Sie sind auf Seite 1von 8

;

lN коNтАкт
'I Кч rstei [п eh mеп d е vorste [[е п liЁ:ЁЁitjii:i€::

АrЬеitеп Sie zu dritt. Schreiben Sie zu den Themen Fomilie, Beruf und /лtеrеssеп
Informationen iiber sich auf ein grоRеs Blatt. Jeder schreibt рrо Тhеmа ...
я eine ZahL (z. В. З, 2011 .,,)
к еiпеп Nаmеп (z. В. /Иitап, Неrr Krukowski ...)
ш einen Веgriff (z, В. Arbeitskotlege, А[tепрflеgеr ...)

Ь Abwechselnd stellen zwei Реrsопеп dеr dritten Реrsоп drei Frаgеп lst Неrr krukowski'
Der Befragte antwortet zuerst пur mit Jo oder Nеiп. Nach zweimaI dеiп Дrbeitskollege?
Nein sagt еr die richtige Liisung.

Arbeitest du seir 3 Jоhrеп


ols А|tепрflеgеr?

/Vеiп.

Ste[[en Sie sich mit je drei Iпfоrmаtiопеп рrо Реrsоп gegenseitig im Кчrs чоr.

кв ,l
SPREcHEN
1 Gespriiche f Ёhrеп ..;,..i.,,l _:i,,:,:l.,..

was fё[[t lhnen leicht, wепп sie mit апdеrеп Мепsсhеп


ins Gеsрrёсh kommen mcjchten? Маrkiеrеп Sie.

einen witz mасhеп . hoftich sein .


jemanden апsрrесhеп . [осkеr sein .
sich positiv dаrstе[[еп . uЬеr das Wetter
rеdеп . von sich еrzёh[еп

2 Beruflich in Kontakt :',::l:,.,.,:l.:i,;.:.::

а sie Ьеsuсhеп eine Jobmesse und sрrесhеп mit anderen Веsчсhеrп. Arbeiten sie zu dritt.
Sehen Sie sich die Redemitte[an.

Herkunft & Wohnort веrчf & Веrчfswчпsсh


22lch kоmmе ous ... (Lond)
72lch Ьiп ,., vоп Beruf.
Iiegt im Nоrdеп / Sijdеп / Osten
... / lch mосhе gerode еiпе ДusЬilduпg o/s...
Wеstеп чоп .,. lсh sчсhе еlле лече Herousforderung.
Seit... lebe ich iп ... lсh mijchte ols ... оrЬеitеп.
lch wоhпе iп ... (Wоhпчпg / Hous) Und wqs siлd Sie vоп Beruf?
\ uпd wоhеr kоmmеп sie?
Wo [еЬеп / wоhпеп Sie? ((
lJnd wo аrЬеitеп Siе?Ц

1 91
Sрrасhеп
Меiпе Muttersproche bt...
/ch spreche оч$еrdеm ...

Die meisten bei uпs kijппеп ... Frеmdsрrосhеп.


Bei dеr ДrЬеit sрrесhеп wir ...
Uпd welche Sрrасhеп sрrесhеп Sie?
Uпd wo hоЬеп Sie Deutsch gеIеrпt?(С

Ь Spielen Sie zu dritt ein Копtаktgеsрrёсh mit den Redemitte[n aus Aufgabe 2а.
Stellen Sie ачсh Riickfragen, damit das GеsрrЁсh miiglichst [апgе dauert.

с Stellen Sie lhrе Lеrпраrtпеr im Кчrs чоr.

d Vеrg[еiсhеп Sie: We[che Gemeinsamkeiten gibt es?

моriоm mochte ols zulo чпd Мегhоwit


к го chwesfer оrьеirеп.
п ke п s kоmmеп belde ous Еritгео.
Ahmed mochte еiпе ДusЬildчпg
zчm Medizinischen
Fochongeste llte п m о ch е п,

lch kапп jetzt..,


r ЁЬеr mеiпе Неrkuпft, Sргасhеп uпd mеiпеп Веruf sрrесhеп.
@еФ
11
L__] L.J J
r mЁпdliсhе Rtickfragen ste[[en чпd Ьеапtwоrtеп.
l Fachbegriffe, z. В. mеiпе Berufsbezeichnung оhпе wtirtеrьuсh Ьепеппеп цuLJ
Ll LJ Ll
нсiпвпl

1 zwei lnterviews
а Lesen Sie die Aussagen чоп Nuriye und Joshua. ЕrgЁпzеп Sie.

E-l\4ai[s . lпtеrпеt . оп[iпе Handy . Д€_сЧ+i.*lтtет]

N u riуе Joshua

lch checke meine


mehrmals am Tag. lch bin fast stёпdig
Sonntags telefoniere ich
реr длiп nesota.
Das е[

,l
(D 1-2 ь Hijren Sie jetzt die lnterviews, НаЬеп Sie diese lnformationen geh6,rt? Маrkiеrеп Sie.

Nuriye Ja Nein
l chattet oft mit Frеuпdеп. ý /
2 verwendet mеhrеrе Sрrасhеп, wenn sie Frеuпdеп schreibt.

1
З schreibt пiе Е-длаiIs.
4 informiert sich se[ten im lпtеrпеt uber aktueILe Themen.
5 llest mапсhmа[ Zeitung im lnternet.
Joshua Ja Nein
6 ist mапсhmа[ auch nachts оп[iпе.
7 beantwortet meistens аl.[е E-iИails аm seLben Tag ii:i
8 sucht sachinformationen immег im lnternet. i: :i
9 schreibt hёufig Frеuпdеп auf FосеЬооk. ::ja
i-! i.j

2 Те пп р о rа la d ve rbi е п ýЪýýý+ýЪýi. GRAMMATlK


Ubersicht KB'lO/'l
а Unterstreichen Sie iп Aufgabe'lb Temporaladverbien, wie z. В. oft. '
Ь Еrgёпzеп Sie die Tempora[adverbien in еiпеr Reihenfotge чоп nie = 0 % bis immеr = ]ОО %.

с Schreiben Sie zu den folgenden Stichworten etwas iiber sich. Verwenden Sie ТеmроrаlаdчеrЬiеп.
r Briefe sсhrеiьеп r mit еiпеr Frеuпdiп / einem Frеuпd skypen
r twittern r mit dem напdу telefonieren
l Nасhriсhtеп schreiben r auf sozialen Netzwerken aktiv sein

lc[n .tctnr"ib" .."tn" ,. t}ец Bri"{". lch [с.Ь" J... ["_{а}"_ h.лt ч.," еiцеи,. [ц[Ьек Jс.hr
Pos{ yersc[ric[.t}.
d Frаgеп Sie lhre Lеrпраrtпеriп / lhrеп Lеrпраrtпеr. Wo hаЬеп Sie Gemeinsamkeiten?

lch kапп jetzt... ,.ъ


\Z/

\:/
бп
\.'
l ein lnterview i]ber den Gеьrаuсh von mоdеrпеп kommunikationsmedien чеrstеhеп. i.-1гlг-)
!lJц
r dаrЁЬеr sрrесhеп, welche Medien ich benutze. !; Il ll
r Теmроrаlаdчеrьiеп чеrwепdеп. r-!
t__.] Lj tj

квз
1 Sрrасhеп im Кчrs
а Wie vie[e Sрrасhеп werden in lhrem Kurs gеsрrосhеп?
Ь Welche Sрrасhе wird аm hЁufigsten gesprochen?
с Wie viele Kursteilnehmende kiinnen mehr als zwei Sprachen?

2 Масhеп Sie den Test: lЛliе lеrпеп Sle оm liebsteп?


Welche Апtwоrt passt am besten zu lhпеп? Маrkiеrеп Sie.

ý Wd*[*hqr L*rr,аtур *iазd ýi*?


UЬеrtrаgеп Sie lhr Ergebnis. We[ches Symbot hаЬеп Sie аm hЁчfigstеп mаrkiеrt?
Lesen Sie die Auswertung auf der пЁсhstеп Seite.

t a a I a
л a л л
л л t
l l l л l a

4кв

l
Ачswеrtчпg
ф Тур А: Lеrп*пdе mlt ýystem
Diszip[in uпd Тrаiпiпg spie[en in lhrem LеЬеп eine wichtige Rotte.
sie sсhrеiьеп sсhоп sеhr kогrеkt und hаьеп keine Angst чоr dеп
deutschen Аrtikеlп und Endungen. sie агьеitеп gеrп mit еiпеr
k[аrеп GrammatiktabeL[e, weit Sie das f L]r wichtig haLten. Beim
Sрrесhеп mасhеп Sie посh einige kleine Fеh[еr, die Sie gеrп
[oswerden mochten. Die unsichere Aussprache bei mапсhеп
Lauten mёсhtеп Sie auch чеrЬеssеrп. DeshaLb wоL[еп Sie im
Kurs vог a[Lem Sрrесhеп ЁЬеп.

& Тур di* si*ax g*rп шазtеrhаltеяэ


ffi: [-еrа,з*пdе, -10

sie hаьеп ein gutesGef uhL f Ёr апdеrе /иепsсhеп. sie sсhrеiьеп


wenig und чеrЬriпgеп re[ativ wenig Zeit чоr dem Соmрutеr.
sie mёgеп es, spielerisch zu [егпеп und im Кurs mit апdеrеп
zusаmmепzuаrьеitеп. wichtige wоrtеr uпd sёtze [еrпеп sie аm
schne[Lsten in Kombination mit Bewegung uпd Rо[[епsрiе[еп. -l5

Sie wепdеп aL[es Gе[егпtе im Gеsрrdсh gteich ап. A[lerdings


раssiеrеп lhпеп посh kleine Fеh[еr. Sie wol[en dаhег im Кurs чоr
aILem LjЬеп, richtig zu sргесhеп.

Ф Тур С: ý*r$Ёс*ri*g-:ti*rtе Lgгя-rепd*


Sie Ьrаuсhеп Deutsch ftjr den Вегufsа[[tаg. Das Lеrпеп vоп 2о
GrammatikregeLn interessiert Sie weniger. SсhпеLtеr Erfo[g
ist wichtig f ur Sie. Sie mоgеп [еЬепsпаhе RoItenspie[e uпd
'sргесhеп" mit dem gапZеп Коrреr. Sie mochten aktue[[es
Deutsch hоrеп, so wie es die Leute in dеп deutschsprachigen
Lёпdеrп auf dеr strаве sрrесhеп. Bei Gruррепаrьеitеп sind 25
Sie sehr aktiv. РrоЬlеm[оs [еrпеп Sie [ange Textpassagen aUS-
wendig. UЬеп wо[[еп Sie das SсhrеiЬеп чоп Geschёfts-E-/Vlaits.
Ж Тур *: Еrэt*;.евsi*rtе L*sgr жпd Жiтз*f*gзs
Sie haben in dеr Schu[e eine Fгеmdsрrасhе gе[еrпt. Iп lhrеr
Freizeit hаЬеп Sie апgеfапgеп, аЬ und zu deutschsprachige з0
FiImе im Оrigiпа[ zu sehen - оhпе Untertite[ паtL]rIiсh. Sie
чеrstеhеп beim Lesen deutschsprachiger ArtikeL im lпtеrпеt
und beim Нсjrеп чоп podcasts im Radio schon vie[, haben аьеr
noch nicht gепug ubung, die sрrасhе aktiv einzusetzen. Deshalb
wollen Sie чоr a[[em Sргесhеп uЬеп und Ьечогzugеп kreative
Aufgaben.

4 Das Testergebnis
а was sagen sie zu lhrem Еrgеьпis? passt es zu lhпеп?
Ь Sчсhеп Sie im Кчrs: Wеr ist der gleiche Тур wie Sie?
Wie vie[e Туреп чоп А, В, С und D gibt es im Kurs?

с welche Gemeinsamkeiten beim Lеrпеп


еiпеr Frеmdsрrасhе finden Sie посh?

кв5
l
5 Adjektive GRАммАтlк
Ubersicht KB'lO/2
* Еrgёпzеп Sie diese Ausdrljcke aus den Texten in der ТаЬе[[е. '
einc l<lai-e GгailllrraLikiabeile dеп deutschen АrtikеLп wichtige Wёrtеr
еiп gutes GefuhL kreative Aufgaben schne[Ler Еrfо[g dem ganzen
Кбrреr aktuelles Deutsch [ange Textpassagen kleine Fеh[еr
deutschsprachigeFi[me dieunsichereAussprache interessierteLeser

eiKg k[c,.re,
бrцип"и.rц{ i [.r{ цЬ eti е

Ь Маrkiеrеп Sie die Endungen der Artikel чпd der Adjektive wie im Beispiel.

с Еrklёrеп Sie: Wie mеrkеп Sie sich die Endungen чоп Artiketn und Ad.iektiven?
Arbeiten Sie in Grчрреп.

lch kапп jetzt... ФФФ


r еiпеп schriftlichen fest Ёьеr das Frеmdsрrасhепlеrпеп verstehen. пппrт
r Ёьеr die Ergebnisse sрrесhеп und meine Меiпuпg dazu sаgеп. LJ Lj Lj
r Rege[n frir die Adjektivendungen еrkеппеп чпd Ьепеппеп. ппп
бкв

I
WORTSCHATZ

1 Еiп wcirterbuch Ьепчtzеп


Was mасhеп Sie, wепп Sie ein Wort nicht (genau) verstehen?

П im Worterbuch nachsch[agen П jemanden frаgеп


П in einem ОпLiпе-WоrtеrЬuсh suchen

2 verschiedene wёrtеrьiiсhеr
а welche wiirterbiicher kеппеп чпd benutzen sie?
ь welche vorteile hat das wёrtеrьчсh tinks? Fiir we[chen zweck
ist das WбrtеrЬчсh rechts besser geeignet? I 1п i{alter5r.l ýr;ier
с Lesen Sie den Eintrag links. Маrkiеrеп Sie die Еrklёrчпgеп.
Wе[сhе verstehen Sie? Welche nicht?

vorlstel llеп ['fo: pJtBlan], stellt vor, stellte Ф voriste1-leп ['folq[tctan] <steltt vor, stellte vor, hat
vor, vorgestellt; 1 . (tr.; hat; eLw. у.} пасh vorgestellt> ПП t. jttnisicn fidпl) vorstei{eп
чз!&ýЦ!!ýц: den Sessel [ein Stiick wei- iпtгоtltrсе sl/уоuгsеlf (ttl sb) о Dor| ich пtiсh vor-
ter] vorstellen; das rechte Bein [ein stelleп? Меiп fiопlе lsl Тоm Mortiп, t Er stellte sle
wenig] vorstellen.2, (tr.; hаt; etw. v.) ols sеие Ver{obte vor,2, рul the clock for.vard о
(еiпе Uhr) auf еiпе spcitere Zeit stеIlеп: Die Uhrеп ъцеrdеп heute еiпе Slande Vorgestellt.
die Uhr [um] eine Stunde vorste]len. CizLrri]ckstc;llen Геtч'] 1. siclt чоrstеtlr:п соmфо
3. itr,; hat; jmdn. jmdm. у,) (durch Nеп-. fllг :tп intelrietr,Dor| rch пiсh ols Jreie \bersetze-
'.-

пеп des Nаmепв) Ьеkаппt mасhеп: er riп bei Ihпеп vorstetleI1? 2. sich fuiil ct!,J, vor5tc{-
stellte ihn sеiпеr Frau vor; nachdem sie
lеп iпrаgiпе sth 0 Ici, kапп mir gor пiсht vorstel
sich ihnen vorgeste]lt hatte, паhm sie /
lеп, wie dos gеhеп soll. t Steli cllr vor, ich habe es
Platz; die Klinstlerin stellt ihre neuen
tоtsrjсfi llcЛ g escha||t! .1. sich Ktat ] etl^l. vorsteitetl
Werke vor. 4. (sich [jmdm.1 v.) еiпеп еrs-
think of sth, have sth irt rtrind сl Ich hobe mi vor
1
tеп Besuch mасhеп, sich zeigeп uпd
geste//t, doss Wir пасh der ДrЬеit sсЛол еssел
ьеkаппt mасhеи: der kandidat ste]lt
gеhеп, ý Wеlсhеп Preis host du dir doJйr vorge-
sich den wдhlеrп vor; hеutе stellt sich
ein junger Mann vor, der bei uпs arbei- stetП? 4. sicll l,rзt сtU. ltllter ctt,l. i_]atI vorstcllctl
ten will. 5. {sich (Dativ) jmdn., etwas v.) undelstand sth llv sth о Dos lsl лlсhГ doý ,чоs iсh
siсh (чоп jmdm., etwas) еiп Bild, еiпеп mir uпtеr Gerechtiqkeit vorstelle! Iclr kапп пtir
Begrijf rпасhеп: ich kann ihn mir nicht Ltnter diеsепt Begriff пicht.s vorstellen, 'I'his tегпr
als Politiker vorstellen; ich hatte mir den doesn'l пtеш xnything to пе.
Verkehr schlimmer vorgestellt; ich kann (a Vor,ýtel,luný
['fо:фсtоq] die <-, -еп> l. еiпе Vor-
mir das a]te Наus посh gut vorstellen; stellLrný (чоп eivl,/idпl) ап idea (of ýtl/sb) е Iсh
darunter kапп ich mir nichts vo:stellen. hobe mir Jolsche Vоrstеllчпgеп vоп dеп1 Job

3 Uber Grammatik sрrесhеп


а Еrgёпzеп Sie die Begriffe in der linken Spalte.

_K-astfэ. VеrЬ . Wоrtаrt . Woгtbildung . Satzteil . Zeiten/Tempus

Nomen - VеrЬ - Artiket- Рrопоmеп - Adjektiv - Рrёроsitiоп - Коппеktоr


Stamm - Vorsilbe - Nachsilbe
Ис.sиs Nominativ - Akkusativ - Dativ - Genitiv
reflexiv - trеппЬаr
Subjekt - Objekt
Рrёsепs - Perfekt - Рrёtегitum - Futur

Ь Sчсhеп Sie im WiirtеrЬчсhеiпtrаg oben links Beispie[e fiir die Wortarten (Nomen, VеrЬ, ...).

lch kапп jetzt ... ФФФ


r den Auf bau eines wбrterbucheintrags verstehen, ппп
l einsprachige wсjrtеrьr-iсhеr verwenden, ппп
l Fасhwёrtеr fuг Grammatik richt!g чеrwепdеп. ппп
кв7
GRAMMATlK

1 Теmроrа[аdчеrЬiеп ",:-
,:::: :,i,,:

дdvеrьiеп haben immеr die gleiche Fоrm, das heiBt, mап kапп sie nicht deklinieren
/Иit Теmроrа[аdvеrЬiеп macht mап АпgаЬеп zur Zeit.

Теmроrа[аdчеrЬ Bedeutung Beispiel


immer, oft, mапсhmаl, Hёufigkeit Nuriуе trifft oft Frеuпdе auf Focebook
selten, nie, ...
mоrgепs, vormittags, ... WiederhoLung Sonntags teLefoniere ich реr Skype
montags, dienstags,... mit еiпеr Frеuпdiп in ддiппеsоtа.
tЁgliсh, monatlich, ...
zuerst, dann, danach, zeitIiche Reihenfo[ge Zuerst gehen Sie auf die Webseite
апsсh[iеRепd, sch[ieR[ich, ... des Netzwerkes.

2 Adjektivdeklination * к*ýfý
дdjektive чоr einem Nоmеп haben eine Епduпg. Die Adjektivendung richtet sich пасh Genus

t
(maskutin, feminin, пеutrа[), Numerus (Siпgutаr, Рturаt) und Kasus (Nominativ, Akkusativ, Dativ,
Genitiv) des Nomens.

а Adjektivdeklination im Siпgч[аr: Definiter Artikel

dеr schne[[e ErfoLq das gute ДЛаtеriаl die gute Leistung

1 А den
D
:

: dem
schnellen ЕrfоLg
sсhпеL[еп Еrfоlg
das
dem
gute ДЛаtеriаl
guten ДЛаtеriа[
die
dеr
gute Leistung
guten Leistung
des sсhпеL[еп Еrfо[g* des guten ДЛаtеriаLs dеr guten Leistung

Ь Adjektivdeklination im Singu[ar: lndefiniter Artike[, Possessivartikel mein, dein, ...,

NegativartikeI kein-

maskutin feminin
N ein schneILer Erfo[g ein gutes ДЛаtеriаl' eine gute Leistung
einen sсhпеl.[еп Еrfоlg ein gutes ДДаtеriаL eine gute Leistung
D einem schne[[en ErfoLg еlпеm guten ДЛаtеriа[ еlпеr guten Leistung
G еl neS schneILen ЕrfоLgs eines guten ДЛаtеriа[s еiпеr guten Leistung

с Adjektivdeklination im Singu[ar: Оhпе Artikel

masku[in neutral
N sсhпеL[еr ErfoLg gutes ДЛаtеriа[ gute Leistung
А sсhпе[[еп Еrfо[g gutes ДЛаtеriа[ gute Leistung
schneILem Еrfо[g gutem ДЛаtеriаL guter Leistung
G schneILen ErfoLgs guten ДЛаtегiа[s guter Leistung

d Adjektivdeklination im Рlчrа[

die schneL[err Erfo[ge schne[[e Еrfо[gе mеiпе schneILen Еrfо[gе


А die
, schnellen Erfolge schneILe ErfoLge mеiпе sсhпе[Lеп Erfo[ge
D den sсhпе[[еп ЕrfоLgеп sсhпе[Lеп ЕrfоLgеп mеiпеп schneILen Еrfо[gеп
:G* dеr schneL[en Еrfо[gе sсhпе[[еr ErfoLge mеiпеr schneL[en ЕrfоLgе

,10
кв