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 Bald wird eine Party.

Wollen wir ü ber das diskutieren!


 Wo kö nnen wir Party organisieren?
 Wir kö nnen Party bei mir organisieren.
Ich habe guten Grillplatz neben dem Haus.
Wann werden wir uns treffen?
 Vielleicht am Freitag am 11en Juni?
Wir kö nnen alle fragen, ob sie Zeit haben.
 Laden wir Eltern und Lehrerin ein?
 Ich glaube nein. Das ist nicht tolle Idee.
Essen und Geträ nke bringen alle mit.
 Die Mädchen bereiten Salaten und kalte Gerichte. Junge bringen Kä se, Brot, Obst und
Gemü se mit. Jeder kauft Geträ nke fü r sich.
 Wollen wir ein Fotoalbum schenken und stellen ein paar unsere allgemeine Fotos.
Thü ss!

Тип первый: организация мероприятия

1. Экскурсия (музей, зоопарк, окрестности) (где, когда, на чём, что взять с собой
(еда, напитки)).
2. Пикник, вечеринка. Где? Когда? Игры. Еда.

- Unser Kurs endet bald. Sollen wir… (Ausflug, Party, Picknick machen)
- Tolle Idee! Ich denke, es wäre gut...
- Wo fahren wir? (Zoo, Schloss, Botanische Garten, Museum...)
- Sprechen wir mit... / Machen wir eine Umfrage in der Gruppe
- Was wird es kosten? (Die Eintrittskarten kosten ungefähr.../ Ich gucke im Internet und
sage...)
- Was nehmen wir mit? Was soll jeder bringen?
Kuchen, Gemsüe, Getränke - machen wir eine Liste, jeder schreibt, was er bringen kann
Was machen wir, tanzen oder spielen?

3. Фломаркт по продаже детских вещей, игрушек, велосипедов и т.д. Где будем


проводить школа или парк, когда, кого приглашать, разослать приглашения, еда и
питье.

- Ich habe viele Kindersachen, die wir schon nicht brauchen. Was denkst du, wie ich sie
verkaufen kann?
- Wir können einen Kinderflohmarkt organisieren.
- Zuerst brauchen wir einen Ort wählen. Vielleicht im Kindergarten? Dort gibt es auch die
Tische.
- Auf Internetseite kann man eine Werbung machen. Und wir können die Anzeige in den
andere Kindergärten hängen oder ins Nachrichtenblatt schicken
- Die Leute, die verkaufen wollen, sollen sich anmelden. Wer macht das?
- Wie viel Geld nehmen wir für einen Tisch? Wir können 5 euro nehmen oder einen
selbstgebackenen Kuchen. Oder 3 euro plus Kuchen. Der Gewinn von dem Kuchenverkauf
und der Anmeldung übergeben wir dem Kindergarten.

4. Совместный просмотр какой-нибудь телепередачи для немецкого (что будем


смотреть, где возьмем информацию для этого, где и когда будем смотреть, что
нам для этого еще нужно, например, что-то записывать, что-то есть, пить и т.д.
Продолжение совместного обучения. Нужно организовать: где (кафе, дома у кого-
то), кто еще будет с нами заниматься, когда, что нужно (книги, диски и т.п.)

- Ich habe eine Idee. Wir können zusammen eine Sendungen auf Deutsch gucken und
danach darüber sprechen.
- Tolle Idee. Wir können es bei mir machen. Wann kannst du?
- Weißt du irgendwelche gute Sendungen schon? (Ja, besonders für Kinder, Willi wills wissen
oder Checker Chan, Sendungen mir der Maus)
- Sollen wir jemand noch einladen? Sprechen wir in der Gruppe.
- Ich bringe Hefte und Kugelschreiber. Was noch? (Wörterbüch habe ich im Computer) Was
werden wir essen? (Jeder bringt was mit)
- Wir können einige Bücher mit den Grammatikübungen in der Bücherei ausleihen.
- Es wäre gut eine Tafel zu haben.
- Ich weiß ein Paar Spiele, die gut für Sprachlernen geeignet (Activity, Alias...).

5. Купить книгу. Про ту часть, что Вы спрашиваете, там не было дано ответа, т.е.
не сам текст вашего планирования, а только дни недели и Ваши термины.
Например, в понедельник в 10 то-то, в 15.00 то-то и т.д. И один свободный день,
без терминов. Так же и у Вашего напарника. Но свободный день другой. Вам надо
решить, когда вы вместе поедете за книгой.

- Ich brauche ein Grammatikbuch. Ich kaufe die Bücher meistens im Internet, aber ich möchte
sie zuerst gucken, was da drin ist.
- Ja, ich kaufe mir gern etwas Gleiches.
- Dann können wir zusammen die Buchhandlung besuchen. Wann kannst du?
- Am Freitag bin ich voll frei. Aber ich kann nicht leider am Freitag, ich habe einen Termin....
- Ok, dann am Mittwoch um drei, einverstanden. Danach können wir noch ins Cafe gehen.

6. Покупка подарка для новорожденного одногруппницы.

- Weißt du, dass Helene ein Baby bekommt.


- Toll. Wer ist das, ein Junge oder ein Mädchen?
- Wir sollen ihr ein Geschenk aussuchen. Hast du eine Idee?
- Wir können die Spieluhr kaufen. Viele Babys mögen sie.
- Wo ist es besser zu kaufen? Wann kannst du?
- Wie viel es kostet?