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A. Frage 1: Artikel?

 These nouns have no articles before them, so the answer to question 1 is ‘no’.

1. Deutsch_____ Brot (n) schmeckt immer gut.   8. Mein Vater darf fett_____ Fleisch (n) nicht


essen.
2. Wir können hier frisch_____ Käse (m) kaufen.   9. Ich möchte arm_____ Leuten (pl) helfen (=dative
verb!).
3. Klein_____ Kinder (pl) sind immer freundlich.   10 Jung_____ Mann (m), was machst du da?
.
4. Im Gasthof Luitpold gibt es originell_____ Musik (f).   11 Einig_____ faul_____ Studenten (pl) haben nichts
. gelernt.
5. Stark_____ Kaffee (m) schmeckt besser mit 12 Hier finden wir bayrisch_____ Spezialitäten (pl).
kalt_____ Milch (f).   .
6. Er trinkt gern heiß_____ Tee (m) mit frisch_____ 13 Jung_____ Studentin (f) sucht neu_____
Honig (m).   . Mitbewohnerin (f).
7. Wir essen heiß_____ Suppe (f) mit gekocht_____ 14 Ich möchte viel_____ schnell_____
Fleisch (n).   . Autos (pl) haben.

B. Frage 2: In origineller Form? These nouns are in oblique cases (e.g. accusative or dative), so the answer to
question 2 is ‘no’.

1. Ich studiere an einer amerikanisch_____ 7. Ich will diesen kalt_____ Kaffee (m) nicht


Universität (f).   trinken.
2. Ich habe einen braun_____ Schreibtisch (m).   8. Das ist die Tochter von meinem lieb_____
Onkel (m).
3. Sie sitzt in dem neu_____ (n) Auto.   9. Ich hoffe auf einen lang_____ Sommer (m).
4. Wir sind sind mit unseren gut_____ 10 In allen groß_____ Städten (pl) gibt es eine U-
Freunden (pl) gefahren.   . Bahn.
5. Maria ist der Name von einer gut_____ Freundin (f).   11 Er hat seinem klein_____ Bruder (m) eine CD
. gegeben.
6. Mit deinem alt_____ Computer (m) kannst du nicht 12 Am Wochenende werde ich einen gut_____
viel machen.   . Film (m) sehen.

C. Frage 3: Singular oder Plural? These nouns are all plural (they are NOT singular), so the answer to question 3
is ‘no’.

1. Wo hast du diese neu_____ Schuhe (pl) gekauft?   3. Es gibt keine dumm_____ Fragen (pl).


2. Ich habe keine gut_____ Freunde (pl).   4. Unsere neu_____ Bücher (pl) sind hier.

D. Frage 4: Zeigt Geschlecht? These nouns are preceded by articles that do NOT indicate what gender they are,
so the answer to question 4 is ‘no’.

1. Mein best_____ Freund (m) heißt Norbert.   4. Sie hat mir ihr blau_____ Kleid (n) gegeben.
2. Unser groß_____ Buch (n) liegt auf dem Tisch.   5. Rechtsanwalt ist ein schwierig_____
Beruf (m).
3. Das ist ein hoh_____ Preis (m) für ein klein_____ 6. Ich möchte euer neu_____ Auto (n) kaufen.
Objekt (n)!  
E. Ja, es zeigt Geschlecht. These nouns are preceded by articles that DO show their gender, so the answer to
question 4 is ‘yes’.

1. Der jung_____ Mann (m) bringt seine klein_____ 4 Welches deutsch_____ Buch (n) kaufst du?


Katze (f) mit.   .
2. Wir haben eine elegant_____ Frau (f) im Saal 5 Wo ist der letzt_____ Brief (m) von Hans?
gesehen.   .
3. Jedes klein_____ Kind (n) kennt das Märchen 6 Die nett_____ Frau (f) hat das rot_____
‘Rumpelstilzchen’.   . Hemd (n) gekauft.

F. Gemischt! In the mixed sentences below, you’ll need to determine for yourself which question applies.
Remember to follow the flow chart in order!

1. Wir verkaufen unser alt______ Haus (n).   10 Frisch______ Brot (n) schmeckt sehr gut.


.
2. Kennst du einen gut______ Mechaniker (m)?   11 Fritz kommt aus einer klein______ Stadt (f).
.
3. Sandra spricht mit jeder freundlich______ 12 Ich kaufe sein schön______ Auto (n).
Person (f).   .
4. Erik ist ein gut______ Freund (m) von mir.   13 Ich laufe zu dem klein______ Park (m) um die
. Ecke.
5. Hans trägt braun______ Schuhe (pl).   14 Herr Schmidt braucht einen neu_______
. Fernseher (m).
6. Das ist ein rund______ Tisch (m).   15 Ich kaufe diese billig______ Uhr (f) nicht.
.
7. Dieses klein______ Kind (n) spielt mit schön_____ 16 Haben sie deutsch______ Wein (m)?
Puppen (pl).   .
8. Trinken Sie kalt______ Milch (f)?   17 Helfen Sie diesem alt______ Mann! (m)
.
9. Annegret spielt mit dem klein______ Kind (n).   18 Letzt______ Samstag (m) bin ich zwei Stunden
. gelaufen.

G. Sätze schreiben. Now try to translate these sentences, using correct adjective endings where needed.

1. The happy students speak good German with their (pick an adjective) teacher.


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_____________________

2. Old friends are the best (=best) friends.


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3. Our old dog ate the new shoes of our friendly father.
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4. She went to a fantastic restaurant and saw a great (=toll) movie.


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5. This new chapter has hard grammar and bad sentences.


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H. Schon genug? If you’ve had enough practice, feel free to stop here. But if you have time and enough stamina,
try filling in the endings in the following paragraphs -- on articles as well as adjectives. As you do this, see if you
can move away from following your flow chart directly -- at some point, we hope you’ll be able to know the
correct adjective ending without having to work through every single question.

Note: you may need no ending at all on some articles or adjectives. If no ending is needed, place an X in the
blank.

Nominativ:
D______ schnell______ Zug (m) fährt nach Lübeck. (Das ist ein______ schön______ Stadt (f)!) D______
modern______ Hotel (n) liegt am Hafen. Groß______ Schiffe (pl) kommen an und fahren ab. Ein______
alt______ Mann (m), vielleicht der Kapitän, steht auf einem Schiff und raucht eine Zigarette.

Akkusativ:
Der Kapitän sieht in d______ tief______, klar______ Wasser (n) und raucht sein______ amerikanisch______
Zigarette (f). Er hört laut______, fröhlich______ Kinder (pl) am Land und schaut sie an. Die Kinder laufen
durch ein______ klein______ Park (m), denn sie haben ein______ jung______, braun______
Hund (m) gesehen!

Dativ:
Ich gehe aus mein______ modern______ Hotel (n) zum groß______ Schiff (n). Ich spreche mit d______
alt______ Kapitän (m). Er sagt aber nichts. Im Park spielt der Hund mit viel______ klein______, laut______
Kinder______ (pl). Fische schwimmen in dem klar______, blau______ Wasser (n). Wir stehen unter d______
heiß______ Sonne (f).

Mit ‘ein’-Wörtern:
Meine klein______ Schwester (f) zieht sich gern schön an. Heute trägt sie einen sehr modern______
Hut (m) und einen braun______ Mantel (m). Sie trägt meine grün______, italienisch______ Schuhe (pl) und
einen weiß______ Rock (m) mit einer schön______ Seidenbluse (f). Ein groß______ Problem (n) für sie ist,
dass sie kein Geld hat, also kann sie sich keine teur______ und schön______ Kleider (pl) kaufen.

Mit ‘der’-Wörtern:
Dieser nett______ Mann (m) ist sehr fleißig und hat viel Geld. Die lustig______ Frau (f) von dem nett______
Mann (m) heißt Annette. Das schnell______, teur______ Auto (n), das die reich______ Leute (pl) haben,
steht vor dem groß______ Haus (n) auf der ruhig______ Straße (f). Die klein______ Kinder (pl) von den zwei
reich______ Leuten (pl) gehen in diese teur______ Schule (f). Ihre Kleidung ist auch nicht billig______. Das
ist typisch für diese snobistisch______ Leute (pl)!
Arbeitsblatt: Adjektivendungen 2

A. Endungen. Ergänzen Sie die Endungen für die Adjektive!

1. Ich lese gerade ein interessant_____ Buch (n).   14. Woher hast du dieses wunderschön_____
Bild (n)?
2. Das ist billig_____ Wein (m). Ich kaufe nur   15. Das ist nicht für ein klein_____ Kind (n).
     teur_____ Wein.   16. Wir verkaufen frisch_____ Äpfel (pl) und
3. Ich habe diese lustig_____ Geschichte (f) nicht        warm_____ Brot (n).
     verstanden.   17. Es ist ein alt_____ Brief (m) von einig_____
4. Herbert ist ein gut_____ Freund (m) von mir.        deutsch_____ Freunden (pl).
5. Es gibt hier leider keine gut_____ Museen (pl).   18. Bei schlecht_____ Wetter (n) bleiben wir zu
6. Der alt_____ braun_____ Mantel (m) ist dort.        Hause.
7. Er arbeitet in einer klein_____ Bäckerei (f).   19. Wir suchen ein klein______ Haus (n) mit
einem
8. Dieser lang_____ Brief (m) ist von meiner        groß_____ Garten (m).
     französisch_____ Freundin (f).   20. Die ander_____ Leute (pl) sind in ein
teur_____
9. Die braun_____ Socken (pl) kosten fünf Euro.        Restaurant (n) gegangen.
10. Wir nehmen den gelb_____ Pulli (m).   21. Ich wünsche dir einen gut_____ Tag (m)!
11. In dieser Stadt sind schon viel_____ 22. Sie sieht gern französisch_____ Filme (pl).
schön_____  
     alt_____ Häuser (pl).   23. Du hast doch solche höflich_____ Kinder (pl)!
12. Darf ich mit amerikanisch_____ 24. Auf der Party habe ich viel_____ jung_____
Geld (n) bezahlen?  
13. Peter hat das neu_____ Auto (n) von seinen        Leute (pl) getroffen.
     reich_____ Eltern (pl) bekommen.   25. Ich habe alle italienisch_____ Filme (pl) in den
          letzt_____ 10 Jahren (pl) gesehen.

B. Brief von einer geärgerten Hausfrau. Ergänzen Sie die Endungen in diesem Brief.

Mein lieb_____ Mann (m),


du sagst, ich soll mich ein bisschen entspannen. Aber ich habe genug gehabt! Weißt du eigentlich, was
ich den ganz_____ Tag (m) mache? Während du noch in deinem warm_____ Bett (n) schläfst, wecke ich
unsere klein_____ Kinder (pl). Dann mache ich in der kalt_____ Küche (f) das groß_____ Frühstück (n).
Endlich verlässt du dein schön_____ warm_____ Bett (n), und du setzt dich an den gedeckt_____
Tisch (m). Du liest deine lang_____ Zeitung (f), und ich helfe den laut_____ Kindern (pl) bei ihren
letzt_____ Hausaufgaben (pl). Nachdem ihr alle aus dem Haus seid, muss ich das schmutzig_____
Geschirr (n) spülen und die ganz_____ Wäsche (f)waschen. Ich muss auch bei gut_____ und
schlecht_____ Wetter (n) in dem groß_____ Garten (m) arbeiten und den ganz_____ Haushalt (m) in
Ordnung bringen. Denn wenn mein müd_____ Mann (m) von seiner schwer_____ Arbeit (f) nach Hause
kommt, möchte er ein sauber_____ ordentlich_____ Haus (n) finden. Mein lieb_____ Mann (m):
Haushalt und Beruf sind die gemeinsam_____ Aufgabe (f) von beid_____ Eheleuten (pl).
Mit nicht so herzlich_____ Grüßen (pl) von deiner geärgert_____ Frau (f).

C. Einen Gegenstand beschreiben. Think of an everyday object (an orange; a towel; a door) and attempt
to describe or define it without naming it. Try to use adjectives! In class we will attempt to guess what
object you’re describing. Write definitions for at least TWO objects.

BEISPIEL: Das ist ein großer Kasten (=box), der normalerweise in der Küche


steht. In diesem großen Kasten behält man seine kalten Lebensmittel, wie
frische Milch, ungekochte Eier, und gekauften Käse. Was ist das? (Antwort:
ein Kühlschrank)

Arbeitsblatt: Adjektivendungen 3

I. Adjektivendungen mit “EIN”-Wörtern. Schreiben Sie die richtige Endung, wo eine Endung logisch ist.

Meine klein____ Schwester zieht sich gern schön an. Heute trägt sie einen sehr modern____ Hut und einen
braun____ Mantel. Sie trägt meine grün____, italienisch____ Schuhe und einen weiß____ Rock mit einer
schön____ Seidenbluse. Ein groß____ Problem für sie ist, daß sie kein Geld hat, also kann sie sich keine
teur____ und schön____ Kleider kaufen.

II. Adjektivendungen mit “DER”-Wörtern. Schreiben Sie die richtige Endung, wo eine Endung logisch ist.

Dieser nett____ Mann ist sehr fleißig und hat viel Geld. Die lustig____ Frau von dem nett____ Mann heißt
Annette. Das schnell____, teur____ Auto, das die reich____ Leute haben, steht vor dem groß____ Haus auf
der ruhig____ Straße. Die klein____ Kinder von den zwei reich____ Leuten gehen in diese teur____ Schule.
Ihre Kleidung ist auch nicht billig____. Das ist typisch für diese snobistisch____ Leute!

III. Übungen nach Kasus. Füllen Sie die Lücken mit den richtigen Artikeln und Endungen ein.

Nominativ:
D____ schnell____ Zug fährt nach Kiel. (Das ist ein____ schön____ Stadt!) D____ modern____ Hotel liegt
am Hafen. Groß____ Schiffe kommen an und fahren ab. Ein____ alt____ Mann, vielleicht der Kapitän, steht
auf einem Schiff und raucht eine Zigarette.

Akkusativ:
Der Kapitän sieht in d____ tief____, klar____ Wasser und raucht sein____ amerikanisch____ Zigarette. Er
hört laut____, fröhlich____ Kinder am Land und schaut sie an. Die Kinder laufen durch ein____ klein____
Park, denn sie haben ein____ jung____, braun____ Hund entdeckt!

Dativ:
Ich gehe aus mein____ modern____ Hotel zum groß____ Schiff. Ich spreche mit d____ alt____ Kapitän. Er
sagt aber nichts. Im Park spielt der Hund mit d____ klein____, laut____ Kinder____. Fische schwimmen in
klar____, blau____ Wasser. Wir stehen unter d____ heiß____ Sonne.
IV. Sätze mit “EIN”-Wörtern. Schreiben Sie den Satz um, und benutzen Sie dabei die Wörter in Klammern.

BEISPIEL:  Wo
ist der alte    Wo ist mein alter Computer?                                  
Computer? (mein)   
1. Wo ist der neue Wecker? (mein) ____________________________________________________
____
2. Wo ist der rote Regenschirm? (dein) ____________________________________________________
____
3. Roberto hat ein Zimmer. (neu) ____________________________________________________
____
4. Das Zimmer hat einen Balkon. (privat) ____________________________________________________
____
5. Hast du das schöne Geschenk? (dein) ____________________________________________________
____
6. Wo liegt das schwarze Hemd? (ihr) ____________________________________________________
____
7. Der alte Hund heißt Rolf. (sein) ____________________________________________________
____

V. Sätze zusammenstellen. Stellen Sie die zwei Sätze zusammen; benutzen Sie dabei die angegebenen Adjektive.

BEISPIEL:  Wir
haben in einem Restaurant gegessen. Es war gut.        Wir haben in einem guten
Restaurant gegessen.   

1. Die Mädchen arbeiten in einem Büro. Sie sind intelligent, und es ist groß.
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2. Wir haben in einer Diskothek getanzt. Sie war toll.
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3. Möchten Sie in unserer Stadt wohnen? Sie ist klein.
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4. Heinz wohnt bei seinen Eltern. Sie sind alt.
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5. Inge ist mit ihren Freunden zusammen. Sie sind jung.
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6. Das ist ein Gedicht von meinem Professor. Er ist alt.
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VI. Übersetzen. Übersetzen Sie die folgenden Sätze ins Deutsche!

1. The happy students speak good German with their (pick an adjective) teacher.


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_______________
2. Old friends are the best (=best) friends.
  __________________________________________________________________________________________
_______________
3. Our old dog ate the new shoes of our friendly father.
  __________________________________________________________________________________________
_______________
4. She went to a fabulous restaurant and saw a great (=toll) movie.
  __________________________________________________________________________________________
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5. This new chapter has hard grammar and bad sentences.
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Arbeitsblatt: Adjektivendungen 4

A. Schreiben Sie die richtigen Endungen in die Lücken ein.

Hier vor dem klein______ Haus steht eine nett______ alt______ Dame. Sie hat einen etwas
ungewöhnlich______ Namen, weil sie nicht aus diesem Teil des groß______ Landes kommt. Lucinda Amalia
Camilla de Torres heißt die klein______ grauhaarig______ Frau, die aus dem sonnig______ Land Spanien
kommt. Sie wohnt aber seit vielen Jahren hier in dem kalt______ Norden. Spanisch______ Frauen bleiben
nicht seht oft hier; sie leben lieber in warm______ Süden. Lucinda aber war schon lange nicht mehr in
ihrer schön______ Heimat, weil sie zu alt______ für die lang______ Reise ist.

B. Ergänzen Sie die Endungen und auch die Artikel (der/einen/etc.) für diese Geschichte.

Es hat einmal ein______ gut______ Mutter mit ihr______ klein______ Kindchen in ein______ ruhig______
Dorf gewohnt. Sie hat zu ihr______ klein______ Tochter gesagt: “Geh mal zu dein______ alt______
Großmutter, und bring ihr dies______ gut______ Flasche Wein und dies______ frisch______ Kuchen. Aber
du mußt in d______ dunkl______ Wald aufpassen, weil dort d______ böse Wolf wohnt.” D______
klein______ Mädchen ist mit sein______ groß______ Tasche in d______ grün______ Wald gegangen. Auf
d______ dunkl______ Weg ist d______ bös______ Wolf gekommen und hat d______ klein______ Mädchen
gefragt, wo sein______ alt______ Großmutter wohnt. Er hat d______ gut______ Kind auch d______
wunderbar______ Blumen am Weg gezeigt.

Dann hat d______ furchtbar______ Wolf d______ arm______ Großmutter gefressen und hat sich in d______
bequem______ Bett d______ alt______ Frau gelegt. D______ müd______ Rotkäppchen ist in d______
klein______ Haus gekommen und hat gefragt: “Großmutter, warum hast du solch______ groß______
Ohren? Warum hast du solch______ groß______ Augen? Und warum hast du so ein______ groß______
Mund?” Da hat d______ bös______ Wolf geantwortet: “Damit ich dich besser fressen kann!”

Nun ja, Sie kennen das Ende dies______ bekannt______ Geschichte. D______ Jäger hat d______
dick______ Wolf getötet und d______ klein______ Mädchen und sein______ alt______ Großmutter aus
d______ Bauch d______ tot______ Wolfes gebracht.
C. Ergänzen Sie die Endungen und die Artikel in den Sätzen.

1. Hast du dies______ toll______ Buch gelesen?


2. Dein______ alt______ braun______ Mantel liegt auf dem Stuhl.
3. Er kauft d______ neu______ Wagen nicht.
4. Wo ist euer______ neu______ Auto?
5. Ich kaufe ein______ neu______ Anzug.
6. Ich lese neu______ Romane gern.
7. Er fährt mit d______ neu______ Zug.
8. Das Restaurant hat kalt______ und warm______ Essen.
9. Viel______ jung______ Menschen kommen aus klein______ Städten.
10. Es gibt kein______ gut______ Restaurants in dies______ langweilig______ Stadt.
11. Ich trinke gut______ Wein gern.
12. Wem gehört dies______ neu______ Wagen?
13. Das Buch hat einig______ gut______ Beispiele.
14. Wir fahren mit ein______ ander______ Schiff.
15. Ah, das ist ein______ schön______ Hemd!
16. Was machen wir mit dies______ häßlich______ Lampe?
17. Welch______ alt______ Mann meinst du?