COLEGIO PRIVADO CATÓLICO “JESÚS EL BUEN PASTOR”

PROYECTO DE PASTORAL EDUCATIVA 2011

I. PRESENTACIÓN

En este nuevo milenio nos encontramos en un mundo globalizado, donde tiene mayor atractivo: el
mercado, la calle y los medios de comunicación; descuidando a su vez valores trascendentales que transmiten o
que pueden facilitar la escuela, la familia y la Iglesia. A este contexto agregamos la vigencia de modelos
centralistas, burocráticos, desvalorización profesional, etc. limitaciones diversas a los que buscamos una
educación de calidad basados en los valores humano- cristianos.

De esta forma es necesario que la pastoral es una responsabilidad ejercida en la fe y, por tanto, en
nombre de Dios. No es sólo un término convincente o un tópico sociológico; es un signo de Dios: la pastoral tiene
una función práctica (hace algo) y es también un signo del evangelio (quiere decir algo; tiene sentido amplio, un
alcance sacramental). Esto no impide que sea obra humana y, por consiguiente, humanamente evaluable y
eventualmente criticable.

La función de la pastoral supone una visión de conjunto y tiene, por tanto, un objetivo de síntesis y reunión.
Hay en ella un servicio a la comunidad educativa y una responsabilidad que la ayuda a ser ella misma por medio
de un proceso integral de liberación. Supone en los participantes una forma de conciencia muy característica que
lleva a la corresponsabilidad.

Teniendo en cuenta estas consideraciones, el Programa de la Pastoral 2011, inspirado en la espiritualidad

de San Juan Bautista De La Salle, tiene por finalidad brindar a los participantes elementos de reflexión que les
permita vivir, más conscientemente, el seguimiento de Jesús desde un compromiso personal consigo mismo, su
familia y la Iglesia en la sociedad.

El tipo de persona que queremos formar - Una persona que viva arraigada en la propia cultura y en el diálogo
intercultural, participativa, libre y justa. Que sea capaz de tomar decisiones y afrontar las dificultades con espíritu
solidario; que haga en su vida una síntesis personal entre fe y cultura; que sea responsable de su historia, de su
propio crecimiento personal; que crea en el amor, y que se comprometa de forma crítica y solidaria en la sociedad
y en la comunidad eclesial.

El Jesús que queremos anunciar - Queremos anunciar al Jesús del Evangelio que se ofrece para dar vida a
todos los hombres y mujeres desde el servicio y el amor, la fraternidad, la gratuidad y la predilección por los más
pobres.

La Espiritualidad que vivimos - Una espiritualidad que “educa desde el corazón”. - Hace de la educación un
camino de “reparador”, colaborando con Dios en reconstruir todo lo que en la persona está “roto” o dividido. - Vive
la dimensión festiva de la Eucaristía y fomenta las actitudes eucarísticas. - Valora la oración - adoración y
desarrolla la capacidad contemplativa del ser humano. - Contempla a María, la primera Esclava, como modelo de
apertura a Dios y de cercanía a los hombres. - Profundiza en la vida y la espiritualidad de Santa Rafaela María
como testigo de la fe y modelo a seguir.

I. MARCO OPERATIVO

3.1. Objetivos Generales

 Conocer y contagiar gozosamente la experiencia de Dios y el seguimiento de Jesús para
evangelizar desde el testimonio de vida personal y comunitaria.
 Vivir nuestro servicio educador con un fuerte sentido de comunidad, desde el carisma
Lasallista, anunciando con gozo el amor de Jesús comprometidos en un proyecto liberador
que contribuya a la transformación de la sociedad.

3.2. Objetivos Específicos

 Formar y despertar en el hermano/a un mayor conocimiento y acercamiento a Jesús a través
de la interiorización de la Palabra de Dios, de los Sacramentos y el testimonio de vida.
  Reflexionar y cultivar una experiencia de Dios a nivel personal y comunitario (familiar y
laboral) para encaminar a los alumnos/as e hijos/as hacia una vida plena basados en los
valores cristianos.
 Profundizar con los Padres de Familia la capacidad de formarles a sus hijos en una fe
auténtica y comprometida.
 Fomentar en los docentes el conocimiento e interiorización la espiritualidad de San Juan
Bautista de La Salle.

III. EQUIPO DE PASTORAL.

El Coordinador de la Pastoral tiene las siguientes funciones:

1. Coordinar y animar la pastoral.

2. Evaluar periódicamente la marcha de la Pastoral.
3. Organizar los grandes momentos de la Pastoral.
4. Trabajar en sintonía junto con la Pastoral Distrital.

Responsables de Cada Estamento tienen las siguientes funciones:

1. Coordinar y animar el Estamento de su cargo

2. Trabajar en sintonía con el Coordinador de la Pastoral y los Catequistas

El Equipo de Pastoral está integrado por los siguientes miembros:

IV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

4.1. ACCIONES CON LOS DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA

OBJETIVO Realizar una educación integral, liberadora promoviendo una

civilización del amor y así poder a cercar a tod@s a un encuentro
profundo y real con Cristo y con el prójimo.
ACCIONES CON LOS CRONOGRAMA RESPONSABLE
DOCENTES
F A M J J A S O N

 Realizar encuentros de formación y de X X X X X X X X Dirección de

vida comunitaria. Pastoral y su
 Realizar retiro de docentes. X equipo.

ACCIONES CON LOS ALUMNOS CRONOGRAMA RESPONSABLE

M A M J J A S O N

 Formar el coro juvenil (misas) X X X X X X X X X Dirección de Pastoral

 Celebraciones Eucarísticas. X X X X X X X X X y su equipo
 Sesiones de pastoral escolar X X X X X X X X
 Retiro Espiritual X X

ACCIONES CON LOS PADRES DE CRONOGRAMA

FAMILIA
M A M J J A S O N D RESPONSABL
E
 Jornadas de integración y formación X X Direc Pastoral y
espiritual. su equipo
3.2. ACCIONES POR CADA MES
MES DE MARZO

ACTIVIDAD DIRIGIDO RESPONSABLE FECHA

Celebración Eucarística Alumnos-Docentes-PPFF Pastoral Area Litúrgica O1 de marzo
Reflexión del Día de San José Alumnos Tutores 18 de marzo

MES DE ABRIL
ACTIVIDAD DIRIGIDO RESPONSABLE FECHA
Celebración Eucarística Alumnos-Docentes-PPFF Pastoral Area Litúrgica Primer Viernes
Sesiones de Formación Cristiana y
Alumnos Docentes 15 y 29 de abril
Espiritual
Inauguración del Programa Pastoral Alumnos Docentes 15 de abril
Del 18 al 24 de
Semana Santa Alumnos - Docentes Docentes por turnos
abril
San Juan Bautista de La Salle Alumnos-PPFF DIRECCCION -DOCENTES 30-Abr

MES DE MAYO
ACTIVIDAD DIRIGIDO RESPONSABLE FECHA
Celebración Eucarística Alumnos-Docentes-PPFF Pastoral Area Litúrgica Primer Viernes
Procesión y Misa : Fin Mariano Alumnos-docentes-PPFF-Comunidad Docentes 31 de Mayo
Festival Mariano Alumnos Docentes 30 de mayo
Sesiones de Formación Cristiana y
Alumnos Docentes 20 y 27 de mayo
Espiritual
Retiro espiritual para profesores Profesores Pastoral equipo de retiro 09 y 10 de mayo

MES DE JUNIO
ACTIVIDAD DIRIGIDO RESPONSABLE FECHA
Celebración Eucarística Alumnos-Docentes-PPFF Pastoral Area Litúrgica Primer Viernes
Sesiones de Formación Cristiana y 3, 10 y 24 de
Alumnos Docentes
Espiritual junio
Reflexión sobre Corpus Christi (Pastoral) 24 de junio
San Pedro y San Pablo Alumnos Docentes 29-Jun

MES DE JULIO
ACTIVIDAD DIRIGIDO RESPONSABLE FECHA
Celebración Eucarística Alumnos-Docentes-PPFF Pastoral Area Litúrgica Primer Viernes
Reflexión sobre el Sagrado Corazón de
1 de julio
Jesús
Sesiones de Formación Cristiana y
Alumnos Docentes 1, 8 y 15 de julio
Espiritual

Retiro Espiritual 3ro y 4to de 22, 23 y 24 de

Alumnos Pastoral equipo de retiro
Secundaria julio

MES DE AGOSTO
ACTIVIDAD DIRIGIDO RESPONSABLE FECHA
Sesiones de Formación Cristiana y
Espiritual Alumnos Docentes 12, 19 y 26 de agosto
15 de agosto (salón) y 19
Reflexión sobre Asunción de María de agosto en pastoral

MES DE SETIEMBRE
ACTIVIDAD DIRIGIDO RESPONSABLE FECHA
Celebración Eucarística Alumnos-docentes-PPFF Pastoral-Área Litúrgica Primer Viernes
Sesiones de Formación Cristiano y
Espiritual Alumnos Docentes 2, 16 y 30 de setiembre
Reflexión sobre la natividad de María Alumnos Tutores 8 de setiembre
Pastoral área liturgia -
Eucaristía por aniversario - Procesión Comunidad Jesusina docentes 23 de setiembre
 Concurso Bíblico Alumnos Pastoral – todas las áreas 30 de setiembre

MES DE OCTUBRE
ACTIVIDAD DIRIGIDO RESPONSABLE FECHA
Celebración Eucarística Alumnos-docentes-PPFF Pastoral-Área Litúrgica Primer Viernes
Procesión del Señor de los Milagros Alumnos-docentes-PPFF 28 de octubre
Sesiones de Formación Cristiano y
Espiritual Alumnos Docentes 21 de octubre

Retiro Espiritual 5to de Secundaria Pastoral equipo de retiro 7, 8 y 9 de octubre

Alumnos
Toda la Institución
Actividad Día de la Solidridad Comunidad Jesusina Educativa 29 de octubre

MES DE NOVIEMBRE
ACTIVIDAD DIRIGIDO RESPONSABLE FECHA
Celebración Eucarística Alumnos-docentes-PPFF Pastoral-Área Litúrgica Primer Viernes
Reunión de la Fraternidad Signum
Fidei Docentes Dirección 15-Nov
Sesiones de Formación Cristiano y
Espiritual Alumnos Docentes 4, 11, 18 y25 de noviembre

Alumnos 4to grado Pastoral equipo de

Primera Comunión primaria Comunión 26 de noviembre

MES DE DICIEMBRE
ACTIVIDAD DIRIGIDO RESPONSABLE FECHA
Celebración Eucarística Alumnos-docentes-PPFF Pastoral-Área Litúrgica Primer Viernes
Control de Asistencia a la Misa Alumnos Docentes por turnos 4, 11 y 18 de Diciembre
Familias de bajos Dirección ,docentes y
Campaña de Solidaridad Navideño recursos económicos alumnos 16 de diciembre
Navidad Jesusina Comunidad Jesusina Coord Acad. y Pastoral 22 de diciembre

VII EVALUACIÓN.

La evaluación del proyecto pastoral será permanente e integral (cada mes…), en ella participará todo el
equipo de pastoral.

VIII RECURSOS.

Humanos. Todo el equipo de pastoral y la comunidad educativa (Alumnos, Docentes y PPFF).

Financieros. Según el material a preparar
Materiales. Diversos y de acuerdo a las actividades programadas.

ANEXOS
ANEXO Nº 01: ORGANIZACIÓN PASTORAL EN EL CENTRO EDUCATIVO

PASTORAL EDUCATIVA

AREA LITURGICA AREA SACRAMENTAL AREA DE

ENCUENTROS
PASTORALES
 AREA LITURGICA

 Celebraciones Eucarísticas mensuales

 Celebración de la Palabra
 Celebraciones Eucarísticas de las fiestas propias del colegio

Responsables: Gladys Quispe, Noemi Paredes y Karent Soria

AREA SACRAMENTAL
Preparación a:
 Primera Comunión
Responsables: Ofelia Miranda, Cinthia Cabanillas, Verónica León y Marco Vigo

AREA DE ENCUENTROS Y REFLEXIÓN / RETIROS / JORNADAS

 Personal Docente y Administrativo
 Padres de Familia
Responsables: Dirección, Equipo de Pastoral y Bodas de Caná.
 ANEXO Nº 03: INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN DE LA
SITUACIÓN ACTUAL DE LA PASTORAL EDUCATIVA

COLEGIO CATOLICO “JESUS EL BUEN PASTOR”

FRATERNIDAD SIGNUM FIDEI

ENCUESTA A ALUMNOS
Centro Educativo:…………………………………………………………………..
Grado de Estudios: ……… Edad: ……Sexo: Femenino ( ) Masculino ( )

Solicitamos tu opinión sobre los el conocimiento y experiencia de vida cristiana que

tienes en tu vida personal y familiar.
Contesta a cada una de las preguntas, según como esta se te presente: para llenar o para
completar. Te recuerdo que para que esto funcione tienes que ser muy sincero.

1. ¿Vas a misa? .................. ¿Cada cuánto tiempo? ....................... ¿Por qué?

............................................................................................................................................................
.....................
2. ¿Buscas a Jesús en la oración? ................
¿Cómo? ...............................................................................................
3. Jesús ¿Quién es para
ti? .........................................................................................................................................
4. ¿Por qué es importante seguir a Jesús?
...................................................................................................................................................................
....................
5.¿Qué son los valores para ti?
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
........................................
6. ¿Por qué son importantes?
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
........................................
7. ¿Cuándo los valores dejan de ser valores?
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
........................................
8. Cuando no se practican los valores ¿Qué consecuencias trae?
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
........................................
9. Escribe todo lo que sepas de los siguientes Sacramentos que a continuación te presentamos.

SACRAMENTO COMENTARIO
BAUTIZO
PENITENCIA
COMUNIÓN
CONFIRMACIÓN
MATRIMONIO
UNCION DE LOS ENFERFERMOS

10. ¿Qué harías como joven cristiano para que exista una sociedad más cristiana y justa?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................
11. ¿A quién consideras un modelo a seguir en tu vida? ¿Por qué?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
.........................................................................................................................
COLEGIO CATOLICO “JESUS EL BUEN PASTOR”
FRATERNIDAD SIGNUM FIDEI

ENCUESTA A PROFESORES
Te agradecemos responder con mucha sinceridad a este breve y sencillo cuestionario.

DATOS INFORMATIVOS:

♦ Centro Educativo:……………………………………………………………….
♦ Edad: a) Menos de 25 ( ) b)26 a 36 ( ) c)37 a 47 ( ) d) Más de 48( )
♦ Sexo: Femenino ( ) Masculino ( )
♦ Título profesional:…………………………………………………………...…………
♦ Especialidad:..………………………………………………………………………….
♦ Área de enseñanza: ……………………………………………………………………

Solicitamos tu opinión sobre la vida de fe y valores con los cuales te familiariza el

Colegio. Contesta a cada una de las preguntas, según como ella indique, que pude ser para:
completar u otra respuesta que ahí se mencione.
1. ¿Qué es lo que más te gusta de tu trabajo como educador?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
...............................................................
2. ¿Qué es lo que más te disgusta?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
..........................................
3. De la vida de La Salle ¿Puedes resaltar TRES ETAPAS?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
...............................................................

4. De la pedagogía Lasallista ¿Qué es lo que más te impresiona?

............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
..........................................
5. ¿Qué significan y qué representan las siguientes siglas? F. S. F.
 …………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………
6. ¿Quién es Jesús para ti?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
..........................................
7. ¿Por qué seguirle a Jesús?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
.............................................................
8. ¿Cómo y cuándo te encuentras con Jesús?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
.................................................................................
9. ¿Qué son los valores para ti? Y ¿Cómo educas en valores a tus alumnos?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
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..................................................................................
10. ¿Por qué La Misa es importante para un Seglar Comprometido?
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............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
.............................................................
11. ¿Qué estrategias utilizas para promover el Amor a Dios y al Prójimo, a nivel de: hogar, Centro
Educativo y comunidad?
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............................................................................................................................................................
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............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
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COLEGIO PRIVADO CATÓLICO

“JESÚS EL BUEN PASTOR”
FRATERNIDAD SIGNUM FIDEI

TEMATICA PARA EL FRANELOGRAFO POR

NIVELES
FECHAS LITURGICAS MES Responsable
Cinthia Estela
SAN JOSE MARZO
Guillermo Cuadros

SEMANA SANTA Cinthia Cabanillas

SAN JUAN BAUTISTA DE LA ABRIL
SALLE Carlos Regal
Gladys Quispe -
Maria Jesus Payano
VIRGEN MARIA MAYO
Liliams Alfaro
Alvaro Vigo

Ofelia Miranda
SAGRADO CORAZON DE JESUS
JUNIO
SAN PEDRO Y SAN PABLO Juan Celis
Vicentina Herrera
VIRGEN DEL CARMEN JULIO
Karent Soria
Rosalinda Chauca
SANTA ROSA DE LIMA AGOSTO
Vanessa Suarez
 Noemi Paredes -
Marco Vigo
JESUS EL BUEN PASTOR SETIEMBRE
Artemio Rios
Rosula Muñoz
Carmen Loja
SEÑOR DE LOS MILAGROS OCTUBRE
Evelyn Arias
Veronica Leon
SAN MARTIN DE PORRES
NOVIEMBRE
MEDALLA MILAGROSA Cesar Malqui
Lizy Calzado -
Gaby Zevallos
INMACULADA CONCEPCION
DICIEMBRE
NAVIDAD
Manuel Maza
Rosa Echevarría

DIRECCION DE PASTORAL
COLEGIO PRIVADO CATÓLICO
II. “JESÚS EL BUEN PASTOR”
FRATERNIDAD SIGNUM FIDEI

Rosa Echevarría 03 Abril

Helena Vallejo 10 Abril

Cinthia Cabanillas 17 Abril

Gloria Quispe 24 Abril

Ofelia Miranda 27 Abril

Cinthia Estela 01 Mayo

Vicentina Herrera 22 Mayo

Rosalinda Chauca 29 Mayo

Noemi Paredes 05 Junio

Carmen Loja 12 Junio

Veronica Leon 26 Junio

Lizy calzado 03 Julio

Gaby Zevallos 10 Julio

Marco Vigo 17 Julio

Maria Jesus Payano 24 Julio

Carlos Regal 14 Agosto

Liliams Alfaro 21 Agosto

Juan Celis 28 Agosto

Karent Soria 04 Setiembre

 Vanesa Suarez 11 Setiembre

Artemio Rios 18 Setiembre

Manuel Santiago Maza 25 Setiembre

Cesar Malqui 02 Octubre

Guillermo Cuadros 09 Octubre

Evelyn Arias 23 Octubre

Rosula Muñoz 30 Octubre

Psic. Claudia Calle 06 Noviembre

Alvaro Vigo 13 Noviembre

Evelyn Ugarte 20 Noviembre

COLEGIO PRIVADO CATÓLICO

“JESÚS EL BUEN PASTOR”

TURNO
PROGRAMAS RESPONSABLES
INGRESO - SALIDA
SEMILLITAS (PRIMER Y Noemi Paredes, , Vicentina
SEGUNDO GRADO) Herrera, Cinthia Estela, Gladys
Quispe Cuno
PRE- COMUNION (TERCER Carmen Loja, Lizy Calzado,
GRADO) Rosalinda Chauca.

PRIMERA COMUNION (CUARTO Ofelia Miranda, Verónica

GRADO) Leon, , Cinthia Cabanillas,
Marco Vigo
PERSEVERANCIA (QUINTO- María Jesús Payano, Gaby
SEXTO GRADO) Zevallos, César Malqui, Helena
Vallejo
PRE JUVENIL (PRIMER Y Guillermo Cuadros, Manuel
SEGUNDO AÑO) Masa, Karent Soria, Juan Celis

MISIONEROS JESUSINOS Alvaro Vigo,

(TERCER A QUINTO AÑO) Evelyn Ugarte, Carlos Regal

EQUIPO DE ESCUELA DE Vanessa Suarez, Liliams Alfaro,

FAMILIA Evelyn Arias, Claudia calle,
Rosula Muñoz, Artemio Rios
DIRECCION DE PASTORAL
 ESCALA PARA LA EVALUACIÓN DEL PLAN PASTORAL

ELABORACIÓN DEL PROGRAMA PUNTUACIÓN

ASPECTOS 0 1 2 3
Contenidos del programa
Se ajustan a las exigencias institucionales
Se han seleccionado adecuadamente las unidades temáticas
La ordenación de los contenidos es la conveniente
Formulación de objetivos
Su formulación es precisa y concreta
Se incluyen objetivos de distintos dominios y categorías: espiritualidad lasallista, Biblia,
Magisterio de la Iglesia
Se diferencian objetivos de acuerdo con su importancia relativa, siendo los valores del
Evangelio los de mayor significatividad
Formulación de actividades
Se adecuan a las exigencias de los objetivos previstos
Exigen actividad a los alumnos, profesores y padres de familia
Implican procesos de comprensión, análisis, síntesis, reflexión, evaluación y compromiso
cristiano
Han sido programados en número suficiente para alcanzar los objetivos previstos
Se han programado actividades de recuperación y desarrollo
Se utilizan todas las formas, métodos y medios que la Iglesia plantea
Estimación de tiempos
Se ha estimado convenientemente el tiempo necesario para desarrollar cada unidad o
jornada de trabajo, habida cuenta de su importancia relativa
El tiempo estimado para cada una de las situaciones de trabajo es el adecuado
Previsión de medios
Se ha previsto convenientemente la utilización de medios audiovisuales
Se orienta al alumno hacia la utilización de libros de consulta, fichas, Biblias y materiales
didácticos, etc.
Se prevé la utilización conveniente del material propio para el área de pastoral y cuenta
con su espacio físico determinado
Se prevé la elaboración por los alumnos de materiales sencillos, siempre que ello sea
posible y conveniente, buscando la imaginación y la creatividad para vivir su fe
Aplicación del programa
Los ritmos de trabajo en las jornadas son, en cada caso, los adecuados
La participación del profesor en cada una de las situaciones de trabajo es la conveniente
Se utiliza la evaluación como instrumento de diagnóstico y reorientación
Se motiva convenientemente al alumnado
Los medios previstos se utilizan convenientemente
Dentro de una conveniente flexibilidad, se intenta cumplir el programa previsto
Resultados
Los alumnos, profesores y padres de familia han alcanzado los objetivos previstos
Se conocen las causas que han producido interferencias en el proceso de trabajo de los
alumnos en el desarrollo de su fe
Se toman medidas adecuadas para recuperar las deficiencias de aprendizaje de los
alumnos que las tengan
La práctica de su fe y compromiso cristiano es, en todo caso, el adecuado