MATHEMATIK Bruchrechnung Dreieichschule

Klasse 6 _____ Doppelbrüche Langen

Datum: Erarbeitung Volpert

Aufgabe 1:
Berechne die Lösungen für folgende Aufgaben; gib das Ergebnis falls möglich sowohl als reinen Bruch
als auch als gemischte Zahl an:

48 45 36 15
a.) ⋅ b.) ⋅ 14 c.) 24 ⋅
35 168 63 16

13 4 26 26
d.) : e.) :8 f.) 8:
25 15 35 35

Aufgabe 2:
Gegeben sind nun folgende Aufgaben:

25 28 9
8 9
5 5
7 28
16

a.) Betrachte die Bruchstriche in den einzelnen Aufgaben ganz genau. Was fällt auf? Was könnte das
bedeuten? Formuliere (mit Sätzen…), was du erkannt hast bzw. vermutest!

b.) Berechne die Lösungen für die drei Aufgaben!

Aufgabe 3:
Berechne! Suche dafür zunächst den großen Bruchstrich, damit du weißt, was wodurch geteilt werden
soll!

3 18 16
a.) b.) 35 c.) 23
9 24 14
11 75 69

5
8 6
d.) 17 e.) 14 f.) 3
14 9 4
2