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Ao concluir as etapas propostas neste desafio você terá desenvolvido as
competências
e habilidades descritas a seguir.
*competência para identificar, analisar, documentar e solucionar problemas e
necessidades passíveis de solução via computação.
*capacidade de raciocinar logicamente.
*cAnalisar, organizar, abstrair e relacionar dados e informações.
*cSaber conciliar teoria e prática.
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÷ara que o governo de cada país consiga efetuar investimentos em estradas,
aeroportos, e
o custeio de bens e serviços públicos como saúde, educação e segurança, são
arrecadados
impostos de pessoas ou organizações. Estes impostos estão presentes em cada
produto a
ser vendido por uma loja, ou nos valores retidos na fonte quando se efetua o
pagamento
de um funcionário.
Assim, em qualquer empresa existe a necessidade de efetuar o pagamento de
seus
colaboradores e do recolhimento dos impostos retidos na fonte. Devido à
legislação
complexa que existe no Brasil, torna-se fundamental que empresas de médio e
de grande
porte tenham sistemas informatizados para auxiliar esta tarefa que ocorre
mensalmente.
Os colaboradores de uma empresa podem ser classificados por celetistas (que
são
contratados segundo a 
- onsolidação das eis do
rabalho) ou como ÷
(÷essoas
urídicas). A contratação como celetista traz maiores encargos para a empresa,
porém dá
maiores garantias para o colaborador. á os colaboradores contratados como ÷,
geralmente, recebem um montante maior como pagamento, uma vez que têm
uma carga
menor de encargos.
÷ara calcular o valor do salário líquido a ser recebido por um colaborador, com
base no
número de horas trabalhadas no mês, as regras são as seguintes:
÷ara colaboradores celetistas:
1. aso o número de horas seja inferior a 160, o valor bruto é o valor do salário.
2. aso o número de horas seja maior ou igual a 161, o valor bruto será o valor
do salário
mais as horas extras. Neste caso, o salário bruto será calculado da seguinte
forma:
a. alcule o valor de cada hora extra dividindo o salário por 160.
b. O valor bruto do salário será o número de horas trabalhadas no mês
multiplicado pelo valor da hora calculado.
3. Descontar o IRRF (Imposto de Renda Retido na Fonte). O imposto de renda é
calculado da seguinte forma:
a. aso o salário seja inferior a R$ 1.499,15, o imposto é zero.
b. aso o salário esteja de R$ 1.499,16 até R$ 2.246,75, o imposto é de 7,5% e
devese
abater R$ 112,43 do imposto.
c. aso o salário esteja de R$ 2.246,76 até R$ 2.995,70, o imposto é de 15% e
devese
abater R$ 280,94 do imposto.

d. aso o salário esteja de R$ 2.995,71 até R$ 3.743,19, o imposto é de 22,5% e

deve-se abater R$ 505,62 do imposto.
e. aso o salário seja superior a R$ 3.743,20, o imposto é de 27,5% e deve-se
abater
R$ 692,78 do imposto.
4. Descontar a contribuição para o INSS (Instituto Nacional do Seguro Social). O
valor a
ser retido deve ser calculado da seguinte forma:
a. aso o salário seja inferior a R$ 965,67, o valor de INSS é de 8%.
b. aso o salário esteja de R$ 965,68 até R$ 1.609,45, o valor de INSS é de 9%.
c. aso o salário seja maior ou igual a R$ 1.609,46, o valor de INSS é de 11%. No
entanto, o valor máximo de INSS é de R$ 354,08.
÷ara colaboradores ÷:
1. O valor bruto é obtido através da multiplicação do valor ganho pelo
colaborador por
hora pelo número de horas trabalhadas.
2. Descontar o IRRF (Imposto de Renda Retido na Fonte). O IRRF é de 1,5%
sobre o valor
bruto.
3. aso o valor bruto seja superior a R$ 5.000,00, deve-se descontar o
÷IS/OFINS/S . O valor retido na fonte destes impostos é de 4,65% sobre o
valor
bruto.
4. aso o valor bruto seja superior a R$ 5.000,00, deve-se descontar o ISS. O
valor retido
na fonte deste imposto é de 4%.
om base no que foi descrito, o desafio consiste em desenvolver um sistema
para
contabilizar o valor de impostos a serem pagos por um colaborador no cálculo
de seu
salário ou por uma pessoa na compra de um determinado produto.
Deverão ser estabelecidos grupos de até 4 alunos para a execução desse desafio.
É
importante que os grupos não se alterem para elaboração de cada etapa.

÷ara colaboradores ÷:

1. O valor bruto é obtido através da multiplicação do valor ganho pelo
colaborador por
hora pelo número de horas trabalhadas.
2. Descontar o IRRF (Imposto de Renda Retido na Fonte). O IRRF é de 1,5%
sobre o valor
bruto.
3. aso o valor bruto seja superior a R$ 5.000,00, deve-se descontar o
÷IS/OFINS/S . O valor retido na fonte destes impostos é de 4,65% sobre o
valor
bruto.
4. aso o valor bruto seja superior a R$ 5.000,00, deve-se descontar o ISS. O
valor retido
na fonte deste imposto é de 4%.
om base no que foi descrito, o desafio consiste em desenvolver um sistema
para
contabilizar o valor de impostos a serem pagos por um colaborador no cálculo
de seu
salário ou por uma pessoa na compra de um determinado produto.
Deverão ser estabelecidos grupos de até 4 alunos para a execução desse desafio.
É
importante que os grupos não se alterem para elaboração de cada etapa.
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Apresentação da Disciplina - Revisão (classes e objetos,
instanciação,
encapsulamento, construtores, herança).
Esta atividade é importante para que você u
  

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÷ara realizá-la é importante seguir os passos descritos.
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Faça o desenvolvimento das classes para representar o conceito de colaborador,
celetista e pessoa jurídica. Os colaboradores possuem informações de nome,
endereço,
telefone. Os celetistas, além das informações de colaborador, também possuem
o número do
RG, número do ÷F e o salário mensal. á os colaboradores do tipo pessoa
jurídica possuem
o número do N÷ (adastro Nacional de ÷essoa urídica) e o valor ganho por
hora de
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4
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trabalho. As classes devem ter seus atributos encapsulados e devem ter

construtores para
inicializar seus dados.
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Na classe que representa os colaboradores celetistas, desenvolva métodos para
calcular e retornar o salário bruto e o valor de cada imposto, conforme as regras
mencionadas
no enunciado do Desafio.
 cc
Na classe que representa os colaboradores do tipo pessoa jurídica, desenvolva
métodos para calcular e retornar o salário bruto e o valor de cada imposto,
conforme as
regras mencionadas no enunciado do Desafio.
 cc
onsiderando as classes desenvolvidas no ÷asso 1 e adaptadas no ÷asso 2 e no
÷asso
3 desta etapa, faça um programa que calcule e forneça o pagamento de um
colaborador. O
programa deve inicialmente solicitar que o usuário informe qual o tipo de
colaborador
(celetista ou ÷) e em seguida solicitar os dados e criar uma instância da classe
correspondente ao tipo selecionado. Finalizada a leitura, o programa deve
apresentar um
menu com as seguintes opções:
1. Alterar valor do pagamento
2. alcular pagamento
0. Sair
A opção 1 deve permitir que o valor a ser pago para o colaborador seja alterado.
aso
o colaborador seja um celetista, o valor a ser alterado é o valor do salário
mensal. aso o
colaborador seja um ÷, o valor alterado é o valor ganho por hora de trabalho.
A opção 2 deve calcular o valor a ser pago para o colaborador. ÷ara isso deve
ser lido o
numero de horas trabalhadas pelo colaborador e o sistema deve apresentar as
informações
do valor bruto, o nome e o valor de cada imposto a ser retido e o valor líquido.
Dica: para leitura do teclado, pode ser utilizada a classe java.util.Scanner que já
vem
disponível no ava.
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Entregue ao professor da disciplina:
*cÔma mídia contendo o código fonte comentado do programa, ou seja, os
arquivos
com extensão ˜que se referem às classes desenvolvidas nos passos
anteriores.
Além disso, nesta mídia também deve constar para cada arquivo com extensão
java, o
seu respectivo arquivo de bytecode (com extensão


).
*cÔm documento impresso constituído de capa e o código fon te comentado.

1 VERSÃO
ES
E

ODIGO O ABORADORES
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