·.una

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detelrhinada.

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..

..

.....

..

...

.'teristicas sernejantes. . '. ..~. ..' . ..• '. .' . . .. . Cuando leemos .una pagina de un libro no pasamos a la pagina siguiente hasta no haber :. '. leido Ia 'pagina actual. Las paginas estan formadas par un conjuntode .lmeasyestas per un .conjunto variable de caracteres 0 sfmbolos. . .. " . U n ciclo puede estar forrnado .par otro uotros ciclos~· . - .. ..' .... .'. . •. . ...... . .' .•Al igual que sucediacon la instruccion IF, que dentro de un IF podiamosponer todos .los IF que fueran necesarios, :analoganiente,dentro de bucle HACER.pueden ir otro u ." .. otros .buclesHACER, detalforll1a que elultimo de todos, elsituado .mas interiorrnente.ies . .....el primero encerra.riorenacabar . Elprirnero de todos, situadomas fuera, es el ultimo en .'" '. '. . terminar, .' .. ..

un

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46

.Me to dologla· de la programaci6n

..

Sin taxis: Hacer mientras condicion-I

.................
".

Hacer mientras condicion-Z

..

.....

...............

Hacer mientras condicion-S

•

...................

Fin del hacer . Fin del hacer

..... . ....... ...................
,.,
..
I:"
,'I'

""

...

.... ..... ...... .. ..... ,. .......

".

..

'"

Fin del hacer

.

'.:dofide·lb5· puntossuspensivos seran lasdistintas .instrucciones arealizar. ..... .'. -. . ":{Es sernejante a 10 q-ue hacemoscuandodentro de una cajaintroducimos otras.cajas de ··m~'nor tamano. Al-cerrarlas~'laprimera enponerlehitapasenilasituadam~ internamente; . a dbntinuaci6n, la situada masdentro, Por ultirno.. cerramos la cajaque .:contiene a las- ' · de~as,.lamas-granqe.-,:·-... . - . .. .....:. .•.•" ' . '.-." .'. '.::' .'
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. ESTUDIO PRE\,lO' .'
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sene de"oumeros dell al lO'

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"..-La·se~uenciade ntimerosdellal·10se realiza medianteunciclo quevaya de 1 a 10 y un contador para generarlos, .• . •..• '. . ' . '. . . :..•.':Esta .seceencia deberealizarsediez veces.Necesita.mosotro.ciclo quecuente las veces '.'. que se 'han irnpreso.Este·ciC:lo·aumentara en una unidad cuando sehayan visualizado los ..... · numeros del 1 al 10. . . .. .'. . "._ '. El cicIo exteriorcontrola Que se irnprima 10 veces la secuencia de los mimeros .. Dentro . ira otro para visualizar los nurneros: 1, 2, J,' '.. to...
.

.
-.

YARI..\BLES
.

.....
...
. .. ..
...

numero contador para generar los numeros del 1 al 10. serie - contador de las series, tambien ira de 1 a 10.. .
=:II

...-

v_.

..

.,

. ..

. Bucles enidedos. SubprograiTias. Switch .

•

...

.
'

47

..

.,

PSEUDOCODIGO
•

Borrar pantal1a 'ser ie = 0

hacer m'ient ras seri e .<= 10 . .: numero. ~ 1...
I • • •

hacer m; entras numero <= 10 , . imprilhe numero ' . .numero ~ numero + 1 fin del hater. serie = serie + 1
•

fi· n . del hacer fin del programa.

COl\·IPROB·AOON· .
. ..
. . .. . .

Fuera del bucle, hacer mientras serie < = 1O;se .inicializa solamente Ia variable serie ~y ..., dentro deeste, pero fueradel otro, se inicializanumero,'porque cadavez queempezamcs a .' . .. irnprimir unanueva serielosnumeros deben ernpezar desdeel-l ;de esta.forma, s610, hace ..•... ' . [alta -inicializarlauna sola.vez~··· _.' . .. •..'. . '. . "., . Sise' hubiera .inicializadonllmero·antesdel cicIo de Ias.series.habna que reiniciaIizarla-.·· .•.....•.. ' :. de nuevo cuando comienceIa siguiente serie,. bien antes 0: despues del' otrociclo, pero .:: ., siempre fuera de I'cicIo interior. ,.... ",' '.' .'". ". ' ' '.' .''.' .' ' .•...... . '. .Dentro del ciclo, hacer mientras numero < == lO"se imprimenlos nurneros y se genera:·,:< . ....uno.·n.u:evo.· .. . .... ...:.. .. ."... . .... :. . . 'Completadulaserie se incrementa elcontador serie;vu~lve a.reiniciaIizarse el contador '...• •. numero paraquela'nueva'serie cornience desde ell.' '.'
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Ejercicio 2 .....
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•..... Imprimir, contar y sumar losmultiplosde 2 'que hay entre unaseriede el segundo sea mayor 0 igual que el primero...
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numeros, tal' que .....•.. .

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. ES1 UDIO PREVIO

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.... . Hay que introducir dos mimerospor teclado y obligatoriamente el segundo debe ser mayor 0 igual que' el primero. Por tanto, hara falta un ciclo para introducir .el-segundo nurnero mientras no se cumpla la condicion. .. ... lJna V~ introducidos los numeros.a partir del primero se iran generando los nurneros y 'a! mismo tiernpo se comprueba si s()n multiples de 2. .... .. . Todo esto hay que repetirlo una serie de veces; rnientras 10 deseemos, -se utiliza 0110 .. cicIo que comprenda todolo anterior.; .
.
. . . .

"

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48
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Metodo/ONla de la proqrsmsciot:
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res=:: .introducir laserie de .numeros. . . . .' .. .numl::=iritroducir:elprimer·;nt1meroe ira .aumentando hasta .num? .. -,-'-- '.'" .•., ' . '. ··n·um2.:=jntfoduQirelc5egundo .. umero ..·· , '. " n . c =contadorde' los.rmiltiplos deZ. " 'sum=sumado:r de los multiples de 2.
.
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".

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CO[\IPROB~'\CION .

Dentro del bucle.,'hacermientras- res= "S',,- se inicializan _las variables para que si se repite el proceso., empiecencon los valores 'inici(lles.Para/nllm2~-999 en el caso de que se intro. duzcan .valores ',negati vos en n um l y. nos pel rnita entrar enelbucle .de introducir par' teclado el segundo numero. '.' . .. . ..

..

.....

..

..

..
.... ..

Buctes enidedos. Soboroqremes: Switch'

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elprirner numero, E1 segundo debe serrnayor; secontrola por el ciclo hacer mientras nurnl > =nrun2. ...... - Cuandosea mayor debe ernpezar a imprimir los numeros paresa.·panir'del.pnmer numero introducido, para 10 eua1 se incrementa num l . EI proceso degenerar los numeros . hasta el nurnero anterior alsegundo, nun? es repetitive: hacermientras numl <~num2-1.. 2, ".Dentio del bucle se cornprueba si el numero es par; en casose serlo, se irnprime y. se incrernentan los contadores. . .'. . . . :. . - . . Al terminar d~ generar todos los nurneros irnprirne los valores de variables y pregun-· ta si se desea introducir otra serie de numeros, . .. . Seintroduce
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. ·;·.Esta..deri tro del ciclo~.'. hacermientras res:;"S·";. pues sidesearnos calcularmas factoriales". . : .• .:. debernos volvera'iniciaJizaria.,:.>'·.k, ........:::':. ,"<:.'.' "', .' '.' ' ·',: .... En elciclo, se introduce el numerocuyoJactorialqueremoscalcular. .Si.el numeroes: ." .'

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que·.... .' "

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que·valgala·ttn.idad.'·:.···::>

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..

54
+

Metodo/ogia de Ja programacion

..

4.2.

SUBPROGRAMAS 0 SUBRUTINAS

..

~
.
,

Los pseudoc6digos realizados hasta ahara estan todos ellos descritos en un unico prograrna, Ilarnado programa principal. . En el Capitulo. I, cuando hablamos de las caracteristicas de los algoritmos mencionabamas lamodlilaridad. que consiste en estructurar el prograrna principalen modules mas pequeiios llamados subprogramas 0 sub rut in as. . . . Un subprograrna es un conjunto de sentencias de un programa Que realizan una determinada tarea y que pueden ser ejecutadas desde mas de unpunto del programa principal. . Cuando termine de ejecutarse el subprograma continuan procesandose las instrucciones siguientes del prpgrama.. ' ..,.
.

Una subrutina es como un boomerang: va, realiza 10 que tenga que hacer y regresa al punto de partida. . .. .. .. . . Su estructura basicamente es Iade cualquier programa, con lasdifereneias Iogicas en la parte inicial y finaL -A su vez, un subprograrna puede estar cornpuesto porvariossubprogramas.
.

Estandescritosfuera

del programa.principal.

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.
. .. .
"

.... .•..... ..
. .'. . . . . ..

Sinta..1:is: .
.

... ·lL4:CERnombre~stlbprogr(tma,·· .
.Ejemplos de llamadas .a-subprogramas. en distiIltos lenguajes:··· DO,·.··GOSUB,··PER-.· FORM,CALL.... -, .. . '. .... . . . .."\<:-Los. nornbres de Iossubprogramaslosescribiremos.en mayusculas, para una .mayor . legibilidad del programa .. A .la hora de nornbrarlos, .deben 'ctlmplirlanormativa de las ..'. variables, ·es· deeir, debenernpezarcon una letra .Y el. resto de los. caracteres, basta una . longitud·de,8;:puede ser una.cornbinacion de nurneros, letrasy el guion, pero no puede .. contenerespaciosenblanco~ ... ., ' .•.... :.-.' : .. . ,.. , . ...._ • :. ...•. . Elnurnerode subprograrnas que habra dentro de cada programa sera.eleccion nuestra ..... en funci6ndela.complejidad· delejercicio ..· ..- ..•. • . .. . .. . .. . .. La .funcion ,que deben c.umplir los subprograrnas eslade conseguir, aun mas, la estruc- . ... uraci6ndel programay, por ello, facilitar .la tarea en suconstruccion y sirnplificar al·. t maximo posibles modificacionesposteriores:·eIlelprograma.·....... .. .. .. ..... .. . ... Otrasde lasmisiones de los subprogramases la deevitar la repeticion de instrucciones ' dentrode un programa; estas instrucciones,seescriben enun subprograma.Este subprogra. . ·ma esllarnado, ejecutado, las veces·quehaga falta. :......,. ..". .... . .• . .. .. . . ...As}, las instrucciones que 10 cornponen soloestanescritas .. nav·ez.necesitandomenos u cantidad de memoria para almacenar el programa, ........ .....• '- . ...... .
i~,. ,' .
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..

..

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,

..

Ejercicio6 .
. . . .

~,.

..

....

Calcular el factorial de un mimero, mediante subprogramas ..

.-

.
...

Buc/es anidados. Subprogramas. Switch

55

PSEUDOCODIGO

·Hacer mientras res = "s" Borrar pantalla factorial = 1 imprime HNumero:1I

i ntrcduce numero if numero < 0
el se

res = lIS"

imprime UNo tiene factorial"

hacer CALCULOS

fin

fin. del prograrna.

Estaslineas

fi n· del if· hacer ·MAS del hacer

. .. ..

constituyen.el programa principal. . . Los subprogramas Ci~LCULOS y lvt.\.S~descritos fuera .del progtama.·principai, son:
. . .

. ':

.'

.CAlCU···LOS.·... . ...
Hacer mi entras
.

..

.. ..

. factor; a 1= . +actor+e l
IMPRIMIR.
. . .. .. .. .

numero > 1·.

..

..

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*., numero
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,numero = numero - 1 f·; n .de·]: hacer

. ..

hacer
_

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• "I .' •

"

..

..
.

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MAS.

.
..' •

res

Hacer

..

fin
•

res"::; convert; r _:mayuscu 1as (res) del hacer .. _ .

.
. .. . ..

< > usn AND res < > "N'' '. •.... ,> imprime.uDeseas calcular masfactoriales(S/N):" introduce re·s .
mi ent ras res
. .. ..

If

.11

. .

. .

.. .. . .

.. .. .

.. ...

..

..
,

. . ..

. . '.•El subprograma CALCULOS llama. a su vez.·a otro subprograma l~lPRIMIR. IMPRIMIR ..

'. .'

.. .

..

..

;iTlpr;'me

It
....

Su . factor; al es :,u .. ' . .

.

..
. .
,.

'.

..

fmpritne facto'r:i a 1.
,

.'

. ...

.:'

._ .
.

CO:\IPROBACION
.

..

.'

. Hemos hechodos 5ubprogramas, que van a realizaruna tareaconcreta: ... ' ~. CALCULOS: - calcula el factorial. '. . .. . . .;'.- . . _ contiene otro subprograma ItvlPRJMIR: visualiza el valor del factorial,
. . . . .

..

..

..

..

..

..

56
..

Metoaotoais de la programaclon

___.. MAS: pregunta si deseamos calcular .... -Con los subprogramas el prograrna
NOTA:
.

mas facto riales. principal queda mas

.

facil de leer y mas corto.

.

De aqui en adelante, ano ser que el subprograrna MAS este desarrollado. cada vez que aparezca dicho subprograrna seraserncjante al de este ejercicio y..par ello .. ham referencia al misrno.
.. .
;

4.3.

SWITCH 0 INTERRUPTO-R

..

El switch ~s u.~a variable que s610 puede tomardos valores exclusives: 0 6 1. Por dicho motive tarnbien se Ie llama interrupter: esta encendido 0 apagado. A veces, tambien.sele llama bandera.o flag. '. Los switch .los designarnos por 5\1'; generalrnente se inicializan a cera. 51'r'= O. Su valor se modi fica mediante. otra asignacion: S\-V = 1. .. . , Sc utilizan para saber: . .. ·
. .
r '

.
• ." • I .' • • • ."

• Siel programa hapasado por urideterminado 'punto~preguntando par su estado: .if sw == 0., entonces seimprimira en pantalla algun tipo 'de cornentario; en caso contrario, se visualiza otra serie de cosas 0 no, se visualiza nada.. '. • 'Salir de un ciclo cuando el sa" tenga un detelminadovaior~ hacer mientras 5\-\'=0, cuando el slv=l abandona el cicIo.· ' .. . . . • Dependiendo de su valor realizar una U otra accion: i!s\r=O, entonces elprograma . ejecuta una serie de accionesy si es 1 otras 0 no hara nada.. '
.

En definitiva, .los switch permiten variar la secuenciade dependiendodel valor que posean en cada instante. .
w ._

ejecucion de un prograrna

..
..........
d P
&did

dsaa&Q4....

..

.......

!If

i VZ

7775JZ ilEii

JIF

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24¥

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Ejercicio·7· .
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Till

71J15'"

75J5.

IE

zI

..

5J5

TJII!

..

..

np

TIl

is:

zL

"

JZ"

Irnprirnir 10 veces, de una forma alternativa, Hola y Adios ...

.ESTl~DIO PRE·,lIO
. . .
'
"

. Para -irn,primir un cornentario 0 una serie de nurneros un numero deter minado de veces par pantalla, como sabernos, necesitamos un ciclo con un contador: para nuestro caso el contador ira de l a 10, . . La visualizacion de una forma alternativa de dos comentarios diferentes la hacernos
. .

....

'.

._ . . El sw permite saber, segun sea.su valor 0 6 I~si la ultima palabra visualizada rue Hola Adios .. Para ello, preguntarnos p~r su estado, y entonces irnprirnira una cosa u otra .
. .
."

mediante un switch.
.

...

.',

"

., Necesitamos un IF-ELSE.

--

sw para saber; si acabamos de imprimir Hola oAdios . i = contador del a 1O.

=t
• " I '. .'

.. • •I •• "I' 'I • • '1'1'" _ _..

'I.

JI-

..

_•

"'I

I.

Bucles anidados. Subproqmmes. Switch

...

57

PSEUDOCODIGO

Borrar

Hacer mi entras
if sw~O

sw = o· f= 0

pantal1a
+

i < == 10
fi

...

imprime IIHola sw = 1
else
•

..

fin

fin del programa.

CO:\IPROB~~OON
BOI ramos
..

i=;+1 del hacer

imprirrie SW == 0 fin del if ......

"Adios"

~ ,..
'

pantalla e inicializarnos las variables; el Dentro del ciclo preguntarnos por su valor:
•

S'~lJ

par ejemplo, a 0:·'· '~.' .'.

- ;'''' .

".:-,;<c - .:~ '::.'

• • I' • :' •

'.

- Cera: irnprime Hola. Para que lasiguiente vez imprima Adios hay quecambiar su estadode 0 a 1. S\v= 1.· ... . .. :.'i~·: __..Uno: imprirne Adios. La siguiente vez debe irnprimir Hola; volvemos a.cambiar su . estado, .ahora de 1 a. 0, sn'6: O. . . . ..
~.

..._ p-.

'."~~'!.~:
,
".:{ I,

,
.. ,

I ••••

Fuera del IF..ELSE ..incrementamos el contador i,para que s610 aparezca unavez dentro del prograrna; de 10.contrario, deberiamos ponerlo una ve: en el IF y otra en. el ELSE.
. ..

..
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.........ill

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..... Jill

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IF

L Ed

Ida'

da

Ejercicio 8
_ • ...
V
II 'V 'Ii .... II d bi I •

.i

'E

de

biI

Hacer un prograrna que calcule independienternente de los numerosentre 1 y t 000, utilizando un .switch.
. ESTl~DIOP·RE\VIO

la surna de los pares y los impares .

irnpar.. 511-=0,0 par..Sl\~l

\'·.~R1_-\BLES

. Los impares y los pares van alternandose. . El 5\V perrnite saber. segun el valor que tenga, ·si el nurnero en que nosencontramos
....

es

par == surnador doe los nurneros pares. . _ . impar = sumador de los nurneros impares. sw = para saber si acabamosde pasar pot un nurnero par i === contador de los numeros de 1 a 1 000.

,
0

par un impar ..

.Buclessnidedos. Suboroqrsrnes. Switch,

59

Hacer mientras condicion..]

_

................... ,
.

..

··Hacer:fnientras
......... :-0 ....... " ...
.. oil "

condicion-I
.. . .
.

Fin del hacer

.........................
.. .
• L _

. Fin del hacer . '.' ,' .. ',

. .
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..

lilt

......

Fill del hacer .- .'.

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III ••

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.
.. .. ...

Lospuntos suspensivos son lasdistintasinstrucciones

.
... .. ..... ..

arealizar.
. .

.•... , .
...
. .. .....

">

,':.

.·:Elcalculo·:del'flumero decaracteres de unavariable alfanurnerica lo expresamos:. '.. ' ..... , ' ., .,., ' "..' . "'",.. ' .' ,'" .'. , ',',.,,'. hal!ar~jongilltd(\·arjable)::·. '" : " " . ''." ."

'

..

' '.
""'". .,
. • ..

.'.:'. ' •., Para.recorrer los distinto~ ~a~cieresdelina.'variabl~alfanumerica o:extra~run~parteespecjficada,de :.. .. ; .:.' Ia m sm iautiliza rno sla .expres l·o~·n':··:-·."··"····:·'·"··_·'···: . :.: : .. :,., :.., : _: '. . , ..
I·.. . .":. : .. . .. . •. . . . -til _.. • . ;.; : .. • . . . . . -.... •. .•.... . .. .,. _. .... . .." • ... .....• • . •... : •. .

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'..... .'., "Progfama.principal:.·el·PfOgramaescrito;en·primeiIUgar :' y .. p~reno .. no·eSllamad().·desdeootro'prD-.· •. ,;:· : , ..... ... . grama •.· : . '. __ . . .. ..,. ......... ... . , .. .-. . .......:... . ....". . .. " .. _,<.' .. SUQprograma:conjurftQ,de sentenciasoiristrucciones'de. un prograrna querealizanuna determinada '..... ,' .•'" , "- tarea: pueden serejecutadosdesde mas de un puntodel programaprinc\paL:",··, ".: ' ··':."'>i .. '.'. Seescriben conmayusculas.. .•.... ~..._., .. ~"'-,'-', " '-', .'.', ". ..'. , ",' -.: .' '.' Estan descritosfuera del programa principal. '. . <.': .:' " -. '.. '. ". ."
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",' '., 'S~itcbes-~n~variable'q~~soIO .• :':_.:"-,'Tail1:blensele,Uamaoinlernlptor;

pu~eto'mard()s.val~resexclusivoszO,61.

..•..... ,",

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. . .:
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banderaoj/ag.:, . ~losswitchlosdesignarri,os' pornr. .. '< .' . ,," .,:', e, . "···. '. pa ra t"·:l· iza : '._.... '.' ~ ~. _ 1. n.. . ..isaber. .........•.. ,.. .:,'. . .. '. . .. ......•. .
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. .

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fi es la variable que contiene el valor de Ia fila y co la columna donde se desea imprimir el valor de las variables suma y apellidos. . Las filas y las colurnnas funcionan de manera analoga a las coordenadas .. e y de Matex .. maticas. · .. Hay que tener en cuenta que:
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-La pantalla tiene 24 lineas y-80 columnas. - Las hojas de impresora suelen variar de formate. Las mas comunes: a). Filas 62, aunque a las 55 se suele hacer el salto de pagina, b) Columnasde80o de 132.. . ..
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Ejercicio 1
·lntroducir una frase per teclado. Imprirnirla cinco veces en filas consecutivas, pero cada . impresionira desplazada cuatro columnas hacia la derecha.
ESTU.DIO PREV1·0 .:
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·Con el formato:

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Los numeros del 0 al 100 son: ..' . -- ----_ -~ -- -- --. -- -- -- -_ -- -~~

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.. . Se ernpezaran a imprimir los numeros en una fila determinada, por ejernplo la 7~ conti'. .·nuando·.en dicha fila hasta que lleguemosa una columna determinada,..porejempio la 75.' .•' .•.. . -'Cuando las filas Ueguena dicho valor, la impresion de los siguientesnumeros debe realizar- ..' '.' ." seendosfilas posteriores.vpero en Ia rnisma columna dondeseernpezaron a imprimir[o5. .. numeros. .: Los numerosdeben ir separadosunos de otrcs enla misma fila peroen columnasdife'... ;.'.: . rentes. . .~ .. Al tener que controlar tanto las filas como las columnas, hay que utilizar dos variables ' Que realicen dicha funcion .
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· ... ".Un.nurnero
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· . cero .. .. . :.,. . .. . -. Aeste numero 10 iremos dividiendo .portodosIos riurneros comprendidos entre el .' . '. inmediatainente inferior a el y el dos. .. .'. .. Al hacer Iadivisionpuede suceder que sea: •. . ,•.... ',''.,,." ' . .' ..... .' ..
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ro anterior- al introducido, ..' '.' :. -, '-,- '" , Para cornprobar si es prime realiza el ciclo liacer mientras·i>,'l· l{rVb'Sv.'< '>1.: ".: .. .,' :... .•.... -: " . '. Si el numeroque introducimos es:'_,, : ',._.' ' " " . '. - : · '.
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..Cuando'sea mayor .que_ cera se asi gl1 i=n um ero-L: de bernos ~om probar desde .eln ume-,:
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66
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Metod%gia de Ja programacion
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a) Son enteras: no es primo y debe salir del ciclo.ParaelIo asignamos sw=l , con 10 cual deja de cumplirse una de las dos condiciones y sale.· . . b) No son enteras: por ahora va siendo prime. Debe seguir comprobando; por tanto,

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disminuimos en una unidad el contador.. .. .

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Cuando salimos del ciclo puede que sea por los siguientes motivos:
-Noes

primo: el valor del Sl-V ha carnbiado. . ... Se ha realizado ladivision por todos los numeros.el valor de
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SlV

no ha ·carnbiado.
• • •

Preguntamos por el valor del SlV. Segun seasuvalor, A continuaci6nejecutael subprograma MAS .

el numero serao no primo.

•

EJercicio4
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Introducir un numero menor de 5 000 y' pasarlo a ntimero romano .. Repetir la operaci6ncuant.asvecesqueramos~·· '. '.. ... .. ".. .
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Presentscion

en pai1talla: Files y columnes

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variables. Cabeceras .

67

num = num~lOOO col = co1+1

f'; n de 1 hacer . if num >== 900

en 15,col· imprimir IICM nurn = nurn-goO col = col+2

110"

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hacer mi entras
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... hacer
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· fi n 'de 1 .:; f · '. if num >~ 40 .. ·····en 15)c0.1 .;mpri·mir '. num = num- 40 ........ ;: col+2 ..... col .: fi n del if' .
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68
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'.

..

'. . la 15..

.. _. .. . .' ". ' .. . -.Si es mayor del 000, .debeestar restando dichacantidad- hastaqueseamenor. Cada vez que sea mayor debe' escribir su .equivalenciaJf. 'atrmenta_']a'tolu.mnaeh -unaunidad per tener delcngitudun digito ' ' , . .~< . ..',.' . ,...... ,,'.: '. . -. ...•... 'Si esmayorde 900.,d~bej~primirCltI.-r~st~r.dichaca~tidad-.~~, aurnentaren des la"co~'
. . .
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lumna.v.". ..>:',. ': ,-_,.' :-'.~:::. .' ':. . .......:-.,.".. , ..' '-, . '. Analogarnente para el resto,' hasta con vertir la ulti rna unidad delnurnero .especificado. '.
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pantalla.. -' . - '.. ,',.. . _. '.. .. '., ...,. '.' . La pantalla tiene24 filas (su mitad ~~"12)y 80-colu-mnas(s~- mitad es ',40). . .. '.' '- La fila es constante, 12~ perc la columna debe ser variable en funcion de la longitud de
...

La longitud de la frase cs variable, pero siernpre tiene que .imprimirse centrada en la

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. Presentecionen pantalla: Files y columnas variables. Cebecerss

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6·9

vezconocida su Iongitud, Ie indicarnos al ordenadorque . . columna 40 ,. mediante la operacion: . .... . . ..

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irnprirna la rnitad antes de la

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PSEt:DOCODIGO

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frase

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en .5, 15 impr ime H Frase: II en' 5 ,.22·i nt roduce frase . en 12,4.0., i nt (1 ongi tud (frase) .. hacer MAS··· fin. del' hater .. ' ..
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. Una··vez introducida la fra5e.por··teclado~alculam~s·su lo~·~t~d.lJ·l1gi~-l,df1f15e). Puede ser impar yal calcular su rnitad, !ongitud(jrase)/2. dar un numero·fraccionipio{'·Elc.ontador .... ··.de las columnasdebe ser entero; ..per este motive hay quecalcular su parie.entera. .'. .:\ la columna rnitad de la pantallf!.letestamosdicho valor y..a partirde dicha columna .. . ···empezamos a imprimir Ia frase.· ..... ... .. ..

... .. . . .

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.5.2~

CABECERAS
.....

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........ .'. . •..... . .: . ..... :. . .. ..... ..". Las cabecerassonlos .comentarios que aparecen al principia de cualquier listado y se . '. repi te.de f 0rma iden tica. exceptoe l n urnerode la pagina.en todas eHas.' .': . .... T·ant()··lapantalla·como lashojasde 'la impresora-poseen un .numero determinado de . filas dondeirnprirnir losdatos; estospueden ocuparrnas de' unapantalla ounahoja de .irn- .
. ......1 .. .. .. . . . .. . .:: .. .
." • •• • 1 •

....... Todavisllalizaci6n:dedaios~,'ademas . .ac9mpaiiadode 'unas cabeceras.<

de' realizarseen un formate preestablecido, suele ir

.", . .

. .. .
.

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presora. . . .. . . .. :. . . Si dejamos las filas como variablesy no .controlamos suvalor. cuandosobrepase urr . determinado valor, ·24 para' la pantalla, da 'error' la ... ejecucion delprograma, porque le estamos indicando que imprima en la linea 25 yel ordenador sabe que s610 posee 24. La generacion de inforrnes con saltos de pagina y cabeceras par impresorase vera con. mas detalle en capitulos posteriores ..Ahora nos varnosa.limitar a la visualizacion de datos
p~r pan talla. ... ..... ....
. .

..

.~

70

Metodologfa de la programaci6n
•
. .

· · Es precise controlar que cuando Begue el contadorde las filas a un valordeterminado visualicemos por pantalla un cornentario, conocido con el nombre de pie de pdgina. per . . ejernplo: "Pulse RETURN 0 ENTER para continuar", junto con una interrupcion, parada, en la ejecucion del prograrna, 10 .cual permite ver detenidamente loimpreso en pantalla .. La interrupci6n del programa se consigue con la instruccion:

detener listado
...

En caso de que nuestro lenguaje no posea una instruccion analoga .. podernosconseguir los mismos resultados con la utilizacion de una variable' alfanurnerica, .continuar. de la . . siguiente fOI rna: . · .

'..

.'

co n tin uar = espacios( 1) . en 23,20 irnprime "Pulse RETURN en 23,70 introducecontinuar

.

.. ENTER p~ra continuar" _

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EI programaespera

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hasta que no se pulse RETURN.

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..'. .......• " .'.., :i::,Hacerup pseudocodigo que imprima los nurneros del 0 al 1 OOO,·.controlando las filas y .'. '. .•....... '•...···laS':~·columnas.· ': :... '.. .' . :.. ' : ': >. '. <',. :. ". . .' . .'. .. . .: _- ': . .: .''.' 'Corl'el for mato.: . .. .....•. . . '. '. <.> -,.. '....' :.' ' .:'. ' .. ..
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ESTUDIO PREVIO .

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. . En Ja fila 3,por ejemplo .. visualizamos elcornentario de lacabecera, '. . '. ...• Los numerosse .ernpiezan a irnprirniren unafila determinada.Ta 5, yen. lacolurn.. . '·na 5. '" .' ". ..• ..•....,,_ '. . .•.:. '.' , . . -.' .' .... Todos losntimerosnoc3.ben en .unapantana~ Cuandoel contador de las filas llegue a. un . ..' ...• .valor_determinado;el 21, en Ja linea 22 seimprirneel mensaj'e:I.'P.ulse:RETUR.N' a ENTER· ". ': .' paI'lco.ntinuar",deteniendoJaeject1ci6ndelpro.grama~'· . ·....• .._'.... ":" ..'. '. ..' . '. . ..Borramos pantalla y en lafila 3' volvernos .avisualizar lacabeceray continuamos la '. ..,.".' impresi6n de los nurneros en lao fila 5, columna 5. . '. . .. .. Tanto- las filas como las columnas deben set ·variables.;-···
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Presentecion en pantalla: Filas· y cdumnssveriehtes.

..
•

Csbecerss

.71

PSEUDOCODIGO· ·

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numero = 0
numero

Hacer mi entras

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II

II

co ~ 5.'

.co ~ co+4 .if co .> .75 fi .. : . f.i + 1· . ; . . o =·5 c . .... fin' del' if· .': , ;.f . fi .~1· .. .. .. 2 .' "e'n22~20: impril11e."Pulse
.. . . . .
. . . ....

~ en fi,to imprime numero numero = numero+l

fi·n-del

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--._._-_ .. Enlascoordenadas 3~20.es decir, en la fila 3 y enla columna 20, imprime la cabecera: --_.' "Los numerosdel. .."_ .-- .-- - ---'. - -- .. -, - -, --'--.''- -- '--'--- .-. . Antes de entrar en elcicloinicializamos la variable fi a 25, un valor que nunca puede '_alcanzar dentro del programa.. . .-. . .. . -Entra enel ciclo, _tift-=: 25. se cumple la condicion: borrapantalla y- visualiza Ia cabe-_ cera~ · .. . .. .. _En lafila 5 yenlacolumna _5empiezaa-escribir losnumeros.Va-a-continuaren la . . misma linea mientras .elcontador de las -coluIUnas.seamenor--o'-igual-a75._ Cuando sea- . .... mayortiene que: aumentar la fila. -fi=fl+ ],:y-emPezar-aescribir .en ·la..columna -iniciaL . -. . ..... : . co=»: ...... . .. ...-·.·Uegani unmomentoen queel contador de las filas IlegueaZl; .cumpie la ccndicion.. '. ifji=21~'en .13. linea 22' imprime el pie de paginadetiene el listadoyreinicializa lasfilas .
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.• . 72. . .' .:Metodologia

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de la :prog,am'aci6n
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, El ciclo, hacer mientras num < = 10, -realiza la tabla de multiplicar de los numeros, · ,Cadauno de estosmimeros se multiplica par il,quevadesde 0 hastaIO: por tanto, antes de en trar en 'eI segundo bucle, hacer mient ras { < = '10, es necesari o rei nicializar i a cere y, , las filas a 8. --.' ' ' ' '-, ' ,' ' ,

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doobien visualizarla.. ....
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La pantalla posee 24liIleasy
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Ejemplo: en 15~30introduce numero

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Us hojasde impresora suelenvariarde formate, LJ.s rnascornunes; __""'_'7 Filas 62, aunque a la 55 se suele hacer el·salta depagina, ,. ~ Columnas de 80 0 de 13·2.· . ,. ...... . . .. :
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.-Cabeceras: son los cornentariosque aparecen al principia de cualquierlistado y se repiteri de fOlIna· identica, excepto el numero de la pagina, en todaseHas... .., _.
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Pie de pagina; los comentarios

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visualizacion de resultados queaparecenalfinal

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de cada pagina,
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Detener Ia ejecucion de un programa: detener listado.

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Presentecion en pantalJa: Filas y cotumoes vanableS. Cebecerss

- 75··

'II

1. Irnprirnir los numeros que pertenecen a la Sene I, 3..6.. 10....nurnero determinado. Encadalmea se irnprirniran cinco nurneros. Calcular su suma. . ..

2.. Irnprirnir

la tabla de muitiplicar
Tabla· del 2 2 x O·~ 0

del 2 y del 3 con- el formate:

•
+ ..

Tabla de} 3

2xl=2
.

3xO=O
3xI=3
.

...

de tal forma que aparezca en pantalla primero la del 2 y luego la del 3. .

. .

3.

Igual que el Ejercicio 2, pero de forma que la tabla del 3 se imprirnaalreves numero 10, 9, 8 ... )
. .

(empezando por e[.

4~IguaI. Que el Ejercicio 2. pero visualizandopor lmeas (rnultiplicando arnbosnumeros per 0, Iuego . per I, par 2 ...)
.
.

5.. Igual queel Ejercicio 2" pero irnprimiendolos

. . .

en pantallas diferentes,
.
.'

. 7.1mprimir.losmultiploscomunesde 2 y de Jque hay. entrela unidad yun deterrninado ntimero.· .... .' ... ' .' Los nurneros se imprimiran en una fila diferente y centrados .en ella;..CadaJ5·nt1meros·canibiar:.. '.'.•.. . de pantalla. .,
. .

6~ lntroducir un nurnero y desglosarlo de forma ideal en bill etes y monedas de curse legal. ..
.....

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8. . Calcular los: impuestosq ue debe pagar una casa en funcion del' numerode metros.cuadrados de..'. ". que' disponga si por rnetro cuadrado paga 1 000 ptas ..,por cada baleen, 200ptas .. porcada ventana .....•.. ; exterior 100 ptas., y por cada interior 25ptas. Si eltejado es de. uralita. paga .1000 '·ptas.,si es de- .:: ... teja, 800.ptas~y .si es de otra clase.T 100 ptas, Si la rasa tienemasde IO'aiios,' se le deseuenta un .•.• : 10 por·l00'de los impuestos totales y si esrnayor de 20moS:.. un 15 por 100. Si en·eledificiohay.·· ..'.. ' menos de 10 vecinos, experirnentaun recargo adicionaldel2por lOO,pero si hay mas deIu y ..•.... menos de 20~se Ie descuenta un 2 per' 100:, Y si hay mas de 20, un 4 por 100.' . .... •
. . .
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9• Una empress de autobuses realiza viajes desde A a 3 ciudades diferentes. B. C y D, dos veces al:" dia (manana y tarde). . '. '. ~. '. . .' ..., ..... " '. " '. : . .' .•....• Irnprimir al final del dia eJ· nurnero de viajeros que han ido a cada ciudad yel dinero recaudado .. '....'.
. .

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': ...Un caba.l1bdeterlfiinadosemovera
~O:,

=: :":,., '-....... .,-:_

. . . . ',. , .' . . Ambos caballos salen.de lamismacclurnna,". '..·· · ", ....._· ..A medidaque avanzanhay queborrar de la 'pantalla la estela quedejan .• ' '.' .' •.'Los caballos los' representamosen pantalla mediante un dibuj.o. '.'
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80

· Metodologfa' de te proqrsmecion

VARl~~BLES

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colI = contador de columrtas del primer caballo. col2 = contador de colurnnas del segundo' caballo. .,_.. ".dibujo.> representacion de los caballos." . .',
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· hacer

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Se inicializa.n las colurnnas desdedonde':$cdaralasalida y se imprimenlos caballos. cada uno enfilas distintas. - .... '. . ..... . ...'. . '.' . . ..' .' '. '.'. ': La carreradurara mientrasquealgtin~caballonollegue·osQb·repasc lac~lurrina 75. hacer mientras coil < =. 754J.~'iDcoI2·<=75.. Dentro del bucle se genera un niimero aleatoric. me- '. diante Ia.instruecionraz/. Si dichonumero ·es. <:·=O.).':por ejemplo.debe avanzar el caballo '.
· 1.· perc antes borra su.estela imprimiendo-tantos·espaciosen'blanc6
..
,

cornolongitud tenza el dibujo, se aurnenta la columna y se imprirne el caballo en su nueva. posicion. Si el nu~ero aleatoric es mayorde OiS, se repiteelproceso paraelotro caballo.' . . . Cuando alguno llegue 0 sobrepase la linea de meta para irnprirnir el nurnero de caballo' .gan'adorsedebepreguntar cual de las colurnnas ha alcanzado dicho valor .. ifcoll » =75 ..
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Numeros sleetorios. Menus·

81

.6.2a
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MENUS
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." . Lasoperaciones .~.re~lizar se estan 'presentandopor

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de union . ..entre ellas.Xieneralmente esto no sucede asi; espreciso realizar una serie deoperaciones .., ··que pueden estar o rnenos ..relacionadasentre si, indicando cuales lao que desearnos . ejecutar en eseinstante.. .. -. .. .. . . ::.'.. '. •. ....•..... '.. . . .

separado sin .ningunnexc

.

mas:

..

. .

..

. . ····.·Un menu consiste.en presentaren pantalla una ventana can unaserie.de·operaciones u . - . opciones a realizar.xada una de las cuales realiza una funcion deterIllinada.. .. . . .... Cuando termine-deejecutwcada una de ellas, mediante subprograrnas, el prog!ama' '. · vuelve denuevo alrnenu del que habia partido.' .•.....:.-: •_ '. . . .;\ veces los menus sepresentananidCldO.s, es decir, alguna de las opciones del menu. al ser·seleccio.nada"!hace que aparezca otro menu.dandolugar a nuevas posibilidades deelec ..
C10n~ _
. •

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..

'.. - 'Los mentis perrniteri ejecutar mas un prograrnasin necesidad de tenerqueescribir . su nombre,cada vez que se desea ejecutarlo.Simplemente. le .indicarernos mediante una · variable la opcion deseada. . .. ..... _.: . .... . ". . . . ... '. '. La seleccion del programs a. realizar puede hacer mediante la instrucci6n.,IF.~Perohay una mas rapida y mas facilde manejaresla instruccion condicional multipie._C.A.SE. ..
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indican que esta pane de la sentencia case' es opcional y. se urilizara cuandoel valor de la variable no coincida con ningunode los valores controlados en las . distintas condiciones de la instrucci6ncase. . . . .. . ·.Loscorchetes
. . . .. . .

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. . . .

..

..

ejecucion del pro gram a .a las instruccionesque siguen a la . . evaluacionverdadera de una condicion CASE. La ejecuciondelprograma continua hasta '. ..... encontrarse la proxima orden case. en caso contra rio 0 jindelcase.·j\C6ntintiaci6n se '. . ... ejecuta Ia primera linea 'q ue sigue ala sentencia CAS:E.·.~·.."· ..- •.•..•.........: . .. .. . .... '. .. Si ninguna de las condiciones del .C.;\SE es verda~eio,elsiguienfe conjuntode insiruc- . '.. . ... cionesque sigue a la sentencia en caso contrario .. si existe .. seejecutahasta laproxirna orden . fi ndelcase: _".... . . .. . · .. En las'condicionespuedehaber mas de una condicion.siernpre y cuando esten relacio. nadas mediante los operadores logicos ...·· . .. . -. . . .Esta instruccion tarnbien sepuede utilizar cuando sabernos que los valores de las varia-. . . bles s610 pueden ser unos fijos y deter[ninados.:·.. ... .
Funcionabifurcando·la
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82
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Metod%gia

de fa programaci6n
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Introducir dos mimeros por teclado su multiplicacion y su division.

. ESTUDI·O PREVlO
.

y mediante

un menu que calcule su suma, su resta,

..

.
•.

Una vez introducidos los dos ntimeros por teclado, en pantalla nos debe aparecer: ,
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" '2. -:- ' Resta

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, Menu de opciones . . 1_- Suma

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- 3.-, Multiplicacion ' ,4.- Division -, ,_ ,', 5....;..Salir del programa ",
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" ' , "Elige option: I.. I

I..

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..'

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......

, enese instante.."
••• : ". ..1 I

rio.sestariamos en un ciclo sin fin. ' " " ',_ , Necesitamos una variable para introducir por teclado la opcion que deseamosrealizar

" Siempre hay que consideraruna posibilidadrnas de .las indicadas, la salida; de 10 contra- . ' , '
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, V l"\R-IABLES

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n 1 = introducirel primer numero .. n2 = introducir el segundo' ntimero. , op = introducir la opcion deseada. ' ,
.
.

PSEUDOCODIGO ....

en 10,29 introduce 'n1 ' " en 12,20. ~mpr,ime "Numero': It - ' ': en 12,29 introduce nZ· " ' ' ','
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.

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op = 0,

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.1'

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hacer mi entras
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op =t ,0 ' borrar panta 11a ',', " en6 , 20 impri me"Me,nu, de ope; ones 11 " _ en 10, 2S1mprime "1.- Suaa" '_: ."
.I

op -cc- : 5"
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en 12,25 i'mprime "2.- Resta" : ", : en 14,25imprime "3.-Mul-tiplicaci-6n pn 16.25 imprime "4.- Oivisi6n
,

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Numeros eleetorios. MenUs

..

83

en 22,25 imprime UElige opci6n: en 22,39 introduce op borrar pantalla hacer case ' caseop =1 ; en 10,20 imprime IISU suma es:u en.lO,33 imprime nl+n2
detener-I
case op ::: 2

i stado
IISU

case op == 3 ' .

resta es:J1 en 10,33 imprime nl-n2 detener~listado.

en 10,20 imprime

detener-l i st ado fin del case " "

fin del hacer fin del programa.
('

case op= 4 en 10,20 imprime uSu divisioll en lO,45imp~ime nl/n2

en 10,20 'imprime IJSu multiplicacion en 10,45 imprime n1*n2 detener-listado "

es:
U

es:

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CO~"IPROBAa"ON"

..

introducimos ambos nurneros sobre los cuales realizamos las opciones. '. . . Nosvisualiza en pantalla elrnenu con todas las opcionesy elegirnosuna de ellas, En caso de no corresponder el valor de op' con los controlados en la instrucci6ncase, nos pedira de nuevo la opcion -.Si el valor de op es: ..
j.
" ""

Antes del ciclo, hacer mientras op < >

. . "7- •

- Uno: realiza.la suma de los numeros, ----..,. realiza la resta. Dos: .- Tres: realiza la multiplicacion. '. " - - Cuatro: realiza la, division. .. Cinco: abandona el cicIo hacer mientras y termina el programa, ' .
" "

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. La orden decletener .. isiadotarnbienpuede ir despuesde Iainstruccion jis -del case: de ... l .esta forrna solo hace falta escribirla una vez. .: '... . .. , ...' , .....- ..,', . .
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..... Ejercicio 6 ... ..-.. ' .

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. , Hacer un programa que nos permita introducir un nurnero par teclado y sobre eI se . realicen las siguientes operaciones: ·
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1.. Comprobar si es prime .

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84
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Metodo/agiade fa proqrsmecion
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2. Hallar su factorial. .. 3. ··lmprhnirsl.lta.bla de multiplicar.···.

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._.Unavez .introducido elnlinleropor~teclado, enpantalla n()s~:debe·ap~recer:.·

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Metod%gia

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II-

La seleccion de cada una de las distintas opciones la realizamos con la instruccion condicional CASE, cuyo formate es: .. ..

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En las condiciones se pueden utilizar los operadores logicos .

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. 1~.. Simular ellanzamiento de una mon~da~l·aire yque pare cuando.salgan · rrii.i el .n umero de tiradas realiZadas.··.. .... .

3 caras seguidas, 1II1 pri. . .. ..

2.. Sifuulaf ell~nzamiento·de

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un ntlmero deterrninado.:detiradas d.e dos monedas alaire. ~(:uantaS'. • . carils·'ycruceshan·salido?Impnmir elnumero mayor de caraSconsecutiv~ .•.. .
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3.. . Generar aleatoriamente una· quin:iela q.e·una columna. Si·la. prob~bilidad de que satga uno es. del··· .. 50por 1OO,la de x esdelJOporJQO yladel 2es dellO por 100., . . .. .'
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5.. Simular una. carrera de cuatro caballossi cada uno tiene igual posibiiidad de ganar.·· ...
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6.. Simular una carrera de caballosdonde correnin entre dos v·cinco. El ntim~ro de caballos ..... eleccion nu·estra~ . ..
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7.. Introducir 8.
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el numero d~l mes ejmprimirio en letra utilizando lainstruccion CASE.

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7 ~ .... INTRODUCCION 1
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En este capitulo vamos a realizar una serie deejerciciosq ue .abarcantodo vistos hasta ahora. ... .....
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Iosconceptos ...
.

·Alguno de ·ellos, cuando se codifiquen en algun .lenguaje, s610 pretenden hacer pasar'. UDOS mementos divertidos jugando con el ordenador, como puedenserel intentar adivinar . .un mimero, 0 la .simulacionde una serie departidas de pelota amano entre dospelo- .... . tans. . . . Otros tienen aplicaciones maternaticas al tratarse de verdaderos ejercicios de Maternati- . cas~ pero faciles de realizar: resolver unaecuacion de segundo grado, el calculo deja suma : ... de una serie de terminos de, una progresion aritmetica, o.la resolucion de un sistema de dos ..ecuaciones con dos incognitas. . .. . '. '.' .. . . ... .. . Tarnbien los hay con vistas a futurasaplicaciones comopuede ser el caso: ver cual esla'. persona que mas sueldo tiene ·en una determinada empresa ointroducir por teclado una ...
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fecha logica. .. .' .. .. . .. Todos ellostienen undenorninador cormin: aprender a razonar desde.el punto de vista informatico. utilizando .las herramientas descritas enlos capitulos anteriores. ... ... Al final del capitulo, ya modo deresumen.se vuelvea recordar las trcsgrandes insl.rLlc-..·· -clones para la realizaci6n,decualquierprograIIlaestnIcturado:elciclo HACER, la instruc- .. cion condicional IF y la instrucci6nco.ndicional· multiple C4SE.·· .,'.... ' . . .. .
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., Hacer un pro gram a que obtenga e! producto dedos nurnerosenteros

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sumas

SUCeSIVa5.

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positives mediante
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87

88

Metod%gia de fa programacion ...

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'. 'ESTUDIO PREvl0·

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. .. '., ""' ' Un n~mero,el,que sease sumatantasveees.c.pmo inciique.:elQtro:n:umero ysu resu:lta-· ' •..... .'. dose vaalmacenando en. una variable. Senecesita ll:n bucle para. realizarla Sllma. . . ..' '.' .. ·Losnumeros·d~ben'ser positives, para' to cual; necesitamos dosbuclesindependientes~ . "unopara cada numero, "'., . .: . '..'. '.. ' .' . .".' ,' :Sialgt1.n:nuirlerQ·es·ce-ro~elproduGto ..• autoquiticamente.tarnbi¢nloes._ .' .
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. num 1 = almacena el primer factor.·. . num2 = almacena el segundo factor.' sum'= guarda el resultadodela suma.
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• ... fin. del hater' .' ... '.' . borr ar parrtal l a . "" :, , ' '. . ..•..... , .'. .. ·en'10'~'20 i mpri me'..n El'· . producto ·'de :.,l;·,.huH1I'·· :.' ' .: : . :' :.: '.' ......• :.. ',.' ".. . ..•.', .... . .. • ".' en 12, 2'0: imprime.'· "per n ,nul112 '. .:..:' .',,',': ..' .. ......: : en 14, 20 imprimeues II, sum' . ':.' .. ". '. fin de 1 proqr-ama. .,:' '. . '.' . ... '.. '. .... '.-- .'" '. '...........•..••.
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. COtVIPROBACION ·
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Para.controlar
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que ambos numeros sean positives .seinicializana -unntimerb negative y

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Prablemasde oroposito general

89· .

.elproceso de Ia entrada de .los numeros sera repetitive basta ·que· sean rnayores 0 .iguales a " _. cero. . .......Se utilizan dos ciclosen Iugar de uno para esta operacion .;pues 51.~ utilizara s610 uno .podrtasuceder que un mimero fuera positive y elotro no,teniendoque volvera introducir om vez arnbosnumeros. De esta formabasta queelprimer numeronosea mayor 0 igual a .. cere, nose pasa al proceso deintroducir el otro numero. ..,. . ". .. . " .... Si unode los mirneros es cera .. 0 ambos 10 son .. no entra enel ciclo~hacer mientras numl . <. > 00 A.:VD .num l. >O~e irnprime el valordelproductoq ueescero. .. . . Si ambos son distintos decero, surna la variable num2·tantas vecescorno valga numl y
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Ejercicio 2 ..

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. Obtenere! cocientey el resto de dos nurneros enteros positives mediante restas suceSl\,oas·. .
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.-El proceso esanalogoalanterior~s61oque~ en lugar desumar.ihay ..g_pe~~iarhastaque·.·· el resto sea rnenor queel div·isOf., · ···::·,.:::.;::.:,~<:s;~:;~.':(:. ... .... De los numeros deben ser positives. ....·~>r: ..'..j~~/.t.:.

... Podernos rener los casos: . ... . . . . . .., ... .. ..... .: .:.:;'..:,.,:';::~*~~~,~,.;., . .. E1 divisor escero: no se puede realizar Ia division.". - . '·:.r::.-i~.:;';':-U:~.·. .. . ': .: .. '. Eldividendo escero: el cocienre v el resto..soncero .. Nc hav que ..r¢aJ.izarninf!una ., ... ..
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. ' resta, ... .. ' .: ., ... ., .• Tanto el. dividendo cornoel divisor sondistintosde cero: .al divfffe.hd:O-,mientras .sea . mayoroigual aldivisor. sele disminuye en el valor deldivisorv Cuando sea rnas pequeno que eldivisor no se puede restar y su valor sera eltesto-. .'.'.. . .
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num 1 = almacena ·eI dividendo,

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UNo se puede divi dir par cere"

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"La di vi s ion de: . en 12,20 tmpr ime riper ",num2

en 10, 20 imprime

numl = numl - num2 cociente = coetente + 1 fin de1 hacer

n,

numl

fin fi n de1 program?,'

en 14,20 imprime ucociente . en 16,20 imprime tires to II, numl del if

.,,' .,
I • I •

, ",cociente

PRIMER-NUMERO_
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m-ientras .numl ,< :0·., borrar panta 11 a, , . '., en 1a ; 25. impr ; me . U 0 i.vi den do: II
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fin del hacer.

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SEGUNDO- NUMERO .. ' .: , . : , hacer mtentras num2< , borrar panta 11 a

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introduce
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'COi\tIPROBACION
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EI proceso de introduccion
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E1 divisor, num2,puede ser:

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igual que antt!s ..

. - Igual a cera: no se puede hacer la division. _;,-. istinto de cera: pero el dividendo. num l, puede ser: D a) Cera: tanto el cociente como el resto son cero, . b) Distinto de cero: realiza la division mediante restas, al dividendo Iodisminuye una cantidad igual al divisor y aumenta en una unidad el cociente .. l.. ............. d
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Introducir unaserie ~e nombres de personas con su sueldo. Imprimirel nombre y el sueldo de la persona que .mas gana y de 1:1que menos, Si hay varias con igual sueldo, irnprimir fa primera de todas. Contar el numero de personas que introducimos,
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£.STUDIO PREVIO ..
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: ·Es necesario utilizar variables auxiliares para guardar el nombre y el sueldo: de las personas con mayor y menor sueldo,
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Problemas de proposito general

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91

Cada .vezque seintroduzca un dato nuevo se cornparara con las variables auxiliares del -sueldo para sabersi .estos son mayores 0 menores de los que hasta ese -momento habia, -Para imprimir los datos de la primera persona que introdujimos, en el caso que hubiera aOS 0 mas con el rnismo sueldo, hay que preguntar si el sueldo es mayor 0 menor quelas
+ . ,

variables auxiliares ..-_· Si preguntamos si es mayor 0 igual;o menor 0 igual, tomara los datos de la ultima persona, Las variables del mayor y menor sueldo tendran que estar .inicializadas a .los valores . menor y mayor, respectivamente. Formato de irnpresionde los resultados: ..
,

..

... La persona que mas gana es: -----~----su sueldo asciende a: -----La de menor sueldo es: --------~que solo gana: --_:_--~Datos introducidos: -v~6~RI.~BLES.
.
•

res == para seguir introduciendo datos .. nombre = introducir el nornbre de Ia persona. sueldo = introducir elsueldo Ia persona. maxnom == almacena eI .nornbre -de la persona con mayor sueldo,

de

-, .. ,
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...

rnaxsuel = alrnacena el sueldo mayor. minnom = alrnacena el nombre de Ia persona con menor sueldo. -minsuel = almacena eI sueldo menor. - COD = contador del numero de_ personas introducidas ..
.
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PSELl)OCODIGO

res =z: S nombre = espacios(30) maxnom = espacios(30} minnorn = espacios(30) •

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