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"AUDIOTRANSKRIPTION"

Wie funktioniert schnelles Lernen wirklich?

Hallo und schönen guten Tag! Dies ist der Tom Freudenthal von Centered Learning. Wir
haben in den letzten zehn Jahren inzwischen Tausenden von Menschen beigebracht, wie
man schneller liest und besser lernt und sich Dinge besser merkt. Und Leute benutzen es
dann in ihrer Weiterbildung oder in der Fortbildung oder wenn sie Prüfungen haben oder
auch ganz normal im Büroalltag.

Videolink: http://www.facebook.com

Und eine Frage begegnet mir immer wieder. Und das ist: Wie funktioniert schnelleres
Lernen eigentlich wirklich? Die Antwort hängt natürlich mit dem Problem zusammen und das
beginnt in der Schule. Denn die Schule hat in den meisten Fällen unsere natürliche
Einstellung zum Lernen ganz massiv verändert. Oder ich würde eher sagen geschädigt.
Weil wir vor der Schule alle als kleine Lerngenies auf die Welt kommen und bleiben das
auch, bis wir dann in die Schule kommen.

Und dort wird uns dann beigebracht: Lernen ist Stillsitzen, Zuhören, Lesen und Schreiben.
Und das auch noch meist mit Inhalten, die uns nicht die Bohne interessieren. Und das führt
dazu, dass wir dann tatsächlich irgendwann Lernen lernen, Stillsitzen, Zuhören, Lesen und
Schreiben. Und das ist natürlich Unfug, denn in Wirklich ist der Lernprozess ein ganz
Ganzheitlicher, der ganz viele Dinge mit einbezieht, z.B. den Körper, die Emotionen.

All diese Dinge spielen eine Rolle, wenn ein Lernprozess schnell gehen soll. Und das
Problem ist, wenn man aus der Schule rauskommt, dass wir dann
1. Den falschen Lernbegriff haben und
2. Glauben, Lernen funktioniert nicht gut, weil es keinen Spaß macht, weil es langweilig ist
und mühsam.

© Tom Freudenthal Centered Learning Deutschland - Hagenstrasse 5 - 59955 Winterberg


Alle Rechte vorbehalten. Abdruck und Verwendung nur mit schriftlicher Erlaubnis
In Wirklichkeit ist natürlich der Lernprozess in seiner natürlichen Form ein Ablauf, der immer
alles drei mit einschließt: Körper, Geist und Emotionen. Und das muss auch, wenn es
erfolgreich laufen soll, immer alles gleichzeitig beachtet werden. Und wie das genau geht:
Im Grunde ist es ganz einfach. Strategisch, man muss strategisch lernen. Das heißt, wir bei
Centered Learning haben da einen 10-stufigen Prozess.

Der funktioniert auch wunderbar. Im Kern ist das aber nichts anderes als dass man sich
erstmal kurz entspannt, dass man zweitens die eigene Motivation herausfindet, dass man
sich dann einen Überblick verschafft, darüber "wo steht denn das, was ich eigentlich wissen
muss" und dass man dann liest und sich sofort Notizen macht.

Vielmehr ist das überhaupt nicht. Nehmen Sie sich also in Zukunft einfach einen Moment
Zeit vor der ganzen Lernerei oder Leserei und lassen Ihren Körper z.B. in Entspannung
kommen. Denn es ist tatsächlich nicht so, dass der Körper nur dafür da ist, den Kopf durch
die Gegend zu tragen, damit der seine wichtige Arbeit machen kann.

Also, es ist der Prozess: Entspannung, Motivation, Überblick und Notizen machen. Wenn
Sie das machen, kommen Sie schon einen Riesenschritt weiter. Das Resultat wird sein,
dass das Ganze schneller geht. Dass es viel mehr Spaß macht, dass Sie wieder motiviert
sind und dass Sie sich die Sachen besser merken. Und das gilt nicht nur für die Schule. Das
gilt nicht nur für das Studium. Das gilt für alle Situationen, in denen Sie neues Wissen
aufnehmen müssen.

Das ist in der Weiterbildung so oder im Büroalltag oder in der Fortbildung oder eben auch
ganz normal im Studium. Wenn Sie Lust haben, mehr dieser Videos zu sehen, vielleicht
können Sie diese gebrauchen, gehen Sie mal rüber auf www.Centered-Learning.de.

Die sind alle kostenlos und drehen sich alle um das Thema "Wie kann ich besser Lesen, wie
kann ich schneller Lernen, wie kann ich mir Dinge besser merken und wie kann ich den
ganzen Lernprozess umstrukturieren, dass er effektiver wird und mehr Spaß macht.

© Tom Freudenthal Centered Learning Deutschland - Hagenstrasse 5 - 59955 Winterberg


Alle Rechte vorbehalten. Abdruck und Verwendung nur mit schriftlicher Erlaubnis
" Wie gesagt, einsetzen können Sie dies praktisch überall, wo Sie in irgendeiner Form mit
Wissensaufnahme zu tun haben. Und wenn Sie Lust haben schauen einfach mal, ob Sie die
gebrauchen können, diese Videos. Sie sind alle zu finden auf www.Centered-Learning.de.

Audiolink: http://www.hotshare.net/audio

In diesem Sinne einen herzlichen Gruß,


Ihr Tom Freudenthal

© Tom Freudenthal Centered Learning Deutschland - Hagenstrasse 5 - 59955 Winterberg


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Wer wir sind....

Das deutsche Team:

Tom Freudenthal -

Geschäftsführung und Inhaber von Centered


Learning

Ehemaliger klassischer Musiker, Pädagoge, Journalist,


Therapeut - heute Trainer, Marketingspezi und treibende
Kraft hinter den diversen Bereichen von Centered
Learning: dem SpeedLearningService, den
Selbstlernkursen und dem SpeedReadingTrainer, Online-
Workshops, Live-Seminaren, Inhouse-Trainings und der
Trainerausbildung. Ist mit einer tollen Amerikanerin
verheiratet, lebt halb in den Staaten und hat einen Hund
namens Lenny. Leidet unter einem ständigen Überfluss
an neuen Ideen ;-)

Eine ausführliche Biographie und Curriculum Vitae vom


Tom finden Sie hier.

Trish Spino-Freudenthal -

Finanzen

ist nicht nur der Ruhepool von Centered Learning,


sondern auch erstaunlich begabt, mit begrenzten
Deutschkenntnissen komplexe Probleme beim Aufbau der
Firma zu lösen. Ehemalige Hebamme und sehr erfahren
in alternativen Lebensformen. Sorgt heute dafür, dass alle
pünktlich bezahlt werden und alles 100%ig korrekt abläuft
;-) Bevor Sie zum guten Geist im Hintergrund von
Centered Learning wurde, spielte sie eine wichtige Rolle
beim Aufbau eines anderen Projekts: Reuniting America -
ein Versuch, die unterschiedlichen politischen Lager in
den USA an einen Tisch und ins Gespräch zu bringen.

© Tom Freudenthal Centered Learning Deutschland - Hagenstrasse 5 - 59955 Winterberg


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Ulrike Sänger -

Wissensfabrik und Support, Centered Learning


Trainerin

Diplom-Betriebswirtin, Technische Redakteurin und


Trainerin in der Erwachsenenbildung. Komplexe Software
ihren Anwendern verständlich zu machen, war über viele
Jahre eine spannende Aufgabe, aber auch die effektive
Organisation von Abläufen in unterschiedlichen Branchen
waren ganz ihr Fall.
Seit 2006 ist sie mit Centered Learning verbunden. Hält
heute die Stellung in Deutschland, wenn die Freudenthals
in Amerika sind - ist Ansprechpartnerin für alles was mit
Kunden und Centered Learning zu tun hat. Im
SpeedLearningService ist sie zuständig für die
Verwaltung der Wissensfabrik. Und das alles, dank
Internet, von Stuttgart aus ;-)

Manuel Vossel -

Webseitenmanager

Der jüngste im Boot, aber was ihm an Alter fehlt, macht er


durch Pfiffigkeit und schnelle Auffassungsgabe wieder
wett. Studiert Elekrotechnik in Aachen und weiß für fast
alle technischen Probleme in unseren Internetsystemen
eine Antwort. Ist einer der lebenden Beweise dafür, dass
Centered Learning wirklich funktioniert, weil er mit die
besten Prüfungsergebnisse in seinem Semester schreibt
;-)

Daniel Müller -

Webmaster

War von Anfang an dabei als kompetenter Berater und


Programmierer dieses Internet-Abenteuers namens
Centered Learning. Wo andere sagen "geht nicht", da
sagt er, das könnten wir so machen ;-) Steuert die Tiefen
des Codes von Mönchengladbach aus, macht nebenbei
laute Musik und ist Prüfer bei der IHK.

© Tom Freudenthal Centered Learning Deutschland - Hagenstrasse 5 - 59955 Winterberg


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Rainer Schotte -

Design

Der erste Profi an Bord, der wirklich was von Design


versteht. Kann im Handumdrehen aus Toms in Word
etwas holperig erstellten Ideen etwas Schönes machen.
Hat eine kleine Tochter und wohnt in Bielefeld.

Mark-Andre Hecht -

Programmierer

...ist der Programmierer der Wissensfabrik im


SpeedLearningService. Studiert an der Fachhochschule
Informatik und findet letztlich für alles, was wir hier im
SpeedLearningService brauchen eine Lösung...hat 'ne
Katze, liebt Lasertechnik und wohnt in Bielefeld.

© Tom Freudenthal Centered Learning Deutschland - Hagenstrasse 5 - 59955 Winterberg


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