STRATFORD COLEGIO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

NOMBRE DEL ALUMNO:

Josué Eli Aranda Benítez

LICENCIATURA:

Informática VIII

MATERIA:

Laboratorio Integral

PROFESOR:

Ing. María de Jesús Cárdenas Trejo

TRABAJO:

TIC´S
INDICE

INTRODUCCION...................................................................................................1

Tecnologías de la información y la comunicación...............................................1

Figura 1: Torre de Telecomunicaciones...........................................................1

DEFINICION ..................................................................................................... 1

Historia............................................................................................................ 1

(Robey, wikipedia, 2009).....................................................................................1

............................................................................................................................ 4

¿Qué son las TIC´S?............................................................................................4

TIPOS DE HERRAMIENTAS...................................................................................7

Telecomunicaciones ........................................................................................7

Informática ......................................................................................................7

USOS................................................................................................................... 7

CONCLUSIONES...................................................................................................9

Bibliografía........................................................................................................ 10

INDICE DE FIGURAS

Figura 1: Red en TV.....................................................................................7

Figura 2: Ordenador............................................................................................8

Figura 3: Navegador Fox.....................................................................................8

 INTRODUCCION

INTRODUCCION

TIC´S

Tecnologías de la información y la comunicación

Las tecnologías de la información y la comunicación son un conjunto de servicios,

redes, software, aparatos que tienen como fin el mejoramiento de la calidad de
vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de
información interconectado y complementario. Esta innovación servirá para romper
las barreras que existen entre cada uno de ellos.

Figura 1: Torre de Telecomunicaciones

DEFINICION
A diferencia de la NTIC, las TI (Tecnologías de Informática) se encargan del
diseño, desarrollo, fomento, mantenimiento y administración de la información por
medio de sistemas informáticos, para información, comunicación o ambos. Esto
incluye todos los sistemas informáticos no solamente las computadoras, éstas son
sólo un medio más, el más versátil, pero no el único; también las redes de
telecomunicaciones, telemática, los teléfonos celulares, la televisión, la radio, los
periódicos digitales, faxes, dispositivos portátiles, etc.

Todas esas herramientas electrónicas de primera mano son de carácter

determinante en la vida de todo profesional, sobre todo en el docente pues es él,
el que se encargará de difundir la importancia de esta nueva tecnología.

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC, TICs o bien NTIC para

Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación o IT para
«Information Technology») agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el
tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática,
internet y telecomunicaciones.

1
 INTRODUCCION

Por extensión, designan el sector de actividad económica.

Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni

fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta.
Se disponen de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio,
de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia, y de
los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión
mutua" (Kofi Annan, Secretario general de la Organización de las Naciones
Unidas, discurso inaugural de la primera fase de la WSIS, Ginebra 2003)

El uso de las tecnologías de información y comunicación entre los habitantes de

una población, ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital
existente en dicha localidad, ya que aumentaría el conglomerado de usuarios que
utilizan las Tic como medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades y por
eso se reduce el conjunto de personas que no las utilizan.

Historia

Se pueden considerar las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) un

concepto dinámico. Por ejemplo, a finales del siglo XIX el teléfono podría ser
considerado una nueva tecnología según las definiciones actuales. Esta misma
definición podría aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la
década de los 50 del siglo pasado. No obstante esto, hoy no se pondrían en una
lista de TIC y es muy posible que actualmente los ordenadores ya no puedan ser
calificados de nuevas tecnologías. A pesar de esto, en un concepto amplio, se
puede considerar que el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo
que se llama TIC, tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de
información en el mundo actual.

Después de la invención de la escritura, los primeros pasos hacia una sociedad de

la información estuvieron marcados por el telégrafo eléctrico, después el teléfono y
la radiotelefonía, la televisión e internet accesible gracias a los proveedores. La
telefonía móvil y el GPS han asociado la imagen al texto y a la palabra «sin
cables», internet y la televisión son accesibles en el teléfono móvil que es también
una máquina de hacer fotos.

El acercamiento de la informática y de las telecomunicaciones, en el último

decenio del siglo XX se ha beneficiado de la miniaturización de los componentes,
permitiendo producir aparatos «multifunciones» a precios accesibles, desde los
años 2000.

(Robey, wikipedia, 2009)

2
 CAPITULO 1: ¿Qué son las TIC´S’?

¿Qué son las TIC´S?

Las tecnologías de la comunicación (TIC), se encargan del estudio,

desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de la información
mediante la utilización de hardware y software como medio de sistema
informático.
Pistecelli Alejandro dice que “las tecnologías de la información y la
comunicación son una parte de las tecnologías emergentes que habitualmente
suelen identificarse con las siglas TIC y que hacen referencia a la utilización de
medios informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de
información o procesos de formación educativa.” (Pistecelli, 2006)
Según la Asociación americana de las tecnologías de la información
(Information Technology Association of America, ITAA): sería «el estudio,
el diseño, el desarrollo, el fomento, el mantenimiento y la administración de la
información por medio de sistemas informáticos, esto incluye todos los
sistemas informáticos no solamente la computadora, este es solo un medio
más, el más versátil, pero no el único; también los teléfonos celulares, la
televisión, la radio, los periódicos digitales, etc.
En pocas palabras, las Tecnologías de la información tratan sobre el empleo de
computadoras y aplicaciones informáticas para transformar, almacenar,
gestionar, proteger, difundir y localizar los datos necesarios para cualquier
actividad humana.
La instrumentación tecnológica es una prioridad en la comunicación de hoy en
día, ya que las tecnologías de la comunicación son la diferencia entre una
civilización desarrollada y otra en vías de. Éstas poseen la característica de
ayudar a comunicarnos porque se desaparecen las distancias geográficas y el
tiempo.
La tecnología es dual por naturaleza ya que el impacto de éstas se verá
afectado dependiendo del uso que les de el usuario. Como se puede a ayudar
a una comunidad rural a aprender por medio de la televisión -buen uso-;
también se puede explotar una bomba por medio de un teléfono celular. El uso
de las tecnologías también es dual ya que pueden servir como medio de
información y de entretenimiento.

Inmaterialidad (Posibilidad de digitalización). Las TICs convierten la

información, tradicionalmente sujeta a un medio físico, en inmaterial.
Mediante la digitalización es posible almacenar grandes cantidades de
información, en dispositivos físicos de pequeño tamaño (discos, CD,
memorias USB, etc.). A su vez los usuarios pueden acceder a información
ubicada en dispositivos electrónicos lejanos, que se transmite utilizando las
redes de comunicación, de una forma transparente e inmaterial.

4
 CAPITULO 1: ¿Qué son las TIC´S’?

Esta característica, ha venido a definir lo que se ha denominado como

"realidad virtual", esto es, realidad no real. Mediante el uso de las TIC´s se

4
 CAPITULO 1: ¿Qué son las TIC´S’?

están creando grupos de personas que interactúan según sus propios

intereses, conformando comunidades o grupos virtuales.

Instantaneidad. Podemos transmitir la información instantáneamente a

lugares muy alejados físicamente, mediante las denominadas "autopistas de
la información".

Se han acuñado términos como ciberespacio, para definir el espacio virtual,

no real, en el que se sitúa la información, al no asumir las características
físicas del objeto utilizado para su almacenamiento, adquiriendo ese grado de
inmediatez e inmaterialidad.

Aplicaciones Multimedia. Las aplicaciones o programas multimedia han sido

desarrollados como una interfaz amigable y sencilla de comunicación, para
facilitar el acceso a las TICs de todos los usuarios. Una de las características
más importantes de estos entornos es "La interactividad”. Es posiblemente la
característica más significativa. A diferencia de las tecnologías más clásicas
(TV, radio) que permiten una interacción unidireccional, de un emisor a una
masa de espectadores pasivos, el uso del ordenador interconectado mediante
las redes digitales de comunicación, proporciona una comunicación
bidireccional (sincrónica y asincrónica), persona- persona y persona- grupo.
Se está produciendo, por tanto, un cambio hacia la comunicación entre
personas y grupos que interactúan según sus intereses, conformando lo que
se denomina "comunidades virtuales". El usuario de las TICs es por tanto, un
sujeto activo, que envía sus propios mensajes y, lo más importante, toma las
decisiones sobre el proceso a seguir: secuencia, ritmo, código, etc.

Otra de las características más relevantes de las aplicaciones multimedia, y

que mayor incidencia tienen sobre el sistema educativo, es la posibilidad de
transmitir información a partir de diferentes medios (texto, imagen, sonido,
animaciones, etc.). Por primera vez, en un mismo documento se pueden
transmitir informaciones multi-sensoriales, desde un modelo interactivo.

5
 CAPITULO2: Tipos de Herramientas

TIPOS DE HERRAMIENTAS

Principalmente con el desarrollo de las TICS podemos lograr satisfacer algunas

necesidades del hombre, podemos almacenar, organizar, reproducir e
intercambiar de la manera más fácil la información ya sea por medios
electrónicos o automáticos. Algunos ejemplos de estos son:

Rocío A. Andrade Cázares dice que “los celulares nos permiten una comunicación
desde cualquier sitio en el que estén y de la misma manera podemos ser
localizados por quien nos necesite” (Andrade Cázares, 2008). La telefonía
móvil es un servicio público de telecomunicaciones que permite a todos los
usuarios conectarse de manera muy sencilla y así poder transferirse desde
cualquier punto, esto busca principalmente facilitar la vida del ser humano.
Radio utiliza ondas electromagnéticas que viajan y permiten la difusión de está,
la radio es una manera de enviar palabras y música por el aire. Hoy en día
gracias a la radio podemos estar informándonos ya que se han incorporados
programas noticieros los cuales nos permiten estar al tanto de todo lo que pasa
en nuestro entorno.
PC con este aparato podemos guardar la información e introducir toda clase de
datos. Estos pasan a guardarse en los dispositivos "memorias"

USB es la conexión externa al PC es un pequeño dispositivo de

almacenamiento que se utiliza para guardar la información sin necesidad
alguna. Estas memorias han logrado desplazar a los CDs y disquetes, ya que
son más prácticos y cómodos se ha convertido en uno de los medios más
usados por las personas.
Telecomunicaciones
Este tipo de tecnología en este nuevo siglo está representado por los satélites,
los cuales hacen que toda la información se transmita en menos de un segundo
de un lugar a otro. También se encuentra la telefonía que ha tenido un
desarrollo muy importante desde la fibra óptica hasta los dispositivos WiFi
(redes inalámbricas), con los cuales tenemos un sin fin de ventajas como son:
el aspecto económico, la velocidad de transmisión.

Informática
En esta categoría se destacan los dispositivos donde el hardware y el software
están interconectados el uno con el otro. Una parte muy importante dentro de la
informática son las bases de datos que cada vez van formando parte de
nuestras vidas y por lo consiguiente el software está relacionado junto con este
banco de información. Gracias a este nuevo software se pueden manipular,
agregar información en cuestión de segundos.
La informática también ha ayudado en otros campos como son la medicina, al
crear simuladores de distintos procesos que ayudan a reducir el margen de
error dentro de alguna cirugía o algún proceso.

7
 CAPITULO2: Tipos de Herramientas

Los beneficios de esta revolución no están distribuidos de manera equitativa;

junto con el crecimiento de la red Internet ha surgido un nuevo tipo que separa
los países en desarrollo de la información, dividiendo los educandos de los
analfabetos, los ricos de los pobres, los jóvenes de los viejos, los habitantes
urbanos de los rurales, diferenciando en todo momento a las mujeres de los
varones. Según se afirma en el informe sobre el empleo en el mundo 2001 de
la OIT "la vida en el trabajo en la economía de la información", aunque el rápido
desarrollo de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) constituye
una "revolución en ciernes", las disparidades en su difusión y utilización
implican un riesgo de ampliación de la ya ancha "brecha digital" existente entre
"los ricos y los pobres" tecnológicos.
El internauta típico a escala mundial es hombre, de alrededor de 36 años de
edad, con educación universitaria, ingresos elevados, que vive en una zona
urbana y habla inglés. En este contexto, las mujeres latinoamericanas - y
especialmente aquéllas de ingresos bajos que viven en zonas rurales - tienen
que enfrentar un doble -o un triple- desafío para estar incluidas y conectadas
en el desarrollo de la aldea global de las TICs.
Otras desventajas que se pueden observar en la utilización de las tecnologías
de información y comunicación son:
• Falta de privacidad
• Aislamiento
• Fraude
• Merma los puestos de trabajo

(Bligoo)

8
 CAPITULO 3: Usos

USOS

Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la

información y particularmente los ordenadores, programas informáticos y redes
necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.
Se puede reagrupar las TIC según:

• Las redes.
• Los terminales.
• Los servicios.

Redes

1. Telefonía fija
2. Banda Ancha

Figura 2: Mapa de Red

Mapa de la distribución de clientes de banda ancha del 2005.

3. Telefonía móvil
4. Redes en TV

Figura 1: Red en TV

5. Redes en el hogar
6. Ordenador personal

10
 CAPITULO 3: Usos

7. Ordenador personal

Figura 2: Ordenador

8. Navegador en Internet

Figura 3: Navegador Fox

11
 CONCLUSIONES

CONCLUSIONES

Con esto nos dice que las nuevas tecnologías de la Información y la

Comunicación están influyendo notoriamente en los procesos de creación en el
mundo real.

A través de mensajes de texto, correos electrónicos, blogs, y otros espacios dentro

de internet, las personas ya están usando la tecnología, más en la redes sociales.
Estos son la vía de la verdad para muchos de los ciudadanos, sin saber que en
ellos también se miente y manipula. Dependiendo de la edad, status social, nivel
de educación y estudios, así como de vida, trabajo y costumbres, las TIC tienen un
mayor impacto o menos, se da más un tipo de opinión u otra y diferentes formas
de cambiarla.

12
 BIBLIOGRAFIA

Bibliografía

Andrade Cázares, R. (2008). Ordenadores. Argentina: Trillas.

Bligoo. (s.f.). Obtenido de

http://lasamapolas.bligoo.com/content/view/87154/Que-son-las-Tic-s.html

Pistecelli, A. (2006). La tecnologìa. México: Parres.

Robey, D. (30 de Noviembre de 2009). wikipedia. Obtenido de

http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnologia

13