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Studio d A2-05

Medien
______________________________über Medien sprechen

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©ilknur aka
Bilkent Universität - Abteilung für DaF
Bilkent / Ankara TR
Studio d A2-05
Medien
______________________________über Medien sprechen
Wählen Sie vier Medien bzw. Geräte.
Warum benutzen Sie diese Medien bzw. Geräte? Wie oft?
Notieren Sie.

die Medien bzw. Warum? Wie oft?


Geräte

Fragen Sie auch Ihren / Ihre Partner(in) und notieren Sie.

die Medien bzw. Warum? Wie oft?


Geräte

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Medien
______________________________über Medien sprechen
Ordnen Sie die Sätze.

Vergessen?!
Kennen Sie das?

____ Abends kommen Sie nach Hause und ziehen den Mantel aus.

Aber das ist noch nicht alles: Am nächsten Tag passiert Ihnen das
____
Gleiche.

____ Am nächsten Morgen fahren Sie zur Arbeit.

Dann schreiben Sie die Adresse und den Absender auf den
____
Umschlag und stecken den Brief in die Manteltasche.

____ Richtig. Der Brief! Mist!

____ Sie haben den Brief nicht eingeworfen!

____ Sie laufen an zwei Briefkästen und der Post am Bahnhof vorbei.

Sie schreiben am Abend einen Brief, stecken ihn in einen Umschlag


_1__
und kleben die Briefmarke auf.

____ Und was ist in der Tasche?

Der Wiener Arzt Sigmund Freud (1856–1939) hat sich gefragt: Warum
vergessen wir Dinge im Alltag? Seine Antwort: Weil wir sie vergessen wollen.
Wie war das also mit dem Brief? Der Brief war unangenehm. Vielleicht war es
eine Entschuldigung, weil Sie so lange nicht an jemanden geschrieben haben.
Oder Sie müssen einen Termin absagen. Sie kennen den Grund für das
Vergessen nicht. Aber Ihr Gehirn entscheidet: Dieser Brief bleibt in der Tasche!

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Medien
______________________________über Medien sprechen
Schöne neue Welt
Ergänzen Sie.

Heute geht nichts mehr ohne G___________ (1: ÄETRGE) und M___________ (2:
İNEDME): Wir lassen uns mit Musik vom R___________ (3: İKWCERODREA)
wecken. Wenn wir unter der Dusche sind, läuft unsere Lieblingsmusik vom CD-
P___________ (4: YREALP). Beim Frühstück lesen wir die Z___________ (5:
TNGUİZE). Wer die neuesten Nachrichten erfahren will, macht das R___________ (6:
İODRA) an oder schaltet den F___________ (7: NREEHSRFE) ein. Im Bus nehmen wir
das Handy aus der Tasche und verschicken ein paar S___________ (8). Kein Büro
funktioniert mehr ohne C___________ (9: PTREUMCO). Wir schicken unsere Briefe
nicht mehr mit der P___________ (10: TSPO), wir schicken E-M___________ (11:
SLİAM), weil es schneller geht. Machen wir mal eine Pause, nehmen wir das
H___________ (12: DYNHA) mit. Kommen wir nach Hause, gehen wir erst mal zum
A___________ (13: RONEFTENBWTUAARR) und hören, wer angerufen hat. Dann
setzen wir uns vor den Fernseher, nehmen die Fernbedienung in die Hand und
zappen durch die P___________ (14: EMRRAGPMO). Oder wir schalten unseren
C___________ (15: EUOTPCRM) ein und surfen im I___________ (16: ERNNEITT).

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Lösung
(1) Geräte (2) Medien (3) Radiowecker (4)CD-Player
(5) Zeitung (6) Radio (7) Fernseher (8) SMS
(9) Computer (10) Post (11) E-Mails (12) Handy
(13) Anrufbeantworter (14) Programme (15) Computer (16) Internet

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Ordnen Sie zu.

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____________________________Funktionen beschreiben
Kopiergerät:

Formulieren Sie zuerst die Sätze.

den Stecker in die Steckdose stecken : Man steckt den Stecker in die Steckdose.
auf den Knopf „Ein“ drücken : _____________________________________
das Gerät einschalten : _____________________________________
2 bis 3 Minuten warten : _____________________________________
Papier in das Papierfach legen : _____________________________________
die Klappe öffnen : _____________________________________
das Dokument mit der Schriftseite nach unten auf das Glas legen : _________________
auf den Knopf „Kopieren” drücken : _____________________________________
und das Gerät erstellt automatisch eine Kopie.

Machen Sie jetzt aus den Sätzen einen Text.


Verwenden Sie: zuerst – dann – danach – anschließend

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_________________________________eine Reklamation
Was passt?
Ordnen Sie zu.

Guten Morgen. Mein Name ist Albers. Ich habe vor zwei
 Tagen eine neue Kuckucksuhr bei Ihnen gekauft. Die
möchte ich reklamieren. Hier ist der Kassenzettel.

 Nein, die Uhr geht genau. Aber der Kuckuck …

 Dann gehen Sie doch zum Tierarzt.

Das ist ganz normal, ein Kuckuck sagt


 Der Kuckuck sagt nichts.
nichts.
Ein Kuckuck singt nicht. Die Garantie
 ist für die Uhr, aber nicht für den
Kuckuck.
Hören Sie, das geht leider nicht.
 Ja, aber das ist doch eine Kuckucksuhr. Geben Sie uns die Uhr mit dem
Kuckuck und wir reparieren beide.
Natürlich, was haben Sie denn

gedacht?

Der Kuckuck singt auch nicht. Der ist kaputt. Hier steht,
 So – warum? Ist die Uhr kaputt?
dass ich sechs Monate Garantie habe.

 Was ist mit dem Kuckuck?

Das ist ja unglaublich. Der Kuckuck funktioniert nicht und


 ich möchte mein Geld zurück oder die Uhr umtauschen.

 Aber die Uhr ist gar nicht kaputt, nur der Kuckuck.

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