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LEKTIoN 1 ёж р{*ruY&ж?

Nachfragen
Sie verstehen etwas nicht. Was kёппеп Sie sagen?
Ergёnzen Sie in der richtigen Fоrm.

sprechen . J€{stеhет . hоrеп .


wiederholen . bedeuten . kеппеп .
еrk[ёrеп . sсhrеiЬеп

Т Das Wоrt habe ich nicht ve"sicu,.'cleu,


Wie mап das?
z7
коппеп sie das bitte noch еiпmа[
2

2 Das Wort ich [еidеr nicht. lch habe es посh nie


Was das?

d
З lch weiB nicht, was ich hier in dег Aufgabe machen so[L. Коппеп Sie mir die Aufgabe
?

4 Konnten Sie bitte etwas [апgsаmеr ?

2 was macht mап alles im Dечtsсhчпtеrriсht?


а ЕrgЁпzеп Sie.
1
1 Fiiи+-е- (M\LFEl) im Оrigiпа[ ansehen 6 (REGESPCHA) hоrеп
2 (EEDlRL)singen 7 (UNGNEUB) mасhеп
з (EBATLLNE)ausfЁL[en в (ElSPEL) mасhеп
4 (ХЕТЕТ) lesen/sch rеiЬеп о (ОRWЕRТ)[еrпеп
tr
J (EAlLSM\-)schreiben 1 0 (EGRELN) [еrпеп

Ь Wie hеiВеп die Wcirter im Singular? Еrgёпzеп Sie чпd notieren Sie ачсh den Artike[.

masku[in (dеr) neutra[ (das) feminin (die)


Гitи.че - cler Гitи..

zur Ёinstiegsseite, КВ ], Aufgabe '1

3 Еiп Вriеf ап rпiсh


SсhrеiЬеп Sie zч Kursbeginn еiпеп Brief auf Deutsch ап sich
selbst. sie ktinnen z. В. schreiben, was sie in den пёсhstеп
wосhеп alles tun wollen, was sie sich fiir den Кчrs jrфъ
wЁпsсhеп, ... К[еЬеп Sie den Brief zu und geben Sie
ihn lhrеr Кчrslеitеriп / lhrеm Кчrs[еitеr. Am Ende
des Kurses gibt sie / еr lhпеп den Brief ungeёffnet
zurlick. sie wеrdеп staunen, wie viel sie bereits *i**,],

ge[ernt hаЬеп, чпd lhre Erfo[ge еrkеппеп.

Ав1

]
4 GеsрrЁсhе flihren
а оrdпеп sie zu.

] ЁЬеr sein
2 [осkеr mасhеп
З von sich еrzёh[еп
4 jemanden darste[[en
5 еiпеп Witz апsрrесhеп
6 sich positiv das wetter rеdеп

Ь Еrgёпzеп Sie die Begriffe aus Aufgabe 4а in der richtigen Fоrm,

Small Talk leicht gemacht!


Denken
J,s.-ц.цсl.л_ _циаиqзrес!.rеп (1) ist eigenttich keine so groBe Herausforderung!
Sie daran: Fast immer freut sich die апdеrе Person, wепп Sie das Gesprdch beginnen,
Vоп daher konnen Sie ganz (2)lWdhten Sj.e zundchst ein
neutrales Тhеmа - mаП kапп immer (З). Нumоr dagegen

ist sehr indivlduell, Sie sollten also пur (4), wепп Sie

sicher sj.nd, dass Ihr GesprЁchspartner diesen auchlustig findet. seien sie hoflich und achten
Sie darauf, von дпfапg ап (5) und auch

etWaS (6): Sehen Sie sich nicht пur als Interviewer:


Ihr Gesprdchspaltner mochte аuсh etwas uьеr sie erfahren.

bl

5 Кеппеп[еrпеп
а Was passt zusammen? Verbinden Sie.

1 Wo kommen Sie?
2 Wоhеr Sie Deutsch gе[еrпt?
З Wetche Sрrасhеп sрrесhеп Sie?
4 Was sind Sie eigentlich von Веruf?
5 Wo hаЬеп аrЬеitеп Sie im /Иоmепt?

Ь Wetche Antwort Passt zu we[cher Frаgе in 5а? оrdпеп Sie zu,

К Нiеr, ап dеr Volkshochschule.


il tcrr habe a[s Fisсhеr gearbeitet.
il Aus iИаssаuа. Das liegt in Еritrеа, Ostafrika.
il Дtsо, ich suche gегаdе eine пеuе Неrаusfоrdеruпg.
П iИеiпе lИuttеrsрrасhе ist Тigriпуа und ich kапп аuсh Arabisch

с Веапtwоrtеп Sie die Frаgеп aus 5а aus lhrеr Perspektive.

2
J
4
5

2Ав
WIEDERHOLUNG GRAMMATIK
. .: :,l,.::..::,:, 1;.] ];. ý;;:.;1:-\* ii

i Теmроrа[аdчеrЬiеп: Zeitliche Reihenfotge чпd Wiеdеrhо[uпg


а stellen sie sich чоr: sie melden sich in еiпеm sozia[en Netzwerk ап. was mljssen sie tun?
Bringen Sie die Schritte in die richtige Reihenfotge.
,' Dапп geben Sie lhгеп Namen, lhrе Е-ДЛаit-Аdrеssе und еiп Passwort ein.
З, Danach kticken Sie auf ,,Rеgistriеrеп". Sie sind jetzt M\itgtied des sozia[en Netzwerks.
Zuerst gеhеп Sie auf die Webseite des Netzwerks. Jetzt sind Sie auf dеr Startseite.
, SchlieBtich kоппеп Sie Kontakt mit апdеrеп aufnehmen, Е-длаiI's verschicken оdеr chatten.
AnschlieBend kоппеп Sie lhrе Seite aufbauen. Sie kоппеп lhr ProfiL ausfu[[en, посh mеhr
Angaben zur Реrsоп mасhеп und Fotos hoch[aden. Und hoffentlich bekommen Sie batd
interessante NасhriсhtепI

Ь Ersetzen Sie.

1 jeden /V\оrgеп Иo,rt_e|r_s 4 jeden М\опаt


2 jeden Tag 5 jeden Abend
З jeden Sonntag 6 jeden /Иittag

оrdпеп sie die wcirter aus бь zu,

Ada geht
"ii
t,^/_)t'йf_i1.1 schon vоr dem FrЁhstLjck ins lпtеrпеt und tiest ihrе дЛаi[s. ы
Am Vormittag arbeitet sie. , wenn sie Pause hat, schaut sie wiеdег in ihrе
рrivаtеп ДЛаi[s. , nach dеr Arbeit, chattet sie mit ihrеп Frеuпdеп. длапсhmа[
bis in die Nacht. Am Wochenende, immеr , skypt sie mit ihгеr Familie iп dеr
Turkei. Letzten дЛопаt hat sie uпgеfёhr zehn Textnachrichten gеsсhriеЬеп
Das sind fast З00. Das wаr bisher ihr Rekord

эu ýýrеп, КВ З, Aufgabe ?

7 Tempora[adverbien: HЁufigkeit
Еrgёпzеп Sie.

hd+++ig-. пiе . immеr. se[ten " mапсhmа[ . oft

] lch chatte kилti.. ,J mit mеiпеп Frеuпdеп -


so halten wir Kontakt.
2 lch skype sеhr
vielleicht еiпmа[ оdеr zweimaI im /Иопаt.
.>
J twittere ich, аьеr nicht (1
so oft. lch finde, das macht keinen SpaB.
4 lch [ese keine Zeitung, sопdеrп iпfоrmiеrе mich
eigentlich im lпtеrпеt.
5 Ohne mеiп Smаrtрhопе gehe ich
aus dem Haus -
ich habe es wirk[ich immеr dabei
6 lch checke ziemlich
so uпgеfёhr jede Stunde -, оЬ ich пеuе Nасhriсhtеп habe.

Авз
а{,{ НSг*il, RВ ý, Aufgabe ?

8 Medien nutzen
Еrgёпzеп Sie die Nоmеп.

Е-Аlеits " lпtеrпеt . Kontakt "

Тhеmеп " Skype

1 mоrgепs L hi.iis сhесkеп


2im surfеп
З реr tеlеfопlеrеп
4 tёgLich mit Frеuпdеп haLten
5 lпfоrmаtiопеп zu verschiedenen suchen

эu Нtir*п, К* З, Artf*abe Э

9 Nеч und alt


Lesen Sie den Artikel чпd еrgЁпzеп Sie.

Echte Frеuпdе . Lexika und WёrtеrЬuсhеr . Papierfotos . Postkarten , Wесkеr

}
'l*, Uпsеrе JИеdjепwеIt - 5 Dinge, die чоrп ДusstеrЬеп bedroht sind...
,--.*a.-r
,/"1\*],,
р (/ )/
Nj/
,..,'**-&,

Noch in den 9Оеr-Jаhrеп Wаr ganz поrmа1, aus dem Urlaub eine kitschige Ansichtskarte zu
eS
schicken. unwichtige zeilen wie ,,Das wеttеr ist sсhбп und der strand traumhaft" vermisst
heutzutage wohi niemand. Allerdings f reut sich jeder, wепп ihm ein 1ieber Mensch eine Каrtе
5 schreibt, statt пur mit einer Handy-Nachricht oder via Eacebook uber еiпе Reise zu berichten
2

Fruhеr konnte mап Еriппеruпgеп ап die kinder oder ап den traumhaften urlaub in den
Hdnden halten und апsсhаuеп. дzlittlerweile sind viele Reisen und private Ereignj.sse пur
noch auf Chipkarten und in Computern gespeichert.
10
с
J

wissen hatte fruher ein paar hundert seiten und passte zwischen zwei Buchdeckel. Неutе
findet mап im Internet stets aktualisiertes wissen - mап muss пur online sein. so kann mап
schneller und bequemer z. В. ein deutsches wort oder eine Еrkldruпg nachschlagen, оhпе
lange blittern zu mussen.
,15
4
Wo еr fruhеr stand, liegt heutzutage oft das Handy. Ein eigenes GеrЁt Ьrаuсht mап fur den
start in den Tag nicht mеhr. fulап lisst sich zwar viei modeTner wecken, аьеr das Auf stehen
fillt genauso schwer.
5

2о Das Wort ,,Freund" hat im Zeitalter sozialer Netzwerke eine andere Bedeutung ЬеkоmmеП.
Ich klicke dich an, du klickst mich ап. und schon ist mап in der Freundschaftsiiste. Капп
mап wirklich еiпеп Freundeskreis vоп 200 oder mehr Frеuпdеп hаЬеп?

4Ав
L
;э-: l!.!l,л;з!,;::,у fэiq ::tfti::l?, \rl.{2
i
10 Eine пече Sprache [еrпеп
LEsEN / WoRTýcHATz
Еrgёпzеп Sie die Wбrtеr.

А US S рrа ch Е rgе Ьп S Ко m m U п ikatio п Ku гS Ieite r


I
L е г nty р
Red em itte t Д€g€tfl- System Та ь е[[е п U bu п е п

Viele und Ёeqetrl (1) das Wichtigste sind,


denl<en, dass Grammatik
Wепп man eine 5ргасhе 1еrпt. Als ich rIоr vielen Jаhгеп in einem
Кuгs
anfing, Deutsch zu 1еrпеп, hat mein егstег
(2) mit
uп5 Vоr al_lem die Grаmmаtik geribt. Еr hat
uns das (3) еrklДrt,
viele ,,Libersichtliche" (4) pr'sentiert und wir ha ben viele
(5) gemacht. АЬеr ich wаr mit dem
(6)
nicht zufгieden - ich habe fast nie rruirklich et'as
8е5а8a' в.ra.', ich eine
пеuе Кчrslеitегiп hatte, WusSte ich: Das Ziel
des SрrасЙепlеrпепs i St
(7)! Grаmmаtik ist notwendig, аЬеr zum Sрrасhепlегп

#
en gеhсiгt
mеhг. Мап sol1te wisse п, wiе mап 1егпt, also
wеlсhеr (8) mап
ist. Мап sollte (9) auswendig 1еrпеп - Und: Man soll_te
seine (10) immег wеitеr чеrЬеssеrп, denn пur dапп
егfоlgгеiсhе Kommunik ation mciglichl
ist

11 Adjektivdeklination mit indefinitem Artiket


ЕrgЁпzеп Sie die Endungen чпd den Kasus (Nominativ,
Akkusativ, Dativ)
'1 lm Deutschunterricht
ist ftir mich wichtig:
r еiп nett r еiпе nett
Lеhrеr. Lеhrегiп. l
r еiп gut LеhrЬuсh. п aktuell Texte und Fi[mе J
2 lch mcichte gеrп ...
П еiпеп gut l
в еiп deutsch
Unterricht. еiпе spannend DVD sehen.
Lied hоrеп Ш viete iпtеrеssапt UЬuпgеп
machen.

l
З Deutsch lеrпе ich аm liebsten...
r iп еiпеm schcjn,___, ___ Raum.
r mit еiпеm gut _._ .*, Вuсh.
r in еiпеrmоdеrп schute
l mit nett Lеutеп. J

12 Adjektivdektination mit definitem Artiket


]!. ,:; . . lj
_].l : :]] :]: :

Еrgёпzеп Sie die Tabet[e.

dеr schwierig е Text ' den [ang Text. dem sympathisch Schu[er
das kompliziert das пеu
Spiet Buch. dem gut Lеhrwеrk.
die пеu Grammatik die schwer Ubung dеr nett NасhЬаriп.
die [апg UЬuпgеп die neu wоrtеr. den lustig Коt[еgеп.

Ав5
!:,j l-*1r;1 11,'f..* *, ?"-t:i ба'rз ;:: 5

1З GеsрrЁсhе im Unterricht
ЕrgЁпzеп Sie.
'l Sind das d ie neL] ert Wоrtеr, die wir [еrпеп mussen?
2 lch habe РrоЬ[еmе mit d kompliziert Satz auf Seite З.
З lch lеrпе gеrп mit d пеu Buch.
4 Hast du schon d neu Kursleiterin kеппепgеlеrпt?
5 Lеrпеп Sie bitte d wichtig Redemittel auswendig.
6 Wie findest du d jung Lеhrеr?
7D lang Texte zu lesen, fё[Lt mir sсhwеr.
В Was sollen wir f ur d geplant Ехkursiоп mоrgеп mitЬriпgеп?
9 Wir hаЬеп d a[t Кursrаum rепоviеrt. Jetzt ist еr vieI sсhопеr.
Т0 ДЛеiп Tipp: Wiederho[e d schwierig Wёrtеr jede Woche, dапп kannst du sie batd!

'14 Lеrпеrроrtrаts

i! :.
а Was mijchten die Lеrпеr im Unterricht mасhеп? Еrgёпzеп Sie.
,l

.
!]:
i:,:
:|';::
il: deutsche deutschsprachigen . einsprachiges . englischen . gute . kommunikative .
k[eine. krеаtivеr. kuгzе -kцrЕ. Langen. langwei[igen. to[les. zweisprachigen

] lch lese gеrп. А[[еrdiпgs mag ich пur lциrее Texte, keine
!,,
f]
Textpassagen -
die finde ich einfach посh
i]i zu schwer. lch kann посh nicht so vie[e wоrtеr, deshaIb benutze ich еiп
lr
',i
i,:] WоrtеrЬuсh. Das finde ich super: Мап lеrпt
ii.
l., damit mеhr als mit einem wоrtеrьuсh,
!:;
l:;
|,,|
,. :
l:
l.: :
2 /Иеiпе Freizeit чеrЬriпgе ich поrmаlеrwеisе vieL mit mеiпеп
l_,
|;
!,.
Frеuпdеп. Die
|]
I: Sрrасhе Ьrаuсhе ich im Job: lch te[efoniere sеhr viel uпd ich bin oft auf iV\essen
I
l Fur mich aIso bitte keine Grа m matikLi bungen,
,
l sопdеrп Aufgaben!

з lch nutze am Iiebsten uпtеrsсhiеd[iсhе длеdiеп zum Lеrпеп, deshatb interessiere


ich mich fur длusik uпd Filme aus den Lёпdеrп.
Ich frnde, es ist ein Gef uht, wепп mап еiпеп Fi[m
im origina[ оhпе UntertiteL versteht! Das macht den Uпtеrriсht spannend und
ist auBerdem еiпе wirklich Ubungl

4 Fur mich ist es wichtig, das Schreiben zu uben. lch habe angefangen,
Gedichte auf Deutsch zu schreiben. Naturtich
mache ich dabei immеr mal wieder FеhLеr. АЬеr
das finde ich nicht schlimm: lch bin ein д,4е n sc h
und aus Fеh[еrп kann mап [еrпеп!

3 *,} Т Ь Hiiren Sie чпd verg[eichen Sie.

бАв

l l
],, l i :..:.,ll ; :;i _,:, .l]l,.i :]: i.]]

'I5 lmmеr опliпе


] Frапk ist immеr оп[iпе. Еr [iest;eden Tag die aktueL[ *_r,, Nachrichten.
2 Еr hal bei FасеЬооk еiпеп gгоВ Frеuпdеskrеis und schon
fast 1 000 internationaI Frеuпdе.
з oft chattet еr im lnternet mit mindestens f uпf verschieden
Frеuпdеп g[eichzeitig.
4 Еr fuhrt stunden[ang Gеsрrёсhе реr Skype.
5 Frапk mochte реr lпtеrпеt ein пеu Раrtпеriп kеппепLеrпеп.
АЬеr ег hat посh nicht die гiсhtig gef unden.
6 Рrо Tag schreibt еr circa 20 tang Nachrichten auf seinem Smаrtрhопе

16 Adjektivdek[ination оhпе Artikel *ж*r'*Ф-4&тЕж Ё*$тýý*кgж


а Lesen Sie die Anzeigen чпd mаrkiеrеп Sie die Nоmеп mit Adjektiven in drei FаrЬеп:
it:r"l.;i l,,;;l!.iT, Akkusativ чпd Dativ.
il

erteilt

Vеrsсhепkе gebrauchtes
Fahrrad.

ltalienisches Аu-раir-Мёdсhеп
mit deutschem Freund sucht
Job in netter deutscher Familie.

Ь Еrgёпzеп Sie die ТаЬе[[е.

Nominativ Akkusativ Dativ


masku[in сlеиts_._[еип,,, Гrеиц d

neutra L

fеmiпiп

PIu rа[ о(еи*sс [5,зrас hitre


Frеицоl.е

Ав7
17 Adjektivdek[ination
ЕrgЁпzеп Sie. ?_
Langweitiger Job?
П Dеutsсh[еhrеriп lnteressant дu fgaben fr_]r krеаt iv
Sympathisch
und abwechs- д4епsсhеп bei wеrьu ng4you.coml
еrtеi[t interessant е-к

[ung sreich Deutsc huпtеrr]сht.

1
Effizient i
i

Wеr ubt mit mir Deutsch?


1

ВеwеrЬuпgstrаiпiпg I
,

Lustig lrаkеr sucht gesuchtl


,
i

deutsch Frеuпdе.

* Aktiu , unternehmungslustig Koch


:j
Дussрrасhе kоrrigiеrеп?
Mit aus Еritrеа sucht nett Тапdеmраrtпеr zum
uпsеrеr пе u
Methode Sprech en (Deutsch und Englisch),
gе[апgеп S ie L]Ьеr
Nacht zu
schneI l Егfоtgl
,{i Gebraucht Lеhrwеrk zu verschenken

. :]. _
18 Ler ntipp9 ,',.': ;l : :
:,.:.: l.-.

Еrgёпzеп Sie.

,10

,l5

8Ав

I
i1} i",ll.:ir:rr, i'li:l *, i".::rп'llЁ*

'l9 Nоmеп-VеrЬ-VеrЬiпdчпg
оrdпеп sie zu.

1 еiпе wichtige Ro[[e nachsch[agen


2 еiпеп guten Еiпdruсk spie[en
З eine interessante Frаgе ha Ьеп
4 ein neues wоrt mасhеп
5 Ьеruf[iсhеп Еrfо[g рrёsепtiеrеп
6 ein ЕrgеЬпis ste[[en

20 Ein einsprachiges WогtеrЬuсh Ьепutzеп


оrdпеп Sie die Wtjrter aus dem folgenden Satz den grammatischen Begriffen zu

Меiп Lеhгеr hot gesogt, wir sоllеп пеuе Wоrtег oft wiеdеrhоlеп.

l\/1еiп (Реrsопа[)рrопоmеп

#
Lеhrеr Nоmеп, Singuta1 Nominativ
hot ... gesogt Nomen, Akkusativ, РLurа[
wir vеrь im Infinitiv
sо//еп Теmроrа[аdvеrЬ
пече Adjektiv
Wоrtеr vеrь im Реrfеkt
oft possessiva rti keI
wiеdеrhоlеп M\oda[verb

2] Deutsch[ernen
Schreiben Sie zu fo[genden Рчпktеп

h€ll,1 PORTR/T

дJаьое,
| цr,6{,
Ее,'ь{ ,

lck tе,,це Dеи{sсk, weiI

Ав9
AUSSPRACHE: е чпd еr аm Wortende
-
з *}) 2 1 ЕrgЁпzеп Sie. Hiiren Sie dапп und sрrесhеп Sie пасh,

So macht Deutsch[ernen SраR!

Ein gemЁt[ich Raum. Nett Теilпеhmеr.


Eine sympathisch Lеhrеriп, Lustig Spiete.
Еiп sympathisch Lеhrеr. Aktuelt DVDs.
Viele neu Wоrtеr. ддоdеrп Liеdеr.
К[аr Grammatiktabe[Len. Abwechs[ungsreich Ubungen
HiLf rеiсh GrammatikregeLn lnteressant Lernstoff.
lnteressant Texte. Ein klаr LеhrрLап.
Eine schon Scnute. Einfach ein gut Unterricht!

з,(D З 2 We[ches Wort hiiren Sie? Markieren Sie.


'l L]Lеhrе * Lеhrеr 7П keine Гj keiner
2* Spiete |} spleLer оГl
UU Wоrtе * Wоrtеr
З lJ schone * schoner 9 l*] Katze * Каtеr
4 Гj schwere * sсhwеrеr 10* Schu[e Г*j SсhuLеr
i
5 * Rotte l] коlLеr 11 * Liebe * tiеЬеr
*
j
]..,
6 * Suppe i_J super
,i
э i*l Spitze Spitzer

з partnerdiktat

а Schreiben Sie еiпеп Text fijr lhrе Lеrпраrtпеriп / lhrеп Lеrпраrtпеr,

\
€iк sckoi.er Sои.и,.еrl
wьrип-е Lи{}
еiц Ь[аиеr see
Ыiеsец
хrйие

Ёiк *ol[es Wосhеиецо[еl


бut;hi
х,л{"s

i€ це цеие й./оhциц..l EiK iц}еrеssцц{еr Job]


yiele Иоr*еil."_ v' ке}{. Ио[tеl.к

Ь Diktieren Sie dеп Text lhrеr Lеrпраrtпеriп / Ihrеm Lеrпраrtпеr,

10 Ав
LEKTIoN 1 LжжжWфжYý**-€&YЕ

ЁjЕ+ffi LESEN, кв 4-6 а ktiv


aktue[[
der lпtеrчiеwеr, - dеr Atttag (Sg.)
deutschsprachig
die Losung, -en dег Аrtikе[, - (Wоrtаrt)
rсhsсh nittIich
dеr Ausdruck, .е
du
die Реrsоп, -еп
die Aussprache (Sg.)
korrekt
zweimaI kreativ
dеr Еrfо[g, -е
аm Liebsten
:.r"W das Ergebnis, -se
dеr Fеh[еr, - notwendig
nutzIich
die Ausbi[dung, -еп das Gef uhL, -е
rеgе[mёВig
die Frеmdsрrасhе, -п die Kommunikation, -еп
sраппепd
das Gеsрrёсh, -е dеr Kurs[eiter, -
die Kursleiterin, -пеп
uпtеrsсhiеdIiсh
die Неrаusfоrdеruпg, -еп
wichtig
die l\дesse, -п dеr Laut, -е
die /Иuttеrsрrасhе, -п dеr (Lеrп)tур, -еп
da hеr
dеr Witz, -е die Liste, -n
поrmаLеrwеisе
das длаtеriаL, -iеп

#
darsteL[en das Origina[, -е а [Lerdings
еrzёh[еп das Redemittel, -
samme[n die Rege[, -п WORTScHATZ, кв 7
die RoILe, -п
hoftich dеr Satz, -е
das Symbo[, -е
soziaI dеr Vorteil, -е ||:

das System, -е
das WоrtеrЬuсh, :еr

Ёi.ffi die TabeL[e, -п


das Тrаiпiпg, -s
dеr Zweck, -е

das Handy, -s die UЬuпg, -en (sich) ansehen, sah ап,


das lnterview, -s hat angesehen
die Nachricht, -еп апfапgеп, fing an,
nachschlagen, schlug пасh,
die Reihenfo[ge, -п hat angefangen
hat nachgesch[agen
das Thema, die Themen еrkеппеп, еrkаппtе, hat еrkаппt
gеhоrеп zu (+ Dat.) geeignet sein
chatten kоrrigiеrеп
checken
markieren
paSSen
iýýffi
рrёsепtiеrеп
skypen sсhwегfа[[еп, fi е[ schwer,
dеr Теi[пеhmеr, -
die Теi[пеhmеriп, -пеп
tWittern ist sсhwегgеfа[[еп
das Zie[, -е
es f6[[t (mir) schwer
оп[iпе sein
чеrЬriпgеп, vегЬrасhtе,
ьеriсhtеп
hat vеrьrасht
tа gtich (sich) ribertegen
vеrьеssеrп
verg[eichen, vеrgIiсh,
hёufig wiederho[en
hat vеrg[iсhеп
selten
eine Ro[[e spie[en
пUп

hаuрtsёсh Lich

Nomen mit dеr Angabe (Sg.) verwendet mап (meist) пur im Singular.
Nоmеп mit der Angabe (Pl.) verwendet mап (meist) пur im РLurа[.

Ав 11
LEKTloNSTEST 1

] wortschatz
ЕrgЁпzеп Sie die Nomen.

] Fur die Kommunikation sprelt die Aussprache eine wichtige


2 lch mochte deutsche Filme im vеrstеhеп, оhпе UntertiteL.
ЗDiePгufungwаrniсhtsosсhwer.lсhbinmirsiсher,dаssdаsЕ--*von
meinem Test gut ist.
4 ДДеiп Tipp f ur das Deutschlernen: Lегпе die Nоmеп immеr zusаmmеп mit ihrеm
А___. Das hilft sрёtеr sеhr!
5 Grammatikubungen fallen mir schwer - sie sind f ur mrch eine grоВе
6 tch benutze immеr еiп einsprachiges W____** _____, wепп ich ein Wоrt nicht verstehe.
7 Es fёtlt mir sсhwеr, deutsche Wёrtеr auszusprechen. Desha[b mache ich immеr viele UЬuпgеП
zum Aussprachet_,
в lch mache mir eine dеr uпrеgеLmёВigеп VеrЬеп und [еrпе sie auswendig.

,,!е З Р;пkЭ lch habe von 8 miiglichen Рчпktеп erreicht.

2 Grammatik
а Was ist richtig? Маrkiеrеп Sie.

il Den letzten Brief habe ich vоr f L]nf Jahren geschrieben. lch schreibe sеhr selten / oft (1) Вriеfе,
eigentlich fast nie. lch gehe immеr/ пiе (2) оhпе mеiп Handy aus dem Haus. Das Ьrаuсhе ich
unbedingt. lch habe keine Zeitung mеhr, sопdеrп iпfоrmiеге miсh immеr / пiе (З) on[ine.
lch schreibe fast пur Nachrichten, аЬеr mеhгmqls / mопсhmоl (4) auch Е-/Иаi[s.

1 jc 'l Р*rзkt lch habe


-- чоп 4 mбg[iсhеп Punkten erreicht.
Ь Еrgёпzеп Sie die Епdчпgеп.

] lch [еrпе Deutsch mit einem interessant_ Buch, in еiпеr schon_ Sсhu[е und
in einem ruhig-- Raum.
2 Wir hаЬеп das a[t.- Кlаssепzimmеr rепоviеrt. Jetzt ist es viel sсhёпеr.
З Sind das die пеu_ Wоrtеr, die wir [еrпеп mussen?
4 lch habe РrоЬLеmе mit dеr schwierig_ Grаmmаtik in Lektion 5.
5 lch mochte deutsch_ Bands hоrеп und ihrе Liedtexte vеrstеhеп.
6 Frапk mochte реr lпtеrпеt еiпе attraktiv_ Раrtпеriп kеппеп[еrпеп.
АЬеr еr hat посh nicht die richtig_ gef uпdеп.
г 7 Еrfаhrеп.- Dеutsсh[еhrеr егtеi[t kommunikativ_ Deutschunteгricht
mit mоdеrп_ ДЛеthоdе.
8 lch l.еrпе die пеu_ AusdrL]cke immеr gLeich auswendig. Das hitft mir.
9 lп mеiпеm Job telefoniere ich vie[. lch Ьrаuсhе Deutsch a[so fur mеiпеп beruflich_Atltag.
Jc 1 Pi,nkt lch habe -- чоп 'l4 miiglichen Рчпktеп erreicht.

з kommunikation
оrdпеп sie zu.

] Дtsо, ich Ьrаuсhе Deutsch Ноrеп und Sрrесhеп аm wichtigsten.


2 lch аrьеitе in еiпеm Restaurant und habe viel viel schriftlich kommunizieren.
З Fur mich sind a[so mit deutschen Gёstеп zu tun,
4 АЬеr ich muss naturlich аuсh f ur mеiпеп Веruf.

Je ] Ёuпkt lch habe von 4 miiglichen Рчпktеп erreicht.

Auswertung: о о (,,,)

з0-24 2з-lв 11-о

12 Ав