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e Learning - TEST

30 eLearning Journal - TEST

J O U R N A L

KATEGORIE:
Lernmanagementsystem
TESTPRODUKT:
OpenOLAT 10.3
frentix GmbH
 Die Katalogfunktion überzeugt in Version 10.3 durch eine neue Darstellungs-
weise und eine vereinfachte Navigation.

Testbericht:
OpenOLAT 10.3
Eine neue Darstellungsweise im Kurskatalog, vereinfachte Navigation und
eine automatische Anpassung an das verwendete Endgerät sind einige
der Neuerungen der neusten Version des Open Source-LMS OpenOLAT.
Gleichzeitig sollten alte Stärken wie die Kurserstellung und –betreuung
beibehalten oder weiter ausgebaut werden. Im Rahmen der Testreihe
nimmt das eLearning Journal die Version 10.3 von OpenOLAT unter die
Lupe.

Bereits vor 3 Jahren testete die Redaktion des eLear- hen Autoren zur Verfügung und reichen von einfachen
ning Journals das Open Source-LMS OpenOLAT. Dank Textseiten über Klassiker wie SCORM-Lerninhalte (z.B.
eines großen Funktionsumfangs, stabiler Technik und in der Form eines Web Based Trainings) bis hin zu inter-
AWARD einfacher Bedienbarkeit konnte OpenOLAT überzeugen aktiveren Elementen wie Foren. Erstellte Elemente (z.B.
und wurde deshalb mit „Gut“ bewertet. Das letzte gro- ein Test) und Dateien werden nicht kursspezifisch erstellt
Zusammen mit den beiden ße Upgrade in der Form von OpenOLAT 10 brachte eine oder hochgeladen, sondern landen in einem gemeinsa-
Projektpartnern SAQ-QUALICON ganze Reihe von Veränderungen mit sich, u.a. eine um- men „Pool“ und werden mittels eines Verweises in Kurse
AG und Performa AG hat frentix fassende Mobile Learning-Funktionalität. Grund genug eingebunden. So können Elemente oder Dateien pro-
den eLearning AWARD 2015 in für das eLearning Journal die Version 10 von OpenO- blemlos in mehreren Kursen zum Einsatz kommen.
der Kategorie Lernmanagement- LAT einem neuen Praxistest zu unterziehen.
systeme gewonnen. In diesem Sehr umfangreich ist auch das integrierte Test- und Aus-
Projekt wurde die Seminarverwal- Kategorie: Grundfunktionen wertungssystem von OpenOLAT. Bei der Erstellung von
tung „PerformX“ mit OpenOLAT Tests stehen Autoren 5 Fragetypen zur Verfügung. Dank
synchronisiert. Weitere Details Die Grundfunktionen sind das „Brot und Butter“ eines des Fragenpools können bereits erstellte Fragen pro-
finden Sie in der ausführlichen LMS, denn Versäumnisse bei diesen Funktionen können blemlos in mehreren Tests verwendet werden. Die Test-
Projektdokumentation in unserem in der Regel auch durch neue Features nicht mehr aus- ergebnisse können sowohl statistisch auf der Kursebene
Jahrbuch „Wissensmanagement geglichen werden. Bereits in unserem letzten Test stand als auch auf der Ebene einzelner Lerner ausgewertet
& eLearning 2015“. OpenOLAT bei den Grundfunktionen auf einem soliden werden. Um sichere Prüfungen zu gewährleisten, nutzt
Fundament, welches auch in der Version 10 beibehalten OpenOLAT den von der ETH Zürich entwickelten „Safe
oder weiter verbessert wurde. Exam Browser“, mit dem außer der Prüfung alle anderen
Programme (z.B. ein Internet-Browser) gesperrt werden.
Noch immer ist das Anlegen und Verwalten von Kursen
eine besondere Stärke von OpenOLAT. Neue Kurse kön- Kategorie: Erweiterte Funktionen
nen von Autoren mit wenigen Klicks angelegt und mit
Elementen versehen werden. Die Auswahl der vorhande- Neben den Grundfunktionen sind in den letzten Jahren
nen Kursbausteine ist groß: Insgesamt 29 Elemente ste- vor allem die Themen Mobile und Social Learning für

eLearning Journal | Themenheft Praxistest: weiterbilden 2.0


eLearning Journal - TEST 31

LMS relevant geworden. Zwar ist der flächendeckende sion 10 wurden von dem Open Source-LMS alte Stärken
Einsatz, gerade beim Thema Social Learning, im deutsch- beibehalten oder sogar weiter ausgebaut. Vor allem kann
sprachigen Raum noch bei weitem nicht gegeben, al- die neue Version vor allem bei dem Trendthema „Mobile
lerdings bleibt das Potential groß. Dementsprechend Learning“ punkten.
wichtig ist die Integration dieser Themen bereits für die
Anbieter von Lernmanagementsystemen. Die automatische Anpassung an das verwendete Endge-
rät funktioniert gut und auch auf Smartphones bleibt die
Dank Responsive Design passt sich die Darstellung von Navigation von OpenOLAT erhalten. Aus diesem Grund
OpenOLAT automatisch an das verwendete Endgerät an. zeichnet das eLearning Journal die aktuelle Version von
In unserem Test funktionierte die automatische Anpas- OpenOLAT mit 80 Punkten und der Note „Sehr Gut“ aus.
sung sowohl beim Einsatz eines Tablets als auch beim
Smartphone ohne Probleme. Selbst auf dem kleinen
Bildschirm des Smartphones blieb die Navigierbarkeit
von OpenOLAT erhalten. Einzig eingebundene Elemente
TESTBERICHT
mit einer festgelegten Größe (z.B. ein WBT) können vom
GETESTET:
System nicht automatisch skaliert werden.
OpenOLAT 10.3
Auch beim Thema Social Learning kann die neue Versi- frentix GmbH
on von OpenOLAT punkten. OpenOLAT bietet zahlreiche
Kategorie: Lernmanagementsystem
Social Learning-Funktionen wie Blogs, Foren, Wikis, Chats
oder ein ePortfolio, die u.a. auch direkt in Kurse oder
Gruppen integriert werden können.

OpenOLAT selbst bietet im Moment noch keine Veran- Bewertung


staltungs- und Seminarverwaltung an. Bei Bedarf kann Grundfunktionen
mit Hilfe einer Schnittstelle eine Seminarverwaltungs- Lerner- und Usermanagement: 100%
software mit OpenOLAT synchronisiert werden (siehe
Contentverwaltung: 60% 100%
Infokasten). Dabei handelt es sich allerdings um eine wei-
tere Software, was zusätzliche Kosten verursacht. Kursverwaltung: 100%
80%

Katalogfunktion: 100%
80%
Kategorie: Nutzerbezogene Aspekte 100%
Bildungscontrolling/Reporting: 80%

Testing und Zertifizierung: 100%


Aus Sicht der Lerner spielt eine einfache und intuitive
Bedienung eine besonders wichtige Rolle. Durch die neue Administration: 100%
90%
Darstellungsweise von Version 10 wurden angezeigte In- Erweiterte Funktionen und Features
formationen entschlackt und auf die wesentlichen As-
Mobile Learning: 100%
pekte reduziert. Die neue Anmutung des Katalogs wirkt
aufgeräumt und selbst eine große Anzahl von Kursen Social Learning: 80%
kann durch Kategorisierung für die Nutzer überschaubar Veranstaltungs- und 20%
gemacht werden. Auch die Navigation von Kursen und Seminarverwaltung:
Gruppen ist nach kurzer Eingewöhnung nachvollziehbar. Mehrsprachigkeit: 80%
Kommunikationselemente wie Foren, Chats oder Blogs
Benutzer
orientieren sich bei der Bedienung an den gängigen Kon-
ventionen, wodurch sich die meisten Nutzer ohne Pro- Bedienbarkeit: 80%
bleme zurechtfinden sollten. Look & Feel: 80%

Kategorie ohne Wertung: Thema Sicherheit


Auswertung
Grundfunktionen 92%
Wegen des frei verfügbaren Quellcodes ist das Thema
Sicherheit vor allem für Open Source-LMS relevant, wes- Erweiterte Funktionen 70%
halb bei der Entwicklung von OpenOLAT ein besonderes
Benutzer 80%
Augenmerk auf dieses Thema gelegt wurde. Aus diesem
0% 25% 50% 75% 100%
Grund gehört die Sicherheit zu den Stärken des Open
Source-LMS, was unter anderem dadurch deutlich wird, Gesamtergebnis
dass OpenOLAT nach tiefgreifender Prüfung von der

eLearning
Bundesakademie für Sicherheit in der Aus- und Weiter-
bildung zum Einsatz kommt.
Score: 80 J O U R N A L
Fazit
(Sehr Gut) TEST 2015
Bereits in unserem letzten Test hinterließ OpenOLAT ei- OpenOLAT 10.3

nen guten Eindruck. Mit dem großen Upgrade auf Ver- SEHR GUT
Score: 80 08/2015

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