You are on page 1of 4

UNIÃO EDUCACIONAL DE BRASÍLIA 1

SGAS 910 Conj. D – Tel.: (61) 244-2001


Fax: 443-1204
http://www.uneb.com.br

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM


I
Módulo: Gestão
Disciplina: Desenvolvimento Sustentável Carga horária: 40h/a
Professor: Arilda Guedes dos Santos Silva
EMENTA
As atividades humanas e o meio ambiente. Os problemas de ordem global: degradação
ambiental, insegurança alimentar, perda de biodiversidade, desertificação, poluição do ar e da
água. Entraves ao desenvolvimento sustentável do planeta. Desenvolvimento sustentável.
Ecologia. Biodiversidade. Cidades sustentáveis. Segurança alimentar. Agricultura sustentável.
Gestão sustentável dos recursos naturais.

OBJETIVOS

Ao final da disciplina o aluno deverá estar apto:


 Compreensão crítica e conceitual, sobre questões ambientais, implicações e
conseqüências para a humanidade.
 Compreensão de desenvolvimento sustentável e suas conseqüências para a humanidade.
 Compreender aspectos relacionados ao processo de desenvolvimento econômico e sua
relação com meio ambiente, o papel individual e coletivo no processo de preservação
dos recursos naturais.

COMPETÊNCIAS
Conhecimentos / Base Tecnológica
 Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos para elaboração de propostas de
intervenção solidária para a preservação do meio ambiente.
 Conhecer as principais teorias econômicas e sua relação com o desenvolvimento
sustentado;
 Conhecer a proposta da “nova ciência”: Desenvolvimento Sustentável.
 Conhecer as práticas exemplares de Desenvolvimento Sustentável.

b) Habilidades:
 Conhecer as variadas formas de poluição enfocando suas causa e conseqüências;
 Avaliar os problemas ambientais decorrentes da produção descontrolada do lixo.
 Desenvolver a visão econômica como uma ocupação em prol da sociedade.
 Desenvolver o olhar do desenvolvimento sustentável como uma ciência com valores
socialmente justos, eticamente corretos e que levam em conta as futuras gerações.

c) Atitudes:
 Desenvolver a versatilidade da pesquisa.
 Elaborar os trabalhos acadêmicos (seminários, dinâmicas de grupo).
 Estimular o interesse do aluno pela disciplina.
 Promover debate sobre a relação entre desenvolvimento e práticas pessoais, como
UNIÃO EDUCACIONAL DE BRASÍLIA 2
SGAS 910 Conj. D – Tel.: (61) 244-2001
Fax: 443-1204
http://www.uneb.com.br

consumo, reciclagem, economia de recursos naturais, conforme os temas forem


aparecendo no debate
 Manter atitudes positivas, flexiva na interação professor/aluno/aluno

e) Avaliação

Critérios
- Trabalhos 3,0 ( pesquisa, seminário, trabalhos individual/grupo
- Prova individual 7,0
Serão considerados também, durante o processo avaliativo: Participação, assiduidade,
responsabilidades na elaboração e entrega de trabalhos, produção do aluno.

CRONOGRAMA DO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS,


AULAS E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGENS

1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO / PLANO DE AULA


Encontros Conteúdo Programático Plano de Aula
1.Apresentação da turma . Conversa informal
Aula 1
2. Introdução ao Desenvolvimento Sustentável . Retroprojetor
Conceito de desenvolvimento e
desenvolvimento sustentável; a relação entre
Aula expositiva /
Aula 2 desenvolvimento sustentável e meio ambiente;
discussão do texto
atividades humanas; consciência ambiental; a
relação pobreza e meio ambiente.
Aula 3 Exercício Individual em sala
Gestão Ambiental: definição do conceito
O meio social - atores sociais na sociedade civil;
Atores sociais na esfera estatal; Leitura dos textos e
Aula 4
exercício
Características de problemas e conflitos
ambientais.
Apresentação de vídeo – A história das coisas
Pesquisa
Educação ambiental: conceitos, princípios,
Aula 5 Apresentação em
objetivos; Agenda 21
Data Show
Atividades humana e meio ambiente /
Aula 6 Pesquisa
Aquecimento global. TAP –
Pesquisa/
Aula 7 Entraves ao Desenvolvimento Sustentável
apresentação sladie
UNIÃO EDUCACIONAL DE BRASÍLIA 3
SGAS 910 Conj. D – Tel.: (61) 244-2001
Fax: 443-1204
http://www.uneb.com.br

Pobreza /meio ambiente


Aula 8 Data Show
Cidades sustentáveis/agricultura sustentáveis
Degradação ambiental; desertificação; Pesquisa /
Aula 9
insegurança alimentar. apresentação
Pesquisa
Tratado de educação ambiental para a sociedade /apresentação
Aula 10
sustentável e responsabilidade global.
Data- Show
Responsabilidade socioambiental e gestão de
Aula 11 conflitos: conceitos, objetivos e eixos temáticos Data Show
da Agenda Ambiental na Administração Pública.
Perda da biodiversidade / poluição do ar e da
água.
Aula 12 Pesquisa
Construção de um projeto de desenvolvimento
ambiental: planejamento de um debate público

Bibliografia Básica (títulos, periódicos, etc.)


Título
1. ALMEIDA JR., J. M. G. Desenvolvimento ecologicamente auto-sustentável. Revista
Humanidades, Brasília, v.10, n.14, p. 284-299, 1995.
2. SACHS, Inacy. Desenvolvimento: includente, sustentável, sustentado, Rio de Janeiro: Garamond,
2004.
3. BROWN, Lester R. A Economia e a Terra in Eco-Economia: construindo uma economia para
a terra. Salvador - BA: UMA, 2003.
Bibliografia complementar:

Site: www.agenda21local.com.br/con4ca.htm

4. FRANCO, Augusto. “Porque precisamos de desenvolvimento local integrado e sustentável”,


Brasília: Instituto de Pesquisa, 2000, 116 p.
5. COSTA, Sérgio, ALONSO, Ângela, TOÍOKA, Sérgio. “Modernização Negociada - Expansão
Viária e Riscos Ambientais no Brasil. Brasília: IBAMA, 2001.
6. SINGER, Paul. O Que é Economia, São Paulo: Contexto, 1998.
Periódicos, outros
1. Bioética – Estudos e reflexões 2, Londrina: UEL, 354 p
2. Animais Silvestres: vida à venda. Brasília: Dupligráfica, 2002, 260 p.
3. CAPRA, Bernt. Ponto de Mutação. Filme com Liv Ullmann, parte integrante da Revista
Meditação, São Paulo : Três, 2000.
UNIÃO EDUCACIONAL DE BRASÍLIA 4
SGAS 910 Conj. D – Tel.: (61) 244-2001
Fax: 443-1204
http://www.uneb.com.br

Bibliografia Básica

- Agenda 21. Disponível no site do Ministério do Meio Ambiente (http://www.mma.gov.br).


- Agenda 21 Brasileira. Disponível no site do Ministério do Meio Ambiente
(http://www.mma.gov.br).
http://pt.wikipedia.org/wiki/Economia1. ALMEIDA JR., J. M. G. Desenvolvimento
ecologicamente auto-sustentável. Revista Humanidades, Brasília, v.10, n.14, p. 284-299, 1995.
2. SACHS, Inacy. Desenvolvimento: includente, sustentável, sustentado, Rio de Janeiro:
Garamond, 2004.

3. BROWN, Lester R. A Economia e a Terra in Eco-Economia: construindo uma


economia para a terra. Salvador - BA: UMA, 2003.
Bibliografia complementar:
4. FRANCO, Augusto. “Porque precisamos de desenvolvimento local integrado e sustentável”,
Brasília: Instituto de Pesquisa, 2000, 116 p.
5. COSTA, Sérgio, ALONSO, Ângela, TOÍOKA, Sérgio. “Modernização Negociada -
Expansão Viária e Riscos Ambientais no Brasil. Brasília: IBAMA, 2001.
6. SINGER, Paul. O Que é Economia, São Paulo: Contexto, 1998.