GERM211 REVIEW

Treffpunkt K4

4.02 Was passt nicht? Select the word that does not fit with the others. [6 pts]

1. Frühstück
a. Saft b. Käse c. Wurst d. Nachtisch
2. Abendbrot
a. eine Schüssel Müsli b. Käse c. Wurst d. belegte Brote
3. Nachmittagskaffee
a. Kuchen b. ein Stück Torte c. Kaffee d. Gemüse

4.03 der, die, das? Supply definite articles for the following nouns. [6 pts]

1. ________ Wurst
2. ________ Käse
3. ________ Gemüse
4. ________ Eis
5. ________ Kaffee
6. ________ Fleisch

4.04 Essgewohnheiten. Select the phrase that best completes each sentence. [4 pts]

1. Zum Frühstück isst man oft Brötchen mit _____. a. belegte Brote
2. Zum Nachmittagskaffee isst man _____. b. Marmelade
3. Abends isst man in Deutschland oft _____. c. zum Mittagessen
4. Wurst und Käse isst man auch oft _____. d. Kuchen
e. zum Frühstück
g. als Aperitif

4.05 Gegenteilige Verben. Match each word with its opposite. [4 pts]

1. aufwachen ≠ _____ a. weiterfahren

2. einsteigen ≠ _____ b. einschlafen
3. anhalten ≠ _____ c. zurückkommen
4. anfangen ≠ _____ d. aufhören
e. aussteigen

4.06 Modalverben in Dialogen. Complete the dialogues by selecting the correct modal
verb.
1. sollen / möchten
Herr Schneider: _________ Sie einen Kognak, Frau Schmidt?
Frau Schmidt: Nein danke, mein Arzt sagt, ich _________ keinen Alkohol trinken.

2. wollen / dürfen / können [only include these three in each drop down here]
Lukas: Marie, du _________ hier nicht rauchen.
Marie: Aber ich _________ jetzt eine Zigarette haben!
Lukas: _________ du nicht ein bisschen warten?

4.07 Dein Wochenende! Was willst du am Wochenende machen? Tell your instructor
what you want to do (wollen) and what you have to do (müssen). Write two sentences
about what you want to do, and two sentences about what you have to do. Make sure you
pay attention to word order and conjugation of the verbs. [8 pts
Example: Ich muss am Wochenende Hausaufgaben machen.

1. ______
2. ______
3. ______
4. ______

4.08 So viele Fragen! Complete the sentences by choosing the appropriate separable-
prefix verb and writing it correctly in the sentence. [10 pts]

vorhaben / aufwachen / anfangen / kennenlernen / ausgehen

1. Was ____________ ihr dieses Wochenende ________? Geht ihr ins Konzert oder ins
Kino?
2. ____________ wir dieses Wochenende ______? Am Samstag ist eine super Party.
3. Wann ____________ du samstagmorgens ________? Früh oder spät?
4. Wann ____________ die Show heute Abend ________? Um 20:00 oder um 21:00
Uhr?
5. Kommst du auf die Party mit? Dort ___________ du bestimmt ganz viele Leute
______.

4.09 In der Freizeit. Write sentences telling what the people do in their free time. Use
the appropriate verb from the list and use the information given. Begin each sentence
with the subject (e.g. Max etc.). Note: Watch word order in the “sentence bracket” closely
– in each sentence, some parts separate and are dropped at the end! [8 pts]

Example: Stefan/ am Sonntag: früh einschlafen - Stefan schläft am Sonntag früh ein.

seine CDs anhören / Ski fahren / Kleider anprobieren / fernsehen

1. 2.
Max / mit Anna Vanessa / mit Laura
_________________________________ __________________________________
_________________________________ __________________________________

3. 4.
mein Bruder Emma / mit Felix
_________________________________ ___________________________________
_________________________________ __________________________________

4.10 Tinas Pläne. Tell what Tina has planned for today by selecting the correct
completion for each statement. [4 pts]

1. Tina geht heute Abend in die Disco, ___.

a. obwohl sie hat viele Hausaufgaben b. obwohl sie viele Hausaufgaben hat
2. Am Nachmittag geht sie einkaufen ____.
a. denn sie will ein neues Kleid kaufen b. denn sie ein neues Kleid kaufen will
3. Sie trinkt einen Kaffee, ____.
a. bevor Marcel holt sie ab b. bevor Marcel sie abholt
4. Tina schreibt ihr Referat, ____.
 a. wenn sie kommt nach Hause b. wenn sie nach Hause kommt

Leseverständnis [15 pts]

4.11 Was Charlotte schreibt. In a class e-mail exchange project, students from Germany
and North America discuss eating habits in their respective countries. Read one student’s
contribution to the discussion and select the appropriate completions according to what
she wrote. [15 pts, 3 each]

Charlotte: In Deutschland isst man anders. Mittags essen wir zum Beispiel warm. Wir
essen Fleisch, Kartoffeln und Gemüse. Abends essen wir nicht so viel und meistens kalt:
Brot, Wurst und Käse. So ist es gesund. Zum Frühstück essen wir montags bis freitags
fast wie ihr in Nordamerika: eine Schüssel Müsli, Kaffee, vielleicht eine Scheibe Toast.
Aber am Sonntag, wenn man mehr Zeit hat, wird das Frühstück etwas Besonderes:
frische Brötchen, ein Ei, Butter, Marmelade, Käse und auch Wurst. Ja, Wurst zum
Frühstück!  Sonntags gibt es auch Nachmittagskaffee. Am Sonntagnachmittag macht
man eine Pause - im Café oder zu Hause - und isst Kuchen und trinkt Kaffee mit Familie
und Freunden. Und am besten ist der Nachmittagskaffee nach einem langen Spaziergang.

1. Zu Mittag isst man in Deutschland oft _____.

a. Brot, Käse, Wurst b.  Fleisch, Kartoffeln, Gemüse c.  ein Sandwich

2. Zum Frühstück isst man an Wochentagen _____.

a. Gemüse b.  Müsli c.  Kuchen

3. Am Sonntag ist das Frühstück besonders, denn _____.

a. man hat mehr Zeit. b. man hat mehr Geld.c. man hat mehr Hunger.

4. Warum isst man abends kalt?

a. Man hat wenig Zeit. b.  Man soll abends nicht c.  Keiner will
     so viel essen.
     kochen.
5. Was machen viele Leute am Sonntagnachmittag?
a. Sie gehen einkaufen. b.  Sie essen Wurst und Käse. c.  Kaffee und
Kuchen mit der Familie