‫عبيؼخ ثُٓب‬

‫طالة شؼجخ انذساسخ ثبنهغخ االَغه‪ٛ‬ض‪ٚ‬خ‬

‫السيـ ـ ـ ـ ـد األستاذ الدكتور ‪ /‬عميد كلية التجارة‬

‫تـــحيـة طيبـة ‪ .............‬و بعـــــــــد‬

‫َشفغ نس‪ٛ‬بدركى َؾٍ طالة شؼجخ انذساسخ ثبنهغخ االَغه‪ٛ‬ض‪ٚ‬خ ثكه‪ٛ‬خ انزغبسح ؽبل يب آنذ إن‪ٛ‬هّ ؤاهبػُب يهٍ ػهذو رهٕف‪ٛ‬ش‬
‫انؾذ األدَٗ يٍ اإليكبَبد انًبد‪ٚ‬خ ٔ يٍ سٕء انزُظ‪ٛ‬ى ٔ اإلداسح ؽزٗ واؾذ رٓذد انؼًه‪ٛ‬خ انزؼه‪ًٛٛ‬خ ثأكًهٓب‬

‫ٔاَطاللب يٍ ؽمُب انذسزٕس٘ كطالة فه‪ ٙ‬رهمه‪ ٙ‬انزؼهه‪ٛ‬ى انغهبيؼ‪ ٔ ٙ‬يهٍ صهى رهٕف‪ٛ‬ش كبفهخ اإليكبَهبد انًبد‪ٚ‬هخ ٔ انجرهش‪ٚ‬خ‬
‫انالصيخ نهؼًه‪ٛ‬خ انزؼه‪ًٛٛ‬خ انز‪ٚ ٙ‬كٌٕ َزبعٓب خش‪ٚ‬ظ يزً‪ٛ‬ض ‪ٚ‬غًغ ث‪ ٍٛ‬انؼهى األكبد‪ ٔ ًٙٚ‬يزطهجبد سٕق انؼًهم السه‪ًٛ‬ب فه‪ْ ٙ‬هزِ‬
‫انًشؽهخ انزبس‪ٚ‬خ‪ٛ‬خ يٍ ربس‪ٚ‬خ يصش انز‪ ٙ‬رؾزبط ف‪ ّٛ‬ثهذَب انؾج‪ٛ‬ت نغٕٓد كم فشد ف‪ُٛ‬ب نزُٓض كًب كبَذ َجشاسب نهؼهى ٔ انؼهًبء‬

‫َٔؾٍ إر َؤكذ ‪ .....‬وَُب َُطهك ف‪ ٙ‬رنك يًب ‪ٚ‬ه‪:ٙ‬‬

‫نمذ كبَذ صٕسح ‪ُٚ 55‬ب‪ٚ‬ش شؼهخ وابءد نُب انطش‪ٚ‬ك ٔ َؾٍ كرجبة ػب‪ٚ‬رُب رهك انهؾظبد انزبس‪ٚ‬خ‪ٛ‬هخ فه‪ ٙ‬رهبس‪ٚ‬خ انهٕطٍ‬ ‫‪‬‬
‫رؼهًُههب يُٓههب اال‪ٚ‬غبث‪ٛ‬ههخ ٔ ؽههت انههٕطٍ دٌٔ رخش‪ٚ‬ههت ؤ فٕاههٗ‪ٔ .‬يههٍ ُْههب فههُؾٍ َؤكههذ وَُههب نههٍ َزُههبصل ػههٍ ؽمٕلُههب‬
‫انًرشٔػخ ف‪ ٙ‬رهم‪ ٙ‬خذيخ رؼه‪ًٛٛ‬خ ع‪ٛ‬ذح‪.‬‬
‫ؽشصُب انزبو ػهٗ اسزمشاس انٕطٍ ٔ َٓضزّ‬ ‫‪‬‬
‫ؽمُب انز٘ كفهّ انذسزٕس ٔ انمبٌَٕ ف‪ ٙ‬رهم‪ ٙ‬رؼه‪ٛ‬ى عبيؼ‪ٚ ٙ‬ه‪ٛ‬ك ثُب كطالة‬ ‫‪‬‬
‫اؽزشايُب انجبنغ ألسبرزرُب ٔ رنك اَطاللب يًب َرأَب ػه‪ ّٛ‬يٍ يجبدئ ٔ ل‪ٛ‬ى َؤيٍ ثٓب فه‪ٛ‬س يُب يٍ نى ‪ٚ‬ؾزشو كج‪ٛ‬شَب‬ ‫‪‬‬

‫ٔ رزهخص يطبنجُب ف‪ ٙ‬ا‪ٜ‬ر‪:ٙ‬‬

‫أوال‪ :‬فيما خيص إدازة و تنظيم العملية التعليمية يف الشعبة االجنليزية‬
‫رفؼ‪ٛ‬م دٔس يُسك انرؼجخ االَغه‪ٛ‬ض‪ٚ‬خ ٔ اسزؾذاس نغُخ يٍ اإلداس‪ ٔ ٍٛٚ‬وػضبء ْ‪ٛ‬ئخ انزذس‪ٚ‬س يخزصخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪ ‬ػمذ اعزًبع شٓش٘ ث‪ ٍٛ‬انطالة ٔ إداسح انكه‪ٛ‬خ‬
‫‪ ‬انزُس‪ٛ‬ك ٔ انزفبػم يغ انطالة‬
‫‪ ٔ ‬يزبثؼخ س‪ٛ‬ش انؼًه‪ٛ‬خ انزؼه‪ًٛٛ‬خ‬
‫‪ ٔ ‬رهم‪ ٙ‬انركبٖٔ ٔ ؽهٓب ؤ سفؼٓب إنٗ انًخزص‪.ٍٛ‬‬
‫انزُسههههه‪ٛ‬ك يهههههغ انطهههههالة فههههه‪ ٙ‬إػهههههذاد عهههههذأل انًؾباهههههشاد ٔ انزطج‪ٛ‬مهههههبد (انسكبشهههههٍ) ٔ عهههههذأل االيزؾبَهههههبد‬ ‫‪.5‬‬
‫ٔوٌ ‪ٚ‬كٌٕ اإلػالٌ ػُٓب ف‪ ٙ‬ثذا‪ٚ‬خ كم فصم دساس‪ٙ‬‬
‫انزضاو انًؼ‪ٛ‬ذ‪ ٍٚ‬ثسبػبد انزطج‪ٛ‬مبد ٔ ٔاغ عذٔل يُفصم نهسكبشٍ‬ ‫‪.3‬‬
‫إػبدح انُظش ف‪ ٙ‬آن‪ٛ‬خ اَزذاة األسبرزح ٔ وٌ ‪ٚ‬كٌٕ يؼ‪ٛ‬بس انكفبءح ْهٕ انًؼ‪ٛ‬هبس انؾهبكى فه‪ ٙ‬االخز‪ٛ‬هبس ٔ انؾهش ٔانزأك‪ٛ‬هذ‬ ‫‪.4‬‬
‫ػهٗ ػذو اسزغالل انطالة يبد‪ٚ‬ب ٔ الس‪ًٛ‬ب ف‪ ٙ‬انًُٕرع‪ ٍٛ‬ا‪ٜ‬ر‪:ٍٛٛ‬‬
‫‪ ‬وسزبر انمبٌَٕ انزغبس٘ ‪ٚ‬رشػ ثبنهغخ انؼشث‪ٛ‬خ ٔ صًٍ كزبثّ ‪ 99‬عُ‪ ٔ ّٛ‬ثّ ش‪ٛ‬ذ رسه‪ ًّٛ‬إعجبس٘ نكم طبنت‬
‫‪ ‬وسزبر انخطش ٔ انزأي‪ ٍٛ‬غ‪ٛ‬ش يزخصص ف‪ْ ٙ‬زا انًغبل فًغبل ثؾضّ ٔ رخصصّ انهشي‪ٛ‬س ْهٕ اإلؽصهبء انطجه‪ٙ‬‬
‫ٔ وكذ نُب وَّ نى ‪ٚ‬مى ثزذس‪ٚ‬س ْزِ انًبدح يٍ لجم‬
 ‫ثبنُسجخ نهكزت ٔ انًشاعغ‬ ‫‪.5‬‬
‫‪ ‬االػزًبد ػهٗ انًشاعغ األعُج‪ٛ‬خ ٔ دػى وسؼبسْب يٍ إداسح انكه‪ٛ‬خ‬
‫‪ ‬وال ‪ٚ‬ض‪ٚ‬ذ صًٍ انكزبة ػٍ ‪ 49‬عُ‪ ّٛ‬ثبنُسجخ نهًٕاد انز‪ ٙ‬ن‪ٛ‬س نٓب يشاعغ وعُج‪ٛ‬خ‬
‫فزؼ األلسبو انًغهمخ ويبو انطالة ثؾذ ودَٗ ‪ 19‬طالة نهمسى‬ ‫‪.6‬‬
‫رٕف‪ٛ‬ش يكزجخ يخصصخ نهرؼجخ االَغه‪ٛ‬ض‪ٚ‬خ‬ ‫‪.7‬‬
‫رٕف‪ٛ‬ش ‪ IDs‬يً‪ٛ‬كُخ نهطالة ثذٌٔ ركبن‪ٛ‬ف إابف‪ٛ‬خ‬ ‫‪.8‬‬
‫وٌ رزٕنٗ انكه‪ٛ‬خ رُظ‪ٛ‬ى ؽفهخ رخشط سُٕ‪ٚ‬خ نهطالة‬ ‫‪.9‬‬

‫ثانيا‪ :‬فيما خيص توفري اإلمكانات املادية و تهيئة املكان املناسب للعملية التعليمة‬

‫رههٕف‪ٛ‬ش لبػههبد يؾباههشاد صبثزههخ ٔ يخصصههخ نطههالة انرههؼجخ االَغه‪ٛ‬ض‪ٚ‬ههخ ( ػهههٗ األلههم انههذٔس‪ ٍٚ‬األٔل ٔ انضههبَ‪) ٙ‬‬ ‫‪.1‬‬
‫يٍ يجُٗ انرؼجخ االَغه‪ٛ‬ض‪ٚ‬خ‬
‫رٕف‪ٛ‬ش سجٕسح صبثزخ‬ ‫‪.5‬‬
‫ي‪ٛ‬كشٔفٌٕ السهك‪ٙ‬‬ ‫‪.3‬‬
‫رخص‪ٛ‬ص ‪ DataShow and Projector‬نطالة انرؼجخ‬ ‫‪.4‬‬
‫رٕف‪ٛ‬ش رك‪ٛٛ‬ف نمبػبد انًؾباشاد‬ ‫‪.5‬‬
‫رٕف‪ٛ‬ش يؼًم ؽبست يغٓض نهزطج‪ٛ‬مبد ؽ‪ٛ‬ش وٌ يؼًم انؾبست انًزٕاعذ ؽبن‪ٛ‬ب ف‪ ٙ‬يجُٗ انرؼجخ ال ‪ٚ‬زى االسزفبدح يُّ‬ ‫‪.6‬‬
‫إال نذٔساد ‪ ٔ ICDL‬ال ‪ٚ‬سزف‪ٛ‬ذ يُٓب طالة انرؼجخ‬
‫ص‪ٛ‬بَخ دٔس‪ٚ‬خ نمبػبد انًؾباشاد ٔ نهًجُٗ ثبنكبيم‬ ‫‪.7‬‬
‫االْزًبو ٔ انزُظ‪ٛ‬ف ان‪ٕٛ‬ي‪ ٙ‬نذٔساد انً‪ٛ‬بِ يغ انٕاغ ف‪ ٙ‬االػزجبس رخص‪ٛ‬ص ػبيهخ يُفصههخ نزُظ‪ٛ‬هف دٔساد ي‪ٛ‬هبِ‬ ‫‪.8‬‬
‫انؾش‪ٚ‬ى‬

‫و أخريا ‪ ....‬فإننا إذ عسضنا تلك املطالب أكجس من مسة على إدازة الكليةة مةن ببةو و لفسة ت نتلةا زدا اجيابيةا‬
‫حتى اآلن ‪ ،‬فإننا ننتظس السد على تلةك املطالةب يف رةوزة بةسازات تنييريةة رةادزة عةن إدازة الكليةة و ا امعةة‬
‫وليص يف روزة وعود مشتقبلية كما حدث مسازا من ببو ‪ .‬ذلك أن كو تأخري يف تنيير تلك املطالب يعد اخرتابةا‬
‫حلقنا الدستوزي يف تلقي خدمة تعليمية جيدة تليا بنا حنن شباب الوطن و بناة املشتقبو‬

‫و تفضلـــــــــــــــــــــــوا بقبول فائق االحرتام‬

‫هقدهه لسيادتكــــــــــن‬

‫أبناؤكن طالب شعبة الدراسة بالغة االجنليزية‬ ‫روزة مبلغة للشادة ‪:‬‬
‫نائب زئيص ا امعة لشئون التعليم و الطالب‬
‫نائب زئيص ا امعة لشئون الدزاسات العليا‬
‫نائب زئيص ا امعة لشئون البيئة و خدمة اجملتمع‬