Estrategias para orientar a los alumnos

FUNDAMENTOS
DEL APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
Son aquellos recursos
que el profesor utiliza

EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
para focalizar y mantener
la atención de los apren-
dices durante un sesión,
discurso o texto,. Se de-
ben de promover estrate-
gias de tipo construccio-
nal, dado que puede apli-
carse de manera conti-
nua para indicar a los
alumnos sobre que pun-
tos conceptos o ideas
deben centrar sus proce-

FUNDAMENTOS DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

JAQUELINNE YOANNA RUIZ ACHURY

LICENCIATURA EN TECNOLOGIA E INFORMATICA
FUNDACION UNIVERSITARIA LUIS AMIGO
TEORIAS Y DISEÑOS DIDACTICO.

Tel.: 6151020-5272000
Que es aprendizaje significativo pues se debe de captar las ideas
en proposiciones.

El aprendizaje significativo se • Aprendizaje de conceptos: por

presenta en oposición al asimilación se produce a medida
que el niño amplía su vocabulario
aprendizaje sin sentido,
aprendido de memoria o me- Promover aprendizaje significativo
cánicamente el término
Utilizar estrategias de estudio que des-
“significativo “ se refiere tan- pierten el interés del niño para ello es
to a un contenido con estruc- preciso utilizar actividades como creación
turación lógica propia como de mapas conceptuales, juegos, entrevis-
ta, transmisiones de radio, televisión,.
aquel material que potencial-
Tipos de aprendizaje significativo Todos ellas encaminadas a despertar el
mente puede ser aprendido
interés y gusto por aprender.
de modo significativo. El pri-
Según Ausubel distingue tres tipos
mer sentido del término se En que el alumno participe en los temas,
de aprendizaje significativo, que
denomina sentido lógico y es los haga vívidos, por parte de su vida, es
son: de gran importancia para que los conoci-
característico de los conteni-
mientos que adquieran sean significativos.
dos cuando no son arbitrarios,
• Aprendizaje de Pues ello donde logramos ver como do-
claros y verosímiles, es decir, cente que los alumnos obtuvieron los
representacio-
cuando el contenido es orga- nes: atribución aprendizajes necesarios para su desarro-
nizado, evidente y lógico. a significados a determinados sím- llo escolar. Como docente se deben de
bolos , ocurre cuando se igualan en generar muchas estrategias para que den-
El aprendizaje significativo es significado los símbolos arbitrarios tro del aula se de un aprendizaje significa-
un aprendizaje con sentido. con sus referentes. Ejemplo apren- tivo.

Utilizando los conocimientos dizaje la palabra pelota. Los con-

ceptos son adquiridos en dos pro-
previos del alumno para cons-
cesos formación, y asimilación.
truir un nuevo aprendizaje. El
profesor sólo se convierte en
• Aprendiza-
Aprendizaje Significativo
mediador entre los conoci- je de Proposicio-
mientos y lo alumnos,. Se nes: va más allá
deben crear estrategias que de la simple asimi- JAQUELINNE YOANNA RUIZ ACHURY
LICENCIATURA EN TECNOLOGIA E NFORMATICA
lación de lo que representa las
permitan motivarlos a apren- TEORIAS Y DISEÑOS DIDACTICOS
palabras, combinadas o aisladas
der.