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ALGUMAS NORMAS EM

TRABALHOS ACADÊMICOS
Como fazer citações em
trabalhos acadêmicos
ü NBR 10520/2002
ü Ou você usa o Sistema Autor-Data ou o Sistema
Numérico. Apenas um deles em todo o texto .
ü Por citação, entende-se uma menção no texto,
de uma informação obtida em uma referência.
Pode ser:
a) direta/transcrição (reprodução das palavras do
autor)
b) indireta/paráfrase (citação livre do texto)
c) citação da citação.
ü Regras gerais:
ü Citação indireta/paráfrase no corpo do
texto:
Para Matos (1993), deve-se partir da
variabilidade comportamental para modelar
os comportamentos desejáveis.

ü Citação
indireta/paráfrase entre
parênteses:
Educar é estabelecer repertórios
comportamentais que serão vantajosos para o
indivíduo em tempos futuros (SKINNER,
1985).
ü QUAL A DIFERENÇA?
ü Citação direta/transcrição curta, de até três linhas,
destaque gráfico somente entre aspas:

Para Skinner (1975, p. 120) “As escolas preparam os


estudantes para um mundo excessivamente remoto”.

ü Citação direta/transcrição longa, de mais de três linhas,


sem aspas, fonte 10, espaço simples, recuo de margem de
4 cm à esquerda:
[...] na verdade, observo no meio em que atuo um certo despreparo
dos pesquisadores para lidar objetivamente com questões de
natureza ética […] seja para formular problemas éticos, seja para
decidir o que é ético ou não em nossa atuação (MORAES, 2000, p.
62).

O QUE FOI INSERIDO NA CITAÇÃO ?


ü ATENÇÃO:

ü Se a fonte não tem autoria pessoal ou


institucional, usar a 1a palavra do título
seguida de reticências:

O medo... (1963), destaca a emergência da


violência nas escolas de Belém.

ü Se a fonte termina com Neto, Filho, Junior,


Sobrinho, inserir o sobrenome mais próximo:

Vieira Neto (2004) refere que a ciência ...


ü ATENÇÃO:

ü Se a fonte não tem data:


Vieira (s/d) refere que a ética ...

ü Se a fonte tem mais de 1 autor:


Silva e Pereira (1999) ou (SILVA; PEREIRA,
1999)
Gomes, Souza e Teles (1987) ou
(GOMES;SOUZA; TELES, 1987)
Moreira et al. (2000) ou (MOREIRA et al.,
2000)
ü Citação da citação:

Devem ser evitadas, mas se


necessárias, deve ser usada a
expressão apud, que significa “citado
por”:

ü A violência está em toda parte (SILVA, 1978


apud VIEIRA FILHO, 1990).

ü Skinner (1975 apud FRANÇA, 1997) critica o


uso da punição em situação escolar.
ü ATENÇÃO:

ü ParaVale (2003, p.10-1) “As escolas vão


acabar” (grifo do autor).

ü Segundo Sá (2001, p.3) “O neoliberalismo


venceu” (grifo nosso).

üA degradação ambiental aumenta a cada


dia (SILVA, 2004, informação verbal).
QUAL A DIFERENÇA ENTRE O
SISTEMA AUTOR-DATA E O
SISTEMA NUMÉRICO?
ü Santos (1999) indica que há uma crise de
paradigmas.
• Santos¹ indica que há uma crise de
paradigmas.
• O autor refere que esta crise está só
começando².
____________
1. SANTOS, B. de S. Um discurso sobre as ciências. 11. ed. Porto:
Afrontamento, 1999.
2. Id. Ibid.
ATENÇÃO COM AS NOTAS DE
RODAPÉ:

ü Notas Explicativas: usadas para


conceituar termos, explicar idéias,
complementar informações etc.

ü Notasde Referência: usadas somente no


sistema numérico para indicar a
referência da obra citada.
ü ATENÇÃO:
_____________
1 SOUZA, H. J. Sociedades em crise. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1999.
2 Id. A Política da rua. 4. ed. São Paulo: Cortez, 2000.
MESMO AUTOR DA REFERÊNCIA ACIMA
_____________
1 MELO, A. F. Caos e ordem. São Paulo: Ática, 2001.
2. Id. Ibid.
MESMO AUTOR E OBRA DA REFERÊNCIA ACIMA
_____________
1. MELO, A. F. Caos e ordem. São Paulo: Ática, 2001.
2. VIEIRA, K. L. Física básica. São Paulo: Atheneu, 2000.
3. MELO, op. cit.
MESMO AUTOR E OBRA CITADO ANTERIORMENTE
Como fazer referências
bibliográficas
ü NBR 6023/2002
ü Há 21 modelos!
ü As referências são alinhadas somente à
margem esquerda, usando espaço simples
entre as linhas e espaço duplo para separar
uma referência da outra.
ü O recurso tipográfico (negrito ou itálico)
deve ser uniforme em todas as referências do
mesmo documento, segundo a indicação de
cada um dos 21 modelos.
ü Se você usou o sistema autor-data, as
referências devem vir no final do trabalho e
devem ser organizadas em ordem alfabética.

ü Se você usou o sistema numérico, as referências


vêm ou ao longo do texto em notas de rodapé ou
no final do trabalho organizadas em ordem de
aparecimento.
Exemplos: Modelo 1

BACHRACH, A. J. Introdução à pesquisa


psicológica. Tradução de Geraldina Porto Witter. 4.
ed. São Paulo: E.P.U., 1975. (Coleção Ciências do
Comportamento)

BARROS, R. da S. Controle do comportamento por


relações entre estímulos em Cebus apella. 1998.
112 p. Tese (Doutorado em Psicologia) – Instituto do
Psicologia, Universidade de São Paulo, São Paulo.
Como apresentar os
trabalhos acadêmicos
ü NBR 14724/2002
ü A norma se aplica a todo tipo de trabalho
acadêmico, tais como resumos, resenhas,
artigos, teses, dissertações, trabalhos de
conclusão de curso, trabalhos de
graduação, entre outros.
ü O trabalho acadêmico deve conter:
elementos pré-textuais, textuais e pós-
textuais.
Elementos pré-textuais:
ü Capa
ü Folha de Rosto
ü Errata (op.)
ü Folha de Aprovação
ü Dedicatória (op.)
ü Agradecimentos (op.)
ü Epígrafe (op.)
ü Resumo em língua vernácula (TCC, Monografia etc)
ü Resumo em língua estrangeira (TCC, Monografia etc)
ü Lista de ilustrações (op.)
ü Lista de tabelas (op.)
ü Lista de abreviaturas e siglas (op.)
ü Lista de símbolos (op.)
ü Sumário
Capa Folha de Rosto
PAULA LIMA SÁ Universidade do Estado do Pará
Centro de Ciências Sociais e Educação
RENATO LUIZ FERREIRA NETO Curso de Pedagogia
Turma: 2PGV1
PAULA LIMA SÁ
RENATO LUIZ FERREIRA NETO

TRAVESSIAS DE SABERES: TRAVESSIAS DE SABERES:


Estudo de caso em uma escola Estudo de caso em uma escola
ribeirinha de Belém ribeirinha de Belém

Trabalho apresentado a
disciplina Pesquisa em
Educação como requisito
de avaliação orientado
pela Profª Elizabeth
Teixeira

BELÉM BELÉM
2004 2004
Folha de Aprovação Sumário
PAULA LIMA SÁ
RENATO LUIZ FERREIRA NETO
SUMÁRIO

1 Introdução ................................4
TRAVESSIAS DE SABERES: 2 Revisão da Literatura................6
Estudo de caso em uma escola 3 Método ...................................10
ribeirinha de Belém 4 Resultados ............................. 18
5 Conclusão ...............................25
6 Referências............................. 30
7 Apêndices ...............................33
Avaliado por:
OU
______________
Data: __/__/__ 1 Introdução.................................3
2 Revisão Teórica ......................11
3 Conclusão ...............................26
4 Referências .............................29
5 Anexos ……………..………..32
BELÉM
2004
NBR 14724/2002
Elementos pós-textuais:

ü Referências
ü Glossário (op.)
ü Apêndice (s) (op.)
ü Anexo(s) (op.)
ü Índice (op.)
Normas de Apresentação
Formato Papel A4, Branco, Fonte 12 para o texto e 10 para transcrições
longas e notas de rodapé.
Margem Esquerda e superior 3 cm / Direita e inferior 2 cm

Espaço duplo (ou 1,5) para todo o texto. Espaço simples para os
Espaçamento resumos, transcrições longas, notas de rodapé, referências
bibliográficas
Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem
Paginação ser contadas, mas não numeradas. A numeração é a partir da
primeira folha da parte textual, no canto superior direito,
número arábico.
Abreviaturas Quando aparecem pela primeira vez, primeiro por extenso e
e siglas depois a abreviatura ou sigla entre parênteses.

FIGURAS: identificação na parte inferior seguida de seu


Ilustrações número arábico e seu título
TABELAS: identificação na parte superior seguida de seu
número arábico e seu título. Devem ser inseridas o mais próximo
possível do trecho a que se referem.
Referências
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023:
informação e documentação - referências - elaboração. Rio de
Janeiro: ABNT, 2002.

______. NBR 10520: informação e documentação – citações em


documentos - apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2002.

______. NBR 14724: informação e documentação - trabalhos


acadêmicos- apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2002.

FRANÇA, A. C. C. Como elaborar referências – ABNT. 2002. Belém:


Não publicado.

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