Sie sind auf Seite 1von 1

Zehn-Minuten-Deutsch kreuz und quer mittelschulvorbereitung.

ch/deutsch Z51h

8.1. Grenze / die Satzbausteine / mit Schrägstrichen / ab.


Bestimme dann die Satzglieder:
Subjekt, Prädikat, Objekte, Adverbiale

Kasimir / steht / am Bahnhof.


... Subjekt ... Prädikat ... Adverbiale des Ortes ...........................
Er will eine Fahrkarte nach Sicht lösen.
...................................................................................................................................................
Der Automat kennt keine Ortschaft mit dem Namen Sicht.
...................................................................................................................................................
Das kann sich Kasimir nicht erklären.
...................................................................................................................................................
Er hat diesen Ortsnamen am Radio gehört:
...................................................................................................................................................
Schönes Wetter ist in Sicht.
...................................................................................................................................................

8.2. Bezeichnungen für Menschen. Setze das fehlende Nomen (=Substantiv) ein:
Feind – Assistent – Nachbar - Gegner – Bekannte – Teilhaber – Mitspieler –
Sozius - Konkurrenten – Ehegatte - Partnerin – Beisitzer - Begleiter – Kollege –
Kamerad - Leidensgenossen – Mitläufer – Zwilling – Verband – Verflechtung –
Konkubine – Alliierte – Knastbruder – Pendant

Er wohnt neben mir. Er ist schon seit Jahren mein ...Nachbar ................................................
Zwei Geschäftsleute, welche das gleiche verkaufen, sind ........................................................
Mit ihr spiele ich jeden Dienstag Tennis, sie ist meine ..............................................................
Wer mit mir zum Bahnhof kommt, ist mein.................................................................................
Wer den gleichen Beruf hat, ist ein ...........................................................................................
Er war mit ihm am Bankraub beteiligt, er ist sein ......................................................................
Er hat wie ich die Aufgaben vergessen und muss auch nachsitzen. Wir sind ...........................
Wer in der Schule in der gleichen Klasse ist, ist ein ..................................................................
Erich war bei dem Streich bloß dabei, er ist nur ein ...................................................................
Er hat Geld in ihr Geschäft gesteckt, er ist ihr ............................................................................
Ich kenne sie recht gut, sie ist eine.........................................................von uns.
Der .................................................................................. hilft dem Chirurgen bei der Operation.
Statt „Widersacher“ sagen wir heute ........................................ oder ...........................................
Wer in der gleichen Mannschaft mitwirkt, ist ein .......................................................................