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AAPE

Economía II (AE0103) Versión: OFICIALIZADA VIGENTE (PRIMAVERA 2010)

General Visualizar Descriptor Bibliografía Software Perfil Docente Equipamiento Insumos

INACAP

ASIGNATURA: Economía II 88 HORAS

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
Asignatura lectiva que permite introducir a los alumnos en aspectos fundamentales de la macroeconomía, los conceptos básicos, las políticas
macroeconómicas. Adicionalmente, considerando la importancia de la globalización y la integración económica se pretende dar a los estudiantes las nociones
esenciales para la comprensión de estos fenómenos dentro del ámbito económico. A través de exposiciones, discusiones, y otras actividades se pretende que
los estudiantes logren las habilidades necesarias para la integración de conceptos que le permitan comprender el comportamiento de una economía.

COMPETENCIAS:
Reconocer los aspectos fundamentales de la macroeconomía, los conceptos básicos, las políticas macroeconómicas.

UNIDADES DE APRENDIZAJE: HORAS

1 ASPECTOS MACROECONÓMICOS 14

2 OFERTA Y DEMANDA AGREGADA Y LA POLÍTICA 18

FISCAL
3 EL DINERO Y LA POLÍTICA MONETARIA 16

4 LA BALANZA DE PAGOS Y MERCADO CAMBIARIO 10

5 GLOBALIZACIÓN E INTEGRACIÓN 20
EVALUACIÓN: 10

ESPECIALISTA TÉCNICO: JEANNETTE ESPINOZA CANCINO - MARÍA DE

ESPECIALISTA PEDAGÓGICO: MAGDALENA SILVA - TOMÁS VERGARA
LA LUZ DOMPER
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1.- ASPECTOS MACROECONÓMICOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
1.1.-
Describe los aspectos
macroeconómicos relevantes
considerando el bienestar
económico de una sociedad.
1.2.-
Describe los aspectos
macroeconómicos relevantes
considerando el estudio de los
agentes y los ciclos económicos.
ACTIVIDADES
Los alumnos:
• Entregan ejemplos y debaten respecto de los objetivos de la macroeconomía.
• Revisan la prensa económica nacional y discuten en grupos a fin de identificar el funcionamiento de los mercados.
• Reconocen en la prensa los hechos Macroeconómicos de la coyuntura económica.
14 Horas
CRITERIOS DE EVALUACION CONTENIDOS
1.1.1.- Objetivo de la Macroeconomía
Identifica el funcionamiento de la economía global de un país
considerando el funcionamiento individual de una serie de mercados. Funcionamiento De Mercados
• Mercado de bienes y servicios
1.1.2.- Relaciona el PIB con la medición del bienestar económico de • Mercado de dinero
una sociedad • Mercado de trabajo
1.1.3.- Explica las variables que estudia la macroeconomía Producto Interno Bruto (PIB)
considerando el bienestar económico de una sociedad • Consumo
• Inversión
• Compras del Gobierno
• Exportaciones Netas
Variables que Estudia la Macroeconomía
• Empleo
• Inflación
• Tipos de interés
• Renta nacional
• Otros
1.2.1.- Agentes económicos
Describe el comportamiento de los agentes económicos a partir de las
• Concepto
relaciones existentes en la economía.
• Empresas
1.2.2.- • Familias
Describe el comportamiento general de una economía a partir de los • Gobierno
ciclos económicos. • Sector externo
• Relaciones entre los distintos agentes económicos.
1.2.3.-
Describe la utilidad de las cuentas nacionales considerando los Ciclos económicos
distintos elementos que las componen. • Concepto
• Fases del ciclo económico:
• Características de las distintas fases
• La duración e intensidad de los ciclos.
Cuentas Nacionales
• Concepto
• Tipos
• Cuentas de Producto y de Ingreso
• Utilidad de las cuentas nacionales
• Buscan ejemplos y casos de los distintos contenidos que permiten describir los distintos agentes económicos, su comportamiento y sus relaciones en el ámbito económico.
• Investigan ejemplos y casos de los elementos básicos de los ciclos económicos y sus fases.
• Entregan ejemplos y debaten respecto delos componentes de las cuentas nacionales, así como su relevancia para el estudio de una economía.
• Revisan la prensa económica nacional y discuten en grupos a fin de identificar aspectos relativos a los agentes económicos, ciclos económicos y cuentas nacionales.
• Realizan ejercicios sobre los ciclos económicos y las cuentas nacionales.
• Presentan elementos de las distintas fases del ciclo económico y lo comparan con casos reales de las economías.
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2.- OFERTA Y DEMANDA AGREGADA Y LA POLÍTICA FISCAL 18 Horas

APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACION CONTENIDOS

2.1.- 2.1.1.- Demanda Agregada

Describe los componentes Describe el comportamiento de la demanda agregada considerando • Concepto
básicos de la oferta y demanda los distintos componentes de la misma, • Determinantes
agregada considerando su - Consumo
utilidad en la formulación de 2.1.2.- - Inversión
política fiscal. Describe el comportamiento de la oferta agregada considerando los - Gasto Público
factores determinantes y los distintos casos. - Exportaciones netas

2.1.3.-
Describe la eficacia de la política fiscal a partir de los instrumentos y Oferta Agregada
tipos de políticas. • Concepto
• Determinantes
• La oferta clásica
• La oferta keynesiana

Política Fiscal
• Concepto
• Objetivo
• Instrumentos
• Tipos de política fiscal
- Expansiva
- Contractiva y restrictiva
• Política fiscal en el caso clásico y keynesiano.

ACTIVIDADES

Los alumnos:
• Investigan y buscan ejemplos de los elementos básicos de la demanda agregada
• Revisan la prensa económica nacional y buscan noticias relacionadas con la política fiscal.
• Discuten en grupos sobre los elementos de política fiscal que puedan identificarse en la realidad.
• Realizan ejercicios grupales sobre oferta y demanda agregada.
• Discuten en grupos elementos de demanda agregada, oferta agregada y política fiscal que han sido identificados en la prensa nacional escrita.

3.- EL DINERO Y LA POLÍTICA MONETARIA 16 Horas

APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACION CONTENIDOS

3.1.- 3.1.1.- Dinero

Describe los elementos básicos Describa la importancia del dinero considerando el papel del dinero en • Concepto
del mercado de dinero la economía. • Características
considerando su utilidad en la