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01. (UFF-RJ) A revolução tecnológica dos meios de transporte
ocasionou o chamado ͞encolhimento do mundo͟.
A esse respeito, pode-se afirmar que:
A) a abolição de barreiras permitiu o livre fluxo de
populações, sobretudo em função do acesso ao mercado de
trabalho,em diferentes regiões do planeta;
B) a ampliação do intercâmbio de informações entre
diferentes povos e regiões do planeta promoveu uma única e
homogênea aldeia global de trocas igualitárias;
C) a redução do tempo de deslocamento entre os lugares foi
fundamental para a expansão planetária da produção e
circulação de mercadorias sob a égide do capitalismo;
D) as possibilidades de comunicação entre as nações
facilitaram os acordos comerciais e financeiros que reduziram
as diferenças econômicas entre os países;
E) o avanço técnico na infra-estrutura de circulação localizada
no Hemisfério Norte instaurou o livre-comércio entre os
países desenvolvidos.

02. (UFV-MG) Leia o texto abaixo:


[...] tudo aquilo que a visão alcança. Pode ser definida como o domínio do visível, tudo aquilo que a vista abarca...
[...] é o conjunto das formas que, num dado momento, exprime as heranças que representam as sucessivas relações entre homem
e a natureza. (SANTOS, Milton.     
    . São Paulo: Hucitec, 1988.)
O texto expressa o conceito de:
A) Paisagem. B) Região. C) Globalização. D) Território. E) Lugar.

03. (UFRN-2005) A história da incorporação das técnicas no espaço geográfico passou por três etapas distintas: o meio natural, o
meio técnico e o meio técnico-científico-informacional. Este é um meio geográfico onde o território inclui necessariamente
ciência, tecnologia e informação.
Ainda sobre o meio técnico-científico-informacional, pode-se afirmar:
A) inicia-se antes da Segunda Guerra Mundial e apresenta uma divisão técnica e social do trabalho baseada na utilização intensiva
de energia e de matéria-prima.
B) começa após a Segunda Guerra Mundial e organiza o espaço sob a estruturação de redes, integradas virtualmente por meio das
tecnologias da informação.
C) surge no início do século XX e apresenta uma produção de objetos técnicos e culturais por meio de uma interação no espaço da
ciência e da técnica.
D) emerge nas últimas décadas do século XX e considera o espaço como produto exclusivo de reprodução da técnica e do uso de
tecnologias de bases virtuais e digitais.

04. (UFPB-2006) As Revoluções Industriais deflagraram e impulsionaram a economia-mundo nos dois últimos séculos. A partir da
2ª Revolução Industrial houve alterações nas relações de poder e no centro das decisões políticas e econômicas mundiais. Com
relação às inovações tecnológicas e à hegemonia na economia industrial é CORRETO afirmar que
A) com a revolução técnico-científica e informacional, que impulsionou as atividades ligadas à informática, à robótica, à
microeletrônica, às telecomunicações e à química fina, a hegemonia na economia industrial do mundo passou a ser dividida entre
Estados Unidos, Japão e Alemanha.
B) durante a 1ª Revolução Industrial, a hegemonia da economia industrial do mundo foi assumida pela Inglaterra, que passou a
adotar o uso de máquinas no processo produtivo das indústrias têxteis em substituição à mão-de-obra intensiva.
C) a terceira e quarta onda de inovação tecnológica, representadas pela 2ª Revolução Industrial, marcam o desenvolvimento das
indústrias automobilísticas, de plásticos e de sintéticos que colocaram os Estados Unidos, a Alemanha e o Japão na liderança da
economia mundial.
D) as inovações tecnológicas responsáveis pelo desenvolvimento da indústria automobilística no início do século XX provocaram o
declínio da Inglaterra na liderança da economia industrial do mundo e consolidou a Alemanha como o grande centro de
industrialização nesse século.
E) durante a revolução técnico-científica, a Inglaterra passou a liderar a corrida armamentista e se afirmar como potência
econômica mundial.

05. (UFPB-2008) Leia o texto:


        
        
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 ) (PRATA, 
 ALMEIDA E
RIGOLIN, 2001, p. 10).
ý é um dos principais conceitos geográficos e caracteriza-se por uma série de relações: políticas, econômicas e sociais, que
se estabelecem em diferentes escalas.
De acordo com o texto,  pode ser considerado como:
I. O espaço que é familiar, faz parte da vida cotidiana e dá ao indivíduo identidade própria.
II. Um conjunto de espaços que estão relacionados aos acontecimentos naturais, tais como terremotos, erupções vulcânicas e
outros.
III. Um conjunto de formas que, num dado momento, exprime as heranças que representam as sucessivas relações entre o
homem e a natureza.
IV. O limite imaginário marcado pelas relações sociais de poder que divide o município, estado, nação etc.
Está(ão) correta(s) apenas:
A) IV B) I C) III D) I e II E) III e IV

06. (UFPA) Ao compararmos o tempo e o espaço do capital com o tempo e o espaço da natureza, encontramos contradições nas
formas de conceber essa dualidade no sistema de produção capitalista. O tempo e o espaço da natureza são determinados pelas
eras geológicas, portanto, as transformações ocorrem lentamente.
Diferentemente, o tempo e o espaço do capital são imediatos, por isso há uma aceleração pela busca da eficiência do lucro na
exploração da natureza, numa velocidade tal que a natureza levaria anos para se recompor. Sobre essa dualidade sociedade-
natureza no mundo contemporâneo, é correto afirmar:
A) O elevado estágio de modernização e a fragmentação, em escala planetária, da produção econômica na exploração dos
recursos naturais e na busca pelas fontes energéticas, acelerou a exploração dos recursos naturais e colocou em risco o meio
ambiente.
B) A localização geográfica é um fator de restrição ao desenvolvimento, o que explica porque a exploração dos recursos naturais
nos países periféricos tem sido caracterizada pelo equilíbrio entre proteção ambiental e crescimento econômico, fato que revela a
racionalidade das sociedades modernas.
C) A relação entre sociedade e natureza no atual período técnico-científico-informacional tem sido caracterizada pela preocupação
com os problemas ambientais por parte dos Estados Nacionais, principalmente nos paises periféricos que, subsidiados por
políticas ambientais, têm resolvido seus problemas ambientais e garantido a sustentabilidade do desenvolvimento social.
D) Na relação sociedade-natureza no período contemporâneo, a natureza não é um recurso para o capital, que regula os
mecanismos de mercado e reconhece os limites da natureza na reformulação da lógica de apropriação de seus recursos.
E)A relação entre natureza e sociedade tem sido pouco contestada pelos movimentos ecológicos desde meados do século XX.
Essa relação visa ao lucro, a qualquer custo, na utilização dos recursos naturais e considera o processo integrado entre sociedade e
natureza.

07. (FUVEST-2003) Podemos afirmar que os fluxos financeiros globais


A) dinamizam atividades de serviço em Nova Iorque, Paris e Roma, onde se localizam as principais bolsas mundiais, o mesmo não
ocorrendo nas principais bolsas do hemisfério sul: São Paulo e Joanesburgo.
B) são hoje tão significativos, na escala mundial, como nunca foram antes, tendo originado desigualdade social por serem mais
intensos nas bolsas do hemisfério norte que nas bolsas do hemisfério sul.
C) necessitam que as principais bolsas do mercado internacional abram e fechem, ao mesmo tempo, evitando que haja
interrupção nos fluxos e nas informações financeiras.
D) necessitam fluir continuamente, fazendo com que cada uma das principais bolsas operem 24 horas, sem interrupção,
garantindo, assim, possibilidades de negócios aos investidores.

08. (UFCG-2010) A Geografia vem sendo marcada por uma forma peculiar de operacionalizar a complexidade da sociedade. A
velocidade da mídia eletrônica altera o campo dos conceitos e introduz uma nova forma de experienciar o tempo e o espaço. Com
base nos seus conhecimentos, assinale V ou F, conforme sejam Verdadeiras ou Falsas, as proposições que tratam da dimensão
sócioespacial do ciberespaço.
( ) O ciberespaço é parte integrante da sociedade contemporânea. É uma dimensão da sociedade em redes, onde os fluxos
definem novas formas de relações sociais.
( ) A velocidade dos meios eletrônicos vem substituindo a noção de tempo-duração por tempo-velocidade e a instantaneidade
das relações sociais.
( ) O tempo advindo das novas tecnologias comunicacionais é marcado pela interatividade on-line, fato constatado em tempo
real que altera o nosso sentido cultural de tempo e espaço.
( ) O espaço virtual está em vias de globalização e já constitui um espaço social de trocas simbólicas entre pessoas dos mais
diversos locais do planeta.
( ) O tempo instantâneo e o espaço virtual são os novos vetores que se inserem e se articulam ao ambiente construído pela
sociedade em rede telemática.
A alternativa que apresenta a sequência correta é
A) V V V V V B) V F V F V C) F V F V V D) F F F F F E) V V F F F

09. (UFCG-2010) Identifique, entre as proposições, a que NÃO está correta em relação ao processo das Redes no mundo
globalizado.
A) O sistema de redes permite que diversas atividades e a estrutura da produção sejam reorganizadas e as interações complexas
impulsionem a economia mundial.
B) A globalização e os avanços tecnológicos tornaram a informática e as comunicações mais acessíveis, permitindo o
processamento, o armazenamento e a distribuição rápida de informações através de redes de comunicação para o mundo
financeiro globalizado.
C) A economia cibernética e virtual não é excludente e está ao alcance de todas as camadas da sociedade.
D) A confiabilidade no tráfego de informações concretizou a mundialização do mercado financeiro e comercial. A cibereconomia
gira diariamente em moedas nacionais bilhões de dólares e euros.
E) Os satélites artificiais, a telefonia e a informática constituem o tripé da era da comunicação em tempo real.

10. (PUC.RJ-2010)

As reportagens ilustram uma importante característica do mundo atual apresentada na opção:


A) Ampliação da inclusão social, consequência do desinteresse das classes mais pobres pelas novas tecnologias da informação.
B) Redução das desigualdades sociais, possibilitada pelo acesso irrestrito às novas tecnologias de comunicação em todas as partes
do mundo.
C) Expansão dos fluxos materiais, resultado da consolidação das redes mundiais de produção que garantem o acesso às redes
globais de informação.
D) Consolidação de velhas redes sociais, acessíveis a todos e plenamente no mundo graças à rapidez na troca de informações em
escala planetária.
E) Aumento das possibilidades de interatividade com o mundo, resultado da facilitação do acesso à informação e da intensificação
dos fluxos imateriais.

11. (ENEM-2009) Populações inteiras, nas cidades e na zona rural, dispõem da parafernália digital global como fonte de educação
e de formação cultural. Essa simultaneidade de cultura e informação eletrônica com as formas tradicionais e orais é um desafio
que necessita ser discutido. A exposição, via mídia eletrônica, com estilos e valores culturais de outras sociedades, pode inspirar
apreço, mas também distorções e ressentimentos. Tanto quanto há necessidade de uma cultura tradicional de posse da educação
letrada, também é necessário criar estratégias de alfabetização eletrônica, que passam a ser o grande canal de informação das
culturas segmentadas no interior dos grandes centros urbanos e das zonas rurais. Um novo modelo de educação. BRIGAGÃO, C. E.;
RODRIGUES, G. A globalização a olho nu: o mundo conectado. São Paulo: Moderna, 1998 (adaptado).
Com base no texto e considerando os impactos culturais da difusão das tecnologias de informação no marco da globalização,
depreende-se que
A) a ampla difusão das tecnologias de informação nos centros urbanos e no meio rural suscita o contato entre diferentes culturas
e, ao mesmo tempo, traz a necessidade de reformular as concepções tradicionais de educação.
B) a apropriação, por parte de um grupo social, de valores e ideias de outras culturas para benefício próprio é fonte de conflitos e
ressentimentos.
C) as mudanças sociais e culturais que acompanham o processo de globalização, ao mesmo tempo em que refletem a
preponderância da cultura urbana, tornam obsoletas as formas de educação tradicionais próprias do meio rural.
D) as populações nos grandes centros urbanos e no meio rural recorrem aos instrumentos e tecnologias de informação
basicamente como meio de comunicação mútua, e não os veem como fontes de educação e cultura.
E) a intensificação do fluxo de comunicação por meios eletrônicos, característica do processo de globalização, está dissociada do
desenvolvimento social e cultural que ocorre no meio rural.
12. (PUC.RJ-2009) Cada vez mais o espaço é produzido por novos
setores de atividades econômicas como a do turismo, e desse modo
praias, montanhas e campos entram no circuito da troca, apropriadas,
privativamente, como áreas de lazer para quem pode fazer uso
delas. (CARLOS, Ana Fani Alessandri, 1999).
Palm Islands e The World
http://earthobservatory.nasa.gov/Newsroom/NewImages/images.php3
?img_id=17435
A imagem acima localiza ilhas artificiais no Golfo Pérsico, em Dubai,
Emirados Árabes Unidos, onde se encontram alguns complexos
turísticos.
A partir das informações acima, assinale a alternativa INCORRETA.
A) A indústria do turismo, na fase atual do desenvolvimento do
capitalismo, cria espaços muitas vezes desvinculados de identidades
locais.
B) O desenvolvimento da indústria do turismo na era da globalização
deixa em evidência a divisão social do lazer.
C) A construção dos grandes complexos hoteleiros em Dubai, no Golfo
Pérsico, está condicionada à sua localização estratégica em relação à
rota de escoamento da produção petrolífera do Oriente Médio.
D) A expansão do turismo, nos moldes dos megaprojetos hoteleiros em
escala internacional, foi beneficiada pelo desenvolvimento dos
transportes e das telecomunicações.
E) Os grandes complexos hoteleiros em Dubai criam novas
possibilidades de lazer inacessíveis para a maioria da população dos Emirados Árabes Unidos e países vizinhos.

13. (UFABC-2009) c   "


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(Lilia Moritz Schwarcz. 5   
 São Paulo: Cia. das Letras, 1998. Adaptado)
As informações do texto permitem concluir que as exposições universais expressavam a ideologia do neocolonialismo europeu,
pois essas exposições
A) identificavam o espírito humanitário do homem branco frente aos povos de diferentes raças e religiões que, por meio da
conquista de riquezas das áreas colonizadas, colocava seus conhecimentos e as técnicas européias a serviço das populações mais
primitivas da África e da Ásia.
B) promoviam o desenvolvimento cultural de povos que só conseguiriam desenvolver uma tecnologia moderna por meio da ação
civilizadora dos europeus e com a quebra das resistências culturais dos nativos dos continentes dominados, como os dos
continentes africano e asiático.
C) colocavam em contato costumes e culturas menos desenvolvidas com o mundo civilizado europeu, onde a superioridade do
homem branco e as teorias do darwinismo social facilitavam a miscigenação das culturas e contribuíam para o crescimento
econômico dos povos da África e da Ásia.
D) serviam para divulgar os ideais do homem branco europeu que, sensibilizado com a ignorância e a miséria das populações afro-
asiáticas, acreditava que a integração dos valores morais e das culturas européia, africana e asiática era o único caminho
possível para melhorar as condições de vida da população mundial.
E) ajudavam a difundir a idéia de que povos de organização social diferente da sociedade ocidental eram primitivos, o que
justificava a ocupação territorial e a submissão das populações afro-asiáticas aos europeus, os quais tinham o dever de levar
a essas sociedades valores e conquistas técnicas civilizadoras.

14. (VUNESP-2008) Leia os textos.


TEXTO I
Nos últimos seis meses, a contar do momento em que fez as primeiras vítimas no sul da China, um vírus novo e letal ultrapassou
fronteiras e oceanos até se transformar na primeira epidemia mundial do século XXI. Na sexta-feira passada, a Organização
Mundial da Saúde (OMS) registrava oficialmente a existência de 6 mil infectados com a síndrome respiratória aguda grave (sars,
das iniciais em inglês), e cerca de 400 mortes em 28 países. [...] Numa era de economia globalizada e com enorme fluxo de
viajantes entre os países, uma doença letal e muito contagiosa pode se espalhar rapidamente e atingir proporções mais
devastadoras do que qualquer epidemia do passado. [...] A sars é transmitida de modo semelhante ao de uma gripe comum. Essa
forma de contágio, por via aérea, é dificílima de evitar. [...] Se um portador viajar de avião de Pequim a São Paulo, com escala em
Los Angeles, pode levar inocentemente o vírus a três países em apenas um dia. [...]
(Uma epidemia globalizada. % 07.05.2003)
TEXTO II
Em Ban Phon Kham, uma pequena aldeia do Laos, no Sudeste Asiático, não se navega pela Internet, se pedala. Em Ban Phon Kham
não há eletricidade e, conseqüentemente, meios de comunicação modernos como televisão, telefone etc. Mas faz alguns dias,
seus habitantes passaram a poder acessar a Internet como qualquer morador de uma grande metrópole, apenas com uma
pequena diferença: pedalando uma bicicleta estacionária, que gera a energia suficiente aos seus computadores ʹ a cada minuto
pedalado gera-se energia para cinco minutos de funcionamento do sistema, energia armazenada em baterias convencionais de
automóvel. Seus computadores também são diferentes, projetados para funcionar bem em ambientes extremamente úmidos e
quentes. Essas máquinas são os ͞Jhai Pcs͟, concebidos por um grupo de técnicos originários de diferentes países [...]; os Jhai são
baseados em componentes convencionais, alterados de forma a suportarem condições ambientais adversas e a consumirem
pouca energia. (WIDEBIZ. Pedalando pela Internet. Disponível em: <www.widebiz.com.br/gente/vivaldo>)
Os dois textos abordaram o tema globalização. A frase que sintetizaria as duas idéias pode ser a da alternativa:
A) A globalização: a epidemia de uma nova era.
B) Vírus e internet internacionalizada: uma realidade excludente.
C) A globalização: expansão de doenças e tecnologias.
D) Globalização e exclusão: os novos dilemas da humanidade.
E) A internet é o novo vírus na era globalizada.

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Y
YNo meio tecnocientífico e informacional o espaço geográfico vem sendo organizado em
redes. De que se tratam tais ͞redes͟ e qual a relação destas com a revolução tecnocientífica-
informacional? Y

02. Caracterize os conceitos teóricos geográficos de ͞lugar͟ e ͞paisagem͟.

03. (UNICAMP-1999) Estão reproduzidas abaixo duas gravuras (retiradas de Leonardo Benevolo, m   ) que
representam uma cidade cristã em 1440 e em
1840.
a) Identifique as principais alterações ocorridas
na paisagem.

b! Explique por que essas alterações ocorreram.


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