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KL fragt: Wisst ihr, was am Freitag Nachmittag am schönsten ist?

(Wochenende) ich möchte gerne


wissen, was ihr am Wochenende gerne macht oder wohin ihr geht. TN machen Klassenspaziergang,
um andere zu fragen und zu notieren, wohin sie normalerweise am Wochenende in Berlin gehen. KL
fragt, was TN am Wochenende machen.

KL fragt: Wisst ihr, warum ihr das gemacht habt? Vor einer Woche sind viele internationale Schüler
nach DE gekommen und nächste Woche beginnen sie bei GLS zu lernen. Weil ihr schon länger in
Berlin seid, habt ihr eine Aufgabe, ein interessantes spannendes Wochenende zu organisieren, damit
sie Berlin besser kennenlernen können. Weil es viele internationale unterschiedliche Schüler gibt,
teilen wir diese in 3 Kategorien:

1. Kultur und historisches kennenlernen: ins Theater, ins Museum, ein paar Sehenswürdigkeiten
wie Brandenburger Tor, Reichstag, Berliner Dom
2. Typische Aktivitäten für Jugendliche: ins Cafe oder Restaurant, ins Kino, zu einer Party oder in
eine Disco, E-Fahrrad oder -Scooter fahren
3. In die Natur gehen: wandern, in den Park, in den Wald, zum Wannsee

KL teilt TN in eine 3-er Gruppe. Eure Aufgabe ist, auf diesem Plakat einen Plan zu machen und zu
visualisieren. Euer Programm darf nicht mehr als 5 Stunden dauern, ihr könnt aber viele Aktivitäten
machen. Ihr könnt etwas skizzieren, malen oder Wörter schreiben, von wann bis wann, die genaue
Uhrzeit, wo ist der Treffpunkt, also wo ihr euch mit den Schülern treffen möchtet, wie viel Geld
braucht man. Dafür habt ihr 8 Minuten. Zur Hilfe gibt KL ein paar Fotos zur Auswahl.

KL teilt mit, dass TN eine Präsentation machen und die beste Präsentation gewinnt. KL gibt ein paar
Redemittel:

1. Wir laden euch ein, zu einer tollen Party zu kommen, deutsche Kulturen kennenzulernen, die
Natur zu genießen
2. Habt ihr Lust, ………………… zu ……………….
3. Möchtet ihr ……………………………………..?
4. Wenn ihr unser Angebot wählt, dann findet ihr den richtigen Weg, Berlin kennenzulernen,
dann machen wir gemeinsam tolle Erfahrungen

KL gibt TN Chancen, die Redemittel auszuprobieren. TN haben noch 2 Minuten Zeit zur Vorbereitung,
danach präsentieren sie ihre Vorschläge.

Andere TN können auch fragen, wenn sie an dem Angebot interessiert sind oder wenn mehr Infos
bekommen möchten.

KL fragt TN, welche Präsentation oder welches Angebot sie am besten finden. (eigenes Projekt kann
nicht gewählt werden)