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Nicos Weg – A1

Lehrerhandreichung und Übungen

(4) Länder und Sprachen | Andere Länder

Nico hilft nach der Party beim Aufräumen und fragt Lisa über Selma aus.
Die beiden unterhalten sich gerade über ihre Fremdsprachenkenntnisse,
als Sebastian mit seinem Tablet nach draußen kommt: Es gibt
Neuigkeiten von Yara.

Vor dem Sehen (10 Minuten | Plenum | Sprechen):


Welche Sprachen kennen die Teilnehmer und Teilnehmerinnen (TN)? Sammeln Sie
zum Einstieg ins Thema alle Sprachen an der Tafel, die den TN einfallen.

Während des Sehens (10 Minuten | Einzelarbeit | Hörverstehen):


Welche Sprachen sprechen Nico, Lisa und Nawin? Teilen Sie die TN in drei Gruppen
ein. Jede Gruppe soll die Sprachen jeweils einer Person aus dem Video notieren.
Sammeln Sie anschließend die Ergebnisse an der Tafel.

Nach dem Sehen (10 Minuten | Gruppenarbeit | Sprechen):


Lassen Sie die TN ein Klasseninterview zu den Sprachen machen, die in den
vorangegangenen Übungen an die Tafel geschrieben wurden. Die TN gehen mit
einem Zettel und einem Stift durch das Klassenzimmer und befragen die anderen TN.
Klären Sie vorab die Struktur von Satzfrage und W-Frage. Lassen Sie die TN Fragen
nach folgendem Muster stellen: Sprichst du Französisch? / Sprichst du …? / Welche
Sprachen sprichst du? Erstellen Sie anschließend gemeinsam eine Klassenstatistik:
Welche Sprache wird von wie vielen TN gesprochen?

Weitere Aktivitäten und Tipps:


Machen Sie ein Ratespiel. Setzen Sie sich dazu mit den TN in einen Kreis und
formulieren Sie eine Vermutung: Ich denke, [Lena] spricht Chinesisch. Die anderen
TN stimmen zu oder nicht. Anschließend klärt der/die jeweilige TN auf, ob die
Vermutung richtig ist oder nicht.

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Übung 1: Muttersprache und Fremdsprache


Welche Muttersprache und Fremdsprachen spricht Nico? Wähl die richtige Antwort.

Was ist richtig?

a) Nicos Muttersprache ist Spanisch.


b) Nicos Muttersprache ist Deutsch.
c) Nicos Muttersprache ist Englisch.
d) Nico spricht sehr gut Englisch.
e) Nico spricht ein bisschen Englisch und ein bisschen Deutsch.
f) Nico spricht drei Fremdsprachen.

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Übung 2: Ich spreche ein bisschen Deutsch


Wenn man sagen möchte, wie gut man eine Sprache spricht, gibt es mehrere
Möglichkeiten. Ordne die Äußerungen von gut bis schlecht.

Welche Sprachen sprichst du?

Ich spreche ein bisschen Russisch. Aber sehr schlecht. | Ich spreche ein bisschen
Deutsch. | Ich spreche gut Italienisch. | Ich spreche sehr gut Englisch. | Spanisch ist
meine Muttersprache.

1. ______________________________________________________

2. ______________________________________________________

3. ______________________________________________________

4. ______________________________________________________

5. ______________________________________________________

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Übung 3: Die Partygäste


Lies die Steckbriefe von zwei Partygästen und ergänze dann die Texte.

1. Schreib die Wörter in die Lücken.

Das ist _______________. Sie kommt aus Nagoya. Nagoya ist in der Mitte von
____________________. Ries Muttersprache ist ____________________.
Sie spricht zwei Fremdsprachen: Englisch und ____________________.

2. Schreib die Wörter in die Lücken.

Das sind ____________________ und Veronique. Sie kommen aus Frankreich.


Marcs und Veroniques ____________________ ist Französisch. Sie
____________________ auch ein bisschen ____________________.

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