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Склонение существительных

Deklination der Substantive

В единственном числе различают 4 типа склонения имен существительных:


склонение имен существительных женского рода, сильное склонение, слабое склонение и
смешанное склонение.

Склонение имен существительных женского рода


Die weibliche Deklination

Признаком данного типа склонения является отсутствие окончаний во всех


падежах единственного числа.

Nominativ die Frau eine Blume


Genitiv der Frau einer Blume
Dativ der Frau einer Blume
Akkusativ die Frau eine Blume

Übung 1. Stellen Sie bitte Fragen zu den schräg gedruckten Substantiven!

Die Studentin hat einen guten Vortrag gehalten. Der Vortrag der Studentin hat allen gut gefallen.
Die Professorin hat der Studentin bei der Vorbereitung des Vortrags geholfen. Die Professorin
hat die Studentin für den Vortrag gelobt.

Übung 2. Beantworten Sie bitte die Fragen, gebrauchen Sie in der Antwort die
eingeklammerten Substantive!

Wem gratulieren die Kinder? (die Mutter, die Großmutter, die Lehrerin, die Schriftstellerin, die
Ärztin, die Schauspielerin)
Was liest der Vater? (eine Zeitung, eine Zeitschrift, eine Notiz, eine Erzählung, eine Novelle)
Wen grüßen die Schüler? (die Schriftstellerin, die Fliegerin, die Arbeiterin, die Kosmonautin, die
Dolmetscherin)

Übung 3. Vollenden Sie bitte die Sätze durch passende Feminina mit dem bestimmten
Artikel im Singular!

1. Der Sohn hilft ... ... . 2. Der Bruder stört ... ... . 3. Der Junge liest ... ... . 4. Die Kinder
danken ... ... . 5. Die Zuschauer bewundern das Spiel ... ... . 6. Der Erfolg ... ... wird in vielen
Zeitungen beschrieben. 7. Die jungen Leser gratulieren ... ... . 8. Die Schüler
besprechen ... ... .

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Сильное склонение
Die starke Deklination

По сильному типу склоняются все существительные среднего рода (кроме das


Herz) и большинство существительных мужского рода (кроме тех, которые относятся к
слабому и смешанному типам склонения). Характерным признаком сильного склонения
является окончание -(e)s в Genitiv единственного числа. Окончание -es получают
большинство односложных имен существительных и существительные, оканчивающиеся
на -s, -ß, -x, -st, -chs, -sch, -tz, -z, -zt.

Nominativ der Tisch der Lehrer das Buch


Genitiv des Tisches des Lehrers des Buches
Dativ dem Tisch dem Lehrer dem Buch
Akkusativ den Tisch den Lehrer das Buch

Заимствованные существительные на –us (-ismus) не получают окончания в Genitiv,


например:
Nominativ der Kasus der Optimismus
Genitiv des Kasus des Optimismus

Übung 1. Stellen Sie bitte Fragen zu den Aussagen.

Muster: Da liegt ein Roman. (lesen)


Willst du den Roman lesen?

1. Da liegt ein Brief. (lesen) 2. Das ist ein Fehler. (korrigieren) 3. Da liegt ein Heft. (nehmen) 4.
Da ist ein Buch. (durchblättern) 5. Da ist ein Bild. (sich ansehen) 6. Da ist ein Zeitungsartikel.
(durchsehen)

Übung 2. Beantworten Sie bitte die Fragen, gebrauchen Sie dabei die angeführten
Substantive!

Wem bist du begegnet? (ein Mädchen, ein Schüler)


Wem gibst du das Buch? (der Bruder, der Schauspieler, das Kind)
Wem hilfst du? (der Freund, der Vater, das Schwesterchen)
Wem gratulierst du? (der Lehrer, der Schriftsteller)

Übung 3. Beantworten Sie bitte die Fragen!

Sie haben von Ihrem Bruder und Ihrer Schwester ein Geschenk bekommen. Wem danken Sie?
Sie haben einen Film gesehen. Ihr Freund hat auch diesen Film gesehen. Mit wem möchten Sie
den Film besprechen?
Sie brauchen Rat. Der Vater und die Mutter sind zu Hause. An wen wenden Sie sich?
Sie wollen ein Buch lesen. Ihr Mitschüler hat dieses Buch. Wen bitten Sie Ihnen das Buch zu
geben?

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Übung 4. Beantworten Sie bitte die Fragen!

Muster: - Wessen Mantel hängt im Korridor? (der Vater)


- Der Mantel des Vaters.

Wessen Bitte haben Sie erfüllt? (der Freund)


Wessen Aufsatz hat der Lehrer gelobt? (der Schüler)
Wessen Zeichnung hat Ihnen besonders gut gefallen? (das Mädchen)
Wessen Beruf ist schwer? (ein Bergmann)
Wessen Vortrag hat allen gefallen? (der Professor)

Übung 5. Vollenden Sie bitte die Sätze durch passende Substantive der starken
Deklination!

1. Das Kind stört ... . 2. Der Schüler fragt ... . 3. Der Vater gibt ... . 4. Die Geschwister
gratulieren ... . 5. Die Schauspieler begrüßen ... . 6. In der Stunde bespricht man ... . 7.
Die Arbeiter haben ... erfüllt. 8. Der Vortrag ... hat allen gut gefallen. 9. Das Schiff nähert
sich ... . 10. Gefällt Ihnen der Beruf ... ?

Слабое склонение
Die schwache Deklination

Отличительным признаком слабого склонения является окончание –en во всех


падежах, кроме Nominativ единственного числа.
К слабому типу склонения относятся только существительные мужского рода,
обозначающие преимущественно одушевленные предметы:
а) оканчивающиеся на –e: der Junge, der Knabe, der Genosse, der Kollege, der
Matrose, der Zeuge, der Affe, der Hase, der Löwe, der Falke, der Rabe, der Baschkire, der
Bulgare, der Däne,der Franzose, der Pole, der Russe, der Tatare, der Tscheche.
б) следующие односложные существительные: der Mensch, der Held, der Herr, der
Hirt, der Prinz, der Zar, der Fürst, der Graf, der Bär, der Spatz
в) заимствованные имена существительные с ударными суффиксами -ant, -at,
-ent, -et, -ist, -ot, -nom, -graph, -og(e), -soph, -ekt и другими, например: der Aspirant, der
Soldat, der Student, der Poet, der Polizist, der Patriot, der Astronom, der Geograph, der
Philologe, der Philosoph, der Architekt
г) следующие заимствованные имена существительные, обозначающие
неодушевленные предметы: der Automat, der Diamant, der Komet, der Konsonant, der
Obelisk, der Paragraph, der Planet, der Telegraph.

Nominativ der Student der Mensch der Kollege


Genitiv des Studenten des Menschen des Kollegen
Dativ dem Studenten dem Menschen dem Kollegen
Akkusativ den Studenten den Menschen den Kollegen

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Übung 1. Beantworten Sie bitte die Fragen bejahend!

Wurde die Arbeit des Studenten ausgezeichnet?


Wurde dem Kosmonauten ein Orden verkiehen?
Wurde die Heldentat des Matrosen in einem Lied besungen?
Bewundert man Paläste dieses Architekten?
Schenkt man dem Helden Blumen?
Wurde der Mut des Patienten von den Ätzten bewundert?

Übung 2. Setzen Sie bitte das Substantiv ein!

1. Er begegnet oft (dieser Mensch). 2. Alle gratulieren (der Kosmonaut). 3. Der Arbeiter hilft
(der Kollege). 4. Man hat (der Held) einen Orden verliehen. 5. Wir kaufen (der Junge) ein
Geschenk.

Übung 3. Beantworten Sie bitte die Fragen, gebrauchen Sie dabei die angeführten
Substantive!

Was beobachtet der Astronom? (ein Planet)


Was lesen die Schüler im Lehrbuch? (ein Paragraph)
Wessen Heldentat bewundert die ganze Welt? (dieser Kosmonaut)
Wen erwarten die Schüler zu ihrer Veranstaltung? (ein Astronom, ein Poet)

Übung 4. Bilden Sie bitte Wortgruppen!

Muster: Der Junge erzählt.


die Erzählung des Jungen

1. Der Chirurg operiert. 2. Der Kollege bittet. 3. Der Korrespondent antwortet. 4. Der
Archtekt projektiert. 5. Der Mensch lebt. 6. Der Held erzählt. 7. Der Kamerad hilft. 8. Der
Präsident wird gewählt. 9. der Philosoph lehrt. 10. Der Tourist wandert.

Смешанный тип склонения


Eine besondere Gruppe der Substantive

По этому типу склоняются существительные der Buchstabe, der Fels(en), der


Friede(n), der Funke, der Gedanke, der Glaube, der Haufen, der Name, der Same(n), der
Schaden, der Wille, das Herz. Данные существительные получают в единственном числе
окончание –ens в Genitiv и –en в Dativ и Akkusativ.

Nominativ der Name der Gedanke das Herz


Genitiv des Namens des Gedankens des Herzens
Dativ dem Namen dem Gedanken dem Herzen
Akkusativ den Namen den Gedanken das Herz

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Übung 1. Setzen Sie bitte ein passendes Substantiv der besonderen Gruppe ein!

1. Alle Menschen sind für den ... . 2. Können Sie den ... dieser Schauspielerin
nennen? 3. Von ganzem ... wünsche ich euch Erfolg. 4. Der Junge hat nach dem
... der Eltern gehandelt. 5. Schreibt jeden ... richtig.

Склонение существительных во множественном числе


Die Deklination der Substantive im Plural

Все имна существительные склоняются во множественном числе по одному типу.


В Dativ они получают окончание –n (за исключением существительных, образующих
множественное число при помощи суффиксов –en или –s).

Nominativ die Bücher die Tage die Studenten die Autos


Genitiv der Bücher der Tage der Studenten der Autos
Dativ den Büchern den Tagen den Studenten den Autos
Akkusativ die Bücher die Tage die Studenten die Autos