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OBSTETRICIA
Y
GINECOLOGÍA
4º Curso de la
Licenciatura de Medicina
2006 – 2007
FACULTAD DE MEDICINA
UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ
RELACIÓN DE LIBROS RECOMENDABLES
Otros:
En Inglés:
4º CURSO – 2006/2007
- El alumno debe ser capaz de realizar la Historia Clínica de una gestante y de una enferma
ginecológica en forma adecuada, así como realizar una ordenada exploración clínica.
- Elaborar un juicio diagnóstico y solicitar las exploraciones complementarias adecuadas en
cada caso.
- Detectar e indicar conducta en las situaciones de embarazo y parto de alto riesgo
- Fundamentar el tratamiento y las conductas que deben seguirse.
- Diagnosticar el comienzo y diferentes fases del parto.
- Conocer el mecanismo, fundamentar la dirección y conducta durante el parto, detectar las
posibles complicaciones y prestar asistencia a un parto normal.
- Conocer la asistencia y consejos en el puerperio y detectar las posibles complicaciones.
- Conocer y usar los métodos complementarios específicos de exploración y diagnóstico en
Ginecología.
- Conocer y practicar los métodos de detección del cáncer ginecológico, incluida la Mama.
- Conocer e indicar los métodos anticonceptivos.
- Fundamentar las indicaciones médicas y/o quirúrgicas en una paciente ginecológica.
REALIZACIÓN
NORMAS
Los alumnos deben acudir al Hospital provistos de bata y tarjeta de identificación. Cada
alumno debe llevar una Libreta de Notas donde diariamente anota partos, intervenciones, gestantes o
pacientes ginecológicas que ha visto, historiado o explorado, con sólo nº de Historia y referencia de
los datos de interés. Asimismo, es conveniente que en esta libreta tome las notas de lo discutido en los
Seminarios Teórico-prácticos. De cada Seminario le será firmada asistencia por el Profesor que lo
imparta. Al final de cada periodo de estancia hospitalaria o extra-hospitalaria, el tutor le debe certificar
y calificar su estancia y nº de guardias en hoja de certificaciones. La libreta y la hoja de certificaciones
deben ser entregadas en la semana siguiente a terminar las 4 semanas de prácticas al Prof. Acién en la
División de Obstetricia y Ginecología de la Facultad de Medicina, quién tras la calificación,
evaluación del desarrollo de su actividad hospitalaria y valoración de las notas u hojas de
certificaciones, se le devolverá. La realización de la actividad hospitalaria con el adecuado control y
aprovechamiento y cumplimiento de objetivos, es imprescindible para aprobar la Obstetricia y
Ginecología. Se realizará Evaluación sobre el cumplimiento de los objetivos prácticos (ver después).
ACTIVIDADES PRÁCTICAS DE OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA
Prácticas hospitalarias:
El primer día del periodo de prácticas (lunes) se destinará a los Seminarios tipo A que
se desarrollarán para todo el grupo en la Sala de Seminarios del Departamento (Área del
Hospital de San Juan) entre las 8.00 y las 12.00 h. Dicho lunes conocerá al profesor-tutor que
tendría en el Hospital y al que se presentará al día siguiente. Así pues, los demás días de
prácticas estará en el Servicio Hospitalario asignado, y el martes (primer día que acude al
Servicio) a las 8.15 h. se presentará a alguno de los siguientes Profesores:
El primer día (lunes) de prácticas, acudirá todo el grupo a la Sala de Seminarios del
Dpto. a las 8.30 h. a fin de que le sean impartidos los 4 seminarios siguientes:
Responsables: Profesores-Tutores
SEMINARIOS TIPO B:
- En la primera semana del curso se hará público un listado de los tutores con
las actividades que proponen cada uno de ellos.
- Dentro de la semana siguiente cada alumno deberá inscribirse en uno de
esos grupos en la secretaría de la División de Ginecología al hacer
entrega de la ficha de la asignatura con su foto.
- Cada uno de los grupos se irá constituyendo por orden de inscripción hasta un
máximo de 14 alumnos, momento en el que se considerará cerrado ese grupo.
Todos los alumnos deberán tener entregada su ficha en el Dpto. desde el principio del
curso.
En el mes de Mayo, con la flexibilidad necesaria, cada alumno deberá solicitar fecha y
presentarse para la evaluación de su actividad práctica aportando los diarios de su actividad y
documentos de otras actividades académicamente dirigidas.
Nombre: DNI:
Hospital: Nº Matrícula:
Presentación
______________________________________________________________
Seminarios tipo A
______________________________________________________________
Parto Dx prenatal Registros FCF
Seminarios tipo B
______________________________________________________________
Nombre: DNI:
Hospital: Nº Matrícula:
Guardia nº 1
______________________________________________________________
Guardia nº 2
______________________________________________________________
Guardia nº 3
______________________________________________________________
Guardia nº 4
_____________________________________________________________
Guardia nº 5
Comentarios:
NORMAS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA TRONCAL DE
OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA (2006-2007)
• Las prácticas son obligatorias, y la evaluación de estas, los informes, seminarios, etc. así
como las asistencias a clase, y en especial, la realización de trabajos clínicos, trabajos
académicamente dirigidos, u otros de revisión, permitirán subir la nota final de la
asignatura.
PRACTICAS CUARTO CURSO
18a,18b 18a,18b 18a,18b 18a,18b 23b,24a, 23b,24a, 23b,24a, 23b,24a, 12a 12a
GINECOLOGÍA 12b,13
SAN JUAN a,13b 19a 19a 19a 19a 24b 24b 24b 24b
GINECOLOGÍA
19b,20a 19b,20a 19b,20a 19b,20a2 25a,25b, 25a,25b, 25a,25b, 25a,25b,
ALICANTE 20b 20b 20b 0b 26a 26a 26a 26a
14a,14
b15a
GINECOLOGÍA
21a, 21a, 21a, 21a, 26b,27a 26b,27a 26b,27a 26b,27a
ELCHE 15b,16 21b,22a 21b,22a 21b,22a 21b,22a 27b 27b 27b 27b
a,16b
GINECOLOGÍA 17a,17 22b,23a 22b,23a 22b,23a 22b,23a 28a, 28b 28a, 28b 28a, 28b 28a, 28b
VILLAJOYOSA b
26-Marzo 02-Abril 23-Abril
TERCER
TRIMESTRE 30-Marzo 05-Abril 27-Abril
12a 12a 12a
GINECOLOGÍA
SAN JUAN
GINECOLOGÍA
ALICANTE
GINECOLOGÍA
ELCHE
GINEC/VILLAJOY
OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LOS SEMINARIOS
TEÓRICO-PRÁCTICOS
DE OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA
Debe conocer la importancia de la edad, años de casada, clase social, trabajo, etc.,
hacer la anamnesis partiendo del de consulta, indagar los síntomas genitales, perigenitales y
extragenitales en todos los casos, los antecedentes familiares y personales, la historia
menstrual y la historia obstétrica previa. Rellenar el menograma.
Si es una gestante, investigar las molestias propias y la evolución del embarazo hasta
la fecha.
Si es ginecológica, ampliar la anamnesis dirigida según el motivo de consulta:
Esterilidad, Endocrinología, ginecológica, patología mamaria, anticoncepción, etc,
Debe ensayar la realización de una Historia (entre alumnos) en presencia del profesor
y luego hacer la historia de pacientes ingresados o en consulta.
LA EXPLORACIÓN OBSTÉTRICA. PELVIMETRÍA.
El alumno debe saber que la primera visita de una gestante ha de hacerse en el primer
trimestre en cuyo momento se hará la:
3. Examen obstétrico-ginecológico y
4. Análisis
El alumno debe conocer los datos que deben valorarse en el examen clínico general y la
sistemática en el examen obstétrico-ginecológico:
• Inspección.
• Examen con espéculo
• Examen de la pelvis
• Exploración abdominal
Sobre una pelvis ósea, el alumno debe conocer los elementos constituyentes, las medidas de interés de
la misma y estudiar el canal óseo del parto.
Tomar los diámetros o medidas que puedan obtenerse por pelvimetría externa. Valores de los mismos.
Rombo de Michaelis y estrecho inferior.
Discusión sobre el interés del estudio de la pelvis en toda gestante y que debe medirse de
rutina en las gestaciones normales.
MECANISMO Y ASISTENCIA AL PARTO NORMAL
Sobre el maniquí el alumno debe aprender:
El concepto de mecanismo o física del parto.
Discutir en Seminario:
Las ventajas e inconvenientes de parto domiciliario o parto hospitalario.
El alumno debe conocer, manejar, montar, etc. los instrumentos tocoquirúrgicos más
importantes (fórceps, vacuo, espátulas) probar su técnica y utilización en el maniquí.
La primera parte del Seminario debe estar dedicada a exponer:
-Fundamento y clasificación de las operaciones obstétricas.
Indicaciones y contraindicaciones generales.
Qué es la sinfisiotomía.
La pinza de Gauus-Willet.
Debe conocer:
Fundamento y aplicaciones de los ultrasonidos.
• Tacto vaginal.
• Tacto rectal.
Debe conocer:
• Su valor actual.
• El fundamento de la Histerosalpingofrafia.
Deben plantearse y discutir casos clínicos, hacer toma y estudio de moco cervical,
citología, estudiar causas de temperatura basal, biopsias de endometrio, discutir resultados
analíticos hormonales, etc., en diferentes situaciones clínicas.
LA ENDOSCOPIA GINECOLÓGICA
Este Seminario se realizará en el quirófano de Endoscopia Ginecológica y el alumno
verá todo el instrumental, seguirá la técnica sobre una paciente y observará los órganos
internos a través del endoscopio.
Debe conocer:
• El instrumental necesario.
• La técnica general.
• La metódica exploratoria.
• Exploraciones asociadas.
• Contraindicaciones de la laparoscopia
• Los factores de los que depende el uso de uno u otro método contraceptivo.
• Los posibles métodos del futuro y requisitos que debe reunir el método ideal.
• Indicaciones y contraindicaciones.
• La píldora postcoital.
MEDIOS DE DIAGNÓSTICO PRECOZ DEL CÁNCER GENITAL
El alumno debe conocer los medios, posibilidades y aplicación práctica de lo que está
a su alcance para hacer un diagnóstico lo más precoz posible de cualquier cáncer del AGF,
pero especialmente de la vulva, vagina y cuello uterino accesible a la vista, del ovario
accesible a la palpación y del endometrio ante la clínica, características del caso y su
accesibilidad a la biopsia. Pero además debe conocer y saber utilizar los medios de
Prevención y campañas de diagnóstico precoz, especialmente en estadios premalignos.
Debe conocer:
• La prueba de Schiller.
• La conización cervical.
• La biopsia endometrial.
DE
OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA
PROGRAMA DE OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA
CURSO 2006-2007
CLASES TEÓRICAS
(PROF. P. ACIÉN)
OBSTETRICIA
6.- Desarrollo embrionario precoz. Placentación y anatomía del huevo.
7.- Anatomía y estructura de la placenta. Fisiología. Intercambio.
8.- Endocrinología del embarazo. Unidad Feto-Placentaria.
9.- Modificaciones gravídicas locales y generales.
10.- Desarrollo fetal. Fisiología y endocrinología fetal.
11.- Diagnóstico del embarazo y exploración de la gestante.
12.- Comienzo y concepto del parto. Maduración cervical y causas del parto.
13.- Fisiología de la contracción uterina. Ocitócicos y tocolíticos.
14.- Canal del parto. Exploración de la pelvis obstétrica. El feto como objeto del parto.
15.- Mecanismo del parto normal. Clínica del parto. El feto durante el parto.
16.- Asistencia al parto normal. Vigilancia fetal y dirección médica y analgésia.
Evaluación y cuidados al RN.
17.- Fisiología del alumbramiento, puerperio y lactancia.
18.- Aborto. Amenaza de Aborto. Aborto tardío. Aborto habitual. Aborto diferido.
Aborto provocado. Complicaciones.
19.- Embarazo ectópico.
20 .- Enfermedad trofoblástica.
21.- Concepto de gestosis. Gestosis del primer trimestre. Enfermedades específicas del
embarazo.
22.- Gestosis tardías. Hipertensión inducida. Preeclampsia-Eclampsia.
23.- Infecciones urinarias y embarazo. Enfermedades infecciosas en el embarazo.
24.- Endocrinopatías. Diabetes y embarazo.
25.- Cardiopatías, anemias y otras enfermedades en el curso del embarazo.
26.- Complicaciones quirúrgicas y ginecológicas. Cáncer y embarazo.
27.- Hemorragias del III trimestre.
28.- Placentopatías e insuficiencia-placentaria. Asfixia intrauterina crónica y CIR.
29.- Enfermedad hemolítica perinatal. Hidrops fetal inmune y no inmune.
30.- Amenaza de parto prematuro y rotura prematura de membranas.
31.- Otras complicaciones del embarazo. Hidramnios. Prolongación del embarazo.
Muerte fetal intrauterina.
32.- Consulta prenatal. Catalogación alto riesgo. Higiene y alimentación. Vacunas en el
embarazo.
33.- Medicamentos y embarazo. Teratogenia y yatrogenia.
34.- Diagnóstico prenatal precoz y tardío de anomalías fetales.
35.- Diagnóstico del estado y madurez fetal intraútero. Monitorización anteparto. Perfil
biofísico. Anmiocentesis y estudios en líquido amniótico.Terapia fetal intrauterina.
36.- Distocias. Distocias dinámicas. Inducción y estimulación del parto.
37.- Distocias fetales y anexiales. Embarazo y parto múltiple.
38.- Distocias por anomalías de situación, presentación y posición. Presentación de
Nalgas.
39.- Distocias óseas. Distocias de partes blandas. Prolongación del parto.
40.- Sufrimiento fetal agudo intraparto.
41.- Patología del alumbramiento y puerperio. Infección puerperal.
42.- Operaciones Obstétricas. Medios de exploración fetal.
43.- Traumatismos obstétricos maternos. Mortalidad materna y perinatal. Prevención de
la Subnormalidad.
GINECOLOGIA
DEL PROGRAMA
OBSTETRICIA
1. Conocer la determinación sexual del individuo, así como la formación y diferenciación gonadal
2. La embriología del aparato genital femenino (AGF) y del sistema urinario, y en especial, el
desarrollo embriológico del útero y de la vagina, como base para entender las malformaciones del
AGF y patología derivada
3. Conocer la anatomía clínica, topográfica, y relación con órganos vecinos del AGF
4. Conocer la anatomía clínica básica, la irrigación y el drenaje linfático de la glándula mamaria.
1. Conocer las modificaciones cíclicas que sufre el aparato genital femenino, en especial el cervix y
endometrio, así como el fundamento del fechado endometrial
2. Conocer las modificaciones cíclicas mamarias y extragenitales, en especial de la temperatura basal
y órganos o sistemas relacionados con la vida vegetativa.
3. Conocer la fisiología y clínica de la menstruación, así como su determinismo hormonal y
mecanismo íntimo.
1. Conocer los aspectos fisiológicos básicos relacionados con la implantación del blastocisto
humano.
2. Conocer los hechos esenciales de utilidad clínica, en relación con el desarrollo embrionario precoz
y la placentación humana.
3. Conocer la anatomía del huevo y la estructura de la placenta humana, así como las circulaciones
sanguínea materna y fetal a través de la misma.
1. Conocer las principales funciones de la placenta y en especial, cómo se realizan los intercambios
materno-fetales a su través.
2. Conocer los aspectos básicos de la endocrinología gravídica y en especial, las principales
hormonas proteicas producidas por la placenta (hCG y hPL) y las funciones de estas.
3. Conocer el funcionamiento de la unidad feto-placentaria y la producción de hormonas esteroides
en el embarazo.
4. Conocer los mecanismos básicos para la tolerancia inmunológica del embarazo.
1. Conocer las modificaciones gravídicas del aparato genital femenino y mamas, su motivación y las
consecuencias clínicas.
2. Conocer los cambios generales gravídicos, en especial los cambios sanguíneos y circulatorios, así
como los que afectan al aparato respiratorio, riñón y vías urinarias, y a algunas glándulas
endocrinas.
3. Conocer la ganancia ponderal reproductiva, la repercusión del aumento de peso gestacinal y los
principales cambios metabólicos que ocurren en el embarazo.
1. Conocer como tiene lugar el crecimiento y desarrollo fetal, y los indicadores del mismo, a fin de
deducir las patologías relacionadas.
2. Conocer la fisiología fetal en sus principales órganos y sistemas, y en especial el aparato
circulatorio y la maduración del pulmón fetal.
3. Conocer la endocrinología fetal en sus aspectos básicos como la síntesis y acciones del cortisol, o
el papel de la prolactina, tiroides y páncreas fetal.
1. Conocer los datos de presunción, probabilidad y certeza de embarazo, para el correcto diagnóstico
clínico de la gestación y su diagnóstico diferencial.
2. Conocer los elementos que definen la estática fetal y la nomenclatura obstétrica.
3. Conocer la metódica en la exploración de la embarazada y los parámetros clínicos de mayor valor.
4. Conocer los fundamentos de la ecografía y su utilidad en el diagnóstico obstétrico.
T. 12 y 13. DURACIÓN DEL EMBARAZO. MADURACIÓN CERVICAL Y CAUSAS DEL
PARTO. OCITOCICOS Y TOCOLITICOS.
1. Conocer la fisiología de las contracciones uterinas de parto, así como sus características clínicas y
la evaluación de la dinámica.
2. Conocer la conformación del cilindro fetal en el parto, y las suturas, fontanelas y principales
medidas de la cabeza fetal.
3. Conocer las características anatomo-clínicas de la pelvis obstétrica, así como los principales
diámetros y planos, y su evaluación clínica.
4. Los constituyentes del canal blando del parto y ejes del canal.
1. Conocer el mecanismo o física del parto y los tiempos o movimientos que realiza el feto para salir
a través del canal, en el parto normal del vértice.
2. Conocer los signos premonitorios, el diangóstico de comienzo de parto, y la expresión clínica de
cada período y su control
3. Conocer la influencia del parto sobre el feto y la acción y repercusiones de las contracciones
uterinas.
1. Conocer la práctica de la vigilancia fetal intraparto, los distintos métodos de registro o control
fetal, la clasificación de las modificaciones y las características del modelo fisiológico de la FCF.
2. Conocer el valor de la preparación psicoprofiláctica y los distintos métodos de analgesia y
anestesia obstétrica.
3. Conocer la dirección médica del parto y la asistencia que debe prestarse durante la dilatación y el
expulsivo.
4. Como se evalúa al recién nacido y los cuidados inmediatos que deben prestarsele.
1. Conocer la clínica y formas evolutivas del aborto precoz y tardío, así como su diagnóstico y
conducta más apropiada.
2. Conocer el diagnóstico y principales causas del aborto diferido, del aborto habitual, y la de
incompetencia cervical, así como sus posibilidades terapéuticas.
3. Los supuestos de aborto legal en España, así como los métodos de provocación del aborto y los
peligros del aborto criminal.
4. La conducta terapéutica ante aborto infectado o febril y/o el aborto séptico.
1. Conocer las principales causas de embarazo ectópico, sus localizaciones mas frecuentes, y las
posibilidades evolutivas del ectócpico tubárico.
2. Sus características clínicas y metodología diagnóstica, y en especial, el diagnóstico diferencial con
otros cuadros de abdomen agudo.
3. La conducta en general y las características clínicas de casos especiales de ectópico por su lugar
de implantación.
1. Conocer las vías y factores influyentes en la posible afectación fetal por parte de las infecciones
maternas.
2. Conocer las repercusiones materno-fetales y el tratamiento de infecciones órgano-específicas
(urinarias, coioamnionitis y otras)
3. Conocer las enfermedades infecciosas con directa repercusión fetal (complejo TORCH).
4. La conducta ante la asociación de SIDA y embarazo.
5. Las pautas para el control serológico de las infecciones de transmisión vertical a todas las
gestantes.
T. 24. ALTERACIONES ENDOCRINO-METABÓLICAS. DIABETES Y EMBARAZO.
1. Que el médico conozca las repercusiones e influencia mutua de las principales complicaciones
médicas en su asociación con el embarazo.
2. La conducta general en la gestante cardiópata.
3. La consideración y tratamiento de las anemias en el embarazo.
4. La repercusión de distintas patologías reno-ureterales. Y
5. La repercusión de enfermedades autoinmunes, y en especial del Lupus (LES) y Síndrome
antifosfolipídico primario (SAF), así como su diagnóstico y tratamiento.
1. Conocer los principios básicos de evaluación y conducta ante cualquier hemorragia de la segunda
mitad de la gestación.
2. La clínica y consecuencias materno-fetales de la placenta previa, así como la conducta antes su
sospecha.
3. La clínica y consecuencias materno-fetales del desprendimiento prematuro de placenta, así como
la conducta inmediata ante su diagnóstico o sospecha.
4. Diagnóstico, evaluación y conducta ante coagulopatía.
1. Que el médico pueda identificar los factores de riesgo, valorar cualquier signo de amenaza, y
disponer de las bases científicas para proponer una correcta conducta terapéutica que evite el parto
prematuro y sus consecuencias.
2. Que sospeche e identifique la existencia, tanto de “fisura de bolsa” como de franca rotura
prematura de membranas (RPM), y establezca la conducta mas apropiada en base a la clínica y a
la edad gestacional, de manera que no solo se evite la prematuridad, sino también la
corioamnionitis y otros problemas relacionados con la RPM.
1. Conocer los diferentes métodos clínicos y de laboratorio, útiles para diagnóstico del estado fetal
anteparto, así como su fundamento, eficacia comparada y aplicabilidad.
2. Conocer el valor del control objetivo y subjetivo (materno) de los movimientos fetales.
3. La eficacia e indicaciones de las pruebas cardiotocográficas estresantes y no estresantes, y de la
ecografía en la evaluación del perfil biofísico.
4. Los principales estudios en el líquido amniótico extraído por amniocentesis, y otros métodos de
valor en el diagnóstico o evaluación de la madurez fetal intrauterina.
5. Las posibilidades terapéuticas actuales, médicas o quirúrgicas, sobre el feto enfermo intraútero.
1. Que el médico conozca el concepto y las causas principales de Distocia, así como su evaluación
diagnóstica general.
2. Las principales distocias dinámicas, así como su prevención, valoración diagnóstica y tratamiento.
3. Los diferentes métodos de inducción y estimulación del parto, así como sus riesgos y las pautas
generales de administración ocitócica.
1. Que el médico conozca los datos sugerentes de anomalía pélvica y la catalogación de la misma, así
como el fundamento diagnóstico de la posible existencia de desproporción céfalo-pélvica.
2. Las consecuencias de tal desproporción y la conducta obstétrica más apropiada.
3. Las distintas anomalías del canal blando del parto que pueden originar distocia, así como la
influencia de tumores previos.
4. El concepto, condiciones, y técnica para realizar una prueba de parto.
1. Clarificar los conceptos de sufrimiento fetal y asfixia intrauterina, y su relación con el estado real
del feto y con los resultados perinatales a corto y largo plazo.
2. Conocer y valorar apropiadamente los parámetros diagnósticos o sugerentes de sufrimiento fetal y
la conducta ante los mismos, incluída la valoración bioquímica (estado ácido-base).
3. Conocer las posibilidades de tratamiento intraútero del sufrimiento fetal, y la atención inmediata
en la reanimación del recién nacido.
1. Conocer las distintas complicaciones que pueden presentarse en el periodo del alumbramiento, la
conducta obstétrica en las retenciones placentarias, y en especial, las pautas diagnósticas y
protocolos de conducta en las hemorragias.
2. La profilaxis y la actuación inmediata diagnóstico-terapéutica ante las coagulopatías obstétricas.
3. La prevención y tratamiento de la infección puerperal.
4. La conducta ante otros trastornos o patologías puerperales, y en especial, las hemorragias,
complicaciones tromboembólicas, mastitis y alteraciones psiquiátricas puerperales.
1. Conocer los principales traumatismos y lesiones que puede sufrir la madre en relación con el
parto, sus causas, y en especial, la detección y conducta ante la amenaza de rotura uterina, o de los
desgarros y hematomas en el postparto.
2. Los traumatismos que puede sufrir el recién nacido durante la asistencia al parto, y en especial la
hemorragia intracraneal, los céfalohematomas, o las lesiones nerviosas o parálisis obstétricas
neonatales.
3. El concepto y tasas de mortalidad materna.
4. El concepto y tasas de mortalidad perinatal
5. Las líneas generales para la prevención de la subnormalidad.
GINECOLOGÍA
• Conocer los diferentes síndromes hipotalámicos, en especial los de naturaleza más bien
funcional o psicógena: anorexia nerviosa, pseudociesis, la triada atlética y las amenorreas
hipotalámicas en general, con o sin variaciones en el peso corporal.
• Conocer la fisiología de la prolactina y las causas y consecuencias clínicas de las
hiperprolactinemias.
• Conocer la metodología diagnóstica en casos de hperprolactinemia y las posibilidades
terapéuticas médicas y quirúrgicas.
• Conocer los principales agentes etiológicos de las infecciones genitales altas de origen
ascendente, y en especial de lo relacionado con gonococia y clamidias.
• Conocer las vías de propagación de los gérmenes y patologías según afectación.
• Conocer la clínica, repercusiones, criterios diagnósticos y conducta en la EIP.
• Idem de la tuberculosis genital.
T. 56. ENDOMETRIOSIS.
• Conocer el concepto, localización de los implantes y la frecuencia de esta enigmática
enfermedad.
• Analizar las teorías citogenéticas, su etiopatogenia y fisiopatología
• Conocer la clínica, sus repercusiones y su catalogación y tipos clínicos.
• Analizar los tratamientos médicos disponibles y su eficacia.
• Analizar las posibilidades quirúrgicas por vía laparotómica y endoscópica
• Conocer las perspectivas terapéuticas futuras basadas en la inmunomodulación y en los
inhibidores de la aromatasa.
• Conocer las medidas terapéuticas básicas para corregir la esterilidad conyugal según factor
causal.
• Conocer los aspectos básicos de las diferentes técnicas actuales de reproducción asistida.
• Conocer los riesgos de las mismas, tanto por el estímulo de la ovulación como por la técnica
en sí, así como sus resultados en general.
• Conocer los tipos y clínica más frecuente relacionada con los miomas uterinos.
• Analizar la metodología diagnóstica y los protocolos de conducta terapéutica en presencia de
miomas uterinos.
• Importancia de los miomas uterinos en los problemas de fertilidad y en relación con las
técnicas de reproducción asistida.
• Conocer la clínica, sospecha diagnóstica y conducta en los adenomiomas.
• Conocer la clínica, sospecha diagnóstica y conducta en presencia de pólipos endometriales.
(GS) (MUE)
15.00 – Calidad percibida y Valoración de un NEUROBIOLOGÍ
(NBC) (NBC)
15.50 satisfacción abdomen agudo A CLÍNICA (NBC)
(MUE)
(GS)
16.00 – Intoxicación aguda (NBC)
Seguridad clínica del (NBC) (NBC)
16.50 por Temas
paciente I
drogas y fármacos
Convocatoria Extraordinaria de
Diciembre y Fin de Carrera
SEMANA 9 L 20 Noviembre M 21 Noviembre X 22 Noviembre J 23 Noviembre V 24 Noviembre