Sie sind auf Seite 1von 2

ALLES ÜBER MICH

1 2 3 4 5
START Wie heiβt du? Woher bist
du?
Wie alt bist
du?
Wo wohnst
du?

6 7 8 9 10
Welche ist WARTE Was ist dein Was ist deine Welche ist
deine EINE RUNDE Papa von Mama von deine
Telefon- Beruf? Beruf? Lieblingsfarbe?
nummer?

11 12 13 14
Welches Tier Hast du ein Welche ist Welche ist
magst du am Haustier? deine liebste deine
liebsten? Welches? Fernseh- Adresse?
sendung?

15 16 17 18 19
Um wie viel Wann ist dein Wie ist das Was trägst du
Uhr stehst du Geburtstag? Wetter heute? heute?
auf?

20 21 22 23 24
Was isst und GEH 2 Treibst du Wo ist deine Um wie viel
trinkst du zum FELDER einen Sport? Schule? Uhr beginnt
Früstück? WEITER Welchen? der
Unterricht?

25 26 27 28 29
Welches Fach Welches Wie viele GEH 3
magst du am Fach magst Schüler sind FELDER
liebsten? du nicht? in deiner ZURÜCK
Klasse?

30 31 32 33 34 35
Hast du ein Was machst WARTE Was gibt es Wohnst du in Hast du
Hobby? du am EINE RUNDE in deinem einem Haus Geschwister?
Wochenende? Zimmer? oder in einer
Wohnung?

36 37 38 39 40
Was machst Magst du Was isst du Spielst du
du in den lieber den am liebsten? Computer-
Ferien? Sommer oder spiele?
den Winter?

41 42 43 44 45
GEH 3 Was machst Was machst Was kaust du Muβt du im
FELDER du, wenn du du mit deiner mit deinem Haus helfen? ENDE
ZURÜCK mit deinen Familie? Taschengeld? Was muβt du
Freunden bist? machen?
Spiele Instruktionen für die Lehrer.

Vorbereitung
 Drucken Sie Das Spiel auf Pappe oder dickes Papier; laminieren Sie es, damit es länger
hält.
 Geben Sie den Schülern Spielfiguren ( Knöpfe, Steinchen, Bonbons).
 Würfel.
 Teilen Sie Ihre Klasse in Gruppen von 3 – 4 Schülern.
 Geben Sie jeder Gruppe ein Brett und einen Würfel.
 Geben Sie jedem Schüler eine Spielfigur.

Spielregeln
 Die Schüler stellen ihre Figur auf Feld 1.
 Der erste Schüler würfelt und rückt die angegebene Zahl vor.
 Die Schüler beantworten die Fragen mit ganzen Sätzen.
 Wenn die Antwort korrekt ist, bleibt der Schüler auf dem angekommenen Platz, wenn sie
falsch ist, geht er zurück woher er gekommen ist.

 Wenn der Schüler auf ein Feld mit diesem Symbol kommt , würfelt er noch einmal.