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Kandidatenblätter
Lesen
65 Minuten
Das Modul Lesen hat fünf Teile.
Du liest mehrere Texte und löst Aufgaben dazu. Du kannst mit jeder Aufgabe beginnen.
Für jede Aufgabe gibt es nur eine richtige Lösung.
Vergiss bitte nicht, deine Lösungen innerhalb der Prüfungszeit auf den Antwortbogen zu schreiben.
Bitte schreibe deutlich und verwende keinen Bleistift.
Hilfsmittel wie z. B. Wörterbücher oder Mobiltelefone sind nicht erlaubt.
Teil 1
Arbeitszeit: etwa 10 Minuten
Maren D-Blog.de
Mittwoch, 16. Oktober
Hallo liebe Blogleser,
tut mir leid, ich habe mich lange nicht gemeldet, aber endlich komme ich heute wieder zum Schreiben.
Sofort eine Frage: Wie gefällt euch das Foto anbei? Bitte, schickt mir eure Kommentare! Auf dem Foto
seht ihr mich mit unseren italienischen Austauschpartnern aus Monticello in der Nähe von Monza. Sie
haben uns hier im Gymnasium in Kappeln besucht. Das Foto habe ich gemacht, als wir deutsche und
italienische Gerichte in der Küche unserer Schule zubereitet haben. Wir waren 40 Schüler und die Italiener
waren begeistert von unserer Küche! In ihrer Schule gibt es so was nicht! Wir haben dann alle zusammen
gegessen. Auch die Lehrer waren dabei. Es gab Lasagne, Tiramisu, Kartoffelsalat, Wurstsalat und Strudel.
Nichts ist übrig geblieben! Die lieben Italiener, ich vermisse sie so! Sie sind eine ganze Woche geblieben
und wir haben viel unternommen: Ausflüge nach Flensburg, Schleswig und Sankt Peter Ording. Sie haben
besonders den weiten Strand bewundert, denn die Landschaft hier ist total anders als die italienische
Meereslandschaft! Gott, es war so kalt und windig an dem Tag an der Nordsee, aber wir haben es
geschafft, eine kurze Wanderung am Strand zu machen. Wir haben eine Menge Fotos in den Strandkörben
gemacht, die kannten sie gar nicht! Nach der Wanderung haben wir eine leckere und warme Krabbensuppe
in einem kleinen Restaurant direkt am Strand gegessen. Die Zeit ist schnell vergangen, aber dieser
Austausch war wirklich ein Erlebnis für mich und auch für meine Mitschüler! Als wir dann in Italien zu
Besuch waren, war es auch wunderschön. Wir haben Mailand, den Comer See, Monza und Mantua
besichtigt, aber was mich besonders beeindruckt hat, ist das Familienleben: Die italienische Familie trifft
sich jeden Abend lange zum gemeinsamen Abendessen.
In meiner Gastfamilie konnte keiner außer Federica Deutsch und nur der Vater sprach noch ein wenig
Englisch, aber wir haben uns trotzdem gut verstanden. Internationale Kontakte finde ich sehr wichtig!
Dank dieses Austausches haben wir unseren kulturellen Horizont erweitert, Vorurteile abgebaut und eine
neue Kultur hautnah kennen gelernt. So eine Erfahrung empfehle ich euch allen!
Soviel für heute,
eure Maren
46 G. Montali, D. Mandelli, N. Czernohous Linzi, GEZIELT ZUM ZERTIFIKAT DEUTSCH B1 NEU - Loescher Editore - Torino 2017
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MODELLSATZ
Beispiel:
0 Maren entschuldigt sich für die Verspätung ihres Blog-Beitrags. Richtig Falsch
2 Sie hat an einem Schüleraustausch mit einer Klasse aus Mantua teilgenommen. Richtig Falsch
6 Ihre Mitschüler haben leider noch Vorurteile Italien gegenüber. Richtig Falsch
G. Montali, D. Mandelli, N. Czernohous Linzi, GEZIELT ZUM ZERTIFIKAT DEUTSCH B1 NEU - Loescher Editore - Torino 2017 47
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Teil 2
Arbeitszeit: etwa 20 Minuten
Lies den Text aus der Presse und die Aufgaben 7 bis 9 dazu. Wähle bei jeder Aufgabe die richtige Lösung
A , B oder C .
Beispiel:
0 Im Artikel geht es um A gleiche Gesetze in allen deutschen Schulen.
B Demokratie in der Schule.
C die Schüler-Lehrer-Eltern-Beziehung.
7 Die Klassensprecher haben schulfrei, A sie am folgenden Tag eine Klassenarbeit schreiben.
wenn … B im Schülerrat etwas Wichtiges besprochen wird.
C sie mit den Eltern sprechen müssen.
8 In jedem Bundesland … A gelten verschiedene Gesetze und Rechte für die Schüler.
B gelten dieselben Gesetze für die Schulen.
C beschließt der SMV alles.
48 G. Montali, D. Mandelli, N. Czernohous Linzi, GEZIELT ZUM ZERTIFIKAT DEUTSCH B1 NEU - Loescher Editore - Torino 2017
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MODELLSATZ
Lies den Text aus der Presse und die Aufgaben 10 bis 12 dazu. Wähle bei jeder Aufgabe die richtige Lösung
A , B oder C .
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Teil 3
Arbeitszeit: etwa 10 Minuten
Lies zuerst die Situationen Nr. 13 bis 19 und die Anzeigen a bis j aus verschiedenen deutschsprachigen
Medien. Wähle: Welche Anzeige passt zu welcher Situation? Du kannst jede Anzeige nur einmal
verwenden. Für eine Situation gibt es keine passende Anzeige. In diesem Fall schreibe 0.
Anzeige:
18 Kais Bruder wird in Berlin studieren und sucht ein Zimmer in einer WG. .........................
19 Linas Schwester möchte Bauchtanzlehrerin werden. Sie sucht einen passenden Kurs. .........................
a Wer will schon einen Beruf, der keine Berufung b Unterwegs mit
ist? Wer will schon sein ganzes Leben lang die
Karriereleiter von unten sehen? der Naturfreundejugend
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Mit einem dualen Studium bei BEWE bereiten Reisen ins In- und Ausland an, die den
wir dich in nur drei Jahren mit gezielten Grundsätzen des sanften Tourismus verpflichtet
sind. Daher gibt es bei der Naturfreundejugend
Förderprogrammen auf deine spätere Aufgabe
nur selten Flugreisen, aber umso häufiger
als Führungskraft vor. Außerdem sammelst du
Kanu- und Radtouren, Kletterwochenenden,
von Anfang an jede Menge Praxiserfahrung, Segeltörns und andere spannende
so dass du schnell weißt, worauf es im Handel Freizeitangebote. Auch ohne Fernreisen kommen
ankommt. Und das Beste: Neben der regulären Abenteuer, Exotik und Erlebnis aber nicht
Ausbildungsvergütung übernehmen wir sogar zu kurz. Besonders abenteuerlich ist
vollständig die Studiengebühren. die Survival-Tour im Thüringer Wald,
Gutes Gefühl, wenn sich lernen auch finanziell von erlebnisreich auch die Radtour von München
Anfang an richtig lohnt, oder? nach Wien oder an der Nord- und Ostsee.
Dann klick dich doch mal durch die Filme. Hier Ganz neue Erfahrungen vermittelt ein
verraten dir unsere Azubis, warum man mit einer Workcamp mit ungarischen Jugendlichen
Ausbildung bei BEWE alles richtig macht. oder eine Städtereise nach Amsterdam.
www.bewe.de/machsbesser www.naturfreundejugend.de
50 G. Montali, D. Mandelli, N. Czernohous Linzi, GEZIELT ZUM ZERTIFIKAT DEUTSCH B1 NEU - Loescher Editore - Torino 2017
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MODELLSATZ
Müllerstraße 160, 13353 Berlin - Bezirk Mitte
ICJA nimmt den Austauschgedanken wörtlich, d.h. er
entsendet junge Menschen zwischen 18 und 26 Jahren, Wir (drei Männer) suchen 1 Frau oder Mann (23 - 35 Jahre)
und seit Anfang 2006 auch ältere Freiwillige, zu seinen für unsere WG. Wir bieten in den nächsten 6 Monaten ein freies
Partnerkomitees und nimmt gleichzeitig Menschen aus diesen Zimmer, 25 m² von insgesamt 150 m². Gesamtmiete: 365 €
Ländern auf. Ein Austausch dauert in der Regel ein Jahr,
Unsere WG: Du wohnst mit drei großartigen Jungs zusammen (Stefan, Jan
in Ausnahmefällen sechs Monate, für Freiwillige ab 26 Jahren
auch drei Monate. Der Aufenthalt ist verbunden mit einem und Robert; alle 29). Selten wird man unkompliziertere Menschen treffen.
Freiwilligendienst in sozialen, politischen oder ökologischen Wir sitzen oft zusammen, kochen gemeinsam, schauen Fußball oder gehen
Projekten, wie Kinderheime bauen oder mit Straßenkindern in abends weg. Es ist keine Zweck-WG, sondern wir sind tatsächlich am Leben
Brasilien arbeiten. Die Unterbringung erfolgt zumeist des Anderen interessiert. Natürlich hängen wir nicht ständig aufeinander;
in Gastfamilien oder direkt im Projekt. jeder kann sich zurückziehen. Gemäß dem Motto: alles kann, nichts muss.
Telefon: 030-21238252-www.ausland.org Jetzt anmelden und Kontakt aufnehmen: dreijungsberlin@hotmail.de
e Orientalischer f
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Tanz & Bauchtanz OF INTERNATIONAL BUSINESS GmbH
für Anfängerinnen Frauenplatz 11 - 80331 MÜNCHEN
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Kursbeginn: Di. 22.10. im Umgang mit Menschen, Interesse an anderen Ländern und Kulturen
Kursleiter/-in: Krüger, Nadine und starkem Gestaltungswillen.
Das Studienprogramm „Tourismus- & Event-Management" verbindet
Veranstaltungsort: Bewegungsraum, Fremdsprachen, Event-Gestaltung, Interkulturelle Kommunikation, Marketing,
Pieperstr. 19, Destinationsmanagement, betriebswirtschaftliches Know-how, Team-Working,
Innovationen in Tourismus & Event, Hotelmanagement und vieles mehr mit den
Bardowick oben genannten persönlichen Stärken.
Eine Kombination, die den Erfolg im Tourismus und Event begründet. Darüber
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G. Montali, D. Mandelli, N. Czernohous Linzi, GEZIELT ZUM ZERTIFIKAT DEUTSCH B1 NEU - Loescher Editore - Torino 2017 51
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Teil 4
Arbeitszeit: 15 Minuten
Lies die Texte 20 bis 26. Ist die Person gegen die Schülerzeitung nur noch online?
Beispiel
0 Jens Ja Nein
20 Tobias Ja Nein
21 Mimosa Ja Nein
22 Oliver Ja Nein
23 Sissi Ja Nein
24 Simone Ja Nein
25 Bob Ja Nein
26 Julian Ja Nein
LESERBRIEFE
Beispiel
0 Unsere Schülerzeitung ist seit knapp 2 Jahren nur noch online vertreten.
Viele meiner Klassenkameraden sagen aber, dass sie die Seite kennen, sie
aber nie besuchen, um die Schülerzeitung zu lesen. Das finde ich ärgerlich,
weil immer interessante Artikel darin stehen. Ich habe deshalb mit Erlaubnis
des Direktors beschlossen, die Schülerzeitung wieder drucken zu lassen.
Jens, 17, Flensburg
20 Ich bin seit 4 Jahren in der Schülerzeitungsredaktion meiner Schule. Ich finde, dass eine
Schülerzeitung online nicht funktioniert. Sie läuft über den Verkauf auf dem Pausenhof. Vor
allem auch, weil wir durch diesen Verkauf einen kleinen Betrag einnehmen und für Projekte
verwenden können. Diese Projekte sind wichtig und machen die Zeitung interessant. Wir
bekommen kein Geld für unsere Arbeit, aber sie macht uns viel Spaß. Das bisschen Geld aus
dem Verkauf ist wichtig, um die Zeitung am Leben zu erhalten!
Tobias, 18, Köln
21 Ich finde es richtig, dass eine Schulzeitung im 21. Jahrhundert online erscheint. Ich kaufe
doch auch keine Zeitung mehr am Kiosk, sondern lese alles im Internet nach. Sogar Bücher
verkaufen sich immer besser online. Ich glaube, dass die Schüler, die unsere Schülerzeitung
nicht online lesen, auch vorher kein Interesse an der Zeitung hatten, als es sie noch auf
Papier gab.
Mimosa, 16, Konstanz
52 G. Montali, D. Mandelli, N. Czernohous Linzi, GEZIELT ZUM ZERTIFIKAT DEUTSCH B1 NEU - Loescher Editore - Torino 2017
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MODELLSATZ
22 Ich bin der Meinung, dass die Schüler ihre Zeitung richtig in der Hand halten müssen.
Sie soll also aus Papier sein und jeder soll die Möglichkeit haben, sie sich kaufen zu können.
Es gibt eben immer noch viele, die kein Internet haben, oder sich mit der „Bedienung“ noch
nicht so gut auskennen. Außerdem müsste die Homepage ein breites Angebot enthalten, um
für die Schüler wirklich interessant zu wirken, und das ist wohl nicht einfach auf die Reihe zu
kriegen.
Oliver, 16, Hamburg
23 Die meisten Schüler haben doch einen Computer im Zimmer oder sie können zumindest
mit ihrem Handy ins Internet. Ich finde eine Online-Schülerzeitung gut und sinnvoll.
Man kann doch viel einfacher auf einen Artikel reagieren oder sich mit anderen Schülern
austauschen, Probleme besprechen und so weiter. Zum Beispiel in einem Schülerchat.
Ab und zu sollte jeder Schüler auf die Seite seiner Schule gucken. Dort stehen doch auch
aktuelle Schultermine drin und die sollte niemand verpassen!
Sissi, 18, Schleswig
24 Klar! Die Schule meiner Tochter führt eine solche Internetschülerzeitung und ich finde
das gut. Gerade im heutigen Zeitalter haben die meisten Schüler keine Lust, in irgendeiner
Zeitung zu blättern. Da gehen sie lieber ins Internet. Außerdem ist es „umweltfreundlicher“,
weil man dann kein Papier mehr braucht. Und topaktuell ist die Zeitung, da man jeden Tag
einen neuen Artikel reinsetzen kann.
Simone, 38, Magdeburg
25 Wir laufen ganz gut mit beiden Varianten. Online und Print ermöglichen gute
Kombinationsmöglichkeiten. Die gedruckte Ausgabe wird von mehr Schülern gelesen.
Der Verkauf auf dem Schulhof läuft gut und viele Schüler freuen sich auf die regelmäßigen
Ausgaben. Dafür bietet online den Vorteil, dass Leser auch überregional dazukommen.
Wir haben zum Beispiel viele ehemalige Schüler, die so noch mit der Schule verbunden
bleiben können und lesen können, was es Neues gibt.
Bob, 18, Fulda
26 Eine Schülerzeitung online? Das lohnt sich nicht! Ich arbeite in der Redaktion der
Schülerzeitung vom Clara-Schumann-Gymnasium. Vor einem Jahr hatten wir beschlossen,
die Zeitung online ins Netz zu stellen. Schon nach zwei Monaten haben wir wieder
angefangen, sie zu drucken, weil es nur sehr wenig interessierte Online-Leser gab. In der
nächsten Redaktionskonferenz haben wir dann beschlossen, die Zeitung nicht mehr im Netz
zu veröffentlichen, sondern nur noch an die Schüler unserer Schule zu verteilen.
Julian, 16, Bonn
G. Montali, D. Mandelli, N. Czernohous Linzi, GEZIELT ZUM ZERTIFIKAT DEUTSCH B1 NEU - Loescher Editore - Torino 2017 53
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Teil 5
Arbeitszeit: 10 Minuten
Lies die Aufgaben 27 bis 30 und den Text dazu. Wähle bei jeder Aufgabe die richtige Lösung A , B oder C .
Du willst mit deiner Familie und deinem besten Freund am Wochenende „eine Tour“ ins Hamburger Miniatur
Wunderland machen.
28 Im Miniatur Wunderland … A fährt man mit einem Zug durch ganze Miniatur-Kontinente.
B bewundert man die reichste Modelleisenbahnausstellung der Welt.
C gibt es die beste deutsche Eisenbahnausstellung.
29 Mit diesem Reisepaket … A ist die Wartezeit auf eine Stunde reduziert.
B gibt es keine Wartezeit.
C haben nur Kinder bevorzugten Einlass.
54 G. Montali, D. Mandelli, N. Czernohous Linzi, GEZIELT ZUM ZERTIFIKAT DEUTSCH B1 NEU - Loescher Editore - Torino 2017
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MODELLSATZ
Lust auf eine besondere
Reise rund um die Welt?
Miniatur Wunderland
PUR ist das richtige
Reisepaket für Sie!
Anreise: täglich
Mindestaufenthalt: 1 Nacht, Verlängerungsnacht buchbar
Kinderermäßigung: 1 Kind bis 12 Jahre 90% bei Unterbringung mit Zustellbett im DZ
der Eltern
Buchbar: bis 4 Tage vor Anreise
G. Montali, D. Mandelli, N. Czernohous Linzi, GEZIELT ZUM ZERTIFIKAT DEUTSCH B1 NEU - Loescher Editore - Torino 2017 55
HÖREN
Kandidatenblätter
Hören
40 Minuten
Das Modul Hören hat vier Teile.
Du hörst mehrere Texte und löst Aufgaben dazu.
Lies jeweils zuerst die Aufgabe und höre dann den Text dazu.
Vergiss bitte nicht, deine Lösungen innerhalb der Prüfungszeit auf den Antwortbogen zu schreiben.
Dazu hast du nach dem Hörverstehen fünf Minuten Zeit.
Teil 1
CD MP3 20 Du hörst nun fünf kurze Texte. Du hörst jeden Text zweimal. Zu jedem Text löst du zwei
Aufgaben. Wähle bei jeder Aufgabe die richtige Lösung.
Lies zuerst das Beispiel. Dazu hast du 10 Sekunden Zeit.
Beispiel
CD MP3 21 Text 1
1 Die Sprecherin hat ihr Handy verloren. Richtig Falsch
2 Die Nachbarin hat einen Ersatzschlüssel, … A ist aber auch nicht da.
B kann aber die Tür nicht öffnen.
C hört aber die Nachricht nicht.
CD MP3 22 Text 2
3 Der Sprecher teilt mit, dass der Flug nach Mailand Richtig Falsch
verspätet ist.
4 Die Fluggäste sollen sich … A auf lange Wartezeiten einstellen.
B auf andere Flüge umbuchen lassen.
C sofort am Lufthansa-Schalter
beschweren.
56 G. Montali, D. Mandelli, N. Czernohous Linzi, GEZIELT ZUM ZERTIFIKAT DEUTSCH B1 NEU - Loescher Editore - Torino 2017
HÖREN
Text 3
CD MP3 23
MODELLSATZ
6 Die Sprecherin … A will mit dem Bus zur Party fahren.
B war noch nie bei Florian zu Hause.
C hat schon ein Geschenk für ihren
Freund gekauft.
CD MP3 24 Text 4
7 Der Sprecher war auf einem Konzert von „Sunrise Avenue“. Richtig Falsch
8 Katinka und Tobias haben sich auf einem Konzert … A kennen gelernt.
B einen Song gewünscht.
C das erste Mal geküsst.
Text 5
CD MP3 25
10 Der Sprecher fordert die Zuhörer auf, … A sich mehr Muskeln anzutrainieren.
B Carmen beim Workout zuzusehen.
C an einer Probestunde teilzunehmen.
Teil 2
CD MP3 26 Du hörst nun einen Text. Du hörst den Text einmal. Dazu löst du fünf Aufgaben. Wähle bei
jeder Aufgabe die richtige Lösung A , B oder C . Lies jetzt die Aufgaben 11 bis 15. Dazu hast du 60
Sekunden Zeit.
An einem Gymnasium in Deutschland findet heute eine Abifeier statt. Zu Beginn der Feier gibt ein Abiturient
die letzten Anweisungen. Du bist dabei und hörst folgende Rede:
11 Der Sprecher Felix … A muss noch sein Abitur machen.
B will nach dem Abitur eine Party organisieren.
C hat gerade sein Abitur bestanden.
12 Die Schüler aus der Abi-Klasse … A spielen zuerst ein paar Sketche.
B singen zu Beginn ein paar Lieder.
C zeigen einen Hip Hop-Tanz.
13 Der Chemielehrer soll … A nicht rauchen.
B die Melodien der Lieder erkennen.
C später als Assistent auf der Bühne helfen.
14 Vor der Turnhalle … A darf man Alkohol trinken.
B hält Tatjana eine Rede.
C kann man Eis essen.
15 Wer Alkohol trinkt … A kann viel besser tanzen.
B muss sofort nach Hause.
C muss um 22:00 Uhr nach Hause.
G. Montali, D. Mandelli, N. Czernohous Linzi, GEZIELT ZUM ZERTIFIKAT DEUTSCH B1 NEU - Loescher Editore - Torino 2017 57
HÖREN
Teil 3
CD MP3 27 Du hörst nun ein Gespräch. Du hörst das Gespräch einmal. Dazu löst du sieben Aufgaben.
Wähle: Sind die Aussagen Richtig oder Falsch ?
Lies jetzt die Aufgaben 16 bis 22. Dazu hast du 60 Sekunden Zeit.
Auf dem Schulhof hörst du, wie sich ein Mädchen und ein Junge, Sophie und Dennis, unterhalten.
Teil 4
CD MP3 28 Du hörst nun eine Diskussion. Du hörst die Diskussion zweimal. Dazu löst du acht Aufgaben.
Ordne die Aussagen zu: Wer sagt was?
Lies jetzt die Aufgaben 23 bis 30. Dazu hast du 60 Sekunden Zeit.
Die Moderatorin der Radiosendung „Pro und Kontra“ diskutiert mit den zwei Schülern, Kai und Agnes, über das
Thema „Tierversuche“.
23 Die Tiere müssen bei den Versuchen leiden, quälen sich oder sterben. A B C
24 Es gibt keine Alternative zu Tierversuchen. A B C
25 200 Millionen Tiere sterben bei Tierversuchen auf der ganzen Welt. A B C
26 Tierversuche sind sinnlos und überflüssig. A B C
27 Tierversuche werden gut kontrolliert. A B C
28 Kein Tier würde freiwillig einen Versuch mit sich machen lassen. A B C
29 Man sucht bereits nach Testmethoden ohne Tierversuche. A B C
30 Tierversuche in der Kosmetikbranche sind in der EU verboten. A B C
58 G. Montali, D. Mandelli, N. Czernohous Linzi, GEZIELT ZUM ZERTIFIKAT DEUTSCH B1 NEU - Loescher Editore - Torino 2017
SCHREIBEN
Kandidatenblätter
Schreiben
3
MODELLSATZ
60 Minuten
Das Modul Schreiben besteht aus drei Teilen.
In den Aufgaben 1 und 3 schreibst du E-Mails.
In Aufgabe 2 schreibst du einen Diskussionsbeitrag.
Du kannst mit jeder Aufgabe beginnen. Schreibe deine Texte auf die Antwortbogen.
Bitte schreibe deutlich und verwende keinen Bleistift.
Hilfsmittel wie z. B. Wörterbücher oder Mobiltelefone sind nicht erlaubt.
www.deinemeinung.de
Bina Tattoos sind nichts für mich! Ich kann die Leute nicht verstehen, die sich mit 16 oder 17
23.07. 17:15 Uhr eine Blume oder einen Namen tätowieren lassen, weil der Name oder die Blume eine
besondere Bedeutung für sie hat. Was ist, wenn in zehn Jahren alles anders ist? Meine
beste Freundin hat sich den Namen ihrer großen Liebe auf das Handgelenk tätowieren
lassen. Sie sollte ewig dauern! Nach sechs Monaten musste sie sich den Namen mit
dem Laser entfernen lassen, denn ihr Liebster war weg und die Liebe zu Ende. So was
Dummes! Nein danke, nicht mit mir! Ich stelle mir lieber ein Foto meines Liebsten auf
den Schreibtisch. Das kann man dann auch ganz schnell und ohne Schmerzen wieder
entfernen! :)
G. Montali, D. Mandelli, N. Czernohous Linzi, GEZIELT ZUM ZERTIFIKAT DEUTSCH B1 NEU - Loescher Editore - Torino 2017 59
SPRECHEN
Kandidatenblätter
Sprechen
15 Minuten für zwei Teilnehmende
Das Modul Sprechen besteht aus drei Teilen.
In Aufgabe 1 planst du etwas gemeinsam mit deinem Partner/deiner Partnerin (circa 3 Minuten).
In Aufgabe 2 präsentierst du ein Thema (circa 3 Minuten). Wähle ein Thema (A oder B) aus.
In Aufgabe 3 sprichst du über dein Thema und das deines Partners/deiner Partnerin (circa 2 Minuten).
Sprich über die Punkte unten, mach Vorschläge und reagiere auf die Vorschläge deines Gesprächspartners/
deiner Gesprächspartnerin. Plant und entscheidet gemeinsam, was ihr tun möchtet.
Abschlussreise organisieren
– Wohin? Wann? Wie lange?
– Kosten?
– Was organisieren?
– Wer macht was?
– ...
60 G. Montali, D. Mandelli, N. Czernohous Linzi, GEZIELT ZUM ZERTIFIKAT DEUTSCH B1 NEU - Loescher Editore - Torino 2017
SPRECHEN
Teil 2 – Ein Thema präsentieren
3
MODELLSATZ
Du sollst deinen Zuhörern ein aktuelles Thema präsentieren. Dazu findest du hier
fünf Folien. Folge den Anweisungen links und schreibe deine Notizen und Ideen
rechts daneben.
Kandidat A
„Mit 16 keine finanzielle
Stell dein Thema vor. Unterstützung mehr von den ..........................................
Folie 1
Erkläre den Inhalt und Eltern? - Such dir einen Job!“ ..........................................
die Struktur deiner Mit 16 kein Taschengeld ..........................................
mehr?
Präsentation. ..........................................
..........................................
G. Montali, D. Mandelli, N. Czernohous Linzi, GEZIELT ZUM ZERTIFIKAT DEUTSCH B1 NEU - Loescher Editore - Torino 2017 61
SPRECHEN
Kandidat B
Folie 1
einem Schuljahr im Ausland.“
die Struktur deiner ..........................................
Ein Schuljahr im Ausland
Präsentation. verbringen? ..........................................
..........................................
62 G. Montali, D. Mandelli, N. Czernohous Linzi, GEZIELT ZUM ZERTIFIKAT DEUTSCH B1 NEU - Loescher Editore - Torino 2017
SPRECHEN
Teil 3 Über ein Thema sprechen
3
MODELLSATZ
Nach deiner Präsentation:
Reagiere auf die Rückmeldung und auf Fragen der Prüfer/-innen und des Gesprächspartners/der
Gesprächspartnerin.
G. Montali, D. Mandelli, N. Czernohous Linzi, GEZIELT ZUM ZERTIFIKAT DEUTSCH B1 NEU - Loescher Editore - Torino 2017 63