Sie sind auf Seite 1von 5

Lerninhalte „Deutsche Volkskunde“ Klasse 9-12

Persönliche Lebensgestaltung
Klasse 9 Klasse 10 Klasse 11 Klasse 12
Lebens – und Denkweise
Soziale Kontakte

sowie Wertordnung in den


ungarndeutschen Familien
Veränderung dieser Normen
in den vergangenen
Jahrzehnten
Die Volkstracht
Gesellschaftliche Trends
und Modeströmungen

Territoriale und
generationsbedingte
Unterschiede in der
Volkstracht im 20. Jh.

Veränderte Rolle der


Volkstracht – volkstümliche
Schule, Ausbildung Beruf Tracht
Bildungswege und Schule und
Erwerbstätigkeit Unterricht Schule früher und heute
Das ungarndeutsche
Schulsystem in seiner Erlernen des Handwerks

Rohstoffe, Werkzeuge,
Produkte
Schranken, Verpflichtungen
der Berufswahl früher und
Wirtschaft, Technik, Umwelt heute
Klasse 9 Klasse 10 Klasse 11 Klasse 12
Wandel der

Bauernjahr Auswirkung der


Arbeit im und ums Haus, auf Globalisierung auf die
dem Feld in den vier traditionelle Lebensform der
Jahreszeiten Ungarndeutschen.
Die Ernte, die Weinlese –
Gesellschaftliches Leben
Gesellschaftsform

Klasse 9 Klasse 10 Klasse 11 Klasse 12


Das Dorf
Leben im
Dorfen

Dorfanlage, Dorfformen
Bauernhaus und Bauweise
Geburt, Hochzeit, Tod und Art und Wesen einiger
Lokale und Integration Tradition im
Wandel die mit ihnen verbundenen ausgewählter Bräuche,
Bräuche früher und heute. heutige Erscheinungsformen
Abergläubische dieser. Möglichkeiten der
Stereotypen zu den
globale und Identität

Ungarndeutschen
Gespräch über die
Identitätsauffassung der
Charakterisierung der
ungarndeutschen
Essgewohnheiten

Alte Speisen in der modernen


Wesen und Herkunft der Wesen und Herkunft der
Esskultur
Feste und
Feiertage

wichtigsten Bräuche (Advent, wichtigsten Bräuche


Weihnachten, Ostern) (Fasching, Hutzelsonntag,
Spinnstube)
Kulturelles Leben und Medien

Klasse 9 Klasse 10 Klasse 11 Klasse 12


Lyrische und epische Werke Lyrische und epische Werke Ausgewählte lyrische und Ausgewählte lyrische und
Literatur
aus der ungarndeutschen aus der ungarndeutschen epische Werke im Thema: epische Werke im Thema:
Literatur nach Themen Literatur nach Themen Schicksalsschläge und ihre Schicksalsschläge und ihre
orientiert (z.B. Heimat, orientiert (z.B. Heimat, Auswirkungen Auswirkungen, Angst um die
Sprache) Sprachgebrauch) Fortbestehung der
Das Erscheinen der Das Erscheinen der
Einfluss von Medien
Gesellschaftlicher

deutschen Nationalität in den deutschen Nationalität in den


Medien. Kennenlernen der Medien – kritische
Erscheinungsformen Auseinandersetzung mit der
ungarndeutscher Medien. Rolle der Medien

Politik und Gesellschaft


Klasse 9 Klasse 10 Klasse 11 Klasse 12
Nationalit Wanderu

Siedlungsgeschichte der Untersuchung von Ursachen der Verschleppung


ng und

Ungarndeutschen im Rahmen historischen Quellen die und Vertreibung der


der mitteleuropäischen Siedlungsgeschichte der Ungarndeutschen nach dem
Das Nationalitätengesetz Nationalitätenpolitik in
atenpoliti Migratio

Rechte und Pflichten der Ungarn und in europäischen


n

Nationalitäten in Ungarn. Dimensionen. Internationale


Deutsche Sprache
Klasse 9 Klasse 10 Klasse 11 Klasse 12
k
tenz Exis
Sprachvarietäten auf Entwicklung des deutschen

Projekt deutschem Sprachgebiet und Sprachgebrauchs;

Klasse 9 Klasse 10 Klasse 11 Klasse 12

Schritte eines Projektes: Selbstständige Erarbeitung


Projektarbeit

Themenwahl eines Projektthemas nach


Projektbeschreibung freier Wahl.
Projektpräsentation
Quellennachweis