INSTITUTO DE EVAlUACI6N PSI{~OPiEDAG6(~ICA

Avda. La Ooncepclon, 322, Locai102· F'rovidencia -

VERSION 2.0

o.

EDICI6N ADAPTADA PARA CHILE

AUT . ES: Jesus Garcia Vidal Daniel Gonzatez

COORDINADOR GENERAL:

Miguel Martinez Garda

PAUTAS GENERALES PARA LA APLICACION

1. Para rea.llzar las apllcaclones es objetlvo prlorltarlo crear un amblente tranqullo y motlvador.

2. No se debe apllcar la Bateria Evalua-5 de una sola vez, sino dlvldlrla en seslones, que no deben sobrepasar los 60 mlnutos.

3. Procurar dar las Instrueelones muy claras, tal y como vlenen en cada una de las pruebas y/o en el manual. No empezar hasta que todos hayan entendldo perfectamente cada tarea, y nunea anadlr cosas nuevas 0 produelr ayudas no prevlstas.

4. (I ambito optlmo de aplleadon de esta Bateria es finales del 52 ano de Educaclon Baslea 0 eomlenzos de 6" afio,

5. (I orden en la apllcaclon de las pruebas no tlene que ajustarse al establecldo en este euadernlllo. (I aplleador usara erlterlos loglcoss al prlnclplo de la seslon pruebas mas dlfielles, al final pruebas sin tlempo, nunea partir una prueba en dos seslones, •••

6. Esta Bateria es de aplleaclon Individual y/o colectlva.

7. (I aplleador debe disponer del MANUAL para reallzar Ia apllcaclon, pues en muehos casos es Imprescindlble.

Los datos que se incorporan en este documento. por parte de la persona que 10 reatlza, se aportan para la evaluaci6n psicopedag6gica y se autoriza con caracter confidencial su uso para tal fin.

© Editorial EOS

Avda. Reina Victoria. 8 - Tel.: 91 5541204 - Fax: 915541203 - 28003 Madnd

Deposito legal: M-15440-2006 I.S.S.N.84-9727-208-0

Realizaci6n: SIMETRICA. S.l.

Imprime: Gri!ficas Serlin. S.L.

Tel.: 91 60531 60 - Fax: 91 6052408 28980 Parla (Madrid)

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Quedan rigurosamente prohibidas. sin la autorizaci6n escrita de los titulares del "Copyright", bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducci6n total 0 parcial de esta baterfa por cualquier medio 0 procedimiento.

INSTRUCCIONES: En esta prueba debes poner mucha atencion y realizar las tareas que yo te vaya diciendo.

Primero te la explicare y luego dire COMIENZA y transcurrido el tiempo dire TIEMPO.

En "" mom .... "" " ",,"bo mo, "" "'" to", Y pasare .... , '" ,;g.>;",. I ' = ~ I

t,' TARIA: zz: ~~:u~~%U:~:'~~b~'_~,:_a:~o~:n~ ~"'_Z!~)_W~~ib,:j~,_q:e~-: "7:

V Ahora observa muy detenidamente los dibujos que aparecen a continuacion, porque fuego te voy a preguntar sobre ellos. Tienes DOS MINUTOS. Fijate en el primero y cuando pose un minuto te dire TIEMPO, para que te fijes en el segundo,

Recuerda que mientras realices la 2.!! Y 3.!! tarea, no debes dar vuelta la hoja.

2.!! TAREA: Marca con un circulo el sf 0 el NO que hay al lado de cada palabra en funci6n de que re-
presente cosas que estaban 0 no en La lamina de LA CALLE. Tienes UN MINUTO.
OJ SEMAFORO sf NO C!J BARRENDERO sf NO [ill BANCOS sf NO
OJ TAXI sf NO [!] PERRO SI NO IJI] SENAL DE TRANSITO sf NO
[]] MACETERO sf NO [1J FURC6N sf NO []I] FRUTERIA sf NO
[}] FAROL sf NO [l[] PELOTA sf NO []I] MOTOCICLISTA sf NO
[}] ARBOLES sf NO OJ] LIBRERlA sf NO []I] PAJAROS sf NO
Cf] HOMBRE CON LENTES sf NO [ill CICLISTA sf NO IJ!] Buz6N sf NO 3.!! TAREA: Ahora haz 10 mismo con La lamina de EN CASA. Tienes UN MINUTO.

[I] RADIO sf NO [!] LmRO sf NO ill] JARRO sf NO
[IJ PELOTA sf NO [2J NINA sf NO []!J COJIN sf NO
[I] MUNECO SI NO [!QJ LENTES si NO []I] TELEFONO sf NO
[}] MACETERO sf NO IJI] CUADRO sf NO D!J COLLAR sf NO
C[] AZUCARERO sf NO []!J BOTELLA sf NO [!!] AVI6N sf NO
Cf] TAZA sf NO [IT] SILLA sf NO [1QJ SILL6N sf NO
[IJ RELOJ sf NO DI] BUTACA sf NO [ill TELEVISOR sf NO 4.! TAREA: Fijate bien en el numero del recuadro y luego btiscalo entre los numeros que aparecen en el recuadro grande y rodealo con un circulo como en el ejemplo, siempre en sentido horizontal y de izquierda a derecha. Tienes UN MINUTO Y MEDIO.

I 620 1 I

5@J>0 6 2 0 3 6 2 J 0 5 6 2 1 5 3 4 6 2 5 6 2 03260258620620165241030266 20897532658962016210452600 20602162013014685620543620 60218632162018756201436021 o 2 6 2 0 1 543 0 6 0 2 1 620 1 1 4 1 0 2 6 2 0 60216596201320162030561206 98921062016549853094765984 62016201326210698562016201

INSTRUCCIONES:

Las pruebas que vienen a continuacion te pueden resuJtar muy dificiles a veces, por 10 que deberas estar muy atento/a a las instrucciones que te vaya dando. Tienes varias tareas y en cada una te ire diciendo 10 que debes hacer, de cuanto tiempo dispones y cuando debes 6- nalizar. Asi, cuando se acabe el tiempo, tendras que pasar a la siguiente aunque no hayas terminado la anterior.

lIli' Iii

1.! TARI.A: VERDADERO 0 FALSO. ~ 1

Tu tarea consiste en marcar con una cruz (X) La V (de verdadero) cuando todo Lo que se dice en La instruccion estd en el dibujo, 0 la F (de falso) cuando algo de 10 que se dice no aparece. Veamos primero un ejemplo:

En el recuadro hay cinco figuras diferentes corncnzando por una de tres lados y finalizando con una de cinco lades

Como lu que hcmos leido no coincide con 10 que aparece en el recuadro. tcndrcrnos que rnarcar la F de false.

;,Entendiste? Tienes DIEZ MINUTOS para realizar Los 20 ejercicios.

O EI recuadro esta dividido por tres lfneas que forman mas de dos rectangulos.

O En el recuadro hay dos figuras de tres lados unidas arriba a la izquierda y debajo

hay trcs circulos.

A Arriba a la izquierda del V recuadro hay un triangulo rojo y abajo a la derecha un cfrculo rojo con un cuadrado dentro.

arriba hay un circulo rojo y abajo un cuadrado. En la izquierda es al revcs.

O EI recuadru esta Iormado por las mismas figuras peru de distinto color y tamaiio.

Las mas pequeiias se encuentran en el centro del recuadro.

A Sobre las Ifneas diagonaV les que unen las esquinas del recuadro, se encuentra un circulo azul cuyo centro coincide con las diagonales y con cl centro del recuadro.

A En la parte de abajo del reV cuadro hay un rectangulo con tres figuras geornetricas. En la parte de arriba hay Ires Ifneas que forman trcs rcctangulos y tres triangulos.

O Las figuras del recuadro que estan arriba a la izquierda y abajo a la dcrecha

son cuadrados azules mientras que abajo a la izquierda y arriba a la derecha hay dos cfrculos rojos de distinto tamafio,

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®0

A Las figuras rojas que hay V en el recuadro son mas gran des que las azules. EI triangulo del medio es la figura mas grande.

..r.\ EI recuadro esta dividido W por distintas lineas que forman un tablero de cuadrados rojos y blancos de distinto tamafio.

11\ EI recuadro esta dividido 'AI' en cuatro triangulos que forman las di agonales, En el triangulo derecho hay una leIra "C" que se refleja en el izquierdo como si fuese un espejo.

11:\ EI recuadro tiene un rornbo W azul y rojo dentro de cuatro lineas que forman otro rombo, Abajo a la derecha hay un rombo mas pequefio,

It\ Una diagonal divide el rc'iii cuadro en dos triangulos, A la derecha hay lin cuadrado azul con Ires triangulos. A la izquierda un cuadrado azul y blanco que esta debajo de un circulo rojo.

11\ En el recuadro se pueden 'iii distinguir cuatro circulos rojos, un triangulo blanco y cuarro cuadrados rojos.

~ Las Ifneas que dividen el 'iii recuadro forman cuatro triangulos de distinto tamafio.

~ El recuadro esta dividido ~ en 8 triangulos de distintos tarnaiios y colores.

IP.\ En el centro del recuadro 'Iii' hay un cuadrado azul, que en su angulo superior izquierdo y derecho tiene un circulo azul y rojo, mientras que en su angulo inferior izquierdo y derecho es al contrario.

esquinas son de color rojo a azul, mientras que en el centro hay cuatro cfrculos den Ira de otros tantos cuadros.

~ EI rectangulo se encuentra ,., dividido en cuatro triangulos. Las figuras de la izquierda se corresponden en forma, color y tarnafio con las de la derecha y I as figuras de arri ba con las de abajo.

~ EI recuadro esta dividido ~ de forma que si doblarnos par las lineas discontinuas siempre coincide un recorte con otro.

T. -l-. T • i. •

.. f. .

- . -/-. - A .i. A

L

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®®

-

2/· TAREA: TERMINA LA FRASE ~J'I'Ij'rt'j:f~
Tu tarea consiste en encontrar la palabra que corresponda para finalizar
la frase. Mira el numero que tiene la palabra que has elegido y colocalo
en la cas ilia de RESPUESTA. Veamos un ejemplo:
0 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA POSIBLES RESPUESTAS RISPUESTA
....
Il. !lnvierno es afrio como verano es a ... II.OTONO 12. LUZ 13. CALOR 14. SOL [I]
~
w.I
-
w.I
La palabra que falta para terminar la frase es CALOR, por eso pondremos el3 en la casilla de respuesta.
;,Entendiste? Ahora tienes CUATRO MINUTOS para las siguientes frases.
RESPUESTA
1 Hambre es a pan como sed es a ... I.AGUA 2. COMlDA 3. SUDOR 4. VERDURAS D

2 Podar es a drbol como esquilar es a ... I. VACA 2. PERRO 3. CABRA 4.0VEJA D

3 Piel es a mamifero como escama es a ... I. PEZ 2. TIBURON 3. CALAMAR 4. MEDUSA D

4 Desayuno es a tostada como cella es a ... I. PLATO 2. TENEDOR 3. SOPA 4. CAFE D

5 Noche es a oscuridad como dia es a ... 1. SOL 2. MANANA 3. AMANECER 14. CLARlDAD D

6 Auto es a motor como persona es a ... 1. CORAZON 2. HOMBRE 3. CUERPO 14. PIERNAS D

7 Gasfiter es a tuberia como albaiiil es a ... 1. OFICIO 2. TRARAJO 3. LADRILLOS 14. TORNILLOS D

8 Rey Mago es a camello como vieji(o pascuero es a ... 1. NAVIDAD 2. REGALOS 3. RENO ~. JUGUETES D

9 Cama es a dormitorio como silla es a ... I. COMEDOR 2. DESCANSO 3. PI SO 4. MESA D

to 1 es a 10 como 10 es a ... 1. 20 12.1000 3. JOO 4.200 D

.. Gallina es a gallinero como vaca es a ... 1. ESTABLO 12. CAMPO 3. CUADRA 4. JINETE D

12 Telefono es a voz como televisor es a ... 1. ViDEO 12. PROGRAMAS 3. IMAGEN 4. SALON D

13 Casa es a hombre como nido es a ... 1. ARBOL 2. VOLAR 3. AlRE 4. PAJARO D

14 Porteiio es a Valparaiso como Santiaguino es a ... 1. TEMUCO 2. CHILE 3. SANTIAGO 4. SUR D

15 1 Calor es a cocinar como frio es a ... 1. CONSERVAR 2. FREIR 3. ENFRIAR 4. CONGELAR I D

16 114 es a 28 como 1 es a ... 1.1 2.2 3.3 4.4 D

17 Libro es a Iibreria como periodico es a ... I. PAPEL 12. NOTICIAS 13. SUPERMERCADO 4. KIOSCO D

18 1 Aburrido es a sueiio como activo es a ... I. lVIANANA 12. DESPIERTO 13. CANSADO 4. TEMPRANO 1 D

t 9 I Polen es a flor como miel es a ... 1. AZVCAR 12. ABEJA 13. AVISPA 4. DULCE D

20 I Lavadora es a ropa como refrigerador es a ... 1. COCINA 12. COMIDA I 3. FRio 4. HIELO D 7

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OJ RESPUESTA
1111" D
OJ 0 0 [iJ RESPUESTA
1111" ~ ,- D ~~m 0~

_._o_o_o_._._._._._._o_o_o_o_._._._o_o_._._._._._._._._o_._._._._._o_._._._._._._._._o_o_o_._._

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INSTRUCCIONES:

A continuaelon se dicen algunas cosas que Ie pasan II algunos nifios y niiias y a otros no. Lee con mucho cuidado y marca con un circulo la S, si a Ii tambien te pasa muchas veces, la N, si no Ie pasa nunca 0 casi nunca o la A V, si unas veces te pasa y otras no. Fijate en el ejcmplo. rWMga'll1!!B~

EJEMI)LO: - Me levanto por las maiianas con ganas de ir al colegio. ----.. ® I N Iy

EL CIRCULO ESTA PUESTO EN LA S porque II este/a ninola Ie pasa esto casi todos los dias.

Si has comprendido la tarea, responde teniendo en cuenta 10 que te ocurre a tl,

• No pienses excesivamente las respucstas, pues ninguna es buena ni mala.

• Contesta con sinceridad, pues sera un medio de conocertc a ti mismo mejor.

• Esta prucba no tiene tiempo, pero intenta no distraerte,

• Intenta no poner demasiado la respuesta A V.

:.1, Termino las tareas que me dan en la c1ase - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ..

2, Casi siempre hago las tareas que me mandan para la casa ----------------- ..

~. Para ponerme a estudiar me 10 tienen que decir mis padres --------------- ..

~L Trato con cuidado mis utiles escolares -------------------------------------- ..

~.L Casi todos los dias me dedico un tiempo a estudiar en la casa,

aunque no me 10 haya dicho el profesor ----------------------------------- ..

L. Por las noches, preparo todo 10 que me tengo que lIevar

al dia siguiente al colegio -------------------------------------------------- ..

.. t, Necesito mucha ayuda para hacer mis tareas ------------------------------ ..

B. Me gusta presentar mis tareas Iimpias y ordenadas ------------------------ ..

~. Con frecuencia me aburren los trabajos del colegio ------------------------.-

1D, Me demoro mas que mis compafieros en 10 que me manda el profesor -----.-

1ll, Intento estar muy atento a las explicaciones del profesor - - - - - - - - - - - - - - - - - -.-

l~L No me importa que me den tareas nuevas que nunca habia hecho ---------.-

lSl. Intento hacer todas las tareas escolares y que estas me resulten muy bien -- ..

1~, Si algo no me resulta 10 intento hasta que me salga bien -------------------- ..

1:L Las tareas que son un poco dificiles me gustan mas que las faciles --------- ..

10. Cuando me ganan en algun juego me pongo a 1I0rar------------------------.-

ll1, Cuando el profesor pregunta algo en la c1ase y yo 10 se, espero

hasta que el profesor me diga que responda --------------------------------.-

1:)3. Si un nino me insulta, si yo puedo, 10 insulto mas ---------------------------.-

11>. Cuando el profesor se enoja en la c1ase me pongo tan nervioso

que me dan ganas de llorar ------------------------------------------------.-

ri'j~ij;'ri!il~u··ln91ti'
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S N AV ~ro, Si alguna vez no me sale un ejercicio, tiro 10 que tengo a mano,

porque me da mucha rabia -------------------------------------------------

~1. A veces me enojo mucho, grito y pel eo por cosas que no tienen importancia - -

~2. Cuando estoy enojado soy capaz de aguantarme las ganas de pelear - - - - - - - - -_

~~, Cuando quiero algo, 10 quiero enseguida y me enojo si no 10 consigo -------_ ~L Cumplo las normas que el profesor dice en la clase --------------------------

2~. Me peleo frecuentemente con los demas -------------------------------------

2~" Cuando un compafiero me habla, pongo atencion y Ie contesto adecuadamente ~

'P,"/, Me gusta ayudar a mis compafieros cuando me 10 piden --------------------

'P,-S, Cuando algun amigo 0 compafiero tiene un problema, intento ayudarlo ----

~J)" Me gusta tener muchos amigos/as -------------------------------------------

~D" Cuando un compafiero me presta algo, 10 cuido mas que si fuera mio -------

311 Me gusta prestar mis cos as --------------------------------------------------

32. Algunas veces tomo cos as de mis compafieros sin pedirles permiso----------

3131. Me gusta hacer trampa para ganar en algunos juegos ----------------------

3l~L En el curso hago caso de las normas que son para todos --------------------

j}~, Me gusta hacer tareas y trabajos en grupo ----------------------------------

j}Jj, Mis profesores me estiman --------------------------------------------------

j}'Jo Siempre intento hacer ese ultimo ejercicio que es el mas complicado --------

~'{l. Casi nada de 10 que hago me sale bien --------------------------------------

j}l). Cuando tengo que hacer una prueba me pongo nervioso --------------------

~®, Cuando se que algo 10 he hecho bien, me da 10 mismo 10 que piensen otros--

~1. Me considero una buena persona -------------------------------------------

~~. Me darla miedo ir a un campamento de verano -----------------------------

~.lj}, Le caigo simpatico/a a la gente ----------------------------------------------

~~, Cuando me equivoco 10 intento de nuevo sin desanimarme ------------------

~~, Soy capaz de hacer casi todas las cosas, aunque sean dificiles ---------------

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Escribe el nombre y apellidos de los tres Compaiieros/as de tu curso con los que mas simpatizas, por orden de preferencia:

1.0 ..

Por ultimo, escribe el nombre y apellidos de los tres Compaiierostas con los que men os simpatizas,

por orden de no preferencia:

1. 0 ..

3.0 .

2. 0 ..

3.0 ..

2. 0 .

J

INSTRUCCIONES: Ahora vas a leer un texto que te puede resultar dificil; por eso, es necesario que prestes mucha atenci6n a esta lectura. Primero debes leer en silencio durante CINCO MINUTOS, intentando comprenderlo todo muy bien, ya que despues deberas contestar a algunas preguntas sobre 10 que has leido. Comenzar.

1?! lAnA: Lee atentamente este texto. Cuando termines, deberds contestar algunas preguntas sobre 10 que se dice en el.

JL os artropodos son animales invertebrados. Son la clase de animales mas numerosa y una de las mas variadas. Los escorpiones, las araiias, los cangrejos, los ciempies, las mariposas, los saltamontes, los camarones

y otros muchos animales son artropodos.

Como puedes ver por los ejemplos, hay artropodos que viven en el agua y otros que viven en el mar. Los hay muy pequeiios, como algunas araiias e insectos, y otros bastante gran des, como algunos escorpiones y las langostas de mar. Tambien hay artropodos que se alimentan de vegetales y artropodos que se comen a otros animales.

Lo que todos los artropodos tienen en comun es que tienen unas patas articuladas que les salen del torax y que estdn recubiertas por un caparazon, que les sirve de coraza para proteger las partes blandas del cuerpo.

Podemos dividir el grupo de los artropodos en cuatro clases principales: los insectos, los crustdceos, los ciempies y los ardcnidos.

• Los insectos son artropodos cuyo cuerpo estd dividido en tres partes: cabeza, torax y abdomen. En su cabeza hay ojos, antenas y una boca por la que se alimentan, mientras que de su torax salen seis patas y, en la mayoria de los casos, cuatro alas.

• Los crustdceos suelen vivir en el mar, los lagos 0 los rios y tiene diez patas 0 mas y nunca tienen alas. Suelen respirar por unos organos llamados branquias y se alimentan de formas muy variadas. Por ejemplo, los cangrejos son omnivoros.

• Los ciempies son artropodos largos y delgados que viven en tierra y se desplazan caminando, como la escolopendra. Tienen muchisimas patas pequeiias.

• Los ardcnidos, finalmente, viven en la tierra, tienen ocho patas y se alimentan de otros animales, como pequeiios insectos. Las araiias y los escorpiones son ardcnidos.

Todos los artropodos son animales oviparos. De sus huevos salen pequeiias larvas muy diferentes al adulto de la especie, que deberdn sufrir una profunda metamorfosis hasta alcanzar la forma y el aspecto de sus padres.

INSTRUCCIONES: Ahora vas a leer un texto que te puede resultar dificil; por eso, es necesario que prestes mucha atencion a esta lectura. Primero debes leer en silencio durante CINCO MINUTOS, intentando comprenderlo todo muy bien, ya que despues deberas contestar a algunas preguntas sobre 10 que has leido. Comenzar .

• i! lAREA: Lee atentamente este texto. Cuando termines, deberds contestar algunos preguntas sobre 10 que se dice en il.

JL os artropodos son animales invertebrados. Son la clase de animales mas numerosa y una de las mas variadas. Los escorpiones, las araiias, los cangrejos, los ciempies, las mariposas, los saltamontes, los camarones

y otros muchos animales son artropodos.

Como puedes ver por los ejemplos, hay artropodos que viven en el agua y otros que viven en el mar. Los hay muy pequeiios, como algunas araiias e insectos, y otros bastante gran des, como algunos escorpiones y las langostas de mar. Tambien hay artropodos que se alimentan de vegetales y artropodos que se comen a otros animales.

Lo que todos los artropodos tienen en comtin es que tienen unas patas articuladas que les salen del torax y que estdn recubiertas por un caparazon, que les sirve de coraza para proteger las partes blandas del cuerpo.

Podemos dividir el grupo de los artropodos en cuatro clases principales: los insectos, los crustdceos, los ciempies y los ardcnidos.

• Los insectos son artropodos cuyo cuerpo estd dividido en tres partes: cabeza, torax y abdomen. En su cabeza hay ojos, antenas y una boca por la que se alimentan, mientras que de su torax salen seis patas y, en la mayoria de los casos, cuatro alas.

• Los crustdceos suelen vivir en el mar, los lagos 0 los rios y tiene diez patas 0 mas y nunca tienen alas. Suelen respirar por unos organos llamados branquias y se aliment an de formas muy variadas. Por ejemplo, los cangrejos son omnivoros.

• Los ciempies son artropodos largos y delgados que viven en tierra y se desplazan caminando, como la escolopendra. Tienen muchisimas patas pequeiias.

• Los ardcnidos, finalmente, viven en la tierra, tienen ocho patas y se alimentan de otros animales, como pequeiios insectos. Las araiias y los escorpiones son ardcnidos.

Todos los artropodos son animales oviparos. De sus huevos salen pequeiias larvas muy diferentes al adulto de la especie, que deberdn sufrir una profunda metamorfosis hasta alcanzar la forma y el aspecto de sus padres.

~

1 i! TAREA: Ahora vamos a realizar una serie de tareas sobre el texto que acabas de leer. En primer lugar relaciona eadafrase con fa clase de animales que le eorresponda. Marea con una cruz (X) la respuesta eorreeta, como en el ejemplo. Dispones de CUATRO MINUTOS. Cuando termine el tiempo, dire TIEMPO y pasaremos a la siguiente tarea. Comenzar.

1 2 3 4 5
<I.l <I.l
= = (I}
'"8 ~ ,~ e
<I.l ~ ~
Q., .s '.S .s. .....
,= ~ E e S
'"' ~ ,~
- <I.l ~
'"' .s u ...
< U < Ejemplo Tienen ocho patas articuladas ~I ~~~~~~~~~C><I~~

1. Tienen forma alargada y viven en la tierra 1-_+-_+_-+_--+_--1

2. Todos ellos son carnivoros 1-_+-_+_-+_--+_--1

3. Suelen vivir en el agua, tanto dulce como salada I---+----!---+--+--I

4. Se reproducen por medio de huevos I---+----!---+--+--I

5. Su cuerpo tiene cabeza, torax y abdomen 1-_+-_+_-+_--+_--1

6. Cuando nacen no se parecen en nada a sus padres 1-_+-_+_-+_--+_--1

7. Sus patas le salen del torax 1-_+-_-+-_-+_--+_--1

8. iQue artropodos pueden volar? 1-_+-_+-_+-_+-_-1

9. Su nombre se debe a la cantidad de patas 1--_+-_+-_+-_+-_-1

10. Tienen patas articuladas que les permiten caminar 1-_+-_+-_+-_+-_-1

11. Una especie de coraza protege su cuerpo 1-_+-_+-_+-_+-_-1

12. Respiran por las branquias 1-_+-_+-_+-_+-_-1

13. Viven en la tierra y son carnivoros 1-_+-_+-_+-_+-_-1

14. Se dividen en cuatro grupos principales 1--_+-_+-_-+_-+_--1

15. Son la clase de animales mas numerosa __ _ ..

2i! TAREA: Ahora debemos eneontrar el grupo de artropodos al que perteneee eada uno de estos
animales, mira su numero y los pones en fa casilla de respuestas. Dispones
de CUATRO MINUTOS. Comenzar.
RESPUESTA
16 ARANA 1. Inseetos 2. Crustdceos 3. Ciempies 4. Ardcnidos --------0
17 CAMARON 1. Inseetos 2. Crusuiceos 3. Ciempies 4. Ardcnidos --------0
18 MOSQUITO 1. Inseetos 2. Crustaceos 3. Ciempies 4. Ardcnidos --------0
19 ESCOLOPENDRA 1. Inseetos 2. Crustaceos 3. Ciempies 4. Ardcnidos --------0
20 MARIPOSA 1. Insectos 2. Crustdceos 3. Ciempies 4. Ardcnidos --------0
21 CANGREJO 1.lnseetos 2. Crustdceos 3. Ciempies 4. Ardcnidos --------0
22 ESCARABAJO 1. Inseetos 2. Crustdceos 3. Ciempies 4. Ardcnidos --------0
23 ESCORPION 1. Inseetos 2. Crusuiceos 3. Ciempies 4. Ardcnidos --------0
24 CIEMPIES I.Inseetos 2. Crustaceos 3. Ciempies 4. Ardcnidos --------0
25 LIBELULA 1.lnsectos 2. Crustdceos 3. Ciempies 4. Ardcnidos --------0
_....----...._ 3! IAREA:

Marca con una cruz (X) la respuesta correcta a cada una de las siguientes preguntas. Dispones de CUATRO MINUTOS. Comenzar:

26 21 28 29 30 31 32

f1l f2L _ill [4]
iCuantas patas tienen los insectos? 10 8 6 4
iCuantas patas pueden tener los crustdceos? 10 8 6 4
iCuantas patas tienen los ardcnidos? 10 8 6 4
iCuantas alas tienen los insectos? 0 2 4· 6
iCuantas alas tienen los ardcnidos? 0 2 4 6
iCuantas alas tienen los ciempies? 0 2 4 6
iCuantas alas tienen los crustdceos? 0 2 4 6 33 I iDe que se alimentan los cangrejos?

I

34 I iDe que se alimentan los escorpiones?

I

4! IAREA:

Aqui tienes un esquema del texto que has leido. En cada recuadro debes poner una cruz (X) en la palabra que corresponda, como en el ejemplo. Dispones de CUATRO MINUTOS. Comenzar.

EJEMPLO

Los ARTR6pODOS

Los [NSECTOS

Los INVERTEBRADOS

j

1

t

t

Viven en La tierra Viven en mares, Tienen cabeza, Se alimentan
y caminan rios y Lagos torax y abdomen de otros animales
@( lnsectos 0' ® lnsectos 0" ® Insectos 0' @V Insectos 0'"
Crustdceos 0 Crustdceos 0 Crustdceos 0 Crustdceos 0
Ciempies 0 Ciempies 0 Ciempies 0 Ciempies 0
Ardcnidos O~ \.. Ardcnidos O~ Ardcnidos 0..-.1 \.. Ardcnidos 0..-.1
--- --- 1C±t D@
@2; 1. Pueden volar Di~ 1. Todos nadan D 1. Pueden volar l. Algunos nadan D
2. Tienen muchas 2. Tienen 4 alas D 2. Tienen 8 alas D 2. No tienen alas D
patas D 3. Todos son 3. Tienen ocho 3. Algunos son
3. Son redondos D bastante grandes D patas y alas D bastante grandes D
4. Nada es verdad 0 4. Carnivores D 4. Herviboros D 4. Omnfvoros 0 • .] ;i ('I~ ;tJ i '5'~ ~ 1, rJ 1'1 ;) (t1 IJ .,~.

INSTRUCCIONES: Lee rapido y con atencion. Pon una cruz (X) en el circulo ( 0 ) que bay junto a las palabras que esten mal escritas. Hagamos antes dos ejemplos:

I EJEMPLOS: I

.-----~ ~----~

enpanada ~

ajedrez 0

En La palabra EN PANADA has tenido que poner una cruz ya que se escribe con M Y IlO COil N, mientras que en la palabra ajedrez no deberds poner nada, ya que esta bien escrita.

;,Has entendido bien la tarea? Dispones de 5 MINUTOS.

Taxl 0 1

Abuja 0 2

Hlerba 0 3

Enrredado 0 4

Calcomania 0 5

Enpezar 0 6

Mallordomo......... 0 7

Botella 0 8

Sulzo 0 9

Reflego 0 1 0

Agiielo 0 I I

Papagayo............. 0 12

Servlr 0 13

Hororroso 0 14

Yaclmiento........... 0 15

Emvestir 0 16

TrabaJo............ 0 17

Peregil................. 0 18

Volumlnoso 0 19

Bezerro 0 20

Deshollinar.......... 0 21

Adbervlo 0 22

Enparedar 0 23

Verba 0 24

BarqulIIo 0 25

Jlrar 0 26

Vasija 0 27

Invltado 0 28

Impreslonante 0 29

Veintedos............ 0 30

Nari 0 31

Aveyana 0 32

Embustero........... 0 33

Tablilla 0 34

Enrredar.. 0 35

Yerno 0 36

Hilguero 0 37

Canpeon 0 38

Envidloso 0 39

Yegua 0 40

Blenvenldo 0 41

Hambre 0 42

Herbir 0 43

Muelle 0 44

LIabe 0 45

BereJena.............. 0 46

Exillo 0 47

lanpofia 0 48

Dlcclonario.. .. .. 0 49

Desidratar 0 50

Emlsferio .. .. .. 0 51

Roedor 0 52

LIerbabuena 0 53

Tombola 0 54

Echizero 0 55

Paraguero............ 0 56

AbuJero 0 51

Avispa 0 58

RevaJa 0 59

Qulnce 0 60

Herrero............... 0 61

Obeja 0 62

Jirafa 0 63

INSTRUCCIONES: Lee 10 mas rapido que puedas, pero atento a 10 que dice Ia sigulente lectura, ya que luego te hare algunas preguntas sobre la misma.

Cuando termines de leer mir,a la pizarra y eseribe el numero que se este sciialando 0 en esc mom en to dentro del circulo azul. - - -- -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - -_

~ 1 martes todos los cursos de quinto y sexto aiio bdsico fui~ mos de paseo al Zool6gico. Vimos toda clase de animales: eleJantes, leones, cigiieiias, un tigre blanco, hipop6tamos, jirajas, serpientes y hasta un cocodrilo enorme que estaba durmiendo la siesta al sol con la boca abierta.

Tambien vimos un gran parque cerrado con cristales blindados en el que habia cinco gorilas de montana y, al lado, un grupo de chimpances, que Jue 10 que a mi mas me gusto, aunque me parecio que los pobres animales estaban un poquito tristes y aburridos.

Al principio, todos ibamos juntos y muy ordenados, cada grupo con su proJesor, pero cuando llevdbamos alli dos horas algunos empezaron a hacer tonterias. Uno de mi curso al que decimos Lucho, se perdio y nos llevaron al kiosko del Zool6gico para que esperdsemos alli hasta que 10 encontrasen.

Como no aparecia por ninguna parte, los proJesores se pusieron muy nerviosos y daban vueltas de un lado para otro, pasando lista a cada rato, por si alguien mas se perdia, pero no desapareci6 nadie mas. S610 Lucho.

A las tres y media de la tarde vino un guardia del Zool6gico con el.

Como habiamos tenido que madrugar mucho y Lucho es un dormil6n, se habia quedado dormido en los banos y no se habia enterado de nada. Desde ese dia, en vez de decirle Lucho, le llamamos Marmota.

1! TAREA:

Marca con una cruz (X) la V (de verdadero) 0 la F (de falso) de las siguienles preguntas sobre la lectura, sin cambiar la hoja. Piensa bien la respuesla, pues los errores te restardn puntaje. Comenzar.

1. El martes, todo el colegio fue de paseo

2. EI cocodrilo estaba durmiendo la siesta .

3. Luis se perdio en el zoologico .

4. Vimos cigiieiias en el zoologico .

5. Bahia cinco gorilas de montana , .

6. Todo el mundo, menos Luis, se porto bien .

1. Uno de mi curso se quedo dormido ell el zoologico .

8. Los profesores se 10 tomaron con tranquilidad .

9. Lo que mas me gusto fueron los chimpances .

10. Mi projesor encontro al que se perdio ell los banos .

11. Los gorilas estaban ell una jaula .

.2. La vida de los animales ell el zoologico me parecio aburrida .

13. Aunque uno se perdio, los profesores se confiaron de los otros .

.4. Las marmotas son animales que duermen muy poco .

15. Estuvimos ell el kiosko esperando a Lucho .

[YJ[I] [YJ[I] [YJ[I] [YJ[I] [YJ[I] [YJ[I] [YJ[I] [YJ[I] [YJ[I] [YJ[I] [YJ[I] [YJ[I] [YJ[I] [YJ[!] [YJ[!]

Dictado

Libre

Omisiones de r-:s::.iI:.=a.::.ba::.s=---_-+ -+- I- -l

palabras

Giro inverso

letras

GRAFiA

ORTOGRAFIA

Valoraci6n

Copia

Prenslon del util

letras

Adiciones de r-:s:.;.iI:.::a.::.ba::.s=---_-+ -+- -II- -l

palabras

Sinclnesias

Control de la presion

Posicion del papel

Postura en el pupitre

Enlaces

Rotaclones

letras

Inverslones de r-:.::.::...::.:=------t------t------f------I silabas

Fluidez al escrlblr

Sustituclones

Linealidad del renglon

separacjen de letras

Regularidad del tamafio

Uniones Indebidas

Incllnaci6n de letras

VALORACI6N DE ORTOGRAFiA

Tamafio exceslvo

Fragmentaciones

VALORACI6N GLOBAL

Trazos altoslbajos

VALORACI6N DE GRAFiA

OBSERVACIONES ....H.. ....

~~


INSTRUCCIONES: Ahora vamos a realizar dos tareas muy diferentes, la primera te puede resultar muy
facil y la segunda un poco mas dificH. Tienes que estar atento a las instrucciones que
yo te vaya dando.
U TAREA: En cada grupo de paLabras, pon en La casilla de respuesta el numero de la que yo te dicte.
Pon mucha atencion, porque las leere una sola vez y algunas son palabras que no existen.
RESPUESTA
1 I antigeno 2 antigueno 3 antiguajo I 0
1 I nivertido 2 invertido 3 invretido I 0
1 I zalober 2 zalobre 3 falobre I 0
1 I arrisgado 2 arriscado 3 ariscado I 0
flautulenta fatulenta flatulenta 0
(!J 1 almizque 2 almicle 3 almizcle 0
0 1 enredo 2 onredo 3 onrero 0
® 1 endilgar 2 encilgar 3 endilcar 0
® 1 oleguera 2 olejera 3 orejera 0
~ 1 enzilado 2 ezilado 3 edilado 0
(1] 1 canicula 2 ganicula 3 cranicula 0
@ 1 brdcula 2 darcula 3 drdcula 0
@ 1 I trancisco 2 frandisco 3 Francisco 0
cantajero cataguero cantaguero 0
ferropenico berropenico feropenico 0
otriguente otrigente ostringente 0
arroquinoa arroguino arrogino 0
~ 1 I blastula 2 I pldstula 3 bdstula I 0
@) 1 I ingratitul 2 I ingratitur 3 ingratitti I 0
@j 1 ! escaecio 2 I descaecio 3 esgaecio I 2.!. TAREA: Aunque esten "mal escritas", muchas de las siguientes palabras dieen alleerlas el nombre de un objeto que hay a la dereeha y otras no. Moreajunto a eada palabra el numero del dibujo al que corresponde 0 el NO si no le eorresponde ninguno.

Vamos a realizar primero un ejemplo entre todos.

1. LhaPlz 1 2 [)< 4 NO
2. HanVulhanzla X 2 3 4 NO
3. PLhaMtOn 1 2 3 4 M
4. ThoMatHe 1 [)< 3 4 NO 2

3

4

Trabaja rdpido ya que solo tienes 3 MINUTOS para realizar esta tarea. COMENZAR.

1. pAlhmeRha 1 2 3 4 NO
2. GiieBho 1 2 3 4 NO
3. PhaRhe 1 2 ] 4 NO
4. MhlCrofoNho 1 2 3 4 NO 5. bAkHalOka 1 2 3 4 NO
6. cAHZa 1 2 3 4 NO
7. LhApislaVhlAIH 1 2 3 4 NO
8. vOlighRafO 1 2 3 4 NO 9. IchlLhE 1 2 3 4 NO
10. IHIYa 1 2 3 4 NO
11. KhanthlNpJorha 1 2 3 4 NO
12. HazKErroSo I 2 3 4 NO 13. IheVra 1 2 3 4 NO
14. phokAJoNTa 1 2 3 4 NO
15. rrhEghaDera 1 2 3 4 NO
16. vhlNoKulHArhez 1 2 3 4 NO 17. ThRaktH6R 1 2 3 4 NO
18. HlgHJu I 2 3 4 NO
19. fHavRlkHa 1 2 3 4 NO
20. KonDelekHlo 1 2 3 4 NO 21. KhanthEra 1 2 3 4 NO
22. THasA I 2 3 4 NO
23. BeLehro 1 2 3 4 NO
24. HlglhEzIA 1 2 3 4 NO l

3

3

3

4

l

4

4

4

INSTRUCCIONES: Ahora vamos a realizar tareas de escritura, en cada una yo te ire diciendo 10 que tienes que hacer y el tiempo de que dispones, tendras que dejar de escribir en una tarea cuando te 10 indique.

UTAREA:

DICTADO DE PALABRAS.

Eseribe a continuacion en ellugar correspondiente las palabras que te voy a dietar.

11__ 1 21 __ 1 31___ 1 41__ 1

51__ 1 61 __ 1 71__ 1 81 1

91__ 1 101__ 1 111___ 1 121____1

131 I t 41........................................... I 151 I t 61· .. · · ··................. I

171___ 1 181__ 1 191__ 1 201___ 1

VTAREA:

DlCTADO DE FRASES.

Eseribe a continuacion en ellugar correspondiente las frases que te voy a dietar. Yo dictare eada frase dos veces y no volvere a repetirla .

••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 1 .

INSTRUCCIONES:

Observa con atenci6n las laminas que aparecen en esta pagina y que forman parte de una historia, a continuacion escribe la historia que se te ocurra respecto a elias. Es importante que escribas la mayoria de las lineas que aparecen.

INSTRUCCIONES: A continuacion vamos a realizar tareas de matematicas. Primero realizaremos tareas de Calculo y Numeracion y posteriormente resolveremos problemas aritmeticos.

l.! lAREA: CALCULO Y NUMERACION.

Para las 5 tareas de cdlculo y numeracion tienes J 5 MINUTOS. Trabaja rapido y sin distraerte.

1. Realiza mentalmente las siguientes operaciones. Busca la alternativa correcta y escribe su numero en La casilla de RESPUESTA, como en el ejemplo.

RISPUESTA RESPUESTA
15 x 10 H m 1,9 + 2,5 H D
RESPUESTA RESPUESTA
2x2x4 H D 4,9 + 6,5 H D
RESPUESTA R£SPUESTA
3x2x9 H NINGUNA D 1,57 + 2,5 H D
fll m f1l rn RESPUESTA RESPUESTA
18: 2 HI 7 I 8 I 9 I NINGUNAI D 6,41 + 4,20 H D
fll m f1l rn RISPUESTA RISrUESTA
32: 8 HI 5 I 4 I 6 I NINGUNAI D 5,57 + 11,22 H D
fll m f1l rn RESPUESTA RISPUESTA
49: 7 HI 7 I 8 I 9 I NINGUNA I D 10,05 + 5,9 ~ D
fll m f1l rn RESPUESTA RISPUESTA
66: 6 H 111 I 10 I 9 I NINGUNAI D 10,5 - 5,2 H D
fll m f1l rn RESPUESTA RESPUESTA
100 : 10 HI9 I 11 I 12 I NINGUNA I D 20,25 -15,75 H D 2. Marca con una cruz (X) la fraccion que representa la parte ROJA de cada dibujo:
@ @
1 1 1 1 1 4 3 1
- - - -
2 3 4 6 4 3 4 3
.......................................................................... y .........................
@ @
2 4 3 2 2 6 2 5
- - -
4 6 6 6 4 8 8 8
@ @
5 3 2 3 4 3 2 1
-
8 6 6 8 6 5 6 6 3. Escribe las cifras de los numeros como en el ejemplo:

39 decenas rn unidades rn
tlz. 1.089 unidades D decenas D centenas D unidades D
"- de mil
(z~ 10.090 decenas D centenas D unidades D unidades D decenas D
de mil de mil
,24) 10.109 unidades D decenas D unidades D decenas D centenas D
de mil de mil 4. Realiza las siguientes operaciones:

8165 X 35 =

@ 1764 X 79 =

6752

32 =

@ 75072

69 =

5. Ahora tendrds que transformar unas unidades en otras que te indicamos en cada ejercicio. Fijate en el ejemplo:

EjempJo: 3 Kilometres + 2 Hectometros -----------------------------------. 3.200 metros

30

2 Hectometros + 2 Decametros + 2 metros ---------------------. 1-1 __ ---'1 metros

5 Kilometres + 5 Decametros + 5 metros __ uuuu_uuu u_. 1 1 metros

3 metros + 3 decimetros + 3 centimetros u u_uu_.1 1 centimetros

2 decalitros + 7 Iitros uu __ u_uuuuuu __ uu_uuu_u_u_. 1 llitros

1 Kilogramo + 2 Hectogramos + 5 gramos _uuuu_uuu __ u_. 1 1 gram os

Realiza aquf los c81culos que necesites para resolver el ejercicio 5

VTAREA:

RESOLUCION DE PROBLEMAS.

Resuelve los problemas que aparecen en las pdginas siguientes, (te hemos dejado espacio suficiente para las operaciones que necesites). Tienes para su realizacion VEINTE MINUTOS. Escribe la respuesta en el recuadro que dice RESULT ADO.

1. David tiene 125 laminas de una coleccion de 250, su hermana Laura tiene 150 y su hermana Maria LOO. ;,Cuantas Ie faltan a cada uno para completar la coleccion?

iCutlnlas laminas Ie faltan a David? .

iCutlnlas laminas le faltan a Laura? .

iCuanlas laminas le faltan a Maria? .

RESULTADOS

'-- --'I~~

'-- --'1 (2~1

,-------,I (3)

2. En una fruteria hay 5 cajas de 25 kilos de naranjas, 3 cajas de kiwis de 20 kilos cada una, 6 cajas de duraznos de 10 kilos cada una y 2 cajas de higos de 15 kilos cada una. Contesta a las siguientes preguntas.

iCuantos kilos de naranjas hay? .

iCuantos kilos de kiwis hay? .

;,Cuantos kilos de duraznos hay? .

iCualltos kilos de higos hay? .

iCuuntos kilos de fruta hay ell total? ......

RESULTADOS

'-- -----'10'

'---_----'I (6)

'-- --'1 :£'

'-- --', i

3. A Rodrigo le gusta coleccionar autos y tiene una coleccion de 7 autos. EI dia de su cumpleaiios sus dos abuelos le regalaron 6 autos cada uno y sus dos abuelas 5 autos cada una. Contesta a las siguientes preguntas.

iCuantos autos tenia coleccionados? ..

;,Cualltos autos le dieron sus abuelos? ..

iCutlntos autos le dieron sus abuelas? ..

iCutlntos autos le dieron el dia de Sit cumpleaiios?

iCuantos autos tenia despues del cumpleaiios? .....

RESULTADOS

'-- 1, 0)

'-- -----'1 ~\

'-- --JI@

........__~J@

4. Un dinosaurio que pesaba 10.500 kilosfue al bosque a comer. Se condo cuatro gacelas de 50 kilos cada una, tres bufalos de 300 kilos y de postre se tomo la fruta de 2 arboles frutales que tenian cada uno 100 kilos de fruta. Contesta a las siguientes preguntas.

RESULTADOS

i,CltIllltos kilos de gacela se comic? .

'-- ...J104

'-- ...J]:15

i,Cllantos kilos de btifalo se comic? .

i,Cllalltos kilos de fruta se comi6? ..

i,Clllilltos kilos comio en total? .

'-- ...JI IS

'--_--'--'I ~~

'-- -'1 ~'

i,Clllintos kilos pesaba despues de comer? ..

;,Cuantos kilos aguanui cada IIl1a de SIIS cuatro patas?

5. Maria tiene que leer 3 libros que tienen 150 pdginas cada uno. Si ha leido 49 pdginas del primero, 89 del segundo y 110 del tercero. ;,Cuantas pdginas le quedan por leer?

i,C1Ullllas Ie [altan del primer libro? ........

RESULTADOS

'-- .... 1 ~o

'-- ...JI(~~

'-- ...JIE

iCllalltas le fa Ita II del segundo libro? ......

iCllantas le faltan tiel tercero? .

;,Cutilltas le faltan de 10.1' Ires? .

'-- __...JI it

6. En un supermercado los dulces se venden a 12 pesos cada uno. ;,Czuintos pesos me costardn 2 docenas?

RESULT ADO

'-- ---'1 g

7. A un hotel entran 2 grupos de 10 personas y 3 grupos de 7 y salen 3 grupos de 5 y 2 grupos de 9. Si en el hotel ya habia 127 clientes y 13 camareros, ;,Cuantas personas hay ahora?

RESULTADO

'--- _,I@

8. En un edificio de 8 pisos, cada piso tiene 6 departamentos y cada departamento tiene 5 ventanas y 4 puertas. Si sabemos que el edificio tiene 20 puertas y 30 ventanas comunes. iCuantas ventanas Y puertas tiene el edificio?

RESULTADO

'--- --'I@

9. Jorge tiene la mitad de la edad de Beatriz y esta tiene el triple de la de Ivan. Si Ivan tiene 8 alios, iCuantos alios tienen entre los tres?

RESULTADO

10. En una biblioteca hay 5.000 libros distribuidos por igual en 50 estanterias. Si se compran 500 libros mas y se distribuyen por igual en las estanterias, iCuantos libros habra en cada estanteria?

RESULT ADO

L.. ---'I@

11. En una cafeteria se han vendido durante el dia de hoy 285 pasteles mas que ayer. Entre los dos dias 987 pasteles, iCuantos se vendieron ayer?

RESULTADO

L_ ...J1~9\

12. El padre de Marfa y Beatriz va a recolectar manzanas y les ha prometido que los 2,5 kilos que cosecha al dia en manzanas se los va a repartir en partes iguales para cada una de elias. iCuantos kilos de manzanas tendrdn cada una cuando pase una semana?

RESULT ADO