UNIVERSIDAD LOS ANGELES DE CHIMBOTE

Facultad de Derecho y Ciencia Política

Escuela Profesional de Derecho
Departamento de Derecho

Sílabo
Derecho Genético

1. Información general.
1.1. Nombre de la Asignatura
1.2. Código de la Asignatura
1.3. Código del Área Curricular
1.4. Naturaleza de la Asignatura.
1.5. Nivel de Estudio
1.6. Semestre
1.7. Créditos
1.8. Horas
1.9. Total de Horas
1.10. Pre requisito
1.11. Docente Títular.
: Derecho Genético.
: 4.1.1.9
: 4.0. (Formación Especializada)
: Obligatoria.
: PG (Pregrado)
: Noveno (IX ciclo)
: 3
: 3
: 45 hrs
: 4.1.1.3.
: Abog. Gerson A. Chávez Miranda
sodec@speedy.com.pe
gchavez_miranda@hotmail.com
gchavez_miranda@terra.com.pe

2. Rasgos del perfil del egresado.

Demuestra una sólida formación en las ciencias jurídicas sustantivas y procesales del
derecho nacional e internacional, que lo habilita para ejercer su carrera profesional con
éxito e insertarse en el mercado ocupacional competitivo del mundo globalizado.

3. Sumilla.
La asignatura de Derecho Genético, pertenece al área de formación especializada, es de
naturaleza obligatoria, teórico y práctico. Proporciona conocimientos para explicar la
ciencia genética en el derecho. Tiene como contenidos: El Derecho Genético en la
doctrina y en la legislación, procreación asistida e identidad genética.

4. Objetivo general.
Al término de la asignatura el estudiante será capaz de:
4.1.1.9. Explicar la ciencia genética en el Derecho.

5. Objetivo especifico.
4.1.1.9.1. Conceptuar las instituciones básicas del Derecho Genético.
4.1.1.9.2. Caracterizar y distinguir los avances de la Ciencia Genética que influyen en
el campo del Derecho.
4.1.1.9.3. Conocer la relación con algunos de los protagonistas principales del
estudio de la bioética y del Derecho Genético.

6. Contenidos específicos de las unidades de aprendizaje.

Unidades de Objetivos Contenidos específicos

aprendizaje específicos

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 I. Unidad 1.1. Visión global del curso. Origen y
El Derecho Genético en Evolución de la Genética.
la doctrina y la 4.1.1.9.1. 1.2. Bioética y Genética.
Legislación 1.3. Derecho Genético.
1.4. Relación del Derecho Genético con
otras disciplinas.
1.5. Legislación Genética en el Perú.
2.1. Procreación asistida. Introducción. Las
técnicas de reproducción humana asistida.
Clases: Inseminación Artificial y Fecundación
In Vitro.
2.2. Fundamentos económicos y sociales
II. Unidad para el desarrollo la genética y su influencia
Procreación asistida 4.1.1.9.2. en el ser humano.
2.3. El Daño Genético. Teoría general del
daño. La responsabilidad procreacional. El
principio de la eugenesia. Determinación de
la responsabilidad.
2.4. La prevalencia del desarrollo técnico. La
protección a la persona.
2.5. Maternidad subrogada.
III. Unidad 4.1.1.9.3. 3.1. Identidad Genética.
Identidad genética 3.2. Intimidad Genética.
3.3. Las pruebas biogenéticas de
paternidad.
3.4. Clonación Humana.
3.5. Casuística. Falta de normatividad y
reflexión.

7. Orientaciones metodológicas.
La metodología del curso responde al régimen de estudio “blended Learing”, virtual y a
distancia, de acuerdo al paradigma pedagógico de aprendizaje significativo, colaborativo
y sistémico con una comprensión de la realidad integral mediada por el mundo con la
guía de la doctrina social de la iglesia.
Los escenarios educativos donde se desarrollará la asignatura serán los establecidos por
la ULADECH como: aula moderna presencial, aula a distancia y aula virtual.
La metodología se concretará a través de actividades y casos que conecten los
contenidos con la realidad para preparar al alumno en el desarrollo de la inteligencia y
formación profesional. Por la naturaleza de la asignatura, se hará uso de los métodos
inductivo-deductivo y analítico-critico de la doctrina y la legislación aplicable a la solución
de casos concretos.
El desarrollo de los contenidos específicos se hará a través de actividades previstas por
el profesor y en las que los alumnos serán los protagonistas de sus aprendizajes, siendo
el profesor un mediador educativo. Los métodos, procedimientos y técnicas utilizados en
la asignatura deberán ser activos y propiciar el aprendizaje apoyándose en organizadores
previos y contenidos multimediados.
En este componente se mencionará de manera general el o los métodos que serán
utilizados para la enseñanza-aprendizaje de la asignatura, los procedimientos y las
técnicas, así como los escenarios considerados.
El desarrollo de la asignatura considerará actividades de investigación formativa y de
responsabilidad social por ser ejes transversales.

8. Medios y materiales educativos.

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 Los escenarios previstos son: aula moderna, a distancia y virtual.
Aula Moderna: Se utilizarán como medios: plataforma Moodle, Internet, Skype, proyector
multimedia y pizarra. Como material se utilizarán libros de doctrina y normas jurídicas
sustantivas y procesales, diapositivas, enlaces de Internet, videos, etc.
Aula a distancia: Los medios que se utilizan serán: Skype, Internet y correo electrónico.
Los materiales serán guiatex y libro texto.
Aula virtual: Se utilizarán como medios: plataforma Moodle, Internet, Teleconferencias,
Skype. Los materiales serán libros digitales, diapositivas, enlaces de Internet, videos, etc.

9. Evaluación.
La evaluación de la asignatura será integral y holística e integrada a cada unidad de
aprendizaje. La nota promedio por unidad de aprendizaje se obtendrá de la siguiente
manera:
• Actividad problemática de la naturaleza del curso : 60%
• Actividad problemática de investigación formativa : 10%
• Actividad problemática de responsabilidad social : 10%
• Examen escrito : 20%
Se aplicará una evaluación de entrada, una de proceso y al finalizar cada unidad de
aprendizaje habrá una evaluación escrita.
La nota final del examen de aplazado será de 11 (once) y se obtendrá aplicando la
semisuma de las notas de las unidades de aprendizaje. Del examen de aplazados será
11, si en el examen se obtuvo un calificativo entre 11 y 15 y será de 12 (doce) si se
obtuvo entre 16 y 20.

10. Bibliografía.
Chávez Miranda, Gerson A
Chávez Miranda, Gerson A
Editorial ULADECH – Chimbote 2008
Fernández Sessarego, Carlos
Rodríguez-Cadilla Ponce, María
reproducción
Rubio Correa, Marcial
Varsi Rospigliosi, Enrique
Varsi Rospigliosi, Enrique
Espinosa Pérez, Beatriz
Vadas, Ladislao
: Derecho Genético. Editorial ULADECH –
Chimbote 2008
: Guía didáctica de Derecho Genético.
: Derecho de las Personas, Exposición de
Motivos y Comentarios al Libro Primero del
Código Civil Peruano, Ed. Grijley, Lima.
: Derecho genético. Técnicas de
humana asistidas su trascendencia jurídica en
el Perú, Lima, Editorial San Marcos, 1997.
: El ser humano como persona natural,
Lima, PUCP, 1992.
: Filiación, Derecho y Genética.
Aproximaciones a la teoría de la filiación
biológica, Lima, coedición de la Universidad de
Lima, Fondo de Desarrollo Editorial y Fondo de
cultura económica, 1999, pp.347.
: Derecho Civil I, en: Material de lectura, Lima,
Universidad de Lima, Facultad de Derecho y
Ciencias Políticas, separata No.252.
: Derecho y maternidad: el lenguaje jurídico ante la
transformación de un mito. Páginas: 24.
Editorial: Red Vniversitas
Publicado: 2009. Enlazado en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/doc
Detail.action?docID=10306987&p00=derecho
%20gen%C3%A9tico
: El superhombre genético: eugenesia e ingeniería
genética: la solución

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 Páginas: 184. Editorial: El Cid Editor. Publicado:
2007. Número de clasificación de la Biblioteca
del Congreso: QH431 -- V122 1993eb ISBN:
9781413586213. Enlazado en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/doc
Detail.action?docID=10175027&p00=derecho
%20gen%C3%A9tico
Hernández-Vela Salgado, Edmundo: La bioética y los derechos y libertades
fundamentales del hombre
Páginas: 50 . Editorial: Red Revista . Mexicana
de Investigación Educativa
Publicado: 2006 . Enlazado en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/doc
Detail.action?docID=10123388&p00=derecho
%20gen%C3%A9tico.

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