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Ministerio de Educación Pública Tiempo probable: 80 minutos

Dirección Regional de Educación de San Carlos Valor: 52 ptos.


Liceo Rural Venado Porcentaje: 35%
Departamento de Español Puntos obt. ________
I Parcial I Trimestre Nota: __________
Nivel: Decimo Año Porcentaje obt. _______
Profesora: Selenia Castellón Vallejo

Nombre: Fecha: Lunes 28/03/2011

Instrucciones generales:
 Lea cuidadosamente la prueba.
 Utilice únicamente lapicero con tinta azul o negra.
 El uso de corrector o lápiz le anula el derecho a reclamos.
 Haga letra legible.
 La ortografía se calificará.

I Parte. Selección Única. Valor 10 ptos. (1 pto. c/u)


Marque con una equis (X) dentro del paréntesis que señale la respuesta correcta.

TEMA: ODISEA

1. “Historia que trata sobre la vida y hazaña de los dioses, semidioses y héroes de la
antigüedad clásica y pagana”.

- Lo anterior se refiere al concepto de:

( ) poesía lírica
( ) poesía griega
( ) poesía épica
( ) mitología

2. “Esposo de Hera, padre de los hombres y de los dioses”.

- El personaje caracterizado anteriormente se llama:

( ) Poseidón
( ) Atenea
( ) Hermes
( ) Zeus

3. “Ninfa venerada, hija del terrible Atlante. No se comunica con dioses ni mortales.
Retiene a Odiseo por siete años”.

- Lo anterior se refiere a:

( ) Palas Atenea
( ) Penélope
( ) Calipso
( ) Circe

4. “Dios que le guarde rencor a Odiseo y hace que este vague errante, lejos de su patria”.

- El dios mencionado anteriormente se llama:

( ) Poseidón
( ) Hermes
( ) Odiseo
( ) Zeus
5. “Transforma a los hombres de Odiseo en cerdos, usa drogas para encantarlos. Convive
un año con Odiseo. Le advierte sobre los peligros y cómo enfrentarlos”.

( ) Atenea
( ) Circe
( ) Penélope
( ) Calipso

6. La madre de Odiseo se llamaba:

( ) Penélope
( ) Euriclea
( ) Anticlea
( ) Atenea

7. ¿Cómo se llama el personaje que reconoce a Odiseo por su cicatriz en el pie?

( ) Euriclea
( ) Anticlea
( ) Eumeo
( ) Filetio

8. El porquerizo que cuida los rebaños de Odiseo se llamaba:

( ) Hermes
( ) Laertes
( ) Eurneo
( ) Eolo

9. ¿Cuál es el nombre del padre de Odiseo?

( ) Zeus
( ) Eolo
( ) Hermes
( ) Laertes

10. “Dos días con sus noches anduvo errante el héroe sobre sus densas olas y su corazón
presagióle la muerte en repetidos casos”.

- En el texto anterior, el narrador que participa se clasifica como:

( ) Testigo
( ) Omnisciente
( ) Protagonista
( ) testigo y omnisciente
II Parte. COMPLETE. Valor 10 ptos.
Indicaciones: Anoto en los espacios en blanco el concepto que corresponde a cada definición y
algunas de sus características.

a. La lengua que más influyó en la formación del español o castellano fue el _______________.
(1 pto.)

b. Pueblo que dominó la Península Ibérica desde el año 711 al 1492 y que influyó culturalmente
en el idioma y que estaba constituido por los ______________________.( 1pto.)

c. Tres dialectos peninsulares que se hablaron antes de la oficialización del castellano fueron
________________,____________________,___________________(Valor 3 ptos. 1 pto c/u).

d. Podemos decir que el español es la suma de ________________________ (1 pto c/u).

e. Tres lenguas romances o neolatinas (derivadas del latín) son ____________, ____________,
________________. (Valor 3 ptos. 1 pto. c/u)

f. En el siglo XV muchos acontecimientos históricos favorecen la expansión del castellano. De


ellos, el que más influyó en el enriquecimiento de la lengua fue ________________________.
(Valor 1 pto.)
III Parte. APAREAMIENTO. VALOR 15 PTOS.
Indicaciones: En la columna A, se presentan definiciones sobre las variedades de la lengua; en la
columna B, los conceptos de esas definiciones. Relacione ambas columnas, escribiendo en los
paréntesis el número correspondiente. No sobran opciones en las columnas.

1. Lenguas ibérica, celta fenicia, cartaginesa, ( ) A. Cantar de Mío Cid


griega, llamadas también sustrato.
2. Lengua que más influyó en la formación del ( ) B. Lenguas prerromanas
castellano, es la llamada lengua madre o
estrato.
3. Lenguas de la Península Ibérica: catalán, ( ) Árabes (sarracenos)
leonés, navarro-aragonés, castellano, C.
gallego.
4. Destruyeron la unidad de las provincias del ( ) D. Norma policéntrica
Imperio Romano. Esto trajo como principal
consecuencia para el idioma que el latín
que se hablaba en cada provincia
evolucionara en forma distinta.
5. Pueblo que dominó en la Península Ibérica ( ) E. Lenguas romances o
desde el año 711 al 1492 (siglo VIII al siglo neolatinas
XV) y que influyó culturalmente y en el
idioma.
6. Acontecimiento del siglo XV que favoreció ( ) F. Superestrato
la expansión del castellano e influyó en el
enriquecimiento de nuestra lengua.
7. Es el primer monumento literario conocido ( ) G. Invasiones bárbaras
en lengua castellana. Con ella se estabiliza (visigodos)
el castellano como lengua independiente
del latín.
8. Lingüísticamente, indica que no hay un ( ) H. Anglicismos
único centro rector sino múltiples, lo que la
hace fértil, diversa y variada.
9. Lenguas francesa, italiana, catalana, ( ) I. Voces indígenoamericanas
española, rumana y portuguesa en la
Europa actual.
10. Préstamos lingüísticos que ocurren cuando ( ) J. Latín vulgar
un pueblo domina a otro militarmente.
11. Préstamos lingüísticos que ocurren por ( ) K. Descubrimiento de América
contactos geográficos o culturales.
12. Son los más numerosos barbarismos que ( ) L. Estudio diacrónico
día a día invaden nuestra lengua y que,
para conservar su pureza, debemos evitar.
13. Las palabras canoa, tabaco, patatas, ( ) M. Dialectos románicos o
tomates, maíz, cacao, cacachuete, café, romances
chocolate, pirañas, tiburones, huracanes,
son voces que penetraron al idioma español
durante el siglo XV.
14. Estudio de los cambios sufridos por la ( ) N. Estudio sincrónico
lengua a lo largo de la historia; por ejemplo
parabolla [parabla [palabra.
15. Es el estudio de la lengua actual con todos ( ) O. Adstrato
sus elementos fijos y variables.
IV PARTE. DESARROLLO. VALOR 17 PTOS.
Indicaciones: Conteste las siguientes preguntas en forma clara y concisa, revise su ortografía y haga
letra legible.

1. Explique qué es la vía patrimonial y la vía culta y dé un ejemplo de cada una de ellas.
(Valor 4 ptos.)

2. Explique qué es lenguaje, anote las clases de lenguaje que existen. (Valor 5 ptos.)

3. Explique la posición del narrador de “La Odisea”, según lo planteado en el código


apreciativo. (3 ptos.)

4. Explique el espacio religioso en que se desarrolla “La Odisea”. (2 ptos.)

5. Explique cuál es el origen de la guerra de Troya, de acuerdo a la mitología griega?


(3 ptos.)
El poder del conocimiento
es la mayor arma con la que contamos
Si estudias, aprendes
¡Suerte!