Tópicos de Matemática

Alberto P Dantas

Aula 0
O que eu ouço, esqueço. O que eu vejo, lembro. O que eu faço,
aprendo. (Confúcio)
 Apresentação
• Nome: Alberto Pinheiro Dantas
• Formação Acadêmica:
– Graduação: Eng Mecânica – IME (1990)
– Especialização: Análise de Sistemas – PUC(1992)
– Mestrado: Engª Mec – UnB (2002)
– Doutorado: UnB (2009)
• Ensino Universitário: Desde 1995
• Disciplinas: Probabilidade e Estatística, Álgebra,
Matemática para Computação, Linguagem & Programação,
outras
• Contato: adantas@tba.com.br
• Material Didático de apoio: ftp://materias.ucb.br
– Login: aladantas senha: alunoftp
 Plano de Ensino
• Ementa: Números Reais; Equações e Inequações;
Funções Elementares: afim, quadrática, polinomial,
modular, exponencial, logarítmica e trigonométricas.

Objetivo: Suprimir as falhas de formação do aluno

ingressante. Possibilitar um embasamento para as
disciplinas do curso de um modo geral, fornecendo
os requisitos básicos para que o aluno possa
desenvolver seu raciocínio matemático.
 Conteúdo Programático
1 – Conjuntos Numéricos
– O Conjunto N - Propriedades e Operações
– O Conjunto Z - Propriedades e Operações
– O Conjunto Q - Propriedades e Operações
– O Conjunto I - Propriedades e Operações
– O Conjunto R - Propriedades e Operações
– Intervalos Reais
– Outro conjunto Importante
 Conteúdo Programático
2 - Relações e Funções
– Conceito de Relações
– Conceito de Funções (forma Geral)
– Domínio
– Imagem
– Contra-domínio
 Conteúdo Programático
3 – Funções: Afim, Quadrática, Polinomial,
Modular, Exponencial, Logarítmica,
Trigonométrica, Racionais, Definida por
mais de uma sentença
– Definição
– Domínio e Imagem
– Gráfico
– Problemas

4 – Equações e Inequações
 Plano de Ensino – encontros semanais (Tu NAA)
DATA ATIVIDADES
01 Apresentação do plano de ensino. Números Reais,
23/02
Operações e propriedades.
02 02/03 Operações no sistema dos números reais
03 Relações: Sistema cartesiano ortogonal, Relações
09/03
binárias, Domínio e imagem.
04 Função: Conceito, definição, domínio, contra-domínio,
imagem, gráfico.
16/03
Função Afim: definição, exemplos, propriedades e
representação gráfica.
05 Função Afim: definição, exemplos, propriedades e
23/03 representação gráfica.
Função Quadrática: definição e exemplos
06 Função Quadrática: definição e exemplos
30/03
1ª AVALIAÇÃO (2º Tempo de aula)
07 Função Quadrática: definição e exemplos
06/04
Função Polinomial: propriedades.
 Plano de Ensino – encontros semanais (Tu NAA)

08 Função Modular: propriedades e representação gráfica.

13/04
Trabalho em grupo.
09 Função Exponencial : definição, exemplos e
20/04
propriedades.
10 Função Logarítmica : definição, exemplos e
27/04
propriedades. Trabalho em grupo
11 Funções Trigonométricas: definições e exemplos
04/05
2ª AVALIAÇÃO (2º Tempo de aula)
12 18/05 Propriedades das funções trigonométricas.
13 25/05 Representação gráfica das funções trigonométricas.
14 Representação gráfica das funções trigonométricas
01/06
Equações e inequações envolvendo as funções.
15 08/06 Equações e inequações envolvendo as funções
16 Dúvidas com o Professor (1º Tempo)
15/06
3ª AVALIAÇÃO (2º Tempo de aula)
17 22/06 Avaliação Substitutiva
 Plano de Ensino – encontros semanais (Tu MAD)
DATA ATIVIDADES
01 25/02 Apresentação do plano de ensino. Números Reais,
Operações e propriedades.
02 04/03 Operações no sistema dos números reais
03 11/03 Relações: Sistema cartesiano ortogonal, Relações
binárias, Domínio e imagem. Função: Conceito,
definição, domínio, contra-domínio, imagem,
gráfico.
04 18/03 Função Afim: definição, exemplos, propriedades e
representação gráfica.
Função Quadrática: definição e exemplos
05 25/03 Função Quadrática: definição e exemplos
1ª AVALIAÇÃO (2º Tempo de aula)
06 08/04 Função Quadrática: definição e exemplos
Função Polinomial: propriedades.
07 15/04 Função Modular: propriedades e representação
gráfica. Trabalho em grupo.
 Plano de Ensino – encontros semanais (Tu MAD)
08 22/04 Função Exponencial : definição, exemplos e
propriedades.
09 29/04 Função Logarítmica : definição, exemplos e
propriedades. Trabalho em grupo
10 06/05 Funções Trigonométricas: definições e exemplos
2ª AVALIAÇÃO (2º Tempo de aula)
11 13/05 Propriedades das funções trigonométricas.
12 20/05 Representação gráfica das funções trigonométricas.
13 27/05 Representação gráfica das funções trigonométricas
Equações e inequações envolvendo as funções.
14 10/06 Equações e inequações envolvendo as funções
15 17/06 Dúvidas com o Professor (1º Tempo)
3ª AVALIAÇÃO (2º Tempo de aula)
16 24/06 Avaliação Substitutiva
 Plano de Ensino – encontros semanais (Tu MAE & NAB)

DATA ATIVIDADES
01 26/02 Apresentação do plano de ensino. Números Reais,
Operações e propriedades.
02 05/03 Operações no sistema dos números reais
03 12/03 Relações: Sistema cartesiano ortogonal, Relações
binárias, Domínio e imagem. Função: Conceito,
definição, domínio, contra-domínio, imagem,
gráfico.
04 19/03 Função Afim: definição, exemplos, propriedades e
representação gráfica.
Função Quadrática: definição e exemplos
05 26/03 Função Quadrática: definição e exemplos
1ª AVALIAÇÃO (2º Tempo de aula)
06 09/04 Função Quadrática: definição e exemplos
Função Polinomial: propriedades.
07 16/04 Função Modular: propriedades e representação
gráfica. Trabalho em grupo.
 Plano de Ensino – encontros semanais (Tu MAE & NAB)

08 23/04 Função Exponencial : definição, exemplos e

propriedades.
09 30/04 Função Logarítmica : definição, exemplos e
propriedades. Trabalho em grupo
10 07/05 Funções Trigonométricas: definições e
exemplos
2ª AVALIAÇÃO (2º Tempo de aula)
11 14/05 Propriedades das funções trigonométricas.
12 21/05 Representação gráfica das funções
trigonométricas.
13 28/05 Representação gráfica das funções
trigonométricas
Equações e inequações envolvendo as funções.
14 04/06 Equações e inequações envolvendo as funções
15 11/06 Dúvidas com o Professor (1º Tempo)
3ª AVALIAÇÃO (2º Tempo de aula)
16 18/06 Avaliação Substitutiva
 Avaliação
• Serão três provas escritas (A1, A2 e A3)
referente aos assuntos dados em sala de
aula que antecede a prova escrita, que
poderão ser complementados com
trabalhos em grupo ou teste em grupos não
superior a 03(três) participantes.
• Ponderação
– 1ª Avaliação: A1 = 0.7*P1 + 0.3*T1
– 2ª Avaliação: A2= 0.6*P2 + 0.4*T2
– 3ª Avaliação: A3= 0.5*P3 + 0.5*T3
 Avaliação
• A 4ª avaliação (A4) será somente escrita e de
caráter substitutiva e de 2ª chamada de uma das
avaliações (1ª ou 2ª ou 3ª) perdida. A prova
substitutiva, assim como o conteúdo exigido será
referente ao mesmo da avaliação a ser
substituída. O aluno será aprovado sem precisar
fazer a A4 se:
MF = (A1+ A2 + A3)/3 ≥ 7 (sete).
• No caso de ter realizado a prova substitutiva a
MF será:
MF = (A1+ A2 + A3)/3 ≥ 7 (sete), onde A1=A4 ou
A2=A4 ou A3=A4, permanecendo inalteradas a
notas que não foram substituídas. Se aprovado, a
menção final será 7,0, independente do grau
obtido na prova escrita
 Avaliação
• O aluno que passou direto tem o direito de realizar a
Prova Substitutiva para melhorar seu desempenho
semestral
• O aluno que realizar a Prova Substitutiva e for
aprovado, ficará com a menção final 7,0 (sete),
independente do grau que venha obter na prova
escrita.
• Aula de Matemática a partir de 06Mar2010, das
1400h às 1700h
Básica:
Bibliografia
• SAFIER, Fred; Teoria e problemas de pré-cálculo. Tradução de
Adonai Schlup Sant'Anna. Porto Alegre: Bookman, 2003.
• BOULOS, Paulo. Pré-cálculo. São Paulo: Pearson Education do
Brasil, 2001.
Complementar:
• ÁVILA, Geraldo S. S. Cálculo 1: função de uma variável. 5. ed.
Rio de Janeiro: Livros técnicos e científicos, 1992.
• CARMO, Manfredo Perdigão do. Trigonometria; números
complexos. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Matemática,
1992..
• IEZZI, G; MURAKAMI, C. Fundamentos de matemática
elementar, 1: conjuntos, funções. 7. ed. São Paulo: Atual, 1993.
• IEZZI, G; MURAKAMI, C. Fundamentos de matemática
elementar, 2: logaritmos. 8. ed. São Paulo: Atual, 1993.
• IEZZI, G; MURAKAMI, C. Fundamentos de matemática
elementar, 3: trigonometria. 7. ed. São Paulo: Atual, 1993.
• LEITHOLD, L. O cálculo com geometria analítica. 3. ed São Paulo:
Harbra, 1994. 2v.
• LIMA, Elon Lages. Logaritmos. 2. ed. Rio de Janeiro: Sociedade
Brasileira de Matemática, 1996.
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES:
• Acessar: ftp://materias.ucb.br
– Login: aladantas senha: alunoftp