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SELECTIVIDAD
a) Parte del guión del comentario anterior y de lo que has encontrado respecto de
estructura y tema.
b) No te excedas de seis líneas.
c) Claridad: concisión; suprime nexos, repeticiones. Usa punto y seguido
d) Objetividad: sólo tiene que recoger la información del texto, nada más, ni una sola
opinión tuya.
e) Concisión: Debe reproducir lo que dice el texto de forma económica, nunca añadir más
información.
f) No copiar frases del texto ni imitar el estilo del autor.
PREGUNTA Nº 3: ARGUMENTACIÓN
Tienes que construir un texto expositivo-argumentativo en el que defiendas una opinión sobre
un tema propuesto usando unos argumentos para convencer.
Utilizar argumentos de los estudiados: lógicos (cita, ejemplos, datos, autoridad) o de sentir
general.
Separa los argumentos en párrafos.
Dales un orden de presentación: por más importante, más llamativo, etc.
No te olvides de rematar el texto, que se vea bien que tiene final.
Evita expresiones coloquiales, segundas personas impersonales (“Te encuentras, ves”, etc.).
PREGUNTA 4: LENGUA
4.1 ANÁLISIS SINTÁCTICO: Haz el análisis como siempre. Procura hacer la descripción final.
4.2 MORFOLOGÍA: Separa la estructura de las palabras en monemas (lexemas, morfemas,
etc.) y clasifícalas como primitiva, derivada, compuesta o parasintética. Si te piden la clase
gramatical, como sustantivo, adjetivo, etc.
4.3 LÉXICO: Explica bien la sinonimia, la antonimia o cualquier otro concepto semántico
básico. Procura acertar con los sinónimos o antónimos que te pidan.
Si te piden que des una definición del significado de la palabras del texto, ten en cuenta:
- Define de acuerdo a la categoría gramatical, es decir, nombre con nombre, verbo con verbo.
Puedes utilizar descripciones de las características, cualidades o bien sinónimos. Para
adjetivos puedes usar “dicese…” o “Se aplica a….” o “Perteneciente…” o “Relativo a…
a) Los ejemplos son tomados del texto: estate atento al valor concreto de la palabra en el
texto.
b) Redacta las respuestas. Evita los esquemas.
PREGUNTA 5 LITERATURA
Desarrolla el tema de literatura de acuerdo a lo que sabes. Suelen ser temas generales (El
siglo XVIII, la narrativa hispanoamericana, etc.) así que desarróllalos bien escritos, evitando los
esquemas. Cita las obras con la primera palabra en mayúscula y comillas, etc.
- Prepara para cada una de las obras leídas durante el curso su contexto histórico-
literario.
- Para la segunda parte de la pregunta ten preparado los aspectos que más te hayan
llamado la atención, pero desde una perspectiva crítica y literaria (personajes, lugares,
tiempos, técnicas, etc.) Que se note tu gusto personal, pero sin caer en la obviedad y el
infantilismo.