INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR

PROGRAMA SINTÉTICO

CARRERA: Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica.

ASIGNATURA: Sistemas de Radiocomunicación. (Optativa) SEMESTRE: Noveno.

OBJETIVO GENERAL: El alumno analizará y diseñará Sistemas de Radiocomunicación voz y datos

analógicas y digitales, acorde con las normas que se enmarcan en la Unión Internacional de
Telecomunicaciones.

CONTENIDO SINTÉTICO:
I.- Radiopropagación.
II.- Adversidades del Canal de Transmisión .
III.- Análisis y Diseño de Enlaces .

METODOLOGÍA:
Búsqueda de información por parte del alumno asesorado por el profesor.
Integración de equipos de trabajo de alumnos para la realización de prácticas y ejercicios.
Presentación conceptual del tema y resolución de dudas, por parte del profesor.
Elaboración de resúmenes, cuadros sinópticos y mapas conceptuales por parte del alumno.
Prácticas de los alumnos en los laboratorios, supervisados y coordinados por el profesor.
Técnicas grupales para solución de ejercicios.

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:

Tres exámenes departamentales (70 %) haciendo un promedio final con las prácticas (20%), tareas, temas de
consulta en forma grupal o individual (10%).

BIBLIOGRAFÍA:
1.- E. Lutz, M.Werner, A Jahn Satellite Systems for Personal and Broadband Communications, Springer 2000,
USA, 433 pág.
2.- Harry R, Anderson, Fixed Broadband Wireless System Design, Wiley, 2003, USA 510 pág.
3.- Jerry D Gibson, The mobile Communications Handbook, CRC Press,Springer and IEEE Pres 1999, USA,
36 cap en dos secciones.
4.- K. Feher Digital Communications Microwave Applications, Prentice Hall 1981, USA, 269 pág.
5.- M. Wang Metropolitan Microwave Networks, Prentice Hall 199, USA ,199 pág.
6.- Simon R. Saunders, Antennas And Propagation, for Wireless Communication Systems, Wiley 1999, USA
409 pág.
7.- S. Sampei, Applications of Digital Wireless Technologies to Global Wireless Communications, Prentice Hall
Ptr, 1997, USA ,558 pág.
8.- Tri T. Ha, Digital Satellite Communications, Mc Graw Hill2a. edición 1990 , USA, 641 pág.
9.- W. C. Y. Lee ,Mobile Communications Design Fundamentals, SAMS,1986, USA, 303 pág.
10.- www.itu.org
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ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería ASIGNATURA: Sistemas de Radiocomunicación .

Mecánica y Eléctrica. SEMESTRE: Noveno.
CARRERA: Ingeniería en Comunicaciones CLAVE:
y Electrónica. CRÉDITOS: 7.5
OPCIÓN:.Comunicaciones VIGENTE: Noviembre del 2006.
COORDINACIÓN:. TIPO DE ASIGNATURA: Teórico Práctica.
DEPARTAMENTO: Ingeniería en MODALIDAD: Escolarizada.
Comunicaciones y Electrónica.

TIEMPOS ASIGNADOS

HRS/SEMANA/TEORÍA: 3.0
HRS/SEMANA/PRÁCTICA: 1.5

HRS/SEMESTRE/TEORÍA: 54.0
HRS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 27.0

HRS/TOTALES: 81.0

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y

POR: Las Academias de Comunicaciones de la ESIME Programas de Estudio del Consejo General
Culhuacan y Zacatenco. Consultivo del IPN.
REVISADO POR: Las Subdirecciones Académicas.
APROBADO POR: Los Consejos Técnicos Consultivos
Escolares de la ESIME Culhuacan y Zacatenco-
Ing. Ernesto Mercado Escutia.
M. en C. Jesús Reyes García.
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ASIGNATURA: Sistemas de Radiocomunicación CLAVE HOJA: 2 DE 7

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

Esta asignatura es esencial para el Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica, ya que se abordan temas tales
como los sistemas de comunicación terrestre y satelital actuales, constituyendo adicionalmente las bases
para las redes digitales de Telefonía, Transmisión de Datos integrando los conocimientos adquiridos en
diferentes materias tales como Probabilidad y Estadística, Modulación, Multiplexaje, Procesamiento Digital de
Señales, Teoría Electromagnética, entre otras..

Asignaturas antecedentes : Probabilidad y Estadística, Teoría de Circuitos, Física Clásica, Teoría

Electromagnética, Computación, Programación, Comunicaciones Analógicas, Comunicaciones Digitales, Teoría
de la Información,

Asignaturas Colaterales : Redes Convergentes, Diseño y Administración de Redes, Sincronización y Acceso

Múltiple.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno analizará y diseñará Sistemas de Radiocomunicación voz y datos analógicas y digitales, acorde
con las normas que se enmarcan en la Unión Internacional de Telecomunicaciones.
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ASIGNATURA: Sistemas de Radiocomunicación. CLAVE: HOJA: 3 DE 7

No. UNIDAD I NOMBRE: Radiopropagación.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
El alumno analizará las redes analógicas y digitales de voz y datos en función de su terminología, planes
fundamentales para su mejor aprovechamiento y óptima aplicación.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
1.1 Geometrías de enlaces. 6.0
1.1.1 Distancia entre puntos de la superficie terrestre. 1B,2B,3B,4,B,5B,8B,9B
1.1.2 Azimut entre puntos y parámetros orbitales. , 6C,7C,10C
1.1.3 Distancia, ángulo de elevación y azimut al satélite.
1.1.4 Áreas de cobertura.
1.1.5 Constelaciones satelitales.
1.1.6 Propagación. 3.0 6.0
1.2 Atenuación en el espacio libre y ecuación básica de enlace. 6.0
1.2.1 Propagación troposférica y atmósfera mezclada.
1.2.2 Perfil de índice de refracción.
1.2.3 Factor de corrección del radio de la tierra.
1.2.4 Zona de Fresnel y perfiles de radiopropagación.
1.2.5 Pérdidas en obstáculos tipo filo de navaja.
1.2.6 Punto de reflexión, angulos verticales, patrón de altura.
1.2.7 Factor de divergencia y reflexión sobre terreno rugoso.
1.2.8 Desvanecimientos de Rayleigh Rice.
1.2.9 Formulas de Barnett – Vigants-Morita.
1.2.10 Diversidad de espacio y frecuencia.
1.2.11 Atenuación por lluvia y atmosférica..
1.2.12 Perdidas por polarización y discriminación al cruce . 3.0 6.0
1.3 Antenas. 6.0
1.3.1 Antenas de apertura y geometría de antenas.
1.3.2 Ganancia, directividad y eficiencia de antenas de apertura.
1.3.3 Temperatura de antena.
1.3.4 Polarización de antenas. 3.0 6.0
Subtotal de horas. 18.0 9.0 18.0
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Búsqueda de información por parte del alumno relativa a la normalización de las redes telefónicas, tipos de
señalización analógica y digital, asesorado por el profesor.
Integración en equipos de trabajo de alumnos para la realización de prácticas y ejercicios.
Presentación conceptual del tema y resolución de dudas, por parte del profesor con interacción de los alumnos.
Consulta documental, por el alumno, de los sistemas de relevancia que indique el profesor.
Elaboración de resúmenes, cuadros sinópticos y mapas conceptuales por parte del alumno de las normas y
reglamentos de la Unión Internacional de Telecomunicaciones.
Prácticas de laboratorio tanto de simulación en cómputo como de realización física de circuitos, para una mayor
por parte del alumno, bajo la supervisión y coordinación del profesor.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El contenido de la unidad será evaluado por medio del 1er. examen departamental con valor del 70 %.
Ejercicios realizados en clase y extraclase con valor del 5 % .
Realización de prácticas que darán un 20 %
Temas de consulta documental expuestos en forma grupal o individual. un 5 %.
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ASIGNATURA: Sistemas de Radiocomunicación . CLAVE: HOJA: 4 DE 7

No. UNIDAD II NOMBRE: Adversidades del Canal de Transmisión.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

Que el alumno calculará las redes tanto analógicas como digitales, manejará los principales parámetros y
elementos de control.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
2.1 Ruido de enlaces. 4.5
2.1.1 Térmico,cifra de ruido y temperatura de ruido. 1B,2B,3B,4,B,5B,8B,9B,
2.1.2 Cascada de transductores. 6C,7C,10C
2.1.3 Atenuador acoplado y en equilibrio térmico.
2.1.4 Temperatura de ruido del sistema.
2.1.5 Cifra de mérito ( G/T) y relación de portadora a
ruido. 3.0 3.0
2.2 Intermodulación. 4.5
2.2.1 No linealidad instantánea.
Armónicas , productos , modelos amplitudes y
distribución espectral de intermodulación..
2.2.2 Conversión AM-PM.
2.2.3 Relación de portadora a intermodulación. 3.0 1.5
2.3 Interferencias. 4.5
2.3.1 Interferencia por canal y satélite adyacente.
2.3.2 Interferencia por cruce de polarización.
2.3.3 Densidad espectral de interferencias. 3.0
2.3.4 Relación de portadora a interferencia.
2.3.5 Respuesta en frecuencia del canal .
2.4 Multitrayectorias. 4.5
2.4.1 Distorsión en amplitud y por retardo de grupo.
2.4.2 Desvanecimientos en tiempo y frecuencia.
2.4.3 Combinadotes de Diversidad.
2.4.4 Interferencia entre símbolos y filtrado para
mínima interferencia entre símbolos y
probabilidad de error.
2.4.5 Densidad espectral de potencia media emitida. 3.0 4.5
Subtotal de horas. 18.0 9.0 12.0
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Búsqueda de información relativa a los sistemas de radiocomunicación por parte del alumno, asesorado por el
profesor.
Presentación conceptual del tema y resolución de dudas, por parte del profesor y con interacción de los alumnos.
Elaboración de resúmenes, cuadros sinópticos y mapas conceptuales de normas y recomendaciones de la Unión
Internacional de Telecomunicaciones por parte del alumno.
Técnicas grupales para solución de ejercicios.
Uso de programas de simulación por medio de computadoras y de equipo de medición y generación de señales
por parte del alumno bajo la supervisión y coordinación del profesor.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El contenido de la unidad será evaluado por medio del 2º examen departamental con valor del 70 %..
Ejercicios realizados en clase y extraclase con un valor del 5 % .
Realización de prácticas con un valor del 20 %.
Temas de consulta documental expuestos en forma grupal o individual por el 5 %.
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ASIGNATURA: Sistemas de Radiocomunicación. CLAVE: HOJA: 5 DE 7

No. UNIDAD III NOMBRE: Análisis y Diseño de Enlaces.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno aplicará las diferentes técnicas y parámetros de un enlace satelital, en el análisis y diseño de un
sistema de comunicaciones satelital de voz y datos.

No. TEMAS HORAS CLAVE

TEMA T P EC BIBLIOGRÁFICA

3.1. Parámetros de enlace. 6.0 1B,2B,3B,4,B,5B,8B,

3.1.1 Relación de portadora a ruido más interferencias e 9B, 6C,7C,10C
intermodulación.
3.1.2 Márgenes contra desvanecimientos.
3.1.3. Confiabilidad de enlaces. 3.0 3.0
3.2 Análisis de enlaces. 6.0
3.2.1 Probabilidad de bit erróneo.
3.2.2 Probabilidad de corte y disponibilidad de enlace.
3.2.3. Protocolos de pruebas. 3.0 3.0
3.3 Diseño de enlaces 6..0
3.3.1 Estándares sobre espectro emitido.
3.3.2 Equipamiento de radio frecuencia.
3.3..3 Equipamiento de banda base. 3.0 3.0

Subtotal de horas. 18.0 9.0 9.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Búsqueda de información relativa a las diferentes técnicas de señalización por parte del alumno, asesorado
por el profesor.
Presentación conceptual del tema y resolución de dudas, por parte del profesor.
Consulta documental por el alumno de los diferentes tipos de sistemas de telefonía celular acorde con las
normas de la Unión Internacional de Telecomunicaciones.
Elaboración de resúmenes, cuadros sinópticos y comparativos de los diferentes sistemas de telefonía y
señalización por parte del alumno.
Técnicas grupales para solución de ejercicios.
Uso de programas de simulación por medio de computadoras y de equipo de medición y generación de
señales por parte del alumno bajo la supervisión y coordinación del profesor.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El contenido de la unidad será evaluado por medio del 3 er examen departamental con valor del 70 %..
Ejercicios realizados en clase y extraclase con valor del 5 %. .
Realización de prácticas con valor del 20 %.
Temas de consulta documental expuestos en forma grupal o individual con valor del 5 %.
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ASIGNATURA: Sistemas de Radiocomunicación CLAVE: HOJA: 6 DE 7

RELACION DE PRÁCTICAS

PRACT. NOMBRE DE LA PRÁCTICA UNIDAD DURACIÓN LUGAR DE

No. REALIZACIÓN

1 Trazo de rutas. I 3.0 Las prácticas se

realizarán en el
2 Estudio de perfiles. I 3.0 Laboratorio de
Comunicaciones de
3 Äreas de cubrimiento. I 3.0 Realización Física de
Circuitos de
4 Cálculo de enlace satelital. II 3.0 Comunicaciones.

5 Medición de frecuencia. II 3.0

6 Medición de potencia. II 3.0

7 Pérdida de inserción III 3.0

8 Pérdida de retorno III 3.0

9 Medición de tasa de error de bit erróneo.. III 3.0

Total de horas. 27.0

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ASIGNATURA: Sistemas de Radiocomunicación CLAVE: HOJA:7 DE 7

PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

1 I La primera evaluación constará de los siguientes porcentajes :
70% Examen departamental.
20% Prácticas de laboratorio.
10% Tareas, exposición de temas en forma grupal o individual.

2 II La segunda evaluación constará de los siguientes porcentajes :

70% Examen departamental.
20% Prácticas de laboratorio.
10% Tareas, exposición de temas en forma grupal o individual.

3 III La tercera evaluación constará de los siguientes porcentajes :

70% Examen departamental.
20% Prácticas de laboratorio.
10% Tareas, exposición de temas en forma grupal o individual.
.
La evaluación de la asignatura es el promedio de las tres calificaciones
anteriores.

CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
1 X E. Lutz, M.Werner, A Jahn Satellite Systems for Personal and Broadband
Communications, Springer 2000, USA, 433 pág.
2 X Harry R, Anderson, Fixed Broadband Wireless System Design, Wiley,
2003, USA 510 pág.
3 X Jerry D Gibson, The mobile Communications Handbook, CRC
Press,Springer and IEEE Pres 1999, USA, 36 cap en dos secciones.
4 X K. Feher Digital Communications Microwave Applications, Prentice Hall
1981, USA, 269 pág.
5 X M. Wang Metropolitan Microwave Networks, Prentice Hall 199, USA ,199
pág.
6 X Simon R. Saunders, Antennas And Propagation, for Wireless
Communication Systems, Wiley 1999, USA 409 pág.
7 X S. Sampei, Applications of Digital Wireless Technologies to Global
Wireless Communications, Prentice Hall Ptr, 1997, USA ,558 págs.
8 X Tri T. Ha, Digital Satellite Communications, Mc Graw Hill2a. edición 1990 ,
USA, 641 pág.
9 X W. C. Y. Lee ,Mobile Communications Design Fundamentals, SAMS,1986,
USA, 303 pág.
10 X www.itu.org
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PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES

ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica.

CARRERA: Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica. SEMESTRE Noveno.

ÁREA: BÁSICAS C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOC. y HUM.

ACADEMIA: Comunicaciones ASIGNATURA: Sistemas de Radiocomunicación .

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica titulado

preferentemente con maestría o doctorado en el área.

2.-OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno analizará y diseñará Sistemas de Radiocomunicación voz

y datos analógicas y digitales, acorde con las normas que se enmarcan en la Unión Internacional de
Telecomunicaciones.
3.- PERFIL DOCENTE:

CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES

PROFESIONAL
Cálculo Diferencial e Dos años de experiencia Dominio de la asignatura. Vocación por la docencia.
Integral Superior, mínima profesional en el Manejo de grupos. Honestidad.
Transformadas de área de Ingeniería en Comunicación. Ejercicio de la crítica
Fourier, Variable Comunicaciones . Capacidad de análisis y fundamentada.
Compleja, síntesis. Respeto(Buena relación maestro
Probabilidad y Manejo de materiales alumno).
Estadística, didácticos, equipos de Tolerancia.
Comunicaciones y prueba de Ética.
Electrónica. telecomunicaciones y Responsabilidad científica.
cómputo. Espíritu de colaboración.
Organización. Superación docente y
Creatividad. profesional.
Solidaridad.
Compromiso social.
Puntualidad.

ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ

______________________ ______________________ ____________________

PRESIDENTES DE ACADEMIA SUBDIRECTORES ACADÉMICOS DIRECTORES DE LOS PLANTELES
Ing. Guillermo Santillán Guevara Ing. Guillermo Santillán Guevara M. en C. Jesús Reyes García
M. en C. José Efrén Pèrez Carmona Ing. Rubén Juárez Barrientos Ing. Ernesto Mercado Escutia.

FECHA: 2006