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Antecedentes históricos
Definición
Bases neurológicas
Bases teóricas
Importancia
1. Hay una masiva mielinización del SNC que hará posible establecer
anormales del desarrollo (Indemnidad Cerebral)
2. Se interviene sobre un SNC que está en un intenso proceso de
desarrollo y con una gran capacidad de adaptabilidad (Plasticidad
Cerebral)
3. Muchos padres dedican un mayor tiempo a sus hijos en los primeros
años de vida y entonces se hace más realista y fácil incluirlos en los
Programas de Estimulación (valor afectivo).
4. Es la época en que los padres requieren de un apoyo más cercano de
aquellas personas que comprenden y entienden el problema de manera
positiva que le permitan entender mejor los problemas que están
presentando sus hijos (equipo multi y transdisciplinario).
5. El programa de Intervención temprana no debe interferir con la vida
emocional, educativa y social del niño (Sociedad).
6. Es un deber de los gobiernos, asegurar la mejor calidad de vida de su
población infantil, porque significa la mejor garantía futura para el
desarrollo del país (Políticas de salud)
Plasticidad cerebral
PERÍODOS
Dichas nuevas aparecen Favoreciendo el
CRÍTICOS DE
funciones establecimiento de las
MAYOR
SINAPSIS
DESARROLLO
INTERNEURONALES
Es importante considerar:
- Neurotransmisores.
- Influencias externas estimulantes.
- Naturaleza misma de la sinapsis.
Es importante en:
• Niños con déficit en su desarrollo.
• Pacientes con factores de pre, peri y postnatales.
• Ayuda a mejorar las habilidades motrices, del lenguaje, cognitivas y
adaptativas.
Formas de aplicación
Musicoterapia
Conclusiones
• El objetivo de la estimulación temprana es reconocer y promover el
potencial de cada niño.
• A toda acción debe incorporarse el afecto y la estimulación, ya que sin
afecto no funciona la estimulación.
• No todos los niños son iguales y no responden de la misma forma.
• El adulto debe ser sensible a la respuesta del niño para saber hasta
donde y cómo administrar los estímulos.
• Mantener contacto visual durante la estimulación ayuda para darle
confianza y seguridad.
• El mejor terapista se encuentra en casa y es en el hogar donde comienza
la estimulación temprana.
1. Pruebas científicas
El 50% del potencial intelectual antes de los cuatro años de edad.
2. Justificación socioeconómica
Eleva el rendimiento de la productividad.
Reduce los costos sociales asociados a la repetición escolar, delincuencia
juvenil y el abuso de drogas.
3. Equidad social
La inversión en capital humano especialmente en el desarrollo durante
los primeros años de la vida, ataca algunas de las causas más
arraigadas de la pobreza.