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ESPAÑOL.
Expresión oral .
Objetivos
Mejore en la comprensión y producción de
mensajes orales dentro y fuera del aula.
Converse a apropiadamente respetando reglas
de participación y alternancia de turnos.
Exprese ideas centrales de explicaciones y
ejemplos de un tema sencillo.
Mejore la forma de elaborar preguntas y
analice las respuestas.
Cuente adivinanzas, chistes, trabalenguas,
cuentos, poemas, rimas; escuche y cante
canciones.
Avance en la comprensión y expresión de
discursos y textos orales considerando el orden
adecuado: diálogos, conversaciones,
narraciones de cuentos, relatos, noticias,
descripciones de personas, animales, objetos,
lugares, exposiciones y discusiones en temas
sencillos, encuestas, entrevistas y juegos de
dramatización.
Lectura
Objetivos
Avance en la comprensión de la lectura y
utilices los espacios entre palabras y oraciones.
Avance en el conocimiento y diferenciación de
distintos signos de puntuación y otros signos:
asterisco, comillas y flechas.
Escritura
Objetivos
Avance en el conocimiento de utilizar espacios
entre palabras y oraciones.
Avance en el conocimiento y diferenciación de
los distintos signos de puntuación.
Avance en el conocimiento y escritura de letra
manuscrita tipo script y cursiva; y de letra
impresa y sus distintos tipos.
Avance en el conocimiento de algunas
características de los diferentes tipos de texto y
las incluya en los escritos que cree o
transforme : artículos informativos,
descripciones, reportes, periódicos, revistas,
libros de texto, entrevistas, noticias, programas
para espectáculos, anuncios comerciales,
carteles, folletos, recados, avisos, instructivos,
cartas personales y formales, tarjetas de saludo,
documentos oficiales (actas, declaraciones,
telegramas, formularios, credenciales, recibos),
cuentos, relatos, anécdotas, fábulas, leyendas,
historietas, obras de teatro, canciones y
poemas.
Avance en la producción de textos.
Reflexión sobre la lengua.
Objetivos
Avance en la auto corrección de como habla y
escribe destacando el uso adecuado de :
oraciones afirmativas, negativas,
interrogativas, imperativas y desiderativas.
Use la concordancia de género, numero,
persona y tiempo.