Sie sind auf Seite 1von 4

Colegiul „ Andronic Motrescu” Rădăuți 2020/2021 prof.

Sfințițchi Nicoleta

_________________________ Unterrichtsentwurf _____________________


Schuljahr: 2020/2021 Lerneinheit:
Fach: Deutsch als Fremdsprache
Klasse: 9 B, F
Stufe: 1. Studienjahr
Lehrbuch: Magnet neu A1.1
Lerneinheit: Meine Hobbys
Stundentyp: Wiederholung

Didaktische Zielsetzungen:

1. Kontrolle der angeeigneten Lerneinheiten;

2. Vermitteln der lexikalischen und grammatikalischen Einheiten, die zur Lösung neuer Aufgaben nötig sind;

3. Wiederholung und Festigung der Lerneinheit.

Lernziele:

Am Ende der Deutschstunde sollen die Schüler

- wissen - die lexikalischen Einheiten kontextgemäß zu benutzen;

- können - die Verben im Präsens und das Personalpronomen richtig anwenden

- über ihre Hobbys berichten


Colegiul „ Andronic Motrescu” Rădăuți 2020/2021 prof. Sfințițchi Nicoleta

Lernphase Ziel Zeit Lernaktivitäten Arbeitsforme Methoden Mittel Aktivität des


n Lehrers

Einführung 2’ Die Schüler bereiten Frontal Gespräch Die Lehrerin


sich auf die Stunde begrüsst die SuS
vor und stellt die
Lernziele vor.

Neugier und 3' Frontal Brainstorming Padlet Die Lehrerin stellt


Die SuS sollen auf die Frage:
Interesse der eine Frage antworten.
SuS wecken; Was fällt Ihnen
ein, wenn Sie das
Die S nennen das Wort Freizeiteit
Thema Freizeit/ sehen?
Hobbys.

Übungsphase Die Kenntnisse 30’ Die Schüler Frontal Erklärung Arbeitsblätte Die Lehrerin gibt
anwenden bekommen 4 r den Schűlern die
Arbeitsblätter mit Arbeitsblätter und
Übungen dann erklärt die
Aufgabe.
Colegiul „ Andronic Motrescu” Rădăuți 2020/2021 prof. Sfințițchi Nicoleta

Fűr erste Übung sollen Einzelarbeit Gespräch Die Lehrerin


die SuS. die Bilder mit versichert sich, es
den Ausdrűcken Arbeitsblatt 1 dass die SuS
zuordnen. richtig lösen

- korrigiert und
hilft
Die SuS ergänzen das
Arbeitsblatt 2. Sie
sollen mit dem Einzelarbeit Gespräch
richtigen
Arbeitsblatt 2
Personalpronomen
ausfűllen.

Die Lehrerin
Die SuS ergänzen das Einzelarbeit Gespräch macht die SuS
Arbeitsblatt 3. Sie aufmerksam auf
sollen die Sätze Arbeitsblatt 3
die Satzstellung.
ordnen.

- korrigiert und
Die SuS ergänzen das hilft
Einzelarbeit Gespräch
Arbeitsblatt 4. Sie
sollen die Sätze mit Arbeitsblatt 4
der passenden Form
des Verbs ausfűllen.

Festigung 12’ Die SuS. sollen kurze Einzelarbeit Gespräch Arbeitsblatt 4 Die Lehrerin
Colegiul „ Andronic Motrescu” Rădăuți 2020/2021 prof. Sfințițchi Nicoleta

Sätze über sie erklärt die


schreiben. Aufgabe und
korrigiert die
Antworten.

Abschluss Bewertung der 3’ Die Schüler werden Frontal Lehrgespräch Die Lehrerin
Schülerleistunge für ihre Arbeit bewertet die
n bewertet. Tätigkeit der
Schüler.

- gibt die HA auf: