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eine Grafik beschreiben B 1 + K2 M,.

I 82 ABKT M3 / C1 ABK6M2 I
ClABK7M2IC1K9M2
Einleitung Hau ptpunkte beschreiben
Die Grafik zeigt, ... Es ist festzustellen, dass ...
Die Grafik informiert über ... / stellt ... dar. An erster/letzter Stelle steht/stehen ...
Thema der Grafik ist ... Die meisten/wenigsten ... / Am meisten/wenigsten ...
Die Grafik stammt von ... / aus dem Jahr ... Über die Hälfte der ...
ln der Grafik wird/werden ... verglichen/ ... Prozent finden/sagen/meinen .. .
unterschieden. Am wichtigsten/unwichtigsten ...
Die Angaben erfolgen in ... / werden in Prozent lm Vergleich zu ... /Yerglichen mit...
gemacht. Die Zahl der ... ist wesentlich/erheblich höher/niedriger
Es wird über die Jahre ... berichtet. als die Zahl der ...
Man kann deutlich sehen, ...
auf Ahnlichkeiten verweisen
Besonders hohe/niedrige ... gibt es bei ...
Vergleicht man ... und ... erkennt man große
Die Kurve zeigt ... in Zahlen/Prozent/...
Übereinstimmungen.
Seit ... ist ... nur schwach gesunken/gestiegen.
Genauso verhält es sich auch bei ...
In der Gruppe der ... gehört ... zu ...
...
ist vergleichbar mit ...
Ahnlich/Genauso ist es bei ... Untersch iede hervorheben
Ganz anders stellt sich ... dar.
Überraschendes nennen
... und ... unterscheiden sich klar/deutlich voneinander.
Auffä llig/lnteressa nt/Bemerkenswert/. . . ist, dass
lm Gegensatz/Unterschied zu ...
Überraschend ist die Tatsache, dass ...
Die größten/geringsten Unterschiede ...
Völlig neu warlist für mich, dass ...
Anders als bei/in ... kann man bei ... feststellen, dass ...
Die Ergebnisse von/aus ... sind für mich sehr
lm Unterschied zu ...
überraschend.
Die Werte von ... unterscheiden sich deutlich von ...
lch hätte nicht erwartet, dass ...
Erstaunlich finde ich, dass ...

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