Asignatura MATEMÁTICAS 3º DE PRIMARIA

Semana LUNES 28 DE MARZO AL VIERNES 1 DE ABRIL

SESIÓN UNIDAD 10; LOS POLÍGONOS OBSERVACIONES

Corrección de las actividades pendientes de la semana anterior.

TÍTULO Y PORTADA DE LA UNIDAD 10 (pág. 120)
ATENCIÓN, NO VAMOS A SEGUIR EL LIBRO
LOS POLÍGONOS.
Los polígonos son figuras planas limitada por una línea poligonal cerrada, un
polígono queda determinado por sus lados, que son segmentos, por sus vértices, y
por sus ángulos, que son los que forman cada dos lados consecutivos. Un polígonos
de tres lados, tendrá también tres ángulos y tres vértices, un polígonos de cuatro
lados tendrá cuatro lados, cuatro ángulos y cuatro vértices y asís sucesivamente.
Otro aspecto para aprender sobre polígonos, son sus diagonales. Las diagonales de
un polígono, son las líneas que unen dos vértices no consecutivos de éste, por lo
1 tanto la cantidad de diagonales que se le pueden trazar a un polígono, variará según
el número de vértices del mismo. (El triángulo, por tener sólo tres vértices no tiene
diagonales)

Acts. 4, 5 y 6 pág. 122.

Problema: Un niño compra un libro por 4 € y pierde 2 € por el camino. Si tenía 10
€. ¿Cuánto dinero le queda?
Coloca y calcula: 250369:8= 248306X56=

2 PRUEBA UNIDAD 8

Corrección de las actividades de la sesión anterior.

3 POLÍGONOS SEGÚN SUS LADOS.

La palabra "Polígono" significa "varios lados"; es por esto que el nombre particular
de cada polígono está determinada por el número de lados, que es igual al número
de ángulos que quedan determinado por dos lados consecutivos. Según el número
de lados, los polígonos se clasifican en:

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Tfnos: 928 245 139 928 246 050 / Fax: 928 232 184
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 Acts. 7, 8 y 9 pág. 123
Actividad en la pizarra

Problema: Un coche recorre 80 km en una hora. ¿Cuántos metros recorrerá en 5

horas?
Coloca y calcula: 326152x36= 13645:6=
Corrección de las actividades de la sesión anterior.
TRIÁNGULOS SEGÚN SUS LADOS. Se clasifican en:
 Triángulos equiláteros — cuando sus tres lados son iguales.
 Triángulos isósceles — cuando solamente dos de sus lados son iguales.
 Triángulos escalenos — cuando sus tres lados son desiguales.

TRIÁNGULOS SEGÚN SUS ÁNGULOS. Se clasifican en:

 Triángulos acutángulos — cuando sus tres ángulos son agudos.
 Triángulos rectángulos — cuando tienen un ángulo recto.
 Triángulos obtusángulos — cuando tienen un ángulo obtuso.

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 ENLACE INTERACTIVO:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/geo
metria1/tri_ang.html
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/03_m
ates/U13/01.htm
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/03_m
ates/U13/02.htm
Acts. 10 Y 11 pág. 124.
Problema: Un payaso hace juegos con anillas de colores. Tiene 12 azules y 6 rojas.
¿Cuántas amarillas tendrá si entre los tres colores suman 29 anillas?
Coloca y calcula: 84087:5= 216-92-9x8=
Corrección de las actividades de la sesión anterior.
CUADRILÁTEROS SEGÚN SUS LADOS Los cuadriláteros se clasifican en
consideración a la posición que ocupan sus lados, en:
 Paralelogramos — cuando los dos pares de sus lados son paralelos entre sí.
 Trapecios — cuando solamente dos de sus lados son paralelos entre sí.
 Trapezoides — cuando ninguno de sus lados es paralelo a otro.

5
LOS PARALELOGRAMOS (EN ESTA UNIDAD SÓLO VAMOS A ESTUDIAR LOS
PARALELOGRAMOS)
Los paralelogramos son:
 El cuadrado — cuyos cuatro lados son iguales y sus cuatro ángulos
son rectos.
 El rectángulo — que tiene iguales dos lados, y los otros dos distintos
pero iguales entre ellos (por lo cual es usual decir que son
iguales dos a dos) y cuyos cuatro ángulos son rectos.
 El rombo — cuyos cuatro lados son iguales pero tiene dos ángulos

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 agudos iguales y dos ángulos obtusos iguales.
 El romboide — que tiene sus lados iguales dos a dos, pero tiene dos
ángulos agudos iguales y dos ángulos obtusos iguales.

ENLACE INTERACTIVO:
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/
datos/03_mates/U13/03.htm
Acts. 12, 13 y 14 pág. 125.
Problema: La mamá de Pedro compró 2 docenas de pasteles y 8 pasteles más.
¿Cuántos pasteles compró en total?
Coloca y calcula: 7539x69= 91285:9=
Corrección de las actividades de la sesión anterior.
6 FICHA FOTOCOPIABLE
MÁS ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN EN EL BLOG 2º CICLO
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Asignatura MATEMÁTICAS 3º DE PRIMARIA

Semana LUNES 4 AL VIERNES 1 DE ABRIL

SESIÓN UNIDAD 10; LOS POLÍGONOS OBSERVACIONES

Corrección de las actividades pendientes de la semana anterior.

REPASO DE LOS POLÍGONOS.
1 Acts. 1, 2, 3 y 4 pág. 130.
Problema: Mamá fue a la tienda y entrego para pagar 1 billete de 5 euros.; 3 billetes
de 10 euros.; 2 monedas de 2 euros y 3 de 1 euro. ¿Cuántos euros pagó en la tienda?
Coloca y calcula: 705863:5= 402687X37=
Corrección de las actividades de la sesión anterior.
2 Polígonos regulares e irregulares. Seguir las orientaciones didácticas
del libro guía pág. 156. Copiar el recuadro pág. 128.
Acts 15, 16 y 17 pág. 128

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 Problema: Averigua los minutos y segundos que hay en 1 día.
Coloca y calcula: 70 +5863+305= 40268 - 26035=
Corrección de las actividades de la sesión anterior.
EL PERÍMETRO. Seguir las orientaciones didácticas del libro guía pág.
3 157. Copiar el recuadro pág. 127.
Acts. 18, 19 y 20 pág. 127
Problema: María compró 3 docenas de huevos. ¿Cuántos huevos compró?
Coloca y calcula: 32615:6= 30645x46=
Corrección de las actividades de la sesión anterior.
EL PERÍMETRO DE UN POLÍGONO REGULAR. Seguir las orientaciones
4 didácticas del libro guía pág. 158. Copiar el recuadro pág. 128.
Acts. 21, 22, 23, 24 y 25 pág. 128.
Problema: Calcula el perímetro de tu libro de matemáticas.
Coloca y calcula: 840093:3= 105+34-11x9=

5 Corrección de las actividades de la sesión anterior.

REPASO DE LA UNIDAD
Acts. 5, 6, 7 Y 8 pág. 130.

6 FICHA FOTOCOPIABLE
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