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UNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO

Facultad de Ciencias
Departamento de Matemática I Semestre 2011

GUIA N° 1(220005)

1. ¿Para qué valor de c, se cumple que:


a) ||c(1, 2, 3)||=1 ? b) ||c(2, 2, -1)||=3 ?

→ →
2. Dado el vector v = 8,8, 6 , encuentre u , tal que:
→ →
a) u tenga la misma dirección de v y la mitad de la longitud de éste.
→ → →
b) u tenga dirección opuesta a la de v y mida la cuarta parte de la longitud de v .

→ →
3. Dados u , v , determine:
→ → → → →
a) u . v b) u . u c) || u ||2
→ → → → → → → →
d) ( u . v ) v e) u . (2 v ) f) v ( u - 2 v )
g) El ángulo formado por los vectores si:
→ → → →
i) u = 2, −1,1 , v = 1, 0, −1 ii) u = 1, −1, 2 , v = 1, −3, −2

→ →
4. Determine si u y v son ortogonales, paralelos o ninguna de las anteriores:
→ → 1 2
a) u = 4,3 , v = , −
2 3
→ →
b) u = cos θ , senθ , −1 , v = senθ , − cos θ , 0
→ 3 → 3 1
c) u = 4, , −1 , v = −2, − ,
2 4 2

→ →
5. Determine los valores de “a” de modo que u = a iˆ − 2 ˆj + kˆ y v = 2aiˆ + aˆj − 4kˆ
sean perpendiculares.

6. Hallar los ángulos agudos formado por la recta que une los puntos (1, -3, 2) y
(3, -5, 1) con los ejes coordenados. Verifique la identidad que relaciona los cosenos
directores.

7. Hallar:
a) kˆ ⋅ (iˆ + ˆj ) b) (iˆ − 2kˆ) ⋅ ( ˆj + 3kˆ) c) (2iˆ − ˆj − 3kˆ) ⋅ (3iˆ + 2 ˆj − kˆ)

8. a) Pruebe que el triángulo de vértices (3, 0, 2), (1, -1, 5) y (5, 1, -1) es isósceles.
b) Encuentre los valores de c de modo que el triángulo de vértices (3, 0, 3),
(2, 0, -1) y (c, 1, 2) sea un triángulo rectángulo.

9. Dados los puntos P(1, 3, 5), Q(-1, 1, 0) y R (-2, 1, 1). Calcule los siguientes
vectores:
→ → → → → → →
a) PQ − RP b) 2 PQ + QR − RP c) PQ + 3 RP

10. Dados los puntos A (3, 0, 2), B(1, -1, 5), C(5, 1, -1).
a) Demuestre que el triángulo ABC es equilátero.
b) Encuentre un punto D, de modo que la figura obtenida sea un rombo.

→ → →
11. Dados los vectores a = 2i – j + k, b = 3i + 2k y c = 3k. Calcule:
→ → → → → → → → →
i) a + b ii) a − 3 b iii) a + c iv) a + b − 4 c

12. Determinar el producto escalar a.b para los siguientes pares de vectores. Calcule
además es coseno del ángulo θ entre los vectores a y b. Diga cuales de los pares
dados son paralelos y cuales son perpendiculares..

i) a = i + j – k b = 2i – 3j + 4k
ii) a = 4i - 2j b = -i + 2j + 2√3k
iii) a = -4i + 2j – 5k b = i/2 + 6j + 2k
iv) a = i + j +3k b = -2i + 2j - 6k
v) a = 2i + j – k b = 3i + 7j + 13k

13. Hallar la proyección del vector 4i – 3j + k sobre la recta que pasa por los puntos
(2, 3, -1) y (-2, -4, 3)

14. Encuentre las ecuaciones de la recta L, tal que:


G
a) Po (-2, 1, 0) ∈ L y l = 2iˆ − ˆj − 3kˆ es paralelo a la recta
b) Los puntos (1, 3, 2) y (2, -1, 2) están en la recta.
y −1 z + 4
c) Po (2, 3, -1) ∈ L y L es paralela a la recta de ecuaciones: x + 1 = =
2 3

15. Determine las ecuaciones de la recta que pasa por (-1, -1, -1) y es paralela a la
{ }
recta: X ∈ R 3 / X = (t ,5 − 3t ,−1 + 3t ); t ∈ R

16. Determine un vector unitario, normal al plano 3x+2y-3z+6=0

17. Determine si los siguientes pares de rectas se intersectan o se cruzan.


Si se intersectan, determine el punto de intersección.
⎧ x = 1 − 2t ⎧ x = −2 − s
⎪ ⎪
a) L1 : ⎨ y = 2 + t L2 : ⎨ y = 6 + 3s
⎪ z = 3 − 2t ⎪ z = 3 + 2s
⎩ ⎩
⎧ x = 2−t ⎧ x = 1− s
⎪ ⎪
b) L1 : ⎨ y = 1 + 5t L2 : ⎨ y = 2 s
⎪ z = −5 + 2t ⎪ z = 3 + 2s
⎩ ⎩

18. Determine la ecuación del plano con las condiciones dadas:


G
a) Pasa por (4, 6, 2) y tiene un vector normal v =(3, -1, 4).
b) Pasa por (-1, 5, 4) y es paralelo al plano 3x – 2y + 6z – 6 = 0.
c) Pasa por (2, -1, 0) y (3, 0, 5) y es perpendicular al plano XY.
d) Pasa por (1, 2, 3) y (3, 2, -1) y es perpendicular al plano 3x + 2y + 6z + 4 =0
e) Pasa por (3, 3, 1), (-3, 2, -1) y (8, 6, 3).

19. Determine la distancia del origen al plano π: 6x – 3y + 2z – 8 = 0

20. Determinar la distancia entre los planos paralelos cuyas ecuaciones son:
9x - 6y + 2z – 11 = 0 y 18x – 12y + 4z – 55 = 0

21. Determine la distancia del punto (5, 2, 4) al plano: 8x + 4y + z = 16

22. Determinar la ecuación del plano que pasa por (1, -3, 2) y es perpendicular a los
planos x + 2y + 3z = 4 y 3x – 4y – 4z = 2.

23. Determinar las ecuaciones de una recta paralela a los planos 4x – 3y – z – 1 = 0 y


2x + 4y + z – 5 = 0, que pasa por (3, -1, 2).

x +1 y z − 3
24. Calcular el ángulo formado por la recta : = = y su proyección sobre
2 3 6
el plano: 10x + 2y – 11z = 3.
25. a) Encuentre la ecuación del plano π que contiene al punto (1, 2, 3) y la recta
{ }
L = ( x, y , z ) ∈ R 3 / x = 1 − t , y = 1 + t , z = t ; t ∈ R
b) Determine el punto de intersección del plano π con la recta:
{ }
M = ( x, y, z ) ∈ R 3 / 2 x = y − 2, z = 5

26. Encontrar la ecuación del plano que contiene a la recta:


{ }
L = ( x, y, z ) ∈ R 3 /( x, y, z ) = t (0,2,2); t ∈ R y a la intersección de los planos π1 y π2
donde π1: 2x - y + z + 4 = 0 y π2: -x + y – z + 1 = 0.

27. Demostrar que las rectas de intersección de los planos:


x + 7y – z – 16 = 0 y x–y+z–4=0
x + 11y – 2z = 0 y x – 15y + 2z + 4 = 0
son paralelas.

28. Hallar la ecuación del plano que contiene al punto (3, -1, 7) y es perpendicular a
x +1 3 − y z
la recta = =−
−3 −1 2

29. Hallar la ecuación del plano que contiene a la recta:


x+2 y −3 z x +1 y z+7
= = − y es paralelo a la recta = =
2 −3 4 1 −2 5