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Ab A1 Ab B1
Bruno Liebaug
Wie spricht man
in der Mathematik?
Einführung in die Sprache der Mathematik
und ihrer Anwendungsgebiete
Band 1: 978-3-922989-91-2
Sprachliche Voraussetzung: A1
Fachliche Voraussetzung:
Mathematik bis etwa Klasse 7
Verlag Liebaug-Dartmann
• Zielgruppen:
– Migrantinnen und Migranten
(Vorbereitung auf Schule,
Berufsschule, Beruf …)
– Zukünftige ausländische
Studierende (Mathematik,
Naturwissenschaften, Technik,
Wirtschaftswissenschaften)
• Lehrerinnen / Lehrer:
– für Deutsch als Fremdsprache
– für Mathematik
Verlag Liebaug-Dartmann
Schwerpunkte:
Fachwortschatz, Verstehen,
Lesen, Sprechen
Themen:
1. Zahlen, Einheiten
2. Grundrechenarten
3. Bruchrechnung, Prozent
4. Potenz, Wurzel
5. Geometrie
6. Beschreibende Statistik
Verlag Liebaug-Dartmann
Sprachliche Voraussetzungen:
1. Verben im Präsens
2. Modalverben (objektiv)
3. „man“ im Nominativ
4. Nomen (Sg., Pl.); Komposita
5. Genitiv rezeptiv (Arbeitsblatt)
6. Präpositionen
7. Wortstellung im Hauptsatz
Im Buch wird eingeführt:
1. Modalsatz mit „indem“
2. „von“, „um“, „auf“
Inhalt Band 1
1 bis 7: Zahlen, Einheiten
8 bis 10: Begriffe zu den
Grundrechenarten
11 bis 14: Begriffe zur
Bruchrechnung
15 bis 23: Prozent,
Potenz, Wurzel, Einheit
(Länge, Fläche, Volumen)
Gleichung
24 bis 25: Wichtige
Wörter der Geometrie
26 bis 30: Grundbegriffe
der beschreibenden
Statistik
Übersichtlichkeit
Es folgt Band 2
Verlag Liebaug-Dartmann
Sommer Bruno Liebaug
2017 Wie spricht man
in der Mathematik?
Einführung in die Sprache der Mathematik
und ihrer Anwendungsgebiete
Band 2: 978-3-922989-93-6
Sprachliche Voraussetzung: B1
Fachliche Voraussetzung:
Mathematik bis etwa Klasse 7
Abstrakte Begriffe verstehen
Verlag Liebaug-Dartmann
Zielgruppen:
1. Künftige ausländische
Studierende (Mathematik,
Naturwissenschaften, Technik,
Wirtschaftswissenschaften)
2. Künftige
Oberstufenschüler/-innen
Unterrichtende für:
1. Deutsch als Fremdsprache
2. Mathematik mit DaF-
Erfahrung
Verlag Liebaug-Dartmann
Schwerpunkte sprachlich:
1. Grammatische Strukturen in
der Fachsprache
2. Fachsprachl. Formulierungen
3. Leseverstehen (Lehrbuchtext)
4. Interpretation von Graphen
5. Textproduktion
Mathematisches Thema:
Funktion
Verlag Liebaug-Dartmann
Sprachliche Voraussetzungen:
Wie in Band 1, zusätzlich:
1. Relativpronomen
2. Alle Nebensätze
3. Vorgangspassiv
Thematisiert werden:
1. Passiv mit Modalverben,
Passiversatz, Zustandspassiv
2. Attribute
3. Wortbildung
4. Nominalisierung
5. „thetischer“ Konjunktiv
Inhalt Band 2
1 bis 10: Definition der
Funktion
11 bis 24: einfache
Funktionen und ihre
Anwendungen in Physik
und Wirtschaft
25 bis 30: Allgemeine
Begriffe zu Funktionen,
am Graphen erklärt
31: Einige
Besonderheiten der
mathematischen
Fachsprache
Einsatz im Deutschunterricht
Beispiel: Band 2, Lektionen 1 bis 10
Fachliches Thema: Funktion