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Educación de calidad
Molina
¿CÓMO VOY?
⅔ ⅛
⅓
⅜ ⅝ ¾
Colegio Cordillera
Educación de calidad
Molina
4 Se lee __________________________________
8
2 Se lee __________________________________
3
5 Se lee __________________________________
6
2 Se lee __________________________________
9
7 Se lee __________________________________
5
1 Se lee __________________________________
2
L S I E T E Q U I N T O S
C M A B E T F U D S T W Y
I I U R E P H D O L A P E
N Q T O T X B K S E I D P
C U A T R O O C T A V O S
O T S E L O S B E E T E A
S W F C Y U T E R T L Q A
E R T U K L P T C W T Y S
X T C U N M E D I O E W Q
T E T Y U K F X O A T Q C
O M A T E M A T S H O L S
S D O S N O V E N O S E S
F E L I C I T A C I O N E
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Medios Cuartos
(Por la mitad) (4 partes iguales)
1 2 3 2
2 4 6 8
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Los primeros invitados fueron Javiera, Camila y Esteban le sirvió un trozo a cada uno.
¿Qué fracción del bizcocho les dio? ¿Qué fracción del bizcocho le queda?
1 2 3 2
2 4 6 8
____
4. Inventa una receta de cocina que contenga datos expresados en fracciones. (4 puntos)
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FRACCIONAMIENTO DE COLECCIONES
a) ¿Qué parte del total recibe cada persona, si se reparten 18 dulces entre dos personas?
b) Matías y Camilo tienen 24 láminas entre los dos; 1/3 de esas láminas es de Matías, el
resto es de Camilo.
"Matías, Josefina y Ana tienen, cada uno, bolsas de dulces. Matías tiene 12 dulces de los
cuales 3 son de chocolate; Josefina tiene 8 dulces de los cuales 2 son de chocolate; Ana
tiene 16 dulces de los cuales 4 son de chocolate." Grafica la situación.
Responde:
el primer lugar recibe 1/2 del total de bombones el segundo lugar recibe 2/5 del total de
bombones el tercero recibe 1/10 del total de bombones"
¿y si compran 60 bombones?