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RESUMEN:
SUMMARY
To this end we used the method of observation (visual tools) being able to identify
activities such as agriculture, livestock, pesticide use, deforestation, hunting and
strangers, which has endangered many species of Instead, this is why the
management would put the environment is a valuable tool for implementing
environmental management systems, and in turn develop a master plan for the
area to preserve the ecology and biodiversity.
Palabras claves: ecología, plan maestro, gestión ambiental, extinción, refugio de
vida silvestre.
INTRODUCCIÓN
Respecto a la hidrografía, hay tres vertientes que recorren esta zona: Río la
Leche, Moyán, Sangana, estos ríos riegan la tierra de la parte alta y la parte baja
(Puchaca, Shambo).
Cabe mencionar que entre las especies amenazadas está la especie de Penélope
(pava aliblanca).
Esta zona representa una de las últimas áreas con vegetación intacta de bosque
seco a bosque húmedo a altitudes más altas.
ÁREA DE ESTUDIO:
EN CUANTO A:
BIODIVERSIDAD:
Conservar una muestra representativa del bosque seco del noreste, que sirve
como hábitat una prodigiosa fauna como flora.
Realizar investigación científica y/o tecnológica, reproducción en cautiverio y
repoblamiento de la pava aliblanca y otras especies.
Fortalecer las capacidades locales en la región del área y otras acciones
conducentes a la conservación de la diversidad biológica.
Mantener las relaciones con los pobladores locales, prestando respaldo
técnico.
FISIOGRAFÍA
CARACTERÍSTICAS GEOLÓGICAS
Se ubica en la franca metalogenética, formada por los pórfidos de Cu-Mo.
Esa zona está formada por una secuencia de rocas calcáreas y clásticas de
posible edad jurásico-cretácico inferior.
DEAGRADACIOND EL SUELO
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
Proteger los cursos de agua que se encuentran al interior del área natural
protegida, los cuales además de los valores y servicios ambientales que
presentan, constituyen un recurso necesario para el mantenimiento del hábitat de
la playa de la pava aliblanca y el oso de anteojos. Preservar la riqueza y belleza
paisajística de la zona.
Desarrollar trabajos de investigación de la diversidad biológica, educación, turismo
en áreas determinadas y otras de manejo indirecto. Fortalecer las capacidades
locales en la gestión del área y de otras acciones conducentes a la conservación
de la biodiversidad en su interior y en la zona colindante.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS